- 《童年》讀后感 推薦度:
- 童年的讀后感 推薦度:
- 童年讀后感 推薦度:
- 高爾基《童年》讀后感 推薦度:
- 《童年》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《童年》讀后感14篇(推薦)
讀完一本書(shū)以后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《童年》讀后感 篇1
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,也是其諸多重要作品中最具特色的一本書(shū)。這本書(shū)不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫(huà)了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物,形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活,也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫(xiě)了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國(guó)民的眾生相,既抨擊了黑暗、又展示了光明!锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國(guó)民的`弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑、沉悶,盡管如此,文章卻能引人入勝,給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭,集百年來(lái),前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴:愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇,真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是,高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅,反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn)椋谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢(shì)力外,還有許多善良,正直的人們,是他們給了高爾基力量和溫暖,尤其是外祖母,是外祖母無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操,他在書(shū)中寫(xiě)到“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)應(yīng)付困難的生活。”
一個(gè)個(gè)值得回憶,記憶鮮明的片段,讓我知道了:挫折給予我的不是痛苦,是磨煉;黑暗帶給我的并非憂郁,而是成長(zhǎng)。一路走來(lái),終究是坎坷的,但是回憶,就要看你對(duì)于失敗時(shí)的看法,痛苦時(shí)的選擇了。所以,把握住機(jī)會(huì),不要給自己后悔的時(shí)機(jī),不要讓回憶一團(tuán)糟。一個(gè)成功的人,想的不是如何擺脫黑暗和挫折,而是如何去解決它們,告訴自己,若將失敗化于成功,無(wú)論多少微不足道,你都已經(jīng)勝利了;蛟S,我應(yīng)該為自己的家境感到高興,我并沒(méi)有像高爾基那樣,有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父;并沒(méi)有像高爾基一樣,住在一個(gè)黑暗的深坑里,失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一切感覺(jué),好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人,我比他好太多,那我還有什么理由不努力呢?我還有什么資格選擇放棄呢?
記住,蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家:馬克西姆·高爾基曾寫(xiě)過(guò)一本家喻戶曉的書(shū)———《童年》。
《童年》讀后感 篇2
每個(gè)人都有自己最美好的回憶,而對(duì)我來(lái)說(shuō)童年就是我最寶貴的收藏了。可是當(dāng)我讀到《童年》這本書(shū)時(shí),才知道我們的童年生活與阿廖沙相比,我們是多么的幸福!
阿廖沙的童年是十分不幸的,在他小的時(shí)候,父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了阿廖沙,他沒(méi)有體會(huì)到父愛(ài)的溫暖,卻品嘗了苦難、困苦的滋味。
失去父親后,阿廖沙隨母親一起住到了外公家里與其說(shuō)是家還不如說(shuō)是一個(gè)人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無(wú)情,經(jīng)常打孩子出氣,有時(shí)稍不如意還會(huì)對(duì)阿廖沙的外婆大打出手。同時(shí),他又非常自私吝嗇,竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不是什么好人,他們自私貪財(cái),天天鬧著分家。為了分得財(cái)產(chǎn),他們竟不顧手足之情,大打出手。同時(shí),他們還很殘暴,經(jīng)常虐待自己的妻子。
在這樣的家庭里,只有外婆最疼愛(ài)他,她給阿廖沙講許多的故事,與阿廖沙成為最知心的朋友,并且給予他無(wú)窮的溫暖。她的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)讓阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困苦的生活。
他不幸的童年還伴隨著死亡的陰影,這對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷!從年少無(wú)知時(shí)期父親的離世,到小弟的死亡,再到給與他無(wú)限愛(ài)與歡樂(lè)的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的`相繼去世。這些無(wú)不透漏著阿廖沙童年的悲慘與苦難。
在黑暗的社會(huì)下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢(qián)。他背了個(gè)大袋子,在街邊巷子里撿一些破紙片、爛皮頭賣(mài)給廢品加工廠,好的時(shí)候能買(mǎi)半個(gè)盧布,不好的時(shí)候就只能與同伴去冒險(xiǎn)偷木板。而生活在當(dāng)今社會(huì)的我們呢?過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,什么也不用愁的日子。相比之下,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?
