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讀《童年》有感

時間:2023-08-29 18:11:18 童年讀后感 我要投稿

讀《童年》有感(匯總15篇)

  讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的讀《童年》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《童年》有感(匯總15篇)

讀《童年》有感1

  臘梅傲雪,因?yàn)楸煅┑氐目嚯y;彩蝶紛飛,因?yàn)槠评O成蝶的苦難……苦難,亦是一種財富。——題記

  高爾基,一個以思想為筆的作家,一個以靈魂為聲的歌手,一個以熱血為旗幟的領(lǐng)導(dǎo)者。而翻開他寫的《童年》,我才知道,這位集無數(shù)光環(huán)于一身的偉人,童年卻如此悲慘。

  在高爾基尚未懂事時,父親就離開人世,他只能無助地在外祖父家過著寄人籬下的生活。這里是社會底層,愚昧、下流充斥其中:外祖父兇狠蠻橫,時常毒打善良的外祖母和年幼的他;幾個舅舅絲毫不顧手足情深,殘忍地爭奪母親的嫁妝;母親因無法忍受這樣的環(huán)境又將他獨(dú)自拋下……在那個地方,自私和貪婪彌漫著整個天空,無恥的'流言蜚語、惡意誹謗結(jié)成了一張大網(wǎng),纏繞著作者年幼的身心。當(dāng)他稍大時,母親又撒手人寰,而他唯一的依靠——外祖母,也病入膏肓……

  有人說“有這樣悲慘的童年,真是高爾基人生的一大不幸啊!倍,卻更相信苦難的童年是他的人生財富:正是這苦難童年,使他發(fā)現(xiàn)外祖母和“格力戈里”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴;正是這苦難的童年,讓他切身體會到了底層勞苦大眾奴役般的非人生活,從而舉起寫作的武器,走上對抗沙皇黑暗統(tǒng)治的革命道路;正是這苦難的童年,讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”,從而熱衷于讀書,最后成為舉世聞名的作家。

  反觀我們的童年,幸福得幾乎都是一個樣:物質(zhì)上的極大滿足,父母及長輩的加倍呵護(hù)。但這卻使我們都成了溫室里的花朵,色彩鮮艷,卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折,一個愿望的落空,都可能在我們脆弱的心中掀起狂風(fēng)巨浪!耙蚩荚囀Ю鴺恰、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經(jīng)層出不窮,最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋尸”這樣聳人聽聞的報道。

  古人說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”所以,爸爸媽媽們,多給孩子歷練的機(jī)會,做一些力所能能及的家務(wù),參與一些基本的社會服務(wù)活動。而同學(xué)們更是要勇敢面對生活學(xué)習(xí)中的挫折,打敗不了你的,可能會讓你更強(qiáng)大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明,而身處幸福生活中的我們,更要善于從光明中發(fā)現(xiàn)陰影,居安思危,把握苦難這筆財富,在生命的長河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

讀《童年》有感2

  我們的童年是快樂的,也是無拘無束的,不用管任何事情,只要好好讀書,每天開開心心地玩,但當(dāng)我讀了《童年》這本書后,才知道,原來高爾基的童年是那么悲慘,沒有孩子的天真,快樂,和幸福,只有外祖父的虐待,和工作。

  《童年》的主人公阿廖沙(阿廖沙就是高爾基的原型)在7歲父親去世后,就跟母親寄住在外祖父家中度過歲月。在這期間,他得到了外祖母的疼愛、呵護(hù),也感受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵架、打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。在這種充滿恐怖的童年里,我們是很難承受的,但阿廖沙卻一直活在這中陰影里,他是多么悲慘啊。

  在讀完高爾基的《童年》后,我知道了當(dāng)時俄國腐朽的社會制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的`小市民氣息。

  跟高爾基的童年比起來我們多幸福啊,被父母寵愛著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,父母也會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番,可高爾基呢?幾乎每天多不能安寧,每天都有人傷害他,欺負(fù)他,現(xiàn)在很多小孩子都覺得自己的童年是悲哀的,如果我們的童年是悲哀的,那高爾基呢?

