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童年讀后感六年級(jí)

時(shí)間:2023-12-14 08:17:17 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感六年級(jí)

  看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的童年讀后感六年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

童年讀后感六年級(jí)

  童年讀后感六年級(jí) 篇1

  今天,我讀了一篇文章《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》,講的是駱駝隊(duì)來到我家門前,爸爸在和駱駝主任講價(jià)錢,我對(duì)于駱駝很好奇,便學(xué)駱駝咀嚼,后來談好價(jià)錢后,駱駝隊(duì)走了,我問媽媽他們?nèi)チ四睦,媽媽說:“總是問,總是問,你這孩子!”夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。

  是!童年是充滿純真和樂趣的陽光,也是令人留戀和難以往懷的時(shí)光。在那充滿陽光的日子里,那燦爛的冬陽,那長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì),那清脆的'鈴鐺聲,加上一個(gè)孩子對(duì)駱駝隊(duì)的好奇與思念,一切都是那么妙不可言。

  看看文中的小作者,想想我們自己。發(fā)生在我身上有趣的事情真是不計(jì)其數(shù)。我體驗(yàn)過坐碰碰車的快樂,我體驗(yàn)過飛天車的刺激,我還體驗(yàn)過坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝咀嚼的。樣子,那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。是!駱駝是很丑,它沒有孔雀那樣美麗的羽毛,也沒有喜鵲那樣美麗動(dòng)聽的聲音,更沒有像小貓。小狗那樣的寵養(yǎng)。但是它那安詳?shù)膽B(tài)度,沉得住氣的性格,它默默無聞為人們馱運(yùn)東西的精神。就足夠讓我們學(xué)習(xí)了。

  看完這篇文章,我不禁對(duì)駱駝也產(chǎn)生了敬重之情,以后我會(huì)像駱駝那樣不管遇到什么事情都會(huì)沉得住氣,認(rèn)真做好每一件事,讓老師和家長(zhǎng)放心。

  童年讀后感六年級(jí) 篇2

  “窮人的孩子早當(dāng)家”自從賞析了高爾基的自傳體小說——《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。

  當(dāng)我翻動(dòng)書籍時(shí),當(dāng)我一次次“目睹”外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴,專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對(duì)比,我和阿廖沙童年。

  想想那衣來伸手,飯來張口的我,再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙過早就體會(huì)到人間的'痛苦和丑惡。天壤之別,蕓蕓眾生,其是這般。

  幸而,阿廖沙擁有一個(gè)愛他的外祖母,樂觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。

  當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,當(dāng)我回想起外祖父的殘暴的時(shí)候,當(dāng)我又轉(zhuǎn)念想起慈祥善良的外祖母時(shí),我想起那鳥嘴鼻子,金紅色胡子,黑色長(zhǎng)衣,一對(duì)碧綠雙眼的外祖父揮舞著長(zhǎng)樹條子從空中甩下,抽打著阿廖沙,那猙獰的雙眼,鷹爪似的指甲,無一不透露他的兇殘。少時(shí)的阿廖沙只能蜷縮一團(tuán),無助地呻吟。外祖母在旁也無濟(jì)可施,那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……

  在如此惡劣的環(huán)境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過早地走向社會(huì),走向獨(dú)立。

  如海明威所說:“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線”

  “成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!辈挥脟@息,驚羨他人。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹。

  童年讀后感六年級(jí) 篇3

  童年,對(duì)每個(gè)人來說都是多姿多彩的,就像天上的繁星一樣,每一顆,都有著屬于自己的快樂回憶。

  可是,對(duì)于凡卡來說,他的童年卻是悲慘的,灰暗的。凡卡是個(gè)孤兒,從小只有爺爺撫養(yǎng)他長(zhǎng)大,才九歲的他,就要去當(dāng)學(xué)徒,干一些同齡孩子想都沒想過的重活,還常常挨餓,挨打,挨凍,受盡非人的折磨,過著生不如死的生活。他每天天不亮就得起床,干到深夜的活。他不但只能睡在過道里,半夜還要給嬰兒搖搖籃……于是,他給爺爺寫信,懇切爺爺能夠帶他離開這里,寫完后,他滿懷希望的睡著了,他是希望一覺醒來就能看見爺爺來接他吧?赡墙K究只是美好的幻想啊,他醒來后,殘酷的現(xiàn)實(shí)仍在等著他——他的信地址不詳,根本寄不到鄉(xiāng)下。而且,就算他的爺爺收到了信,卻也沒有能力再撫養(yǎng)他了——在沙皇的通知下,窮人無論到哪里,都過著艱苦的生活。