盡管生活在如此黑暗的社會(huì),阿廖沙卻還是擁有著敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)、充滿對(duì)美好生活渴望的精神,這一點(diǎn)真的是難能可貴的。我們要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境下好好學(xué)習(xí)的態(tài)度;學(xué)習(xí)他不管在怎樣的險(xiǎn)地都是自強(qiáng)不息的;學(xué)習(xí)他不被黑暗所侵蝕的愛(ài)心。所以,趁我們還沐浴在美好社會(huì)的陽(yáng)光下,一起朝著那美好的未來(lái)昂首向前行吧!
《童年》讀后感 篇3
高爾基的《童年》這本書(shū),影響了無(wú)數(shù)的孩童,也影響了我。今年的寒假,我終于得償所愿的看完了《童年》這本書(shū)。在很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
里面講述了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的',更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。
這就是看完童年之后的感悟,我覺(jué)得高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,正是他的成長(zhǎng)道路,造就了俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。
所以,以后的我要象他一樣,認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極的汲取知識(shí)。為了自己的遠(yuǎn)大理想而奮斗,加油!
《童年》讀后感 篇4
最近,我讀了《童年》。不算長(zhǎng)的篇幅內(nèi),出場(chǎng)人物眾多,但都個(gè)性鮮明!巴庾婺浮钡男蜗,“小茨岡”的形象,甚至于兇惡,冷酷的“外祖父”的形象,都具有典型性,代表性,又不失真實(shí)與豐滿。他能讓人讀后為“好人遭厄運(yùn)”鳴不平,也會(huì)因?yàn)椤皭喝恕保ㄈ纭巴庾娓浮保┥砩洗嬖诘娜诵缘膹?fù)雜,而頓生憐憫,下面我來(lái)為大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)人物吧!
我最喜歡書(shū)中的`外祖母了,她待阿廖沙很好,如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,他還常講一些憐憫窮人與弱者,歌頌正義與光明的民間故事給他聽(tīng)。是一位慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,胸懷寬大,善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母,每當(dāng)我去外祖母家,外祖母總給我做好吃的。當(dāng)我與哥哥姐姐發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),外祖母總是寵著我,去訓(xùn)哥哥姐姐。我和阿廖沙都是幸福的孩子,都有一位關(guān)心和疼愛(ài)我們的外祖母。高爾基寫(xiě)道:我對(duì)外祖母的感情是難以言喻的。在她來(lái)之前。我似乎躲在黑暗中睡覺(jué),她來(lái)到以后,就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友,成為一個(gè)最能理解我,最使我感到親切的人。是她對(duì)這個(gè)世界無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我,以至讓我在以后任何艱苦的環(huán)境中都絕不會(huì)喪失生存的勇氣。由此可見(jiàn),外祖母對(duì)阿廖沙的影響很大。
我也十分喜歡書(shū)中的小茨岡。他是一個(gè)勤勞而又善良的人。說(shuō)他勤勞是因?yàn)樗墒裁词露加挚煊趾,深得外祖父的喜歡。在分家產(chǎn)時(shí),兩個(gè)舅舅都想把這個(gè)廉價(jià)而又勤勞的雇工占為己有,可他終被兩個(gè)舅舅害死了。善良是每個(gè)人都不可缺少的好品質(zhì)。在“我”把桌布染了色,外祖父使勁痛打“我”,小茨岡伸出胳膊替“我"擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經(jīng)歷。同時(shí),我的心被小茨岡的善良深深地觸動(dòng)了。
讀完了這本書(shū),使我掛念起我那慈祥的外祖母,我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣,那么所有的孩子都會(huì)多得到一份關(guān)愛(ài)。感受到有外祖母的幸福!當(dāng)然,小茨岡的品質(zhì)在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹(jǐn)記在心頭,那么世界將會(huì)變得越來(lái)越美好吧!而那些能讓身邊的人感覺(jué)到溫暖和快樂(lè)的人,一定是一個(gè)很幸福的人吧!
