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《童年》讀后感

時間:2023-12-19 12:10:09 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《童年》讀后感

《童年》讀后感1

  今年寒假,我看了一本名叫《童年河》的書,講的'一個名叫洪雪弟的小孩,童年時在鄉(xiāng)下有條小河陪伴,后來爸爸帶他到上海去求學(xué),也有一條蘇州河陪伴,在河邊發(fā)生了許多有趣的故事。

  其中有一件事讓我感觸很深:一次偶然,雪弟和他的同學(xué)從蘇州河橋上經(jīng)過時,看到有人跳水,小蜜蜂與高年級學(xué)生綽號叫肉塌魚的頂嘴,肉塌魚非常囂張,對小蜜蜂冷嘲熱諷,為了小蜜蜂尊嚴,雪弟勇敢地挺身而出,說自己要從橋上跳下去。我讀到這兒時,心里想的跟大伙一樣:“別跳,小心吃大板!”(所謂“吃大板”,就是身體落水不垂直,胸脯或背脊與水面正面接觸,通常跳水者會被打得很痛,嚴重的甚至?xí)淮蜚隆?可隨著“撲通”一聲,雪弟吃了一個大板,但是他沒有放棄,調(diào)整了一下姿勢繼續(xù)跳,第二次濺上來的水花很小很小,雪弟成功了。

  從那件事里,我明白了一個道理:成功不僅需要膽子大,不怕痛,還要堅持不懈地去嘗試。

《童年》讀后感2

  我最近讀了一本書叫做《童年在人間。

  這本書的大致內(nèi)容是:主人公因為父親早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過的。姥姥每天給主人公講許多童話,教他讀書認字。而主人公的理想曾經(jīng)是做一個留著淺色大胡子的'軍官,所以他讀書很努力?捎讜r的他很調(diào)皮,曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水,把他們都粘上了!繼父對母親不好,經(jīng)常打罵母親,他發(fā)誓要和繼父同歸于盡。后來母親死了,他也就告別了童年來到了人間。。。。。。的圣像作坊里的學(xué)徒,輪船上的洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅那里當(dāng)過幫工。但是對知識的渴望,讓他下定決心要改變自己的命運。他要依靠知識為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。

  讀了這本書后,我被主人公對知識的渴望那種精神所感動了,我們也要向他一樣努力學(xué)習(xí)。知識比什么都來的珍貴,只有學(xué)好知識才能做大事,才能為祖國效力。

《童年》讀后感3

  高爾基寫的《童年》內(nèi)容十分精彩。在輕松的時候讀一讀這本書,它會使你擴展知識感生活,思考人生的價值,領(lǐng)會作者的心德。

  《童年》這本書講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的'不懈追求。

  《童年》的思想內(nèi)容作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事,但是主人公阿廖沙,他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新知識。

  高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,是想告訴讀者,無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆向上的心,就算是在再惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈,去探索更多的知識。

  閱讀是一把通靈的鑰匙,帶你打開一個個智慧的大門。在高爾基的《童年》中,我們可以學(xué)到很多的知識。

《童年》讀后感4

  西姆。高爾基的《童年》舉世馳名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。感情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動著我:四歲失怙,追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產(chǎn)的`小染坊主外祖父家,卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護著他。在外祖父家,他了解了很多“安安悄然默默”的親戚,其中包羅兩個自私、得寸進尺的、為了分家掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,另有兩個都叫薩拉的表哥。 樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……高爾基童年讀后感

  阿廖沙的童年是在一個典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭取產(chǎn)業(yè)常常為一些小事爭吵、打斗……

《童年》讀后感5

  這個暑假, 向老師向我們推薦了《童年》這本書。翻開書,我首先看了前言。所以,我在看《童年》的時候是抱著求證心態(tài)看的。

  阿廖沙的童年是悲慘的,但如果他在我們21世紀,那就可以說是“不幸中的萬幸”了。因為在中國,大部分的孩子都是嬌生慣養(yǎng)長大的`,長大以后吃不了苦。而像阿廖沙這樣的孩子,就絕對不會挑三揀四。所以,從這個角度看,這也是一個好處。

  在我心目中,阿廖沙是一個聰明、善良的孩子。他有同情心,從“好事情”一事可以看出;他是一個有愛心的孩子,當(dāng)外祖父打外祖母時,他為了“報復(fù)”外祖父,剪壞了外祖父愛惜的圣像……