  凡卡的童年是多么的催人淚下。

  和凡卡相比,我們的童年卻是幸福,美好的'。生活在21世紀(jì)的我們,過著衣來伸手飯來張口的生活。每天放學(xué)回家,都會(huì)有一桌美味可口的飯菜等待著我們,而迎接我們的是家人溫暖的,能融化一切笑容,和關(guān)心我們的話語;每天,我們都能穿著溫暖,美麗的衣服;每天都能坐在干凈明亮的教室里安安靜靜地學(xué)習(xí);每天都能睡在柔軟舒適的床上,做著一個(gè)個(gè)甜蜜的美夢(mèng)……

  生活在這種環(huán)境里的我們還有什么資格抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)呢,我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。

  童年讀后感六年級(jí) 篇4

  深夜,我輕輕地合上《童年》,我閉上眼睛,仔細(xì)地回味著書中阿廖沙的人生經(jīng)歷,不禁讓我為他惋惜和郁悶,但也正體現(xiàn)19世紀(jì)被俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗世界。

  在這個(gè)世界里人人吃不飽飯,在街上討飯的人隨處可見,高爾基在作品里曾說過,我不是在寫自已,而是在寫那些令人窒息的、充滿可怕景象的狹窄天地;貞浧鹨靶U的俄羅斯生活中這些鉛樣沉重的丑事,我時(shí)常問自己,這些真的值得嗎?雖然這些事令人作嘔,雖然他們窒息我們,把無數(shù)美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人的靈魂仍然健康。

  歷史的黑暗與政治的無情不得不讓我再次回顧歷史,回顧過去。

  這本書的名字不禁讓我回憶起我的童年,雖然樸實(shí)無華,但充滿樂趣與意義,值得懷念。父母的疼愛有加和親朋好友的呵護(hù)讓我的童年變得美好充實(shí)。相比較,阿廖沙的童年是多么殘破不堪;從小就失去父親,外祖母也是他唯一的親人,但也年事已高。另外還有兩個(gè)不孝順的.舅舅為家產(chǎn)大打出手,整個(gè)家里都彌漫著仇恨之霧。而我很早便有了夢(mèng)想。有人幫我圓夢(mèng),有人伴我成長(zhǎng),前途一片光明。殘酷的社會(huì)提前襲卷了阿廖沙,而此時(shí)的我年少有為,成績(jī)優(yōu)異。當(dāng)我在教室里讀書時(shí),他正在拾荒,當(dāng)我在寫字時(shí),他在干活,當(dāng)我在聽老師講課時(shí),他在被喋喋不休,兇狠的外祖父又打又罵。正因從小的磨練,造就了他吃苦耐勞的品性,而我從小在父母的呵護(hù)下多了一份嬌氣,這也是我美中不足的地方。童年的悲慘生活并不能代表以后的生活,揭露過去,展現(xiàn)未來;這兩者是相輔而成的。阿廖沙也正是在這鉛樣沉重的重壓下同無盡的苦難及黑暗的勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中才成長(zhǎng)起來的!锻辍氛顷U述了阿廖沙艱難的人生道路,我堅(jiān)信,我和阿廖沙會(huì)一直頑強(qiáng)地走下去,永不停止,永不言棄!

  童年讀后感六年級(jí) 篇5

  《童年》講述了高爾基悲慘的童年生活。高爾基的出生并不好,家里也窮,但是他們一家三口過的很幸福。可自從他爸爸去世以后,他們的命運(yùn)就來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。在外祖父家里,高爾基做錯(cuò)了事就要挨打,還要幫助家里干活,很是辛苦。在這個(gè)家里,只有一個(gè)人真正關(guān)心他,那就是“小茨岡”,他是高爾基的外祖母在自家門口撿到的!靶〈膶焙苣芨,也很會(huì)照顧人,高爾基一直把他當(dāng)作自己的榜樣。在后面的日子里, 高爾基沒少挨打,但有了“小茨岡”教他的小竅門就不怕了。后來,高爾基的媽媽又有過一次婚姻,就是這次婚姻,害死了高爾基的媽媽,高爾基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了,他只好自己一個(gè)人努力的活著。

  高爾基用真實(shí)優(yōu)美的'文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒有出生在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,自己沒有失去親人……我很幸福,甚至可以說我很幸運(yùn),被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。

  我的童年,同其他同齡人一樣幸福,雖然沒有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,我同樣感到了溫暖,同樣感到了幸福,同樣感到了同齡人所感受到的一切。

  童年讀后感六年級(jí) 篇6

  《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)為大的作家,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流,讓自身學(xué)到更多……

