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《童年》閱讀感悟讀后感

時(shí)間:2024-01-23 08:15:08 童年讀后感 我要投稿

《童年》閱讀感悟讀后感

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這個(gè)時(shí)候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。不過,很多人都不知道要怎么寫感悟。下面是小編為大家整理的《童年》閱讀感悟讀后感,希望能夠幫助到大家。

《童年》閱讀感悟讀后感

《童年》閱讀感悟讀后感1

  高爾基的童年這本書由若干個(gè)故事組成,講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D,還生了一場大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來了,還和我一起睡。不過,給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的`竅門。

  讀這篇故事時(shí),我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條,時(shí)不時(shí)地舞起一條來,”嗖嗖“地響!睍r(shí),我感到很害怕,同時(shí)也為小即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來,抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時(shí),我覺得外祖母很可敬,不顧自己的安危,拼命保護(hù)我。

  當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去。”時(shí),覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時(shí)候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!睍r(shí),我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來,簡直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小和他的外祖父又和好啦。

  當(dāng)我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí),把你抱走了。“時(shí),覺得很感動(dòng)。茨岡和小沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險(xiǎn)替小擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  高爾基的《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到很多東西。

《童年》閱讀感悟讀后感2

  對(duì)于大多數(shù)人來說,童年都是一段短暫而又美好的時(shí)光,值得每個(gè)人去珍惜和回憶。對(duì)于我來說,童年就是我人生中最寶貴的財(cái)富。然而,并不是每個(gè)人都能享受那么幸福的童年時(shí)光。高爾基就是一個(gè)例子,他的童年,是一種苦難的回憶。

  讀完《童年》這本書,我的感觸很深。這本書講述的是在沙皇統(tǒng)治時(shí)期的一個(gè)可憐的孩子阿廖沙的故事。他很小就失去了父親!北M管如此,阿廖沙仍然抱著求知的熱情繼續(xù)過著他那坎坷而悲慘的生活,實(shí)在讓人感動(dòng)!而阿廖沙的經(jīng)歷就是高爾基童年的.真實(shí)寫照。

  當(dāng)我告別小學(xué),步入初中的大門時(shí),回首童年時(shí)期的快樂,難免有些留戀。在我的家里,我從小就受到爸爸媽媽的百般呵護(hù)?墒牵暧谉o知的我身在福中不知福,不懂得珍惜,常常頂撞他們。

  當(dāng)我讀完高爾基的《童年》后,才發(fā)現(xiàn)自己就是一個(gè)在蜜罐里長大的孩子,從小就不用為生活擔(dān)憂,因?yàn)楦改笗?huì)給我“采蜜”,而我唯一要做的就是好好學(xué)習(xí),讓他們開開心心。而阿廖沙呢?與我恰恰相反,他用自己的堅(jiān)強(qiáng)與自信通過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。

  阿廖沙擁有一顆永不動(dòng)搖、積極、光明、博愛的心。我想,自信、堅(jiān)強(qiáng)就是他成功的秘訣吧!

  如今,童年走了,迎來的是充滿活力的少年。在前方長滿荊棘的人生道路上,我將以阿廖沙作為自己的榜樣,自信、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難與挫折。

《童年》閱讀感悟讀后感3

  童年,是兒童純真的伙伴;童年,是兒童快樂的時(shí)光;童年,是兒童生命的喜悲!但對(duì)于阿廖沙,他的童年卻是悲慘的,痛苦的。我們的童年和他相比,差別真是太大了。

  《童年》這本書主要講了阿廖沙從3歲到10歲這一期喪父,母親改嫁。他隨著脾氣暴躁的日漸破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年時(shí)光。

  我合上書,眼眶中有一些熱淚。阿廖沙的心里覆蓋了一層層陰影,幸運(yùn)的是他的心理有沒有因此玷污。在黑暗的背面,有一群散發(fā)著光芒和正直的人,給予了阿廖沙關(guān)懷和溫暖,賜予他信心和力量,使他的心靈不被扭曲,讓他相信未來是充滿光明的。

  在他童年時(shí)期,對(duì)他影響最大的`就是她的外祖母。她樂觀、善良、為人正直、最有光輝的一個(gè)人。她總相信善一定會(huì)戰(zhàn)勝惡的。她知道許多優(yōu)美的故事,常常講給阿廖沙聽。她用愛開闊了阿廖沙的視野。

  我非常慶幸自己不是生活在那個(gè)時(shí)代的孩子,F(xiàn)在所有的父母把自己的孩子當(dāng)成掌上明珠,不讓孩子做任何事。我也不例外,我的媽媽甚至連盛飯也不讓我做。我非常喜歡自己的童年。因?yàn)槲业耐瓿錆M光芒和希望。

  對(duì)比阿廖沙的童年,我們無比幸福。所以,我們面對(duì)一切困難時(shí),應(yīng)該有信心,有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì)過去,曙光也一定會(huì)來臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂觀,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功的。

