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《童年》讀后感

時(shí)間:2024-01-11 07:46:11 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感9篇[經(jīng)典]

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《童年》讀后感9篇[經(jīng)典]

《童年》讀后感1

  在當(dāng)今社會中,我們大多數(shù)人一直相信生活是美好的,可我們也必須承認(rèn),丑惡也是一種真實(shí),而且它們從未絕跡過。讀完高爾基的《童年》,我對此有更深的體會。里面有許多個(gè)極其丑陋的鏡頭我是完全無法想象出來的。

  在我們這些90年后的孩子中,我們都有一個(gè)美好快樂的童年,可高爾基卻有一個(gè)不幸的童年。小小年紀(jì)的高爾基離開父母身邊,在他外祖父家目睹舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)爭吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道,那個(gè)時(shí)候的社會是黑暗的,低層社會的.生活就是這么無奈,可我無法想象一個(gè)小孩子在這種社會下是怎樣生活的。

  在我印象中,有這么一個(gè)鏡頭,一直在我腦海里徘徊,想忘卻忘不。小高爾基的舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn),殘忍的用十字架壓死他們家的一個(gè)工人。這個(gè)工人無聲無息的死掉,人們也很快忘掉他,似乎從來沒有他這么一個(gè)人,也從來沒發(fā)生過這么一件事。我無法理解,這就是人們對待生命的態(tài)度!我不敢相信,他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成石頭般堅(jiān)硬!

  沙皇統(tǒng)治下的俄國底層社會是黑暗的,可高爾基并沒有被這黑暗侵蝕,他仍保持善良的品性,并且從未放棄過對美好生活的追求。對于這點(diǎn),我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話:“在這塊廣闊而又肥沃的土地上,丑陋,卑鄙和健康,善良一同生長著,而后者點(diǎn)燃我們的希望,因?yàn)樾腋kx我們不再遙不可及!”讀完整本書,我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗,卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時(shí),無一人為此感到傷心,只有他為此感到難過;在他看到他外祖父毆打外祖母時(shí),他會冒著被外祖父毒打的危險(xiǎn)前去幫助外祖母;在他周圍的人都被黑暗籠罩時(shí),他敢于沖破黑暗,走向光明。我敬佩他那善良純潔的心,他那敢于與黑暗斗爭的勇敢,他那對美好生活的憧憬與向往。

  《童年》教會我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環(huán)境,始終要保持一顆善良正直的心,也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當(dāng)今社會中,也有丑惡的現(xiàn)實(shí),它們是那么沉重,那么令人窒息和作嘔,可我們要想將它們從我們的生活中清除掉,就必須解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現(xiàn)實(shí)的決心和勇氣。

  《童年》講述一個(gè)我們從未有過的童年,我們從高爾基的《童年》中,又在人生路上邁一大步!

《童年》讀后感2

  童年,應(yīng)該是快樂、幸福的,但高爾基的《童年》卻恰恰相反,沒有天真,沒有笑容,沒有活潑,受盡外祖父的虐待,卻從不抱怨,主角阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)讓我感慨萬千。

  書中形象地寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親老實(shí),是個(gè)好人,但很早就去世了,阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的人,兩個(gè)舅舅也同樣粗暴。阿廖沙在這個(gè)家庭中飽受虐待,經(jīng)常被痛打的阿廖沙卻在外祖母和“小茨岡”的關(guān)愛下度過了他可怕的童年。

  處在這樣丑陋的環(huán)境,我不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污,但這個(gè)世上不是所有人都如此丑陋不堪,外祖母撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他正直的是老長工格里戈里,還有樂觀,善良的“小茨岡”也教會阿廖沙如何面對生活的艱難,雖然他后來被兩個(gè)舅舅害死了,但他的樂觀向上會永遠(yuǎn)留在阿廖沙心中。

  如此丑陋的生活都能度過,那內(nèi)心該是多么的強(qiáng)大啊!現(xiàn)在我們的生活已變得越來越好,但依然有人會自暴自棄,一遇到一點(diǎn)困難、挫折就想不開,甚至自殺。我們作為幸福的一代,有著幸?鞓返耐,更應(yīng)該好好珍惜,做個(gè)積極向上充滿陽光的人。

  ——流淚,是為了那個(gè)在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?

  雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象,雪弟沒有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個(gè)在城市中尷尬尿床的雪弟,是那個(gè)喜歡蘆花貓的雪弟,是那個(gè)喜歡聞汽油的雪弟,是那個(gè)囚禁螞蟻的雪弟,是那個(gè)在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟,是那個(gè)在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟,是那個(gè)用畫筆描繪夢想的雪弟,是那個(gè)永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小,而雪弟的心幾乎沒有界限,他從未迷路,他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前,童年就應(yīng)該消失,但雪弟依舊能夠堅(jiān)守在屋頂上,為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空,保存了作家賜予他的`那一捧晶瑩的“雪”!

  好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的“明礬”中,歲月之河變得無限地清澈而悠長,男孩雪弟在折疊的時(shí)光中,呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因?yàn)樽骷亿w麗宏,因?yàn)檫@本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔,向這位7歲的小主人公說一聲:雪弟,你好,我愿意與你交換我的童年!

《童年》讀后感3

  童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又得怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡。

  當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊?生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的人,人道的生活終將蘇生。它是想要告訴我們充滿向往,把在沉睡的民眾喚醒。

  阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦地,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  繁花落盡,敗葉隨舞,想起了那段最無暇的時(shí)光———與雪人相伴,與蝴蝶共舞,童年是多么的快樂!如流量一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返,只留下那美好的回憶。

《童年》讀后感4

  最近,我讀了《童年》。不算長的篇幅內(nèi),出場人物眾多,但都個(gè)性鮮明!巴庾婺浮钡男蜗,“小茨岡”的形象,甚至于兇惡,冷酷的“外祖父”的形象,都具有典型性,代表性,又不失真實(shí)與豐滿。他能讓人讀后為“好人遭厄運(yùn)”鳴不平,也會因?yàn)椤皭喝恕保ㄈ纭巴庾娓浮保┥砩洗嬖诘娜诵缘膹?fù)雜,而頓生憐憫,下面我來為大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)人物吧!

  我最喜歡書中的外祖母了,她待阿廖沙很好,如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,他還常講一些憐憫窮人與弱者,歌頌正義與光明的民間故事給他聽。是一位慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,胸懷寬大,善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母,每當(dāng)我去外祖母家,外祖母總給我做好吃的。當(dāng)我與哥哥姐姐發(fā)生爭執(zhí)時(shí),外祖母總是寵著我,去訓(xùn)哥哥姐姐。我和阿廖沙都是幸福的孩子,都有一位關(guān)心和疼愛我們的外祖母。高爾基寫道:我對外祖母的感情是難以言喻的。在她來之前。我似乎躲在黑暗中睡覺,她來到以后,就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友,成為一個(gè)最能理解我,最使我感到親切的人。是她對這個(gè)世界無私的愛引導(dǎo)了我,以至讓我在以后任何艱苦的環(huán)境中都絕不會喪失生存的`勇氣。由此可見,外祖母對阿廖沙的影響很大。

  我也十分喜歡書中的小茨岡。他是一個(gè)勤勞而又善良的人。說他勤勞是因?yàn)樗墒裁词露加挚煊趾,深得外祖父的喜歡。在分家產(chǎn)時(shí),兩個(gè)舅舅都想把這個(gè)廉價(jià)而又勤勞的雇工占為己有,可他終被兩個(gè)舅舅害死了。善良是每個(gè)人都不可缺少的好品質(zhì)。在“我”把桌布染了色,外祖父使勁痛打“我”,小茨岡伸出胳膊替“我"擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經(jīng)歷。同時(shí),我的心被小茨岡的善良深深地觸動了。

  讀完了這本書,使我掛念起我那慈祥的外祖母,我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣,那么所有的孩子都會多得到一份關(guān)愛。感受到有外祖母的幸福!當(dāng)然,小茨岡的品質(zhì)在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹(jǐn)記在心頭,那么世界將會變得越來越美好吧!而那些能讓身邊的人感覺到溫暖和快樂的人,一定是一個(gè)很幸福的人吧!

