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讀《童年》有感

時(shí)間:2023-09-12 17:33:06 童年讀后感 我要投稿

【精】讀《童年》有感

  讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的讀《童年》有感,歡迎大家分享。

【精】讀《童年》有感

讀《童年》有感1

  每個(gè)人都有值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年會(huì)是我一生中最珍貴的收藏。而對(duì)于高爾基寫(xiě)的《童年》來(lái)說(shuō),童年則是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  高爾基生活在一個(gè)貧窮的家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,受盡外祖父的虐待,家中還有兩個(gè)整日為了家產(chǎn)而吵架的舅舅……他周?chē)腵人都是那么自私,貪婪,充滿(mǎn)仇恨……

  《童年》這一部小說(shuō)中,故事的情節(jié)都是高爾基生活的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠是高爾基聽(tīng)了大為神往,激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。

  高爾基的童年是那么悲慘,相比之下,我們可是幸福多了。

  我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。豐衣足食,要什么有什么。是父母心中的“小寶貝”,“掌上明珠”。哪能與高爾基的悲慘童年相提并論?年代的不同就是這差別:一個(gè)天堂,一個(gè)地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處是黑暗。我們現(xiàn)在的童年真實(shí)來(lái)之不易啊!

  童年充滿(mǎn)快樂(lè),童年到處是溫暖的陽(yáng)關(guān),童年是值得回憶的相機(jī),童年的愛(ài)滿(mǎn)心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,便沒(méi)有什么再值得回憶!

  假如我們也生活在沙皇時(shí)期會(huì)怎樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是一個(gè)人該生活的地方嗎?我們不僅要珍惜眼前的幸福,還要學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造幸福。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!毕胍玫矫篮玫纳,就必須有所付出,才能長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)有所得到。

讀《童年》有感2

  童年,總是代表著天真、爛漫,被無(wú)數(shù)人反復(fù)歌頌。然而,讀完高爾基的《童年》,我沉重的內(nèi)心卻久久不能釋?xiě)选?/p>

  本書(shū)記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉(xiāng)尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無(wú)常,而兩個(gè)舅舅經(jīng)常為分家產(chǎn)大動(dòng)干戈,整個(gè)家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環(huán)境中成長(zhǎng)。

  然而,在這黑暗中,聰明能干的“小茨岡”,愛(ài)好科學(xué)的“好事情”,都為阿廖沙帶來(lái)了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童話(huà)、信仰和那能撥開(kāi)迷霧的歌聲,保護(hù)著小小的阿廖沙。書(shū)中作者這樣回憶外祖母:“在她來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),而她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到了光明的地方!

  讀完這本書(shū)我經(jīng)常想,外祖母生活并不如意,經(jīng)常遭受丈夫毒打,她怎么能如此寬容、陽(yáng)光呢?而阿廖沙又是如何在這樣的環(huán)境下,成長(zhǎng)為一名光明、正直的男子漢?

  古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可見(jiàn)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響之大。然而宋朝詩(shī)人周敦頤著有《愛(ài)蓮說(shuō)》,歌頌蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原被流放后,稱(chēng)自己“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。古今中外,總有人能在惡劣環(huán)境中維持自我本身,這樣的精神才值得我們效仿。

  記得小學(xué)四年級(jí),班上同學(xué)都沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,下課后,我和他們沒(méi)有共同話(huà)題,感到很孤獨(dú)。于是我回家向父母請(qǐng)求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會(huì)后同意了,但告訴我:“你在某種環(huán)境里面不一定要受這種環(huán)境的影響,你成為什么樣的.人完全取決于你自己。”

  讀完《讀年》后我回憶起這件事,突然明白了,我們做人應(yīng)該像阿廖沙一樣,不受外界干擾,努力做好自己本身,像蓮花一樣純潔。

  放下書(shū),我不禁想到,外祖母像火把一樣照亮了阿廖沙的人生之路,而高爾基的《童年》,又何嘗不像燈塔一樣指引著我們千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心靈呢?