  《童年》一書是一本值得收藏的書,它含有許多“含蓄式”的道理,也是需要我們讀“百”遍的書。我認為,它是值得我收藏的書,也是值得所有人收藏的書。

《童年》讀后感6

  童年是每個人都必須經(jīng)歷的,我的童年也很幸?鞓。

  這個寒假,我讀了《樹葉的香味》這本書,其中有一篇是《童年的饅頭》讓我受到了啟發(fā)。

  這篇文章主要講了,“我”家里很貧窮,娘拉扯著“我”和妹妹,“我”在五里以外的村里上學(xué),六歲的妹妹在家燒火做飯,娘起早摸黑掙工分,供“我”上學(xué)。有年“六一”,學(xué)校里給每個學(xué)生發(fā)了三個饅頭,“我”心想給媽媽一個,妹妹一個,我一個的,走在半路上,“我”因為餓極了,把三個饅頭都吃了,回到家后不知道怎樣躲過妹妹的目光。媽媽又蒸了五個白中帶黃的大饅頭,妹妹大口大口的.咬著饅頭,“我”卻哇的一聲哭了,后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,“我”的童年結(jié)束了。

  通過這篇文章,我深深的感受到我們住在這么漂亮的房子里,生活的這么好,我們卻不懂得珍惜,剩下的飯菜都倒掉,零花錢剛發(fā)了就花了,從今以后我要改掉壞毛病,幫家長做家務(wù)。

《童年》讀后感7

  我讀了高爾基的《童年》這本書,受益匪淺,我的童年跟高爾基的童年相比,我們比他幸福多了。

  高爾基小時候在一個木工家庭生活,5歲時,父親的病去世了,他們的生活更加艱難。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)時只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣跟散腿的'褲子,這樣的一身搭配起來很不好看,常常引起同學(xué)們的嘲笑。跟高爾基相比,我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福,竟然挑三揀四的。

  高爾基為了上學(xué),只能撿破爛換錢來交學(xué)費,如果他運氣好了,也只能賣半個盧布,有許多同學(xué)都說他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當(dāng)成是催促自己學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了優(yōu)異的成績,受到老師跟同學(xué)們的喜愛跟敬重。

  讀完這篇文章,我感到十分慚愧,我們一定要向高爾基好好學(xué)習(xí),做一名好少年。

《童年》讀后感8

  在暑假里,我看了很多書。其中有一本是有名的作家高爾基寫的——《童年》。在這本書中,讓我體會到了主人公阿列克賽童年的艱苦。

  他從小就失去了父親,只好跟母親來到外婆家。在外婆家并沒有給他帶來任何快樂,很多人因為貧窮而早早地病死了,他的好朋友茨岡也被他的倆個舅舅害死了,只有樂觀的外婆經(jīng)常會保護他,可后來他的`媽媽也因病死了,最后他被外公趕了出來,只好過著流浪的童年生活……

  想到阿列克賽的童年是多么的艱苦,而我們的現(xiàn)在的童年是又多么的幸福快樂,以前我總是感到不滿足,現(xiàn)在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那,遇到一點點的困難都會哭哭啼啼,看了《童年》以后,使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活。做任何事都可能會遇到困難,我一定要勇敢地去面對,今后不管有多少困難等著我,我都不會退縮,要勇于嘗試。

  我一定要珍惜現(xiàn)在幸福快樂的童年,不怕困難,長大了做一名對社會有用的人才。

《童年》讀后感9

  我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的.環(huán)境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年最后刻吧。

《童年》讀后感10

  本章的人物描寫十分生動。如對繼祖母的描寫,從穿著打扮、面孔長相到言談舉止都一一描述得十分清楚。描述中著重突出了一個“綠”字,表現(xiàn)了阿廖沙對繼祖母的反感。

  動作也描寫得相當(dāng)精彩。如阿廖沙不忍看母親受辱,作者在“用面包刀刺繼父”一段,一連用了幾個動詞,表現(xiàn)了現(xiàn)場不同人物的.不同動作,十分傳神。