《童年》讀后感5

  歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。

  讀的過程中,我的心頭好像壓著一塊石頭,感覺非常沉重。人生的苦難,生活的磨難,民族的災(zāi)難,沒有能摧垮作家高爾基熱愛生命追求光明的信心,反而造就了一位偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。

  作家高爾基,全名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫。他幼年喪父,后跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父性格乖張暴戾,每當(dāng)小孩子犯了錯(cuò)誤,他喜歡用柳條木棒達(dá)到“傷其筋骨以觸其神經(jīng)”之目的。因此,淘氣的作家高爾基吃了不少的苦頭。沒多久,作家高爾基的母親也離開了他,好在他還有一位十分疼他愛他的外祖母。外祖母給他幼小的因愛的缺失而造成傷害的心靈以最大的慰藉,她為作家高爾基講童話故事,在他生病的時(shí)候給他喂飯,從來沒有放棄過他,并言傳身教,在作家高爾基的心里播下了的真善美的種子。后來他的生活又發(fā)生了許多變故,先是母親改嫁,外祖父家道中落,然后又母親病故,作家高爾基成了孤兒;最后連學(xué)也上不成了,他開始了四處打工流浪的生活。在人間,命運(yùn)多舛的作家高爾基一次次被投入火坑,忍受著折磨和屈辱,忍受著地獄火舌的炙烤。這個(gè)大命的可憐孩子,頑強(qiáng)地活了下來,而且找到了心靈解脫的方式——讀書。讀書成了他逃避生活中所有苦難和不幸唯一途徑。他熱愛學(xué)習(xí),嗜書如命,他想方設(shè)法地找書讀、借書讀、買書讀,他陶醉在書籍所展現(xiàn)給他的.世界中,他喜歡思考,愛向人提問。因?yàn)榘V迷于讀書他曾經(jīng)被狠毒的老太婆打得住進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生在作家高爾基身上竟然用鉗子鉗出了42根刺,他以此為代價(jià)終于爭取到了向裁縫妻子借書看的機(jī)會。后來,他又遇到了美麗的瑪爾戈王后,在輪船上遇到了對生活有著深刻理解又善良平靜的司爐舒莫夫,在圣像作坊里認(rèn)識了如西塔諾夫一般無聊的工匠們,在工地上結(jié)識了那些可悲的工人們,還有在喀山帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)造新生活的洛馬斯等等。他們讓作家高爾基逐漸地讀懂了生活這本大書,同時(shí)引領(lǐng)著勤奮好學(xué)的作家高爾基逐步步入了文學(xué)的神圣殿堂。

  逆境的磨練,苦難的砥礪,讓作家高爾基迅速地成長起來,他的內(nèi)心有一種力量在不斷地膨脹,催促他不斷向著光明前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而苦苦求索。

《童年》讀后感6

  上周,我到書店淘書,發(fā)現(xiàn)書柜邊上有一本叫《童年河》的書,隨手翻了一下,它卻像磁鐵一般地吸引了我。看過之后,我深深地喜歡上了它,它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒。

  《童年河》這本書講述的是一個(gè)叫洪雪弟的小男孩,從崇明島的鄉(xiāng)下到大上海所發(fā)生的故事。五歲時(shí),阿爹(父親)送他去崇明島的親婆(祖母)家里,在那里他與親婆結(jié)下了深厚的感情。七歲時(shí),阿爹把他接到上海的弄堂生活,在這里他認(rèn)識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,并發(fā)生了許多有趣的事兒。書本上的一個(gè)個(gè)小故事,就像一條緩緩流動的小河,輕輕擊打著我的心靈……

  當(dāng)洪雪弟和阿爹在上海迷路,他們沒有急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而是冷靜地辨別方向,禮貌地向路人詢問,最終找到回家的路。看到這里,我心中升起一股敬佩之情,想上次,我和母親去菜市場買菜不小心走失,我卻害怕得哭了,跟洪雪弟相比我太渺小了。另外,洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動,他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕,我以后也一定要學(xué)會游泳。

  合上書本,我的腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)一件件有趣的`往事。思緒把我?guī)У健?/p>