  所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜自己的童年,不再像大人抱怨,每天都開開心心。

讀《童年》有感3

  高爾基的《童年》,使我感受深刻。

  阿廖沙四歲時失去了父親,便跟著悲痛欲絕的母親,到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。在外祖父家,他認(rèn)識了很多親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭、為了家不顧一切的米哈便洛和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙常常被惡毒的外祖父毒打,但善良的'外祖母處處護(hù)著他。深愛著阿廖沙的伊凡,每次都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會用盡全力來保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,他的童年結(jié)束了。

  阿廖沙的童年是貧窮的,也是悲慘的。但阿廖沙沒有被惡蒙蔽雙眼,而是在外祖母的影響下做了一個善良的人。而我,每天有奶奶風(fēng)雨無阻的接送,有爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)督促,衣來伸手飯來張口。我要珍惜這美好的童年生活。

  我們不能身在福中不知福,要珍惜父母的關(guān)愛,珍惜現(xiàn)在美好的生活,在生活中做一個善良的人。

讀《童年》有感4

  童年,總是代表著天真、爛漫,被無數(shù)人反復(fù)歌頌。然而,讀完高爾基的《童年》,我沉重的內(nèi)心卻久久不能釋懷。

  本書記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長經(jīng)歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉(xiāng)尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無常,而兩個舅舅經(jīng)常為分家產(chǎn)大動干戈,整個家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環(huán)境中成長。

  然而,在這黑暗中,聰明能干的“小茨岡”,愛好科學(xué)的“好事情”,都為阿廖沙帶來了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童話、信仰和那能撥開迷霧的歌聲,保護(hù)著小小的阿廖沙。書中作者這樣回憶外祖母:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到了光明的地方!

  讀完這本書我經(jīng)常想,外祖母生活并不如意,經(jīng)常遭受丈夫毒打,她怎么能如此寬容、陽光呢?而阿廖沙又是如何在這樣的'環(huán)境下,成長為一名光明、正直的男子漢?

  古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可見環(huán)境對一個人的影響之大。然而宋朝詩人周敦頤著有《愛蓮說》,歌頌蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;愛國詩人屈原被流放后,稱自己“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。古今中外,總有人能在惡劣環(huán)境中維持自我本身,這樣的精神才值得我們效仿。

  記得小學(xué)四年級,班上同學(xué)都沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,下課后,我和他們沒有共同話題,感到很孤獨(dú)。于是我回家向父母請求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會后同意了,但告訴我:“你在某種環(huán)境里面不一定要受這種環(huán)境的影響,你成為什么樣的人完全取決于你自己!

  讀完《讀年》后我回憶起這件事,突然明白了,我們做人應(yīng)該像阿廖沙一樣,不受外界干擾,努力做好自己本身,像蓮花一樣純潔。

  放下書,我不禁想到,外祖母像火把一樣照亮了阿廖沙的人生之路,而高爾基的《童年》,又何嘗不像燈塔一樣指引著我們千千萬萬讀者的心靈呢?

讀《童年》有感5

  這兩天,我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說,我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因?yàn)榭此浟顺燥垼浟怂X。小說的主人公是阿廖沙,他是一個可憐的孤兒,他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇,兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他,每天給他講故事。

  當(dāng)我讀到“為了能生活下去,阿廖沙去撿破爛賣錢”時,我的眼淚情不自禁流了下來,因?yàn)槲业难矍胺路鹂匆娛萑醯陌⒘紊炒┲破茽爛的衣服,渾身臟兮兮的,頂著烈日,在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比,我的生活多么幸福呀!我無憂無慮,沒有煩惱,就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我,爺爺奶奶也疼我,還有可愛的`小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。

  我覺醒了,我真正地認(rèn)識到自己的生活是多么美好和幸福。我應(yīng)該珍惜它們,并感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。我還明白了一個道理:只要你的心中有夢想,那么遇到再大的困難也能克服,再多的痛苦也能承受,我相信,面前的困難和痛苦都是暫時的,一切將會過去的。