讀《童年》有感3

  你們應(yīng)該都很熟悉高爾基這個(gè)人吧?但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧?讓我來(lái)告訴你吧。

  高爾基的小名叫阿廖沙,他在四歲時(shí),父親就去世了。隨后,他便跟著母親和外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的.外祖父毒打,但善良的外祖母卻常常護(hù)著。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,兩個(gè)叫薩拉的表哥,小茨岡和“好事情”等。他們家過(guò)著貪婪、殘忍、愚昧的日子,常為一些小事而爭(zhēng)吵、斗毆……

  阿廖沙還時(shí)常被街上的小孩打得頭破血流,身上青一塊,紫一塊的。他為了玩,經(jīng)常不去學(xué)校上課。我舉個(gè)例子說(shuō)吧:高爾基被送進(jìn)學(xué)校后,天天不上學(xué),被老師開(kāi)除后,他一點(diǎn)都不傷心反倒很高興。后來(lái)高爾基有了繼父,繼父天天打高爾基和他的母親。最后,外祖母去世了,母親死了,高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。

  如此比較,我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別,我們天天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著,我們是多么幸福!我么從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人操心就夠了,還輪不到我們呢!

  我們有了這些還不知足,總是奢求更多,因?yàn)樵谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那么容易,似乎不不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不像高爾基那樣,十一歲就在城市里獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們就從現(xiàn)在開(kāi)始,不在浪費(fèi),不再貪心,做一個(gè)好好珍惜的人吧!

讀《童年》有感4

  提起童年,許多人會(huì)回想起那一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福美滿(mǎn)的時(shí)光。但在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)的小市民家庭,苦難、黑暗才是阿廖沙童年的代名詞。

  《童年》講述了19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期阿廖沙童年經(jīng)歷的苦難。阿廖沙因父親去世來(lái)到了外祖父家,在那里,恃強(qiáng)凌弱是大多數(shù)人的嗜好,不幸是時(shí)常發(fā)生的事。半瞎的老匠人總是被捉弄、被嘲笑;小茨岡被十字架壓死;阿廖沙的兩個(gè)舅母被丈夫摧殘至死;母親被繼父毒打;慈祥的外祖母也難逃外祖父的打罵。家族極不和睦,人性更是少見(jiàn)。阿廖沙的舅舅為分家大打出手,屋子里一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結(jié)局,是母親悲慘去世,然后被自私的外祖父“趕”出家門(mén),自己闖蕩這灰暗的世界。

  小說(shuō)重點(diǎn)突出了小市民階層的種種黑暗現(xiàn)狀,極寫(xiě)他們的自私、貪婪、殘暴,并由此諷刺這黑暗世界持續(xù)的根本原因——沙皇的`黑暗統(tǒng)治。但在這卑鄙骯臟的小市民世界中,也有著光明的存在。正直本分的老匠人格里戈里,善良的茨岡,愛(ài)好科學(xué)的“好事情”和對(duì)阿廖沙影響最大的勤勞樂(lè)觀(guān)的外祖母。也正是這些人的存在,使身處黑暗的阿廖沙看到了光明,并在自己正直人格和一些人美好品質(zhì)的熏陶下,將心從黑暗的泥沼中拔出來(lái),像向日葵一樣的向往光明。他鄙視小市民的自私、野蠻,他同情不幸的人,對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望,并與惡勢(shì)力進(jìn)行抵抗。

  現(xiàn)在我們身處一個(gè)光明的時(shí)代,但人生也不是一直光明,人生的低谷隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。我們要做的,是保持心的光明,不在黑暗中迷失自我。社會(huì)中,很多人被黑暗吞噬,逐漸放棄掙扎,沉淪,再沉淪,最終變得自私、懶惰、抑郁。當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩你時(shí),你要不斷前進(jìn),尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,這樣才能擺脫黑暗的束縛,迎來(lái)光明的未來(lái)。

讀《童年》有感5

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”我特別喜歡聽(tīng)這首老歌--《童年》,它歡快的旋律,動(dòng)聽(tīng)的歌詞會(huì)讓我忘記一切煩惱,仿佛自己也走進(jìn)這歌詞的境界里了……