  相信每個(gè)人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,成為父母的掌上明珠,但我們還經(jīng)常抱怨,可高爾基他很小的時(shí)候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,他奮發(fā)向上……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的'事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。

  阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理,在那個(gè)悲慘的年代,不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的人,即使是在這個(gè)社會(huì)也是遭人唾棄的。不過在這混混暗暗的社會(huì)也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的人。他們是社會(huì)永遠(yuǎn)的光亮,值得人們所贊頌……

  合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛,F(xiàn)在,我也想把這本書推薦給你——《童年》。

  童年讀后感六年級(jí) 篇7

  暑假里,每天完成作業(yè)后,我感到十分無聊。那天,我看見書架上有一本書,名字叫做《童年》,便拿來看了一會(huì)兒,沒想到看入神了。看完之后,我的心中有說不出的滋味。

  這本書中的主人公叫做阿廖沙,他的家庭十分悲慘,我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了,他的母親也拋棄了他,把她丟給外公和外婆撫養(yǎng)。外公的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打阿廖沙和外婆,不過幸好外婆十分疼愛他。過了很多天,阿廖沙的母親回來了,她帶回來了一個(gè)新的父親。那時(shí),阿廖沙變了,他變得不愛與人來往,一個(gè)多么天真可愛、陽光活潑的小男孩變成了這個(gè)樣子。

  比起阿廖沙的童年生活,我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個(gè)美麗而又溫暖的天堂,而阿廖沙的童年生活卻像一個(gè)陰冷黑暗的'閣樓。

  有一天晚上,奶奶把晚飯燒好了放在桌子上,我瞄了一眼菜,就一邊跺著腳,一邊大喊:我不要!我不要!我不要吃這些菜,沒有一個(gè)是我喜歡吃,快點(diǎn)重新做!

  你啊你真是身在福中不知福,我們小時(shí)候都沒有吃的食物,每天都餓著肚子,那時(shí)只要有食物,我們都不管好不好吃,拿起來就大口大口的吃,你們現(xiàn)在有這么多好吃的食物,竟然還挑食,真是敗家呀!奶奶皺著眉頭,用手指著我說道。但是她后來還是為我在重做了兩道,我愛吃的菜,我才停止了哭鬧。

  當(dāng)時(shí)我可真是不太懂事,竟然身在福中不知福,而阿廖沙卻沒有這么美好的童年,還比我懂事很多,他是多么想擁有我這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的童年!我感到十分愧疚,我以后可不能再這么胡鬧了。

  童年讀后感六年級(jí) 篇8

  每個(gè)人都經(jīng)歷過童年。童年是美好的,童年是快樂的,童年是快樂的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年是可怕的,悲慘的,不敢回憶。

  可連的高爾基在3歲時(shí)失去了父親,失去了親切的父愛,跟隨母親和祖母來到了祖父的一個(gè)小染色車間。從那時(shí)起,黑暗的生活就來到了高爾基的頭上。祖父的脾氣很暴躁,經(jīng)常打祖母和高爾基,使高爾基年輕的心靈產(chǎn)生陰影。

  之后,高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。然而,好景不多,可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的叔叔殺害。就這樣,高爾基失去了朋友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。歐打自己的。妻子,每天吵著要分財(cái)產(chǎn)。兄弟倆一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。他們的兩個(gè)兒子薩沙也被教壞了,到處捉弄高爾基。從那以后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠的.“好事”,一開始并不好,但后來又成了朋友。結(jié)果,他被祖父趕走了。高爾基得了繼父,非常兇猛。幾年后,最愛他的祖母去世了,他的母親去世了。他被祖父趕出去撿垃圾謀生。

  此刻我們豐衣足食,想要什么就有什么,也是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”無法與高爾基悲慘的童年相比。不同的時(shí)代是這種差異,一個(gè)是天堂,另一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處都是黑暗。我們此刻的童年來之不易。⊥瓿錆M歡樂,童年充滿溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年充滿愛心!除了一些教育和友誼,高爾基的童年沒有什么值得回憶的。