《童年》閱讀感悟讀后感4

  童年我和朋友們快樂走過,留下的是開心地笑,是那記憶清晰的趣事;叵肫饋,心中頓生懷念。但著名作家高爾基的童年卻并不光明。就是高爾基自傳體三部曲中的第一部,用藝術(shù)向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,以及19世紀(jì)俄國社會(huì)風(fēng)貌。故事始于阿廖沙3歲那年,他的父親死去,而他卻不明白什么叫做死。只看見父親躺在地上一動(dòng)不動(dòng),神情嚇人,外祖母和母親在一旁號(hào)啕大哭。后來,阿廖沙跟著母親來到外祖父家里生活。這個(gè)家庭很不和睦,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情粗暴,貪婪、自私,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈爾和雅科夫同樣粗野,自私自利,對(duì)孩子們產(chǎn)生十分惡劣的影響。

  在這本書中給我印象最深是阿廖沙的外祖母。她,又胖又圓,頭發(fā)又黑又密,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服。我認(rèn)為,她是一個(gè)慈祥善良、聰明能干、吃苦耐勞、熱愛生活、寬容的人。我想,正是外祖母這些優(yōu)點(diǎn)和對(duì)阿廖沙的呵護(hù)激勵(lì)著高爾基,才會(huì)有他今天的成就。相比之下,我覺得我幸福多了,童年有爸爸媽媽陪在身邊,還有親人朋友的`關(guān)心。而且每天還能坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí),不愁吃穿。

  可阿廖沙呢?父母過世后,連唯一的親人都把他趕出了門,每天只能靠撿破爛維持生計(jì),著實(shí)令人同情!因此我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,珍惜擁有的美好的東西,更應(yīng)該懷著 一顆灼熱的心去奮斗,為將來而努力!對(duì)生活中種種的困難不可以放棄,要憑借智慧與力量去戰(zhàn)勝它,使出渾身解數(shù),向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

《童年》閱讀感悟讀后感5

  童年這本書的作者是高爾基,原名阿列克賽·馬克西莫奇·彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家,無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。

  《童年》這本書通過主人公阿列克賽天真的眼光,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活,以及年輕一代反抗暴政和奴役,追求自由和光明的苦難歷程。

  《童年》開始于高爾基童年時(shí)的一天,他大病初愈,看護(hù)他的父親卻不幸染病身亡,高爾基跟隨母親投奔外祖母家,從此開始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭兒,母親帶他回去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅正在為爭奪家產(chǎn)鬧得不可開交,舅舅的兇殘自私,外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋,幼小的心靈因此深受打擊而震撼不已。只有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護(hù)神,對(duì)高爾基體貼疼愛,給他講述娓娓動(dòng)聽的`童年故事。

  高爾基從中汲取生活的養(yǎng)料,并將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后,他的母親也不幸去世了,這時(shí)外祖父家已日漸衰落,越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養(yǎng)高爾基,于是把他趕到人間,讓高爾基自謀生路,使他嘗遍了人間的辛酸。

  高爾基的成功與書分不開,他使我懂得要從書中汲取營養(yǎng),汲取精華,汲取做人的美德和信念。只有讀書才能使人改變,讓我真正明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的真正含義。

《童年》閱讀感悟讀后感6

  最近,媽媽給我買了一本高爾基寫的《童年》,我看了幾頁就愛不釋手,被書中的故事深深吸引住了。

  高爾基在他很小的時(shí)候父親就病死了,生活很艱難。他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒,高爾基為了上學(xué)而撿破爛賺學(xué)費(fèi),高爾基只好穿著母親和外祖父的衣服去上學(xué)。這讓他在學(xué)校里的處境不好受,他被有錢人家的`孩子嘲笑為“撿破爛的”、“臭要飯的”,還向老師告狀說他身上有垃圾味兒。為此高爾基受到了莫大的侮辱。但是高爾基沒有被這些困難所嚇倒,反而把困難化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,取得優(yōu)異的成績,受到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)和老師的喜愛。

  讀完《童年》,高爾基童年的故事深深地打動(dòng)了我,讓我思緒萬千。與高爾基相比,我的童年是多么幸福啊!我們?cè)诟改傅膼劾锍砷L,不愁吃,不愁穿,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,父母從來不需要我去干活。雙休日或節(jié)假日,爸爸媽媽還常帶我出去游山玩水,融入自然,盡情享受大自然的沐浴。到學(xué)校上學(xué)全免費(fèi),老師又像媽媽一樣關(guān)心著我們。學(xué)習(xí)上有困難時(shí),老師和爸爸媽媽都會(huì)不厭其煩地輔導(dǎo)我,直到我弄懂為止。再看看自己,平時(shí)學(xué)習(xí)上不夠努力,做事總是拖拖拉拉,不求上進(jìn),想想真是的,自己有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?所以我要下決心珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母和老師。

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