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙(高爾基)的悲慘童年。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過(guò)童年的事。在那里,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他歷經(jīng)了許許多多的磨難,他只上了三年學(xué),11歲就走上社會(huì),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與生命的斗爭(zhēng)中,他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,它始終都是我們一生最難忘、最珍貴的一段時(shí)光。

  “童年”反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),不過(guò)我想:在童年時(shí)的我們或許是最純真善良的吧!不管怎樣,與阿廖沙相比起來(lái)我們的童年是燦爛的,幸福的,沒(méi)有斗爭(zhēng)的',一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上,我們就與阿廖沙有了天壤之別,我們擁有了許多,但我們還是不知足,只想奢求人世間更好,并且要更多想要的東西,但是不覺(jué)得我們這樣做太過(guò)自私嗎?

  是啊,我們經(jīng)常過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活,只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨而從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,這種日子過(guò)久了,心里自然覺(jué)得不是滋味。而阿廖沙那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺負(fù)他。我有時(shí)也會(huì)有些想不明白,那些人做這些損人但不利己的事情干嘛,這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會(huì)有這種事情發(fā)生嗎?當(dāng)時(shí)正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時(shí)期,社會(huì)十分黑暗,人們都把精神寄托予宗教,每天都要做祈禱。然而,阿廖沙單純,完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,反而始終保持著自己高尚的思想,然而這種習(xí)慣穿了他的一生,為我們描繪出當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開(kāi)始他的小說(shuō)的創(chuàng)作生涯,最終成為聞名中外的文豪。

  阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于我,同樣也屬于你。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代對(duì)自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你省出無(wú)限感慨。所以我們要更加珍惜如今美滿(mǎn)的生活。

  但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍。?dāng)然,在他遭遇挫折的時(shí)候,也曾有過(guò)自殺的念頭,但高爾基最終還是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)。

  如今,童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,留下我們對(duì)童年最美好的印象!

讀《童年》有感6

  最近我讀了《童年》這本書(shū),它令我感觸很深。

  主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世,全家只好都搬到了外祖父家中,外祖父的脾氣十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱,兩個(gè)舅舅看他不順眼,心胸狹窄、吝嗇,打他、罵他,外祖父更是這樣。有一次,就因?yàn)榘⒘紊巢恍⌒陌炎啦既境杉t色的一件小事,外祖父竟然把他打得失去知覺(jué),在醫(yī)院里躺了好幾天,那時(shí)的阿廖沙只有三歲。每當(dāng)想起這一段故事情節(jié)時(shí),不僅心疼不已。

  對(duì)照我的童年,跟阿廖沙的'童年是有著天壤之別的,我小時(shí)候是那么快樂(lè)幸福,吃的、玩的應(yīng)有盡有,在全家人精心照顧下,我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性,不會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就放棄,要向阿廖沙那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,知難而進(jìn)。如果你永遠(yuǎn)是溫室里的花朵,一放到外面就會(huì)被風(fēng)吹折了腰,如果你是長(zhǎng)在野外的花兒,經(jīng)常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,你就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  我們要從小鍛煉自己的毅力,經(jīng)得起風(fēng)浪,才能扛得起未來(lái)。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會(huì)了,我們既有美好和平的生活,又有好的學(xué)習(xí)條件,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢,所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不怕吃苦,堅(jiān)持不懈打好人生基礎(chǔ),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

