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《童年》讀后感14篇(集合)
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《童年》讀后感,希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感 篇1
每個人都屬于自己的那份童年,童年的喜怒哀樂早已刻在我們萌發(fā)的心中,那么《童年》這本書中的主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷呢?下面,就讓我們感受一下吧!
我們在家里是獨生子,是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽!锻辍愤@本書記載了高爾基兒時的'一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾雜著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心。 我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活!高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí),高爾基也值得我們尊敬。
《童年》讀后感 篇2
——流淚,是為了那個在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?
雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象,雪弟沒有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個在城市中尷尬尿床的雪弟,是那個喜歡蘆花貓的雪弟,是那個喜歡聞汽油的雪弟,是那個囚禁螞蟻的雪弟,是那個在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟,是那個在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟,是那個用畫筆描繪夢想的雪弟,是那個永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小,而雪弟的心幾乎沒有界限,他從未迷路,他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前,童年就應(yīng)該消失,但雪弟依舊能夠堅守在屋頂上,為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空,保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!
好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的.“明礬”中,歲月之河變得無限地清澈而悠長,男孩雪弟在折疊的時光中,呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因為作家趙麗宏,因為這本“白牡丹”般的《童年河》,我已知道了雪弟所有的秘密,我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔,向這位7歲的小主人公說一聲:雪弟,你好,我愿意與你交換我的童年!
《童年》讀后感 篇3
我讀了高爾基的《童年》這本書后,感觸非常深。
主人公阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負(fù)、嘲笑、歧視。他在船上工作完后看書時被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負(fù)他、嘲笑他;凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于我們現(xiàn)在的同齡人來說,想必沒有一個人可以做得到,然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。所以,我非常的`敬佩他。
依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走;人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心啊! 面對困難時,只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
《童年》讀后感 篇4
感謝海親會的人們,給我們捐了這么多的書,我們一有時間就飛奔到閱讀教室看書,我看完一頁再看一頁,徜徉書海,似乎都忘記了周圍說話的人們和看書的時間,閱讀室那幾書架的`書和“海親書屋”的牌子激勵我要好讀書,讀好書,其中我最喜歡讀的是《童年》。
讀了《童年》這本書,我感受到了阿廖沙的童年的悲慘,他三歲時,父親就去世了,外祖父經(jīng)常打阿廖沙,他的母親又在嫁,他的童年生活可能就只有外祖母那點溫暖了。
合上書,思緒如飛,我們每天一回到家就暖暖的,把書包放下來,就可以吃飯了。而阿廖沙十幾歲的時候外祖父就強迫他獨立謀生,阿廖沙生活在黑暗的環(huán)境中,平民窟和碼頭是她人生最寶貴的課堂,但他不為環(huán)境所折服,終于寫下了自傳體三部曲。
