童年讀后感

時(shí)間：2023-12-28 18:45:36 童年讀后感我要投稿

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童年讀后感

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的童年讀后感，歡迎大家分享。

童年讀后感

童年讀后感1

　　《童年河》主要講了一個(gè)從崇明島鄉(xiāng)下來(lái)到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫(kù)門(mén)里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都就是洪雪弟的一些生活瑣事，但就是這篇小說(shuō)的描述還就是很有特點(diǎn)的。比如文章一開(kāi)始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意運(yùn)用了了超多的景物描述。無(wú)論就是河水，蘆葦還就是聲音，都鮮明的體現(xiàn)出了上海與鄉(xiāng)下的'比較，很有層次感，并且十分貼近我們的生活，語(yǔ)言用的也娓娓道來(lái)，讓人身臨其境，深入的體會(huì)作者的情緒。

　　讀了這本書(shū)，我認(rèn)為我不僅僅讀到這些書(shū)中故事的情節(jié)，也讓我讀到了這本書(shū)的精華與精粹，那就就是親人之間的親情，愛(ài)的真摯，朋友之間的友情等等那富有的那感情色彩與作者對(duì)未來(lái)的向往于憧憬！

童年讀后感2

　　今天，我讀了趙力宏的《童年笨事》深有感觸。

　　這個(gè)文章主要寫(xiě)了：作者小時(shí)候做的一件笨事追屁。其實(shí)追屁就是聞汽油味。有一次，作者趴在摩托車(chē)尾部的排氣管旁聞汽油，以為，這樣可以聞到很多汽油味。沒(méi)想到根本沒(méi)有什么美妙的'氣味，只有使人窒息的怪味，讓作者很難受。

　　其實(shí)，做笨事并不奇怪，聰明人也做過(guò)笨事，但改掉以后你還是聰明人。就這件狼狽而滑稽的事，讓作者明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，做什么事都要想好了再做，不要做得太過(guò)分，不然會(huì)很可笑。聰明人和笨人的區(qū)別在于：聰明人做了笨事之后會(huì)改，而笨人則屢錯(cuò)屢做，永遠(yuǎn)笨頭笨腦地錯(cuò)下去。我可不要做一個(gè)笨頭笨腦的孩子。

童年讀后感3

　　作者一三四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)的描寫(xiě)父親去世這一家庭重大事件以及與外婆第一次見(jiàn)面時(shí)的情形，抓住外婆富有特征的外貌和生動(dòng)活潑、風(fēng)趣盎然的語(yǔ)言，表現(xiàn)了外婆的善良、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。與母親、外婆的'悲痛欲絕形成鮮明對(duì)比的是阿廖沙對(duì)父親去世時(shí)的感受，真是" 少年不識(shí)愁滋味”！唯有如此，才更真實(shí)，更添悲劇色彩。

童年讀后感4

　　我7歲那年，我去圍棋比賽，在普臨美食杯，在第1盤(pán)我跟鞍山第8名下我知道后，我都被嚇?biāo)懒�。下�?盤(pán)的時(shí)候，我知道他是鞍山第1名，我認(rèn)為我已經(jīng)很利害了，因?yàn)槲亿A他了。我得第1名。我發(fā)誓一定要好好下棋，以后要再拿一個(gè)少年圍棋金獎(jiǎng)。

童年讀后感5

　　在漫長(zhǎng)而枯燥的暑假里，我閱讀了一本世界經(jīng)典名著——《童年》�！锻辍放c《在人間》和《我的大學(xué)》是高爾基的`自傳體三部曲。我所閱讀過(guò)的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的童年生活。阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著充分體現(xiàn)了幼年時(shí)代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無(wú)知的雙眼描繪了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)統(tǒng)治階級(jí)的丑惡，充滿了諷刺意味，同時(shí)也贊揚(yáng)了人性的美麗。

童年讀后感6

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。

　　其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的'童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!

童年讀后感7

　　讀完《童年》這本書(shū)后，我的經(jīng)歷是：在過(guò)去，高爾基的童年是在一個(gè)非常艱難的環(huán)境中長(zhǎng)大的，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活�，F(xiàn)在我們，不擔(dān)心吃，不擔(dān)心穿，但出生在幸福中不知道幸福。阿廖沙吃不飽；穿不暖和；喝不夠，在饑餓和寒冷的.環(huán)境中勇敢地面對(duì)生活，克服各種困難終于取得了成功。

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們?cè)絹?lái)越懦弱，遇到困難只想退縮。屠格涅夫說(shuō)：“如果你想快樂(lè)，你必須先學(xué)會(huì)吃苦。”直到現(xiàn)在我才明白這句話的真相。