讀《童年》有感7

  今年夏天,我看到了高爾基的書(shū)籍《童年》,它描繪了作者的童年生活,這讓我將作者的童年與我的童年進(jìn)行了比較。

  小說(shuō)講述的是阿克列謝在四歲時(shí)失去了父親,跟隨悲傷的母親和慈祥的祖母來(lái)到脾氣暴躁的祖父家里,在這里他遇到了許多親戚,包括兩個(gè)毫不知足的叔叔和兩個(gè)名叫薩拉的堂兄妹,以及單純的“小茨岡”,后來(lái),阿萊莎、他的祖父和祖母搬進(jìn)了一所新房子,認(rèn)識(shí)了其他人。他從他們的“奇怪”行為中認(rèn)識(shí)了一些真相。高爾基的小時(shí)候是多么的可憐啊——祖母是善良的,善良的,聰明的`,有能力的,如一個(gè)燈塔,照亮了高爾基的生活。老工人格里戈里非常正直,知識(shí)分子“好事”堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究……一群積極,樂(lè)觀(guān),向上的力量從這群人身上散發(fā)出來(lái),讓感到溫暖,讓我感受到人性之光。雖然我仍然對(duì)高爾基的祖父和其他人的存在感到遺憾,但是因?yàn)楦郀柣淖婺,阿克列謝在那時(shí)看到了黑暗環(huán)境中的光,他對(duì)這個(gè)國(guó)家感到欣慰:至少有這樣一群可愛(ài)的人,他們是這個(gè)國(guó)家的希望。比起那些在社會(huì)上被害死的人,高爾基又是多么的幸運(yùn)啊!至少,阿克列謝度過(guò)了比較快樂(lè)的童年,他還是幸運(yùn)分子中的一個(gè)。在那個(gè)時(shí)代,一個(gè)人是多么困難。集體無(wú)意識(shí)有多可怕。支持他不要墮落的,是祖母領(lǐng)導(dǎo)的人民的善良和正義。在書(shū)中,高爾基對(duì)她祖母的評(píng)價(jià)是這樣的:“祖母的話(huà)語(yǔ)似乎是特別唱的。她的話(huà)語(yǔ)如此溫柔,明亮,像鮮花一樣富有表現(xiàn)力,很容易留在我的記憶中。當(dāng)她微笑的時(shí)候。她的黑櫻桃般的眼睛非常大,閃爍著難以形容的快樂(lè)光芒。通過(guò)她的眼睛,她的心從心臟輻射,永不放出,開(kāi)朗,溫暖的光芒。”他說(shuō):“在她來(lái)之前,我似乎在黑暗中睡覺(jué),當(dāng)她出現(xiàn)時(shí),她把我叫醒,把我?guī)У搅斯饷髦!蹦棠處ё吡税⒖肆兄x,周?chē)囊磺卸歼B著不斷變化的線(xiàn)條,編織成彩色蕾絲。她以無(wú)私幫助了阿克列謝,并為他充滿(mǎn)了抵抗困難生活的強(qiáng)大力量。

  我認(rèn)為高爾基想要在小說(shuō)中告訴我們的是堅(jiān)持追求,不怕困難,堅(jiān)持不懈,并始終以積極和奮斗的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)。如今,科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步,但人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí),他們想撤退、逃跑和走捷徑。是的,沒(méi)錯(cuò),想要快樂(lè),你就必須要先學(xué)會(huì)吃苦。只有付出,美好的生活才會(huì)持續(xù)。只有當(dāng)你為某事而戰(zhàn)時(shí),你才能得到它。

  與高爾基的小時(shí)候相比,處在和平年代的我們的童年是多姿多彩的。我們從未體驗(yàn)過(guò)被人毆打和被人們欺負(fù)的滋味。除此之外,我們的家庭在我們的生活中很少有陰謀,比如貪婪和爭(zhēng)取財(cái)產(chǎn)等激烈的事情。沒(méi)有任何殘酷的企圖將無(wú)辜的人折磨致死,這是我們每一個(gè)現(xiàn)代人從未想過(guò)的“事件”。但是,我們中的許多人因在優(yōu)越條件下漸漸玩物喪志。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們想要撤退,逃避或采取捷徑。我們必須向阿克列謝學(xué)習(xí),從他積極的樂(lè)觀(guān)主義中學(xué)習(xí),從他勇往直前的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),并從他的辛勤工作中學(xué)習(xí)。這樣我們才能變得越來(lái)越自信。

  讀了《童年》,我真是感悟頗多啊。我們必須珍惜今天幸?鞓(lè)的生活。我們必須努力學(xué)習(xí)。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美好的童年,我們不努力學(xué)習(xí),那我們就白白浪費(fèi)了國(guó)家的教育資源!