《童年》讀后感 篇5
今年的暑假,我讀了童年這本書(shū)。童年這本書(shū)是高爾基所寫(xiě)的。他與在人間及我的大學(xué)被人們稱為自傳三部曲,高爾基悲慘。令人憐憫的童年故事讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀態(tài),高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴的和仇恨的家庭里度過(guò)的,四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,幼小的她過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和像外祖母的那些人保護(hù)和,支持高爾基故事生動(dòng)了展現(xiàn)了一個(gè)充滿、殘酷、野蠻、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴隸和麻木,以及年輕一代,反抗黑暗,奴役罪過(guò)自由光明的苦難歷程。
和高爾基相比,我們的童年是彩色的,自由的,在現(xiàn)在的小孩或許還不知被打是什么滋味,那也取是一種無(wú)法想象的痛苦吧,當(dāng)然除了這些之外,我們的生活,也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事件,更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人,無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
最令我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心特別是在外祖母的哺育下只是生成了一顆善惡分明是非分明,能愛(ài)能恨的靈魂他勤于學(xué)習(xí)刻苦耐勞嚴(yán)峻的生活使他成為一個(gè)意志剛強(qiáng)有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是對(duì)知識(shí)的'渴望對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦和,并沒(méi)有是他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)一片光明。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要像他一樣認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí)。如同即將沖鋒的戰(zhàn)士做好出發(fā)前的準(zhǔn)備為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
《童年》讀后感 篇6
我們都知道高爾基,一位著名的作家?墒,這位著名作家他的童年是怎樣的?
《童年》這本書(shū)就是以高爾基的童年經(jīng)歷敘述的故事。
讀完這本書(shū),我以為:一說(shuō)到童年,我們可以用無(wú)限想象與美好去勾畫(huà),“幸!笨偸菚(huì)纏繞?筛郀柣耐陞s不是如此。
故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為主人公。文章講述了:19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期,三歲的阿廖沙便失去了父親,并跟隨外祖母到了外祖父家生活,結(jié)果總是被外祖父打,好朋友“小茨岡”的死,因舅舅們爭(zhēng)家產(chǎn)而幾次鬧得不可開(kāi)交以及外祖父和舅舅們分家后發(fā)生的一切,阿廖沙知道父親的.故事,母親又再一次結(jié)婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個(gè)個(gè)事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后,便告別童年,走向人間。
我覺(jué)得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘,這也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì),沙俄統(tǒng)治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸,可值得高興的是---高爾基有一個(gè)愛(ài)他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛(ài)生活,她在高爾基童年黑暗陰影下打開(kāi)他害怕孤獨(dú)的心。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人有正義的故事,同時(shí)他身邊的朋友以及他內(nèi)心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環(huán)境下,高爾基變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
我覺(jué)得如果再和高爾基比童年,那我估計(jì)都自愧不如。可是,究竟高爾基的童年對(duì)我有什么啟發(fā)呢?
我現(xiàn)在美好的生活使我不會(huì)像高爾基的童年一樣不幸?僧(dāng)我沉浸在物質(zhì)帶給我的享受之中,比如癡迷電腦而不能自已時(shí),或者是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而想放棄學(xué)習(xí)時(shí),這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經(jīng)歷“不幸”,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來(lái),如果我一旦被這“黑暗”沉迷,就會(huì)害了自己,就像安娜·路易斯·斯特朗所說(shuō):與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其討厭這“黑暗”,不如振作起來(lái),在“黑暗”中點(diǎn)亮希望之光,使“黑暗”遠(yuǎn)離,有了這希望,“黑暗”并不怕。
高爾基,我成長(zhǎng)路上學(xué)習(xí)的榜樣!
《童年》讀后感 篇7
我愛(ài)童年,是因?yàn)樗鞓?lè)、幸福,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,不必管人世間的善惡美丑,也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,沒(méi)有孩子的天真,活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,可孩子們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,讓我感慨萬(wàn)千。
主人公阿廖沙在7歲就失去了父親,母親不堪重負(fù),離家出走。阿廖沙寄住在兇殘的外祖父家。美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈,他受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。他得到外祖母的疼愛(ài)的同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)不分善惡的舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪,無(wú)數(shù)親人的死亡都不能換來(lái)家庭的和平。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在、并時(shí)時(shí)發(fā)生的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一些道理,他保持著對(duì)生活的勇氣和信心,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛(ài)心的人。
讀完此書(shū),我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(zhǎng)而 “出淤泥而不染”呢?我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮,但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的',泡在蜜罐子里成長(zhǎng)的我們擁有美好的家庭,快樂(lè)的生活,好多好吃的零食、好看的衣服……但我們似乎并不知足,我們總是奢求更多,與同學(xué)比吃穿。在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真。〉拇_,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
朋友們,讓我們從今開(kāi)始珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!