讀《童年》有感6

  今天,讀完了高爾基激流三部曲”之一的小說《童年》,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  主人公阿廖沙的父親在阿廖沙三歲的時候病死,母親帶著他到外祖父家生活。而外祖父家是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的、令人窒息的家庭。在這個家庭里,每天充斥著無數(shù)的爭吵、兄弟間的勾心斗角、父子間因?yàn)樨敭a(chǎn)導(dǎo)致的口角作為一家之主的外祖父,有著雙重性格額,有時溫柔悉心地教導(dǎo)阿廖沙,教他識字、禱告,可更多的時候,脾氣暴躁的他會把阿廖沙一頓怒打到失去知覺。每每讀到這個時候,我的心就揪作一團(tuán)。萬幸,每當(dāng)阿廖沙奄奄一息的時候,慈愛又善良的外祖母總會挺身出來保護(hù)阿廖沙。祖母的作文庇佑和愛護(hù)讓阿廖沙快活不已,可祖母也承受著生活的重壓。等到外祖父死后,阿廖沙開始了在人間的生活。

  合上這部小說,阿廖沙不幸的童年讓我想起了許多笑對苦難的人。在中國,文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有國語;孫子臏腳兵法修列!痹趪,盲聾啞的海倫凱勒以她堅強(qiáng)的意志力學(xué)會了多國語言,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品;科學(xué)瘋子”諾貝爾經(jīng)過不斷地嘗試,終于研制出了炸藥反觀我們的`生活,平日里有長輩的精心呵護(hù)和耐心教導(dǎo),與阿廖沙他們相比我們的生活是多么的幸福。∷,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,以樂觀積極陽光的態(tài)度面對生活!

讀《童年》有感7

  歲末寒冬,圖書館里卻怡然。我在這里靜靜地閱讀著高爾基的著作——《童年》,不禁陷入了深深的沉思:當(dāng)今的兒童擁有真正的童年嗎?他們的童年究竟在哪里?

  是的,每個人都曾擁有屬于自己的別樣童年。童年的歲月里,他們有的歡天喜地,有的則悲痛欲絕;他們有的無憂無慮、五彩繽紛,有的則憂慮重重、黯然失色;他們有的充滿對生活的喜愛,對愿望的盡情放飛,有的則充滿對生活的憎惡,對理想的不屑一顧……在每個人的心目中,童年的意義各不相同,有悲也有歡,有痛亦有樂,豐富多姿利于成長。然而時過境遷,這些對于當(dāng)今的孩子們漸行漸遠(yuǎn),在他們眼中,似乎只有隨心所欲、任我逍遙,才叫做童年。

  不是嗎?在家里,衣來伸手飯來張口,稍不順心又哭又鬧;在學(xué)校,學(xué)習(xí)似乎是為了父母和老師,松懈散漫,非要被人逼著誘著;大街上,隨處可見小孩向父母恣意撒嬌,非要買這買那的,不達(dá)目的決不罷休……已是司空見慣的現(xiàn)象。為所欲為、暴戾張揚(yáng)、怯懦自私充溢著孩子原本天真爛漫的童年生活,難道不是一種令人震驚的退步嗎?我是一個經(jīng)過這一切的過來人,對于眼前的一切,我只能抱之以長嘆:“_這就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,所應(yīng)擁有的童年嗎?”

  所幸,《童年》一書為我們深刻而細(xì)致地描寫了著名文學(xué)家高爾基的童年,再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄羅斯人民生活的社會環(huán)境,引起了我們深刻的反省與思索。故事在一個小市民家庭里展開。阿遼沙三歲時就失去了父親,他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿遼沙的倆舅母,也先后被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵……孩子們當(dāng)然也不例外!這種殘暴的行為給阿遼沙帶來了嚴(yán)重的傷害,也使他逐漸變得同大人們大相徑庭。