我們生活在溫暖的環(huán)境中,如果我們遭遇到人生中的挫折和困難,要向阿廖沙一樣,不屈服,敢于斗爭。困難像彈簧,你弱他就強,你強他就弱,與困難、與挫折,堅決斗爭到底,我們才能夠看到一個全新的自我。
《童年》讀后感 篇5
暑假又來了,在暑假里,我讀了《童年》這本書。
這本書是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命家高爾基的自傳。這本書中,高爾基寫了從父親死亡到他被外祖父拋棄之間的一系列的事。高爾基三歲時,父親就死了,他和他的母親為了生存,只好去了外祖父家。外祖父性格暴躁、專橫尖刻,是書中惡勢力的代表,而外祖母是一個慈祥善良,胸懷寬大的人。
和高爾基關(guān)系很好的人,非小茨岡莫屬了。小茨岡是一個被遺棄的孩子,為了得到別人夸獎,就不擇手段,這也是他得到悲慘下場的原因。有一次,自私的雅科夫舅舅要把一個大十字架背到墳場,就把小茨岡叫來,把沉重的十字架放到小茨岡的背上?墒窃诼飞,他摔倒了,被十字架壓在了背上。此后三天,小茨岡就死了。
《童年》這本書形象地寫了貧困中人們的.生活,也寫了高爾基家的一幕幕悲劇,同時也揭露了沙俄專制制度的黑暗。它向我們訴說了黑暗勢力對人們的壓迫,讓我們明白了黑暗必將會引起群眾的憤怒。我也明白了我們今天的美好生活多么來之不易,希望大家都能珍惜我們今天的美好生活。
我希望大家有機會的話,一定要讀一讀《童年》這本書。
《童年》讀后感 篇6
高爾基的童年十分不幸,爸爸在他年幼時就去世了,人世間,愛他的關(guān)心他的人消失了一個。
他父親去世后,最愛他的就是他的外祖母。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜。她是一個善良勤勞、樂觀的人,她胸懷仁慈,用愛對待每一個人,有一顆寬容、大度的心,父親去世后他和母親一起去了尼日尼。
在尼日尼,他們就住到了外祖父家里,那真是一個大大的家呢!在那里,一座大房子里,有他的`兩個表哥,兩個舅舅一個舅媽,一個表姐。他的祖父自私吝嗇、卻又十分能干聰明,卻老打人。他打外祖母時,外祖母卻不生氣,而她看不下去時,也會生氣地把外祖父最喜歡的圣母像用剪刀剪爛。這時她也就免不掉一頓打了。
他的生活條件變差了,她的母親又找了一個人,準(zhǔn)備再婚?伤赣H再婚后沒幾天就去世了。
愛她的外祖母卻一直陪著她,而終于有一天,祖父對他說:“你該出去闖闖了。”結(jié)果,這一闖就成了偉大的名人——高爾基。
《童年》讀后感 篇7
當(dāng)星光灑在你臉上的時候,我們童年的記憶又模糊的出現(xiàn)了,它是那樣的清純,那樣的天真。但是,你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?
我從《童年》這本書里面知道了高爾基的童年是艱辛,是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節(jié)是外公撲向外婆并把拳頭如雨點般地打到外婆的`頭上,而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的殘暴,外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經(jīng)剩下不多的時光在這個世界上了,何必還這么在意后輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應(yīng)該與自己廝守終生的人享受美好的時光,但外公卻偏偏這么執(zhí)著。
我慶幸的是外婆不但沒有責(zé)怪外公反而還跟他講道理,這足以看出外婆的善良和賢德。在這里面歷克賽是一個勇敢的角色,當(dāng)他看到外婆被欺負(fù)時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公,這一點是很值得我們?nèi)バХ氯W(xué)習(xí)的。這個情節(jié)就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節(jié)。
童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷,看吧!高爾基的童年如此的坎坷,但高爾基還是在這么惡劣的環(huán)境中成長的這么好,那我們就更應(yīng)該珍惜自己的童年,讓自己以后的人生活得更精彩!
《童年》讀后感 篇8
最近,我讀了高爾基的《童年》,這本書生動地描寫了主人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了,但他的祖父脾氣很壞,只有他的祖母愛他。我的.祖父不太喜歡他。他的兩個叔叔更恨他。在這樣糟糕的環(huán)境下,他來了。事實上,阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙為主角來描述他的童年。這使我深刻地認(rèn)識到當(dāng)時人們的丑陋。與我們相比,高爾基的童年是如此的悲慘!
再看看我們。我們是多么幸福。我們被父母寵壞了。每天,我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。當(dāng)我回家的時候,我有魚和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負(fù)你,成年人會毫不猶豫地給那個人一個教訓(xùn)。但是高爾基的時間?高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他,虐待他,欺負(fù)他。我不明白為什么那些人做這樣的事,傷害別人,對自己沒有好處。這些無意義的事情值得去做嗎?