　　我想，美好的生活不是戳手可得的，要通過(guò)自己的不斷努力才能得到！

　　所以，從閱讀這本書(shū)中，我意識(shí)到：“不要出生在幸福中，不知道幸福，只有真正付出才能得到應(yīng)有的回報(bào)�！�

童年讀后感8

　　無(wú)一例外，每個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑，是在綠葉叢中無(wú)拘無(wú)束地奔跑，是在現(xiàn)代科技前新奇美妙地享受，卻沒(méi)有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。

　　三歲喪父的他，隨母親和外祖母投奔到外祖父開(kāi)的小染坊，一段抹不去的黑暗日子隨之開(kāi)啟。這里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光，快樂(lè)和親情，有的只是打罵和憎恨。

　　外祖父的`兇暴，舅舅們的殘忍，深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的壓迫下，外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈，給予他奮斗的希望，讓他在黑白世界中最終成長(zhǎng)為一名受人敬仰的作家。

童年讀后感9

　在高爾基的名著《童年》的第九章中，他講述“我”的外祖鄰居—彼得伯伯的故事。他看起來(lái)很像“我”的外祖父，會(huì)許多種地的技藝。在那段日子里，“我”和他成了好朋友，他經(jīng)常教“我”一些本領(lǐng)，并鼓勵(lì)“我”去嘗試和練習(xí)它們。后來(lái)，彼得伯伯得了憂郁癡呆癥，最后死在雪地中。文章還講述了“我”得罪禿頭老爺，以及與住在同一個(gè)庭院中三個(gè)小孩子一起玩耍的'故事。

　　在人的一生中，會(huì)有許許多多的老師。他們教給我們各種各樣的知識(shí)，告訴我們?cè)S許多多做人的道理，引導(dǎo)我們一生的方向，幫助我們完成一生的目標(biāo)。他們是偉大的，無(wú)私的。我們應(yīng)該感謝他們，以自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，讓我們成為他們的驕傲。

童年讀后感10

　　《童年》這本書(shū)是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷，高爾基體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的成長(zhǎng)歷程。書(shū)中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，高爾基的童年時(shí)在外祖父家度過(guò)的，高爾基的生活可不像我們這樣幸福，高爾基的.祖父性格暴躁，又很自私，兩個(gè)叔叔也不好，對(duì)年幼的阿廖沙很不好。

　　讀了這本書(shū)讓我了解到當(dāng)時(shí)沙皇通統(tǒng)治時(shí)的困苦活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧，把我們祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。

童年讀后感11

　　我讀了報(bào)紙上的《童年趣事》，覺(jué)得很有意思，哈哈大笑。那個(gè)人很傻，認(rèn)為用兩把扇子扇，會(huì)變成小蝴蝶，心里很驚慌。他長(zhǎng)大后，知道了許多生物進(jìn)化知識(shí)才明白，人不會(huì)變成蝴蝶。

　　外婆告訴我要多動(dòng)腦筋，多問(wèn)為什么。這時(shí)，電水壺“嗚，嗚，嗚......”的火車(chē)叫聲響起來(lái)，我很驚奇，問(wèn)外婆：“水壺為什么會(huì)響？”外婆帶我到廚房去仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是水蒸氣干的.，它的力氣真大，能把水壺的蓋子頂?shù)谩班兀�，嘭”響。外婆表�(yè)P(yáng)我觀察仔細(xì)，肯動(dòng)腦筋。外婆講了瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事，牛頓在蘋(píng)果園發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的故事，我很佩服他們，要向他們學(xué)習(xí)。

童年讀后感12

　　我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，書(shū)中的阿廖沙實(shí)在是太可憐了，爸爸媽媽在他很小的時(shí)候雙亡，他被帶到了外祖父家。外祖父脾氣暴燥，不喜歡他，兩個(gè)舅舅也不喜歡他，只有外祖母疼愛(ài)他。在這樣的環(huán)境中，他卻走了過(guò)來(lái)。

　　其實(shí)，高爾基是借助阿療沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深的體會(huì)到那個(gè)年代的'人的丑陋面目。高爾基的童年實(shí)在是太慘了，但他還是艱苦的度過(guò)了，并成為著名的作家。

　　現(xiàn)在我才明白自己多么幸運(yùn)呀!每天坐在寬敞明亮的教室，聽(tīng)老師講課;回到家有大魚(yú)大肉吃;有父母的疼愛(ài)。多么的幸福呀，所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

童年讀后感13

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

　　我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

　　所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

童年讀后感14

　　讀完《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年。我在這一個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的'經(jīng)歷。

　　在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)承受著無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭(zhēng)暗斗，他只不過(guò)想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。

　　我們的彩色世界里無(wú)一絲灰暗，阿廖沙的童年里無(wú)一絲彩色，但他的童年里有一顆無(wú)比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。

　　我敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這一苦的后面一定會(huì)有意想不到的甜。

童年讀后感15

　　寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的`“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的角色，寫(xiě)得有聲有色，相當(dāng)精彩，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的鋼棍打到了手臂，造成了骨折。

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