  一個(gè)周末,母親帶我回鄉(xiāng)下奶奶家。剛進(jìn)樓門,我的眼球就被院子里的一群小雞給吸引住了,我迫不及待地去找奶奶拿抓雞的工具。拿著雞罩,我急匆匆地跑到院子里,朝著雞群的方向就猛撲過去,結(jié)果整個(gè)人都撲到地上了,卻一只也沒抓到,再來一次還是這樣,這可把我氣壞了,像瘋了似的,追著雞群滿院子跑?粗依仟N的樣子,奶奶笑得都彎下了腰,這下我就更生氣了……

  過了好一會,奶奶笑夠了,我也跑累了,蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語重心長地說到:“寶貝,做什么事都別太心急啊,看我怎么抓小雞!”奶奶小心地靠近雞群,一邊撒著大米,一邊學(xué)著雞叫,雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈,她迅速地罩上雞罩,一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了,我都不敢相信自己的眼睛。于是,我急忙站起來,按照奶奶的方法,又試了幾次,最后終于也抓到了,我高興得手舞足蹈。

  每一個(gè)人的童年都像一條緩緩流動的小河,流淌著許多純真和快樂的往事。

《童年》讀后感7

  在我們的一生中,童年這段美好的時(shí)光是必不可少的。因?yàn)橥暧袣g樂,有父母疼愛,沒有煩惱。之所以我們喜歡童年時(shí)光,是因?yàn)橥昕鞓、自由。而?dāng)我看了高爾基的《童年》后,發(fā)現(xiàn)高爾基寫的童年是悲慘的,黑暗的。

  《童年》這本書講述了小孩阿廖沙(高爾基的小名)三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài),他在幼年時(shí)期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活;他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等;他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待,有一次他因染壞一匹布就被貪婪狠毒的外祖父打的暈了過去,幼小的高爾基也曾經(jīng)被抽的失去知覺;舅舅們粗狂自私,每天為爭奪家產(chǎn)打架斗毆,年幼的高爾基生活在這樣彌漫著殘暴與仇恨的家庭里,讓他過早體會到人間的丑惡。幸好在他的身邊有一個(gè)太陽-------外祖母,她慈祥善良、聰明能干,把高爾基教育成一個(gè)正直勇敢,充滿愛心的孩子;還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”……是他們給高爾基的童年增添了一抹綠。?阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

  讀完了這本書后,我感到我們真是“身在福中不知!卑。高爾基由于家境貧寒,只能撿破爛換錢上學(xué),運(yùn)氣好才能有半盧比的收入,運(yùn)氣不好上學(xué)就沒著落。我們現(xiàn)在擁有美好的生活,上學(xué)更是九年義務(wù)教育,根本不用擔(dān)心沒有學(xué)上,相比之下,我們有什么理由不好學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,不虛度光陰,做一個(gè)對社會、國家有用的人。

  當(dāng)然,每個(gè)人都擁有自己的人生,每個(gè)人都擁有自己的.童年,每個(gè)人的童年都擁有自己的酸甜苦辣,我們要珍惜童年的時(shí)光,更要珍惜上天賜予我們的苦難,因?yàn)榭嚯y可以使我們更堅(jiān)強(qiáng)!

  回憶過去,展望未來,人生的道路還很長,需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別,但是我會用童年時(shí)的那份純潔的心和樂觀的態(tài)度去面對今后人生的各種坎坷,讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開放在我們心中。

《童年》讀后感8

  這個(gè)寒假,我看了高爾基寫的《童年》。

  當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候,我覺得高爾基是一個(gè)如此偉大的作家,他一定有一個(gè)美好的童年,因?yàn)橥晔且粋(gè)人一生中最好的記憶。但看完這本書,心情久久不能平靜,對高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。

  阿麗莎在外婆家住了八年,這是一段可怕的回憶,因?yàn)橥馄偶液芸膳,充滿了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母,他很少得到親戚的照顧。他爺爺因?yàn)橐粔K染白的布把他打昏,失去知覺。一個(gè)狠心的人怎么會對一個(gè)才三四歲的孫子下這么重的手?之后毆打更為常見。后來我爺爺特別摳門,寧愿借錢給別人,也不愿意給家里人。有這樣的人嗎?兩個(gè)叔叔不用說了,那個(gè)雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆,兩個(gè)人為了母親的嫁妝大打出手!跋窆芬粯樱例X在悲傷地咧著,全身在顫抖”,充滿了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死,忠誠的格里高利瞎了眼被趕出家門,老實(shí)善良的父親被推進(jìn)冰室差點(diǎn)淹死……多么混亂惡毒的家庭!