《童年》讀后感 篇8
這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》,我深受感動(dòng)。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我:阿廖沙出生在一個(gè)貧窮的家中,他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥疼愛(ài)他的父祖母來(lái)到了一個(gè)處處充滿殺氣的外祖父家,在那兒經(jīng)常被外祖父毒打,但善良疼愛(ài)他的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的印象。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但是他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
后來(lái),阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打工,做雜事。在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?屠格涅夫說(shuō)“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的`有著天壤之別。我們每天生活在幸福里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為家長(zhǎng)著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。
我要珍惜,珍惜現(xiàn)在這幸福的童年!
《童年》讀后感 篇9
令人振奮的一本書(shū)——《童年》
今年暑假,我由于期末考試成績(jī)下降很多,呆在家中意志非常消沉。百無(wú)聊賴間,我讀到了一本書(shū)——《童年》,這本書(shū)以蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和自強(qiáng)不息的品格展現(xiàn)在讀者面前?赐赀@本書(shū),我深刻體會(huì)到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,也為他堅(jiān)定的意志、不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神所折服,這讓我重新振奮起來(lái),找回了曾經(jīng)所擁有的自信。
在《童年》里,小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了,只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上讓人羨慕的幸福生活,反而早早地在親人身上體會(huì)到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個(gè)充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭,在這個(gè)家中,兩個(gè)舅舅常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)相互爭(zhēng)吵和斗毆,而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會(huì)常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把阿廖沙最親愛(ài)的外祖母毒打一頓,甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺(jué)。而在家庭之外,他們所生活的也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿丑惡、野蠻、殘酷的時(shí)代,幾乎每天都會(huì)有人用各種方式欺負(fù)小阿廖沙,不僅不同情小小年紀(jì)就失去父愛(ài)的小阿廖沙,反而無(wú)休無(wú)止地歧視和刁難他。
然而,丑陋的生活現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有讓小小的阿廖沙屈服,他沒(méi)有絲毫退縮、也沒(méi)有悲觀消沉,反而用他堅(jiān)定的意志、倔強(qiáng)的精神,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),最終鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和自信的少年。
《童年》表達(dá)了高爾基對(duì)美好生活的無(wú)比向往,它讓我學(xué)會(huì)了思考做人的.道理,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢?起碼在我的身邊從來(lái)不缺少親人的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的友愛(ài),只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步,擁有美好的未來(lái),最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》讀后感 篇10
用什么樣的心態(tài)看世界,世界便是什么顏色。選擇一種心態(tài),選擇一種生活方式。-——題記
童年是人生中最華麗的篇章,是旅途中最美的風(fēng)景。我們的童年無(wú)憂無(wú)慮,幸?鞓(lè),在父母親人的呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。相比高爾基的童年,我們還有什么理由去抱怨生活呢?高爾基的童年無(wú)疑是艱辛的。他四歲喪父,十歲喪母,四歲時(shí)就寄住在外祖父家里。外祖父和兩個(gè)舅舅自私、貪婪而粗暴,外祖父經(jīng)常打罵他。
高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙就是他自己的縮影。生活在底層人物身上所表現(xiàn)出來(lái)的自私和貪婪在他的`心中留下了深深的烙印。就是在這時(shí),外祖母在暴風(fēng)雨中為高爾基指明了方向,照亮了他心中的黑暗,他的愛(ài)更讓高爾基感到了人世的溫暖。高爾基曾說(shuō)過(guò):“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的!笨梢(jiàn),‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗,鮮花一樣芬芳,湖水一樣清澈,天使一樣純潔。從她所講的故事中,高爾基得到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。周?chē)椒捕屏嫉娜俗屗惺艿搅俗约旱拇嬖。這是一個(gè)殘酷的世界,但是高爾基清楚外祖母不希望他成為一個(gè)像舅舅和外祖父一樣的人。于是她無(wú)意識(shí)地引導(dǎo)高爾基學(xué)會(huì)了在黑暗中看到光明,在絕望中看到希望。
比起高爾基的童年,我們的童年是幸福百倍。在生活中我們被愛(ài)包圍著,父母和老師關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,甜蜜而幸福。但是,就是因?yàn)榈玫降倪@些愛(ài)自然而然,我就卻往往感受不到愛(ài)的存在,總是牢騷滿腹,抱怨重重,對(duì)愛(ài)和美好的事物視而不見(jiàn),充耳不聞。羅丹的一句話我很喜歡——生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們的眼里全是丑惡和黑暗,那么在前進(jìn)的道路上,我們還能找到引航的燈塔——希望嗎?答案無(wú)疑是否定的!