  本章的最后三段也是對全書的總結(jié)。表明了作者寫這本書的目的,“雖然這些丑事令人憎惡,雖然它們要窒息我們,把無數(shù)美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人在靈魂上卻是那么健康、年輕,足以克服而且一定能克服它們”,表現(xiàn)了作者在看到俄羅斯小市民身上的劣根性的同時,()更堅信俄羅斯民族是個富有生命力的民族,是可以吸取正反兩方面的教訓(xùn),戰(zhàn)勝一切困難,最終獲得新生活。

《童年》讀后感11

  童年這本書由若干個故事組成,講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個故事。

  這個故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓,還生了一場大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來了,還和我一起睡。不過,給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我挨打時減輕疼痛的竅門。

  讀這篇故事時,我的'心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條,時不時地舞起一條來,”嗖嗖“地響!睍r,我感到非常害怕,同時也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來,抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時,我覺得外祖母非?删,不顧自己的安危,拼命保護我。

《童年》讀后感12

  每個人都有自己不同的童年。童年是人的一生中最難忘,最快樂的時光,但是高爾基的童年卻是與眾不同的。

  高爾基的童年是不幸的',在他三歲的時候父親 就去世了,母親 也改嫁了,一直跟著外祖父生活,可是外祖父的脾氣非常暴躁,經(jīng)常發(fā)脾氣,把家里弄得亂七八糟,高爾基在11歲那年離開家里自己去謀生。

  想想自己,有一個幸福 的家庭。爸爸媽媽爺爺奶奶精心的呵護下成長,還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我,我真的好幸福好幸福!

  高爾基經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),終于成了著名的文學(xué)家。我現(xiàn)在這么好的條件,一定要加倍努力,將來一定也可以成為一個有用的人。

《童年》讀后感13

  我讀了高爾基的《童年》后,深受感悟。

  這本書的主要內(nèi)容是:講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活,在他三歲時父親就去世了。阿廖沙的外婆實在看不下去了,于是就把他帶到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,動不動就大阿廖沙還打她外婆,最后他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸,隨后他媽媽去世了,阿廖沙走向了人間。

  此刻,我感到:阿廖沙很堅強、勇敢和正直,而且充滿愛心,不論遇到什么事都沉著應(yīng)對,最后解決了問題;他的外婆很善良,而且樂觀,不論在什么情況下都護著阿廖沙,心中充滿了無私的愛,他的外公對阿廖沙很的'嚴格,而且他既暴躁又乖戾,還是個既貪婪又自私的一個人。

  此時此刻我想對我們說:“我們現(xiàn)在不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那個時候,要啥沒啥,因此我們要好好珍惜這美好的時光,不要讓時間與我們擦肩而過,過去了就再也沒有了。

  如果有時間,你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。

《童年》讀后感14

  《童年》中描述的外祖父一家的生活狀態(tài),正是作者高爾基苦難的童年生活,反映當(dāng)時社會生活的一些典型的特征,特別是繪出一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實生動的圖畫。

  《童年》深受廣大兒童的喜愛,正是因為它的內(nèi)容,內(nèi)容使人有時歡喜、有時悲傷,讓讀后有一種忘不的.情懷。

  高爾基的童年是一個很悲慘的童年。我們的童年是快樂的’幸福的,有爸爸媽媽的關(guān)愛,我們用自己的童年和高爾基比比,珍惜我們的童年吧!

  一定要好好學(xué)習(xí),才是給自己的一個快樂的童年!

《童年》讀后感15

  《童年》寫小主人公阿廖沙寄居外祖父家的生活經(jīng)歷。在小主人公周圍,有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的年輕學(xué)徒,有抬起長腿踢媽媽胸脯的繼父,有“奶奶”綠老太婆,還有一群玩草鞋大戰(zhàn)、在冰天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……

  我讀了《童年》這本書后,讓我印象最深的'是第一篇故事《墓地里的兩只青蛙》。因為,這篇故事寫了小主人公阿廖沙的父親死了。他的父親仰面躺在地板上,穿著一身白衣裳,身子伸得老長老長;光著腳,腳趾頭奇怪地張開著……父親的死讓阿廖沙很難過,不過阿廖沙卻堅強的活了下去,努力學(xué)習(xí)。

  讀完《童年》這本書以后,我要學(xué)習(xí)阿廖沙的精神。想一想,我們現(xiàn)在的生活多好啊。我們還要學(xué)習(xí)阿廖沙努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的精神。

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