《童年》讀后感 篇9
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,幼年喪父,11歲為生計在社會上奔波,他與勞動人民同呼吸共命運,親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,這對他的'思想和創(chuàng)作有重要的影響。
《童年》主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》,主要講述了阿廖沙,親眼目睹了母親的離開,也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無人性,為母親的去世,外祖母傷心過度,一頭撞在了十字架的一角,雖然沒有死,但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的時候沒有阻攔。
《童年》這本書既評價了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直勤勞、淳樸善良。同時作者更在其艱難的成長歷程中,展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮斗精神和力量,催人奮進(jìn)。
《童年》讀后感 篇10
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。
高爾基小名阿廖沙,他小時候父親便去世了,母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡,懲罰他們。他視錢如命,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。后來,主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍,他根本不關(guān)心阿廖沙和阿廖沙母親的.死活。阿廖沙不得不去街頭干活,養(yǎng)活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多困啊,但他從不放棄,勇敢地面對苦難。而我們,不愁吃不愁穿,還一個勁地怨父母沒給我買這,買那?偸橇w慕別人有的,不知道珍惜自己擁有的。
美好的生活必須要付出才會長久,有所爭取,才會得到。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力讀好書,將來做個有用的人,為社會和家庭創(chuàng)造財富。要享受創(chuàng)造財富帶來的成就感、快樂感,不要坐享其成。前人說得好:“要做貴族的祖先,不要最貴族的后裔。”
《童年》讀后感 篇11
童年每個人都經(jīng)歷過,有幸福的,有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的.外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再。,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感 篇12
這個星期,當(dāng)我閱讀《童年》這本書后,被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動了。
我仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學(xué)里讀書。寫到這里,我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書,每當(dāng)我借到好書時,我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書,但很少寫讀書筆記。
我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的`。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書必須要有認(rèn)真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過的。六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分,填空題扣了一分,應(yīng)用題扣了兩分。
哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴著我!可今天,我悟出一個道理:拋開粗心之法乃認(rèn)真也。
今天,我讀了《童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅定不疑了。
《童年》讀后感 篇13
今天,我讀了《童年》這本書,這是著名作家高爾基的著作,我剛翻開就津津有味地讀了起來。
這本書是高爾基兒時的經(jīng)歷,講述了主人公阿廖沙自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很壞,而且愛財如命,阿廖沙經(jīng)常因犯錯誤而被外祖父毒打。
他的兩個舅舅應(yīng)為分家而大打出手,這給阿廖沙留下了巨大的陰影,所以阿廖沙十一歲就開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等。
但幸運的是他有一個慈愛善良的外祖母和知心朋友小茨岡,但是好景不長,好朋友小茨岡被他那兩個兇狠的舅舅害死了,兩個舅舅的'兒子也被教壞,處處捉弄阿廖沙。此后阿廖沙又認(rèn)識了木工 “好事情”,可“好事情”也被他外祖父趕走。阿廖沙又得了個繼父,他也十分兇惡,時常打阿廖沙。幾年后,他那善良的外祖母和母親也去世,他被外祖父趕出家門,靠撿垃圾為生。
讀了《童年》以后,我對我們以前的那種浪費行為感到后悔,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,不能再奢侈、浪費,要珍惜現(xiàn)在。
《童年》讀后感 篇14
幸福的童年都是相似的,而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童,甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的:文中的主人公阿廖沙父親早逝,他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙,經(jīng)常打他,兩個舅舅又一直不和,外公最后實在受不了了,把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去,一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經(jīng)過幾番風(fēng)波回家后,外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后,所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了,他終于走入了生活,開始了自己的.人生。
在現(xiàn)實生活中,也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了,可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存,他們受了各種各樣的苦:上學(xué)前,去送牛奶;放學(xué)后,去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比,我們所經(jīng)歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來,我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會到:不論有什么困難我們都不要退縮和害怕,一定要堅強地活下去,沒有什么是比自己的生命更重要的。
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