  童年讀后感六年級(jí) 篇9

  每個(gè)人都有自己的童年:快樂的笑聲,快樂的游戲,純粹的友誼,父母的愛……然而,高爾基的《童年》與我們的。童年完全相反……

  這本書生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。這本書主要講述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世,被母親帶到祖父家,而祖父脾氣暴躁,只有祖母愛他。爺爺不太喜歡他。只要爺爺發(fā)現(xiàn)阿廖沙錯(cuò)了,他就會(huì)用樹枝打他;爺爺心情不好的時(shí)候,經(jīng)常打奶奶。奶奶愛阿廖沙:她經(jīng)常給阿廖沙講美麗的.童話故事,保護(hù)阿廖沙免受爺爺?shù)臍。阿廖沙還目睹了兩個(gè)叔叔為財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn),用粗暴的話互相指責(zé)。而且家里的女人總是男人的出氣包,她們總是被鄙視,這顯然是俄羅斯的一個(gè)小公民家庭。阿廖沙十一歲時(shí),母親因肺結(jié)核永遠(yuǎn)離開他;不久,他的祖父破產(chǎn)了,他走上了社會(huì),獨(dú)立謀生。為了謀生,阿廖沙到處撿垃圾,偷建筑材料,在學(xué)校被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí),贏得同學(xué)的尊重。事實(shí)上,阿廖沙的原型是高爾基本人,高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來描述他的童年。這讓我深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目。

  和我們現(xiàn)在相比,高爾基的童年真的很悲慘!我們現(xiàn)在衣食無憂,想要什么,父母的“心肝寶貝”怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢?時(shí)代的差異就是這個(gè)差異,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易!童年充滿歡樂,童年充滿溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年充滿愛!除了一些教育和友誼,高爾基的童年沒有什么值得回憶的。

  童年讀后感六年級(jí) 篇10

  這個(gè)暑假,我看了高爾基的名著----《童年》,這本書描繪的是作者的童年生活,這讓我不禁把作者的童年和我的童年做了一個(gè)對(duì)比。

  作者的童年,苦難、悲慘,他在很小的時(shí)候,父親就去世了,他的母親又無力撫養(yǎng)他,只好把他送往位于尼日尼市的外祖父家。一開始坐船旅行的日子是美好的,這也讓他接觸了慈祥的外祖母。但在外祖父家里卻充斥著仇恨暴力,幾個(gè)舅舅吵嚷著要分家,母親則在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了,其他人也在打“我”、侮辱“我”而一個(gè)個(gè)能夠給“我”力量,鼓勵(lì)“我”的茨岡等人,也相繼離開人世。只有“我”的外祖母還時(shí)常鼓勵(lì)“我”,給人溫暖的希望。后來那些舅舅們?nèi)缭敢詢敺至思,但由于遺產(chǎn)還是經(jīng)常找上門來吵架。

  而我的`童年就不同了,相比之下,生活很幸福、和美。學(xué)習(xí)也一樣,父母尊重我的興趣,不強(qiáng)迫我上那些不感興趣的“興趣班”。我有一個(gè)非常自由的空間,生活也不一樣!锻辍防锏纳,好像只有暴力才能解決問題,而現(xiàn)實(shí)中我的自然美好生活,的確像把蜜罐子和鹽瓶子放在一起比。

  我和《童年》的作者都同樣擁有童年,但生活卻截然不同。我更應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間,多做一些有益的事,這樣,才能讓我的這個(gè)童年更加有意義!

  童年讀后感六年級(jí) 篇11

  童年,是美好的夢(mèng);童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜……童年,對(duì)我們每個(gè)人來說都是美好的,但是,對(duì)高爾基來說,卻是另一番感受……

  前幾天,我讀了他的自傳體《童年》,這令我十分感動(dòng),書中說到他小的時(shí)候,媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時(shí),外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。然而,他的奶奶跟外祖父他們卻是截然不同的,她慈祥、聰明、善良、能干,這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡,還有生活的勇氣跟信心。

  高爾基這時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺,在這種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然走了過來,成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,為人類留下了一部又一部的名著,流傳千古。

  這一點(diǎn),是值得我們學(xué)習(xí)的。

  他的生活跟我們的今天相比,這可是一個(gè)天一個(gè)地,F(xiàn)在的'我們,個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的,在家當(dāng)著小皇帝、小公主,只要一點(diǎn)不順心,就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基這時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是,雖說我們現(xiàn)在生活好了,不像高爾基這時(shí)生活這么悲慘,可我們也不可以這么做,要知道,今天的生活來之不易,要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧,好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗,在現(xiàn)在安定的、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著,我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí),為未來做好準(zhǔn)備,做出自己的一份貢獻(xiàn)!