  在這其間,他也受到過外祖母的疼愛與熏陶,讓他倍感溫暖。此時,現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈留下難以磨滅的印象。十一歲,阿遼沙的母親去世,外祖父也破產(chǎn),他只得外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過鞋店伙計、洗碗工人,也當(dāng)過小傭人……無論在哪里,他都擔(dān)負(fù)著一個孩童難以勝任的勞動,受盡屈辱,飽嘗辛酸,切身體會到勞苦大眾的非人生活,開始模糊認(rèn)識到沙皇專制制度的反動本質(zhì),進(jìn)一步了解并更加痛恨市儈生活。同時,他也發(fā)現(xiàn)了勞動人民身上具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。此時,書籍打開了他的眼界,為他展現(xiàn)了一個奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對他的成長起著深遠(yuǎn)而重大的作用……

  高爾基的童年充滿了無邊的黑暗、血腥的殘暴、白色的恐怖,更有著難以形容的自私與貪婪,如果以現(xiàn)代人的視角來看,可以說高爾基根本就沒有實(shí)際物質(zhì)上的歡樂童年,甚至可以說他根本就“沒有”童年。但事實(shí)上,高爾基擁有真正的童年,他的`童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年都還要有意義,都還要富裕!在他的童年里,他不能也不可能隨心所欲;在他的童年里,他不能也不可能揮金如土;在他的童年里,他不能也不可能無憂無慮地生活……但正是因?yàn)槿绱,高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)!因此,他才會成長為前蘇聯(lián)最為偉大的文學(xué)家!

  不一樣的童年,不一樣的成長。我們與高爾基的不同,就在于沒有他那飽經(jīng)苦難的童年生活,沒有他那非同尋常的特殊經(jīng)歷,沒有他那鍥而不舍的奮斗精神!但事實(shí)上,我們也有著與他所不一樣的財富,如優(yōu)裕的物質(zhì)生活、良好的學(xué)習(xí)條件、溫暖的親情等。只是,現(xiàn)在的青少年卻不明白他們的幸福童年是何等地來之不易,何等地彌足珍惜!在他們心中常常只有游戲機(jī)、肯德基、高級品牌等,等來肆意揮霍著稍縱即逝的美好時光——他們所謂的童年!這一切,怎不令人扼腕嘆息呢?這一切,怎不令人幡然警醒呢?

  細(xì)細(xì)品讀《童年》,讓我有著與別的同齡人所不一樣的感悟與見解。在我看來,中國的青少年恐怕是世界上最可憐的人!因?yàn)樗麄兂32荒苊靼鬃约旱耐晔鞘裁,不能明白自己該怎樣利用寶貴的童年,究竟應(yīng)該擁有怎樣的真正童年……《童年》,一本厚厚的書;童年,要靠我們每個人自己書寫!

讀《童年》有感8

  《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一,主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時,也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。

  這本書寫的主要內(nèi)容是:阿廖沙因?yàn)楹茉缇腿ナ懒,他隨寄居在外祖父,外祖父對他很不好,總是對他充滿了敵意。不過,幸運(yùn)的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下,阿廖沙成為了一個、機(jī)智的人,最后他去了人間。

  我覺得阿廖沙在這種下也堅強(qiáng)勇敢地克服種種困難,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  其實(shí)在我們生活中,也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧,那天放學(xué)后我在校門口站著卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的。突然,我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒,就朝著家的.方向慢慢走去了。我走著走著,腦子就開始胡思亂想了:這里會不會有人販子把我給拐走啊?會不會有人跟蹤我?會不會有殺人犯?會不會頓時我的心里害怕極了,于是加快了腳步,再次心想:我必須堅強(qiáng)勇敢起來!就這樣慢慢地走進(jìn)了小區(qū)終于到家了!我地?fù)溥M(jìn)了媽媽那的懷抱。

  這充分說明了:當(dāng)不能輕易地,要堅強(qiáng)勇敢地面對它。

  《童年》這本書告訴了我們,只要堅強(qiáng)勇敢地面對困難,一定能的克服它。

讀《童年》有感9

  近來,我讀了一本書,是高爾基的原著——《童年》。在這本書中,主人公是一個小男孩,他在很小的時候,他的父親就離開了他,從此,他跟著母親,姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好,不怎麼打他,可是他的姥爺是個爆脾氣,動不動就打他,一打就是半死,不在床上修養(yǎng)十天半個月的,根本就下不了床。