讀《童年》有感8

  在炎熱的夏天,熾熱的陽(yáng)光照射著大地。我坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)這本《童年》。

  《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō),文中的主人公是阿廖沙,他生活在令人窒息的黑暗天地里,可是悲慘的阿廖沙并沒(méi)有就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  讀完《童年》這本書(shū),我覺(jué)得我們得學(xué)阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的'精神。

  他自從父親去世后,就一直住在陰暗的外祖父家里,常年忍受著外祖父的暴打,并且他每天都受著街上小朋友的欺凌,但是他還是勇于面對(duì),不會(huì)屈服。他非常懂事,不怕吃苦,從小就靠撿破爛謀生……當(dāng)然也有對(duì)阿廖沙溫情的人,比如說(shuō)外祖母的溫柔,“好事情”的陪伴,以及三兄弟的歡樂(lè)。

  讀了《童年》后,看了書(shū)中勇敢堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙,就想起了現(xiàn)實(shí)中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方,自己卻還要擔(dān)驚受怕,非要父母接送,打擾他們工作,真是一點(diǎn)兒都不獨(dú)立,我要像故事中的主人公一樣獨(dú)立,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的困難。

  《童年》是我成長(zhǎng)過(guò)程中的導(dǎo)師,也是我久久不能忘記的人生啟蒙書(shū)。

讀《童年》有感9

  《童年》是俄國(guó)著名作家高爾基寫(xiě)關(guān)于他本人兒時(shí)的故事。

  高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫,高爾基是他的筆名,在俄語(yǔ)中的含義是“最大限度的痛苦”。

  高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁,便住在外祖父家中,11歲時(shí)母親去世,后來(lái)他外祖父的染坊又破產(chǎn)了,家境漸漸的.就窮困,自私、勢(shì)利的外祖父很不滿(mǎn)意外孫給自己增加的生活負(fù)擔(dān)。他的外祖母名叫阿庫(kù)林娜,外祖母給他很多的關(guān)心,讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫(kù)林娜既是一個(gè)小說(shuō)形象,也是高爾基外祖母的真實(shí)寫(xiě)照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”,更重要的是她具有更豐富的內(nèi)心世界和堅(jiān)強(qiáng)生活的精神力量,這一切都影響了他的一生。

  高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著對(duì)知識(shí)、對(duì)生活強(qiáng)烈的渴望,我們現(xiàn)在生活在新時(shí)代,國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)給我們提供了豐富的物質(zhì)生活,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本及社會(huì)知識(shí),全面提高自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),并積極的追求高尚的精神食糧,將來(lái)為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

讀《童年》有感10

  每個(gè)人的童年都是值得回憶,值得珍惜的。對(duì)我來(lái)說(shuō)童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年,我想,對(duì)他來(lái)說(shuō),是一段悲慘的遭遇。同時(shí),也是一份深情的回憶。

  這個(gè)“五一”節(jié)我看了不少書(shū),仿佛想在三天內(nèi)將以前沒(méi)來(lái)得及看的'書(shū)統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書(shū)中,我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,他向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽税⒘紊吃诤诎瞪鐣?huì)追求光明的奮斗歷程,展示了19世紀(jì)70到80年代的□社會(huì)風(fēng)貌。

  讀完《童年》,了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,讓我覺(jué)得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親就病故了,母親帶著他回了娘家。在那里,外婆對(duì)他很好,是個(gè)慈祥的夫人,可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后,生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門(mén),在社會(huì)上自謀生路

  據(jù)此再反觀(guān)下我自己,我猛然覺(jué)得自己是多么的幸福:爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護(hù)著我,犯了錯(cuò)誤至多只是嚴(yán)厲的批評(píng)而不會(huì)是鞭子的抽打;永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心自己的衣食住行。

  在這些截然不同的兩種生活面前,我陷入了沉思。我忽然覺(jué)得,自己是那么的幸福,那么的快樂(lè)。所以,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,否則,以后你哪怕再后悔,都晚了。

讀《童年》有感11

  每個(gè)人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時(shí)光,而對(duì)我來(lái)說(shuō),童年將會(huì)是我最寶貴的精神財(cái)富。就拿高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶。

  我讀了《童年》這本書(shū)之后,深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。而我,頓時(shí)感到我們是多么幸運(yùn),因?yàn)槲覀兊耐瓯人耐暌腋:芏唷?/p>