  阿麗莎的家庭是病態(tài)的,只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比,我們的童年是衣食無憂的,燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見過有人用鞭子抽打自己和別人,這可能是一種難以想象的痛苦。然而,喬治w阿萊莎生活在這樣的'環(huán)境中,仍然沒有屈服。他非常頑強(qiáng),有上進(jìn)心。為了上學(xué),他去收集廢品,把錢賣了交學(xué)費(fèi),這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服,在身邊有錢的同學(xué)面前受盡屈辱,但他毫不在意,把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動力,成績一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越,不用擔(dān)心沒錢上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服,什么都用。相比之下,我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們,老師鼓勵我們,學(xué)生有困難會幫助我們。然而,有時(shí)候我并沒有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會氣餒。我連怎么解決問題都不去想。有時(shí)候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯(cuò)誤。如果我是阿麗莎,我會為自己可憐的家庭感到自卑,對學(xué)習(xí)失去信心,但他卻把嘲笑變成了進(jìn)步的階梯。真的很佩服!我要時(shí)刻提醒和鼓勵自己:只有努力吃飯,才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,努力工作,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁,讓祖國更加強(qiáng)大。

《童年》讀后感9

  《童年》是高爾基的自傳體小說,主人公阿廖沙是個(gè)固執(zhí)、有同情心、善良而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。父親去世后,跟隨母親來到外祖父家。他的兩個(gè)舅舅都是自私、貪婪的無賴,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬栴}攪得這個(gè)家不得安寧。但在這里,也有來自外祖母的疼愛與呵護(hù),外祖母給他講述的那些小故事,早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴,但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡,但外祖母總是充當(dāng)他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長。

  這部小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡,他聰明善良,卻不幸被壓死在一座十字架下,是受了兩個(gè)舅舅的指使。還有格里戈里師傅,他忠厚老實(shí),默默無聞的工作,但舅舅們總是戲弄他,他卻默默的.忍受著。最后,他失明了,淪落為乞丐!昂檬聝骸笔莻(gè)年輕的知識分子,寄宿在祖父的新家,他為人正直,機(jī)智,但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生,無不揭露了社會的黑暗,人民生活的悲哀。但也正因?yàn)檫@些悲哀,這些苦難,才激勵著阿廖沙勇敢的面對生活,努力改變自己的人生。

  《童年》這部書,寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會底層人民的艱辛和不易,描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景,讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\(yùn)感到惋惜和難過。同時(shí)諷刺了那些居心險(xiǎn)惡、不務(wù)正業(yè)、想方設(shè)法損害他人利益的小人們,更贊揚(yáng)了像外祖母那樣的婦女們,不管生活怎樣艱苦,一直任勞任怨,默默地忍受著。小說表達(dá)了作者對當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)狀的不滿,但同時(shí)也對社會發(fā)出呼吁,呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。

  現(xiàn)在,來看看我們的生活,無憂無慮,根本不需要為自己的生計(jì)操心,不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是,在這般優(yōu)越的生活條件下,我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此,我們得不到鍛煉,開始變得怯懦,依賴于父母,導(dǎo)致我們走向社會時(shí),無法適應(yīng),變得幾乎一無是處。因此,把握好自己的童年,至關(guān)重要,利用各種機(jī)會,磨練自己的意志,幫助我們在以后的生活中奮勇前行。

  童年的時(shí)光是有限的,雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn),但是我們可以讓他變得一樣寶貴,有意義!鍛煉自我,磨練意志,做一個(gè)善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,使我們在今后的人生道路上走得愈加堅(jiān)定!

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