  書中的主人公,就是從這樣的生活環(huán)境中長大的,他的爆脾氣姥爺,一點(diǎn)也不喜歡他,只有“好事情”跟他還玩的來。

  我一口氣讀完了這本書,我由內(nèi)心發(fā)出對主人公的.贊嘆,在他的童年中,和他一樣大的孩子,都在父母的懷抱中快快樂樂地成長啊!

  而且,我還覺得,書中的這個主人公,他非常的勇敢,在知道自己的父親死后,他竟沒有掉一滴眼淚,而且,在遭受了姥爺?shù)囟敬蚝笏矝]有哭,只是生了一場大病。

  書中的主人公,他的膽子很大,好奇心很強(qiáng)。在他們家特別窮時,他去偷別人家的柴禾,還有一次,他想調(diào)顏色,把姥爺最珍愛的一塊白布給染成了藍(lán)色,把姥爺氣得快要死掉了,而且把他快打死了。

  我從來沒想到過,一個大作家——高爾基。他的童年竟是這樣,我真不敢相信,在我的想象中,高爾基的家事應(yīng)該很好,家中一定很有錢,他會過著凡人無法相比的生活,從小受著很好的情操教育,可是我沒有想到他竟然住在那里,過著那么不好的生活。

  想不到。

讀《童年》有感10

  《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

  這一篇讀后感生動形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的.寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭吵,并且粗野,自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

  ”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對著弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個人在地板上滾開了,發(fā)出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  ”謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎?咱們倆?不什么了不起的!“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺,對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進(jìn)行了細(xì)致的描述。

  長大以后,高爾基沒有被壓跨和變壞,反而成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、善良的一個人人。

  讀《童年》,我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學(xué)會做一個勇敢、堅強(qiáng)的人。

讀《童年》有感11

  今天我讀完了《童年》這本書,這是俄國著名作家高爾基寫的,也是他的自傳體小說。

  這本書的主要人物是一個小男孩名叫阿列克賽。主要內(nèi)容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家里,加入到一個嘈雜的大家庭里。慈祥、善良、樂觀的外婆,帶給他些許溫暖?墒窃诎⒘锌速惿磉叺.一些人和事,讓他感到無能為力。伙伴茨岡因?yàn)閮蓚舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死了,貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ,外公告訴阿列克賽不能像一枚獎?wù)乱粯涌倰煸谒牟弊由,?yīng)該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的童年也結(jié)束了。

  我讀了這本書以后很傷心,很難過,可憐的阿列克賽的親人都離開了他,只有年邁的外公和外婆,他為了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比,我的童年應(yīng)該是幸福多了,我應(yīng)該好好珍惜這美好時光,努力多學(xué)知識,關(guān)心他人,讓我們的生活變得更美好。

讀《童年》有感12

  最近,我正在閱讀蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基自傳體三步曲。上個星期結(jié)束了《童年》,這個星期進(jìn)入了《在人間》。

  讓我來說說《童年》吧!“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父,他的童年是在外祖父家度過的。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭:愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產(chǎn),甚至為一些小事而常常爭吵、斗毆!碑(dāng)阿廖沙的母親發(fā)現(xiàn)他生活在這樣一個惡劣的家庭環(huán)境里,當(dāng)即決定帶走阿廖沙。

  他母親的這個決定,讓我想起了中國古代有個“孟母三遷”的故事。哦,原來偉大的母親古今中外都有啊!難道天才們都是被這樣偉大的母親們制造出來的嗎?愛迪生說過:“天才就是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水。”難道,這汗水里除了天才自己的,還有母親們流出來的嗎?讓我好好想想吧……