  阿廖沙在三歲時(shí),父親就去世了,九歲時(shí)就跟母親來(lái)到外祖父家。外祖父是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后,又是因?yàn)樯∪ナ懒?蓱z的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自己去尋找“求生路”,孤獨(dú)的生活。阿廖沙的生活是很艱難的,可文學(xué)給他帶來(lái)了“生路”,他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。

  我為自己慶幸,因?yàn)槲覜](méi)有受到這種苦難,更沒(méi)有失去自己親愛(ài)的`父母。我感到幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮每鞓?lè)的童年,我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)和幸福。

  《童年》這本書(shū)告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈,以積極的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

讀《童年》有感12

  《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),書(shū)中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時(shí)光,應(yīng)該充滿(mǎn)了甜蜜和歡樂(lè)。

  讀完《童年》這本書(shū),主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了,沒(méi)有快樂(lè)可言。他三歲喪父,隨著母親到了冷酷無(wú)情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪,經(jīng)常毒打他,愛(ài)錢(qián)的兩個(gè)舅舅更不念親情,不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的'父親,還害死了“小茨岡”,外祖父家整日紛爭(zhēng)不斷、勾心斗角、互不關(guān)心,在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境中,何有快樂(lè)可言。

  然而,阿廖沙并沒(méi)有屈服于命運(yùn),面對(duì)這么多的魔難,他選擇了勇敢,挑戰(zhàn)困難,自從親愛(ài)的母親也離他而去后,他選擇了獨(dú)自外出謀生,他最終成長(zhǎng)為一個(gè)正直、勇敢的人。

  作為現(xiàn)在的我們,生活真是太幸福了!我們能夠?qū)W習(xí)各種知識(shí),坐在寬敞明亮的教室里,優(yōu)秀的老師認(rèn)真教導(dǎo)我們,教會(huì)天文地理、繪畫(huà)音樂(lè);放學(xué)后,我們自由的呼吸新鮮的空氣,鳥(niǎo)兒也自由的飛翔。

  可是即使這么好的條件,作為學(xué)生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學(xué)習(xí),磨礪自身的意志,讓童年不留下遺憾,讓父母和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)開(kāi)花結(jié)果,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們,我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、永不言!

讀《童年》有感13

  每當(dāng)閑遐之時(shí),靜靜地回眸往事點(diǎn)滴,童年時(shí)的一幅幅畫(huà)面總會(huì)不由自主地浮現(xiàn)在我們眼前。美味的糖果,歡快的歌兒伴我們度過(guò)了那充滿(mǎn)幻想與生機(jī)的童年,而今天,當(dāng)歲月帶領(lǐng)我領(lǐng)略了高餌基那不平凡的童年,我的心不由地沉重了。黑暗,腐朽,殘暴,充斥著一個(gè)年少兒童的記憶,書(shū)中的主人公阿廖沙的童年時(shí)代正是在經(jīng)歷著種種的苦難不幸而成長(zhǎng)起來(lái)的。

  阿廖沙的父親早亡,他很小的時(shí)侯就跟著母親到外祖父家生活,而他的外祖父卻是一個(gè)極其殘暴,粗魯?shù)腵人,常常虐待,痛打阿廖沙,舅舅 們與外祖父常常為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,母親對(duì)自己的冷漠,更是給阿廖沙的童年蒙上一層陰影,唯獨(dú)外祖母能給阿廖殺一絲溫暖,常常給他講故事,教導(dǎo)他做人的道理。在這樣的環(huán)境阿廖沙以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了三年學(xué)業(yè),最終無(wú)奈的,走向人間。

  《童年》是高爾基以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。高爾基的童年驚歷,反映了當(dāng)使的社會(huì)現(xiàn)象,外祖父的家就是眾多俄國(guó)家庭的縮影。19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期,弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的社會(huì)實(shí)在上演,沙俄的黑暗統(tǒng)治,家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,艱難污濁的生活環(huán)境,無(wú)一不改變了人們善量的天性,造就了一個(gè)個(gè)小私有合自私,貪婪的靈魂。在這樣的生活環(huán)境中,作者卻不被外界的因素所影響,在完成三年學(xué)業(yè)后,靠自己的勤奮努力自學(xué)文化知識(shí),積極投身革命活動(dòng),探求改變現(xiàn)實(shí)的途徑,為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