  時(shí)光,一觸即去,童年,也隨之流逝,F(xiàn)在,充滿活力的我們,要趁著這美好的時(shí)光,這美好的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  童年讀后感六年級(jí) 篇12

  當(dāng)一個(gè)孩子幼時(shí)在父親去世后,被接到一個(gè)陌生新家庭因而害怕時(shí),他會(huì)怎樣面對(duì)自己的恐懼?是否從此懦弱如同小動(dòng)物一樣躲在角落茍延殘喘?當(dāng)被專橫暴戾的長(zhǎng)輩責(zé)打時(shí),這個(gè)受暴力侵害的小孩,會(huì)把仇恨散布到身邊其他人身上,從此成為下一個(gè)暴力者嗎?

  《童年》中的阿廖沙給了我一個(gè)參考的答案。

  當(dāng)阿廖沙幼時(shí)父親去世,被接到暴躁兇惡的外祖父身邊,被責(zé)罵,被毒打,而舅舅們總想侵吞他的財(cái)產(chǎn)時(shí),我為他感到心疼和焦急,生怕他生活在仇恨的余燼里,被燃成和那些可怕的人一樣對(duì)一切充滿恨意;當(dāng)阿廖沙生活中少數(shù)和快樂有關(guān)的小茨岡被活生生砸死時(shí),我又為他感到憐惜和心碎,擔(dān)心他因?yàn)橥纯喽膽淹春拮兂蓯耗А?/p>

  可是沒有,阿廖沙沒有像我擔(dān)心的那樣,因?yàn)楸粋Χ呦蚝诎档氖澜。他從熱愛生活的祖母那里學(xué)到正義和公正,從小茨岡和葛利高那里學(xué)會(huì)樂觀和正直,從“好事情”那里學(xué)到對(duì)優(yōu)秀的渴望……也正因?yàn)槿绱,他努力遠(yuǎn)離幼年各種被傷害的陰影,并且排斥那些陰暗與惡意,努力掙脫負(fù)面東西的`侵染,鼓起勇氣,變得優(yōu)秀,從而找到一條光明之路。

  這是多么的不容易啊!

  這讓我聯(lián)想到自己,當(dāng)離開爸媽的保護(hù),在外受到傷害和不公平待遇時(shí),偶爾也會(huì)產(chǎn)生一些黑暗的想法,但是我從阿廖沙的身上就知道,這樣的想法是不對(duì)的,這樣的情緒不是正面的。既然知道他們的行為不對(duì),就更不可以與之一樣墮落。聽說,人越長(zhǎng)大,見識(shí)到生活中的黑暗會(huì)越多。我想,我的成長(zhǎng)之路可能也會(huì)遇到這樣的經(jīng)歷吧。但是我會(huì)努力擺脫這些侵害我心靈的陰暗的,努力做一個(gè)正直的人,熱愛生活,勇敢熱情,像阿廖沙那樣,甩脫黑暗,奔向光明!

  童年讀后感六年級(jí) 篇13

  巴爾扎克曾經(jīng)說過:“挫折和不幸是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵。”以前我對(duì)這句話總是不太理解,但讀過《童年》之后,我才真正體會(huì)到這句話的含義。

  高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來自社會(huì)的最底層,擁有著許多人們所不為熟知的悲慘童年。高爾基從很小的.時(shí)候就失去了父愛,母親也因過度的悲傷對(duì)高爾基缺乏關(guān)心,不聞不問,最終他母親也去世了。但此后他的生活并不是一帆風(fēng)順,在他與祖母的生活中,充滿了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功,告訴我們一個(gè)深刻的道理:唯有堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息,才能扼住命運(yùn)的咽喉。

  古今中外并不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛迪生的童年僅僅讀過三個(gè)月的書,但他的一生卻給世人留下20xx多項(xiàng)發(fā)明;艚饛男”阋蚧疾”唤d在輪椅之上,但他克服了殘疾之患,成為國(guó)際物理界的超級(jí)新星,解開了宇宙之謎。在我國(guó)被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父,成年經(jīng)歷過妻離子散之苦,但是他頂住了種種壓力創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多部耳熟能詳?shù)拿窀。這些人是對(duì)“扼住命運(yùn)的咽喉”的最好的詮釋。

  現(xiàn)在想想自己的生活真是“身在福中不知!卑。覀儚男”阌薪】档纳碥|以及優(yōu)越的生活條件,但我們中有些人仍然不思進(jìn)取,與高爾基的童年相比,真令我們自己羞愧,高爾基童年在帶給我們震撼的同時(shí),更激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中,頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息。不辜負(fù)父母、老師的期望,努力做好我們作為子女、學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。

  讀過《童年》之后使我更加懂得珍惜生命中的每一天,更加知道要發(fā)奮努力的去實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)追求與夢(mèng)想。

  童年讀后感六年級(jí) 篇14

  高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我打開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫地、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的.神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母是全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺……阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂地明白了一些道理。

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