讀《童年》有感13

  有一個人,能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中,主人公阿廖沙的外祖母正是那個人。

  外祖母出身貧賤,但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時,她為了幫助乞討的母親養(yǎng)家糊口而學(xué)會了織花邊,并且在苦練后技藝精湛,譽(yù)滿全城。成家之后,她出生在一個野蠻混亂的家庭之中,她經(jīng)常無緣無故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個兒子貪婪,狠毒,他們曾將染坊里的伙計折磨致死,小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的`胳膊。而她的女兒,也就是阿廖沙的母親,也是一個苦命的女人,丈夫去世后,不得不改嫁,最后也是早早的就離開了人世。丈夫,兒子們的殘暴,女兒的離世,還有當(dāng)時社會上的苦難,都沒有使外祖母絕望,她心甘情愿,毫無怨言的把生活中的一切壓力都擔(dān)負(fù)起來。

  每當(dāng)看到外祖母為家人做的種種事情之后,我就想到了我的奶奶,奶奶做為一位五十年代的老年人,思想也是極其老派的,每次我和弟弟剩飯剩菜的時候,奶奶就會用她小時候的貧苦生活來教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點(diǎn)多鐘奶奶就會起床,燒水、洗衣服。如果時間還多的話就會掃掃地,然后再叫我們起床,送我們上學(xué),空閑的時間,空閑的時間,奶奶就這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總會找到事情來做,一天到晚都手腳不閑的,因此,家里總是被奶奶打掃的干干凈凈,整理的井井有條。

  書中的阿廖沙身世坎坷。無法像其他孩子那樣享受父母的關(guān)愛。因此外祖母十分心疼這個可憐的小外甥,每天晚上睡覺前,外祖母都會抱著小阿廖沙,給他唱童謠,講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長路上的養(yǎng)護(hù)神,指引著他一步步走向光明。

  聽我奶奶說,她年輕時是個赤腳醫(yī)生,我和弟弟便纏著奶奶為我們講她過去的故事。奶奶很護(hù)著我們,記得有一次,爸爸不知什么原因?qū)Φ艿馨l(fā)火,眼看著巴掌就要落到弟弟的身上,這時,奶奶急忙撲上去,護(hù)著弟弟說道:“干嘛呀?天天就打,好好說不行嗎?”有奶奶護(hù)著,爸爸也不能下手,這件事只好作罷。

  慈愛的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒,而我的奶奶也用她的品質(zhì)教育了我,讓我認(rèn)識到了以前從未在意的小事。也許,等我長大成人,甚至步入社會,我都不會忘記曾給予我愛和關(guān)懷的奶奶。長輩的愛,對孩子的成長發(fā)展是多么重要啊。

讀《童年》有感14

  我手捧著一本高爾基的自傳體《童年》。我在想:童年過呢?這是高爾基的童年嗎?他是文學(xué)家,那么他的童年肯定非常幸福快樂吧!于是便翻開這本書,走進(jìn)高爾基的童年:“我的媽媽來到姥爺家,從小就因淘氣,被姥爺打罵。姥爺是個自私的人,做飯做不好的,不肯拿銀子,沒有管我,我就在樹下打鳥,砸石子,奔跑。過了一陣子,媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí),我每天都得拿著書念呀,沒有一點(diǎn)閑時間,因此成績不錯。但是我捉弄了神甫,被開除之后,姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過了一陣子,媽媽結(jié)婚,給我生了個小弟弟,慢慢地我已長大了,已懂事了,便給小弟弟當(dāng)保姆。最后,姥爺把我趕走,讓我自己謀生,讓我走進(jìn)人間,讓我自己云干該干的事,于是,我的童年悄然過去,我便走進(jìn)人間。

  通過閱讀高爾基的童年,我看出高爾基小時候也并不是什么天才,跟我一樣貪玩,他的童年生活也并不幸福,他的媽媽很可憐,姥爺是個自私自利的人,經(jīng)常欺負(fù)高爾基,高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難,但從另個角度來看,也鍛煉了他堅強(qiáng)的性格,為以后的成長奠定了基礎(chǔ)。

  聯(lián)想到我的童年,和高爾基相比可以說太幸福了,我們生活在溫暖的'祖國