  今天,當(dāng)我們?yōu)楦郀柣木薮蟪删投潎@時(shí),我們是否該想想,在著成功大背后,他付出了多少?汗水?努力?堅(jiān)持?或許更多,“出淤泥而不染”我們常常這樣比喻在污濁環(huán)境成長(zhǎng)卻不被環(huán)境所沾污的人。在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境下,作者卻依舊保持自身高潔,不與世俗同流合污,這須要多么堅(jiān)定的意志!從這里延申到我們的生活,生活中有太多的誘惑,為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們得放棄精彩的電視節(jié)目,為了完成我們的學(xué)喜習(xí)任務(wù),我們得放棄課后的活動(dòng)時(shí)間;為了明天的沒(méi)好生活,我們得放棄今天的安逸享受。當(dāng)我們 努力奮斗之時(shí),總回受到一些與之相反的人的影響,總會(huì)使我們的想法多少有些動(dòng)搖。

  時(shí)常,在做一些事,選擇一些事的時(shí)侯,我們總會(huì)受到他人或多或少的影響,盡量理智告訴自己,自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該選擇什么,但現(xiàn)實(shí)卻只有極少一部分人能夠堅(jiān)持己見(jiàn),不受外界影響,不盲目從眾,隨從他人。人生總這樣,在一次次徘徊中,我們不斷地反省自己;在一次次失彷徨中,不斷地認(rèn)識(shí)自己;在一次次爭(zhēng)扎中,不斷地成長(zhǎng)與發(fā)展。

  童年的腳步越來(lái)越遠(yuǎn),還沒(méi)享受夠那個(gè)令人流連忘返的季節(jié),就被推上成長(zhǎng)的列車(chē),來(lái)到青春的季節(jié)。面對(duì)人生的種種不幸與挫敗,我們決不能灰心喪氣,一蹶不振,而應(yīng)迎頭趕上,點(diǎn)明心燭,激活自己,綻放出生命那閃亮的光芒。

讀《童年》有感14

  童年,我和伙伴們伴著歡聲笑語(yǔ)走過(guò),留下的是那甜甜的笑,是那永不磨滅的趣事,回想起來(lái),不免心中有一絲懷念,可令我沒(méi)有想到的是,普天之下,竟會(huì)有一個(gè)人,他的童年是如此的悲慘,何況他還是一位著名的作家呢?

  人們常說(shuō),許多名人的背后都擁有一段深刻的故事,作家高爾基不就是如此嗎?他的故事令人傷感、同情,高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》就向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。這本書(shū)是他的親身寫(xiě)照。

  故事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),覺(jué)得父親的神情很?chē)樔耍赣H與外祖母在一旁號(hào)啕大哭。我想,若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的話(huà),那他的煩惱或許會(huì)少很多很多。后來(lái),小阿廖莎跟著母親、外祖母來(lái)到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂(lè),人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們,并且對(duì)財(cái)物貪得無(wú)厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對(duì)下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。

  在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線(xiàn)條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫(huà)著十字。還總說(shuō)她是有罪的,愚蠢的女人。可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對(duì)誰(shuí)都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒(méi)有外祖母的呵護(hù),那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)偉大的作家。我真的很慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,此時(shí),我覺(jué)得自己是多么的幸福啊,父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋刻焐蠈W(xué),都坐在明亮寬敞的教室里,放學(xué)后,大包小包的`東西堆在床頭等你享用,不愁吃,不愁穿。而小阿廖莎呢?父母都去世了,連唯一的親人都把他趕出了家,他只有靠撿破爛維持生活,不得不令人落淚。

  因此,我們更應(yīng)該珍惜眼前幸福美好的生活。讓我們抓住時(shí)間的每分每秒,去學(xué)習(xí),去努力的學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要身在福中不知福,面對(duì)如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),何有臉面見(jiàn)父母呢?