《童年》給了我很大的啟示,每當(dāng)我面對(duì)磨難躊躇不前時(shí),阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。阿廖沙能夠抓住外祖母給他的光明在黑暗的社會(huì)里披荊斬棘,勇敢地前進(jìn),最終成為一位偉人。 我們生活在這樣幸福的時(shí)代,還有什么理由抱怨呢?讓我們以飽滿的熱情,昂揚(yáng)地斗志,樂(lè)觀的心態(tài),迎接屬于我們的生活!
《童年》讀后感 篇11
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。作者以優(yōu)美的文筆,記錄了其童年時(shí)代的所見(jiàn)所感,寫(xiě)得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則是如用這些珍珠組成的一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。其中“阿廖沙”令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
“阿廖沙”父母雙亡,而他的外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在那樣惡劣的環(huán)境下,他熬過(guò)來(lái)了。其實(shí),“阿廖沙”的.原型就是高爾基本人,高爾基借“阿廖沙”這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人心丑陋的一面。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
回到現(xiàn)實(shí)中,與“阿廖沙”相比,我們的生活是多么美好呀!我們享受著爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài),享受著老師孜孜不倦的教誨,享受著童年伙伴親密無(wú)間的友情。我們的校園是寧?kù)o而美麗的,我們每天坐在明寬敞亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí),是多么的幸福呀!而“阿廖沙”那個(gè)年代呢?“阿廖沙”很少有安寧的日子,幾乎天天有人欺負(fù)他、侮辱他、傷害他。天哪,如此一對(duì)比,我們的童年和“阿廖沙”的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!
但擁有著這些,我們知足了嗎?不,并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。所以我們并不懂得珍惜,甚至出手闊氣。想想這些我們真是太“天真”了。的確,我們不用像“阿廖沙”那樣才十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。
《童年》讀后感 篇12
第一眼看到《童年》,是它的作者吸引了我,翻看后,是書(shū)的內(nèi)容打動(dòng)了我,使我完完全全的陷了進(jìn)去,喜歡上了這本書(shū)與這本書(shū)的主人公阿廖沙。
阿廖沙在三歲時(shí),就失去了自己的父親,母親把他寄養(yǎng)在他外祖父卡什林的家里,因?yàn)橥庾娓傅募覙I(yè)不景氣,所以外祖父的性格變得有些暴躁,而阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家里沒(méi)有和平,只有爭(zhēng)吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界,就連小孩子都受到了毒害。
甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活,只好拋下阿廖沙而去。但是在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,就是淳樸、樂(lè)觀、正直的老工人葛利高里。
每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的`。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。只有在外祖母的世界里,阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂(lè)。
在《童年》整部作品中,高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫(xiě)生動(dòng)而形象,惟妙惟肖,如“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了!笨吹贸觯郀柣鶎(duì)自己外祖母充滿愛(ài)意及敬意。
雖然他的童年并不快樂(lè),但是他有了能夠戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量!
在讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀時(shí),我品味著黑暗中那星星點(diǎn)點(diǎn)的光明以及愛(ài)的力量……
《童年》讀后感 篇13
尼克松說(shuō):“所有我認(rèn)識(shí)的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征:他們都是偉大的讀書(shū)者!庇腥苏f(shuō),一本好書(shū)是不會(huì)寂寞的》實(shí)際上,讀者更不會(huì)寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對(duì)話,和自然界的萬(wàn)物溝通,那才是世上最美的享受。
在放假期間,我讀了一片高爾基寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《童年》。這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫(huà)面。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”和母親去投奔外祖父開(kāi)始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開(kāi)了家染坊,因?yàn)榧覙I(yè)衰落,他變得貪婪,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟把他打倒昏死過(guò)去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹(shù)枝抽到?jīng)]有知覺(jué)。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。這些場(chǎng)景使阿廖沙飽受驚嚇。
在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)著另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很能容忍,有著圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨(dú)的心,好對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)說(shuō)道的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現(xiàn),把我?guī)У搅斯饷鞯牡胤剑鞘撬龑?duì)世界無(wú)私的`愛(ài)豐富了我。
幸福的童年是相似的,不幸的童年各有不幸。《童年》里刻畫(huà)一些生動(dòng)的人物形象:嚴(yán)厲而暴躁的外公,慈祥的外婆,愛(ài)喝酒鬧事的舅舅……
而阿廖沙正是一個(gè)體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而羞愧……
讀完這本書(shū)后,我期待著我得趕快長(zhǎng)大,做一個(gè)和他一樣的人,做一個(gè)偉大的作家!
《童年》讀后感 篇14
即使在亂世,親情永遠(yuǎn)可貴!}記
一晃神,仿佛進(jìn)入到了阿廖沙的世界,看見(jiàn)了他母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊;看見(jiàn)了外祖父毒打外祖母和孩子們;看見(jiàn)了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙;看見(jiàn)了兩個(gè)舅舅為了分家扭作一團(tuán);看見(jiàn)了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫(huà)面……
與他的童年相比我的童年很幸福,是燦爛的,是五顏六色的;是沒(méi)有煩惱憂愁的。很多人從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,但阿廖沙小小的年紀(jì)就曾被自己的外祖父痛打一頓。反復(fù)讀了好幾遍我才知道因?yàn)槲冶劝⒘紊扯嗔擞H情。
他的家親情是脆弱的,為了錢(qián)反目成仇,不顧一切,甚至傷害自己的父親。家庭的不和,兒女的不孝。然而,更可悲的是,老一輩“死要面子”愚蠢地做法,造成了兒女更加不孝,甚至做出傷天害理的事,應(yīng)正了“活受罪”。
當(dāng)然,也就是在這種家庭環(huán)境中,孩子的童真童趣,才讓陰暗的環(huán)境中有一抹亮色。但是孩子的好奇,在長(zhǎng)輩眼里是無(wú)理取鬧,就像阿廖沙把桌布拖進(jìn)染料桶,換來(lái)了外祖父的一頓痛打。孩子的樂(lè)趣,在長(zhǎng)輩眼里是惹事生非,換來(lái)了長(zhǎng)輩們的討厭……。
阿廖沙面對(duì)死亡的威脅,看到最好的好朋友離去,在關(guān)心自己的人一個(gè)又一個(gè)的離去,在家庭灰暗的環(huán)境下,讓他一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),變得成熟。(原創(chuàng)作文 )
合上書(shū),明白了親情的'可貴,錢(qián)再多,家也和睦不了,反而會(huì)打仗。只有親情這個(gè)美好的東西,家才能溫暖,才能和睦。也許,我沒(méi)有像主人公一樣慈祥的外祖母;也許,我的童年沒(méi)有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心斗角為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因?yàn)槲矣兄粋(gè)美滿的家,有愛(ài)我的親人和我愛(ài)的親人!要珍惜現(xiàn)在的美好,可貴的親情!
《童年》這本書(shū),帶給我最大的啟示是:親情比什么都重要!
【《童年》讀后感】相關(guān)文章:
阿廖沙與90后的童年——《童年》讀后感09-01
童年經(jīng)典讀后感11-08
《童年》讀后感11-15
童年讀后感經(jīng)典10-19
《童年》 讀后感11-27
(精選)童年讀后感07-10
《童年》讀后感(精選)07-16
童年讀后感經(jīng)典11-19
童年讀后感10-24
《童年》讀后感11-15