  對(duì)于生活中的種種困難與不幸,我們絕不可等待,要想著如何去戰(zhàn)勝,而唯一的辦法就是靠自己,憑借自己的智慧與力量,去戰(zhàn)勝人生道路上的一切惡魔。那么,即將迎接你的一定是個(gè)美好的明天,甚至是光輝的未來(lái),為了讓我們的生活更加的美好幸福,去吧,使出自己全身的力量,去向命運(yùn)挑戰(zhàn)吧!

讀《童年》有感15

  從《小攝影師》中,我認(rèn)識(shí)了善良、平易近人的高爾基爺爺,于是我試著閱讀他的作品,媽媽向我推薦了《童年》。帶著輕松的心情打開(kāi)書(shū)本,卻被書(shū)中阿廖沙悲慘的童年所震驚。看看阿廖沙,想想我自己,感慨萬(wàn)千……父親

  文章的第一個(gè)故事講阿廖沙的父親死了。雖然這個(gè)父親很恐怖,脾氣特別暴躁,經(jīng)常打人,而且打得很兇。但是失去了父親對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是失去了頂梁柱,從此這個(gè)家就垮了。他們從此就住到了外公家,過(guò)著寄人籬下的生活。

  看著阿廖沙悲慘的'童年,想想我自己是多么幸福啊。爸爸帶著我?guī)缀踝弑榱俗鎳?guó)的大好河山,泰國(guó)、韓國(guó)也留下了我們快樂(lè)的身影;今年暑假我和爸爸媽媽又一起去爬了泰山,在五岳之首的泰山之巔,我和爸爸媽媽緊緊地?fù)г谝黄,幸福?xiě)滿(mǎn)了我的臉龐。我十歲生日那天,媽媽特意給我準(zhǔn)備了—個(gè)大大的蛋糕,爺爺奶奶、外公外婆等一大家子的人都簇?fù)碓谖疑磉。我的童年生活就是這樣幸?鞓(lè)!

  外公的毒打

  父親死后,阿廖沙和母親只得到外公家生活。小小年紀(jì)失去父親,不但沒(méi)有得到更多人的憐憫與關(guān)愛(ài),身邊的人反而都討厭他們,不愿和他們生活在一起。有一次阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄,惹怒了外公。外公一邊狂叫,一邊氣急敗壞地把阿廖沙往発子上摔去,阿廖沙失去了知覺(jué),醒來(lái)以后大病了好幾天……外公的毒打看得我膽戰(zhàn)心驚,哪有這樣的外公?我的外公疼我還來(lái)不及,連一個(gè)手指頭都舍不得動(dòng)的;爺爺奶奶更是把我當(dāng)作手心里的寶;爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)、陪伴我,我永遠(yuǎn)是他們的小太陽(yáng)。相比之下,《童年》里的阿廖沙真的好可憐!

  撿破爛

  當(dāng)繼父走后,阿廖沙又一次住到了外公家。他從那時(shí)起就開(kāi)始掙錢(qián)了,每到節(jié)假日就到大街小巷撿牛骨頭、破布、爛紙頭等東西,然后把這些撿到的東西賣(mài)給舊貨商。只要一有空他就去撿破爛……阿廖沙靠“撿破爛”,來(lái)維持他艱難的生活!雖然有時(shí)候我也會(huì)“撿垃圾”,但那是為了維護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)我們?cè)诿利惖男@里聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)時(shí);當(dāng)我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的公園里肆意玩耍時(shí);當(dāng)我們?cè)陂営[室靜心閱讀時(shí),阿廖沙在干什么?只能撿破爛!

  《童年》教會(huì)我珍惜身邊的親人,珍惜擁有的一切,感謝《童年》!

  幸福是什么?幸福沒(méi)有絕對(duì)值,只有相對(duì)值。幸福來(lái)得太容易,來(lái)得太經(jīng)常,或許就不會(huì)引起人們的重視與珍惜。小作者另辟蹊徑,把高爾基《童年》中小主人公的童年與自己作了對(duì)比,凸顯出阿廖沙悲慘的童年,從而反襯出自己的幸福生活:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著他。小作者告訴我們,懂得珍惜,懂得感恩,這是幸福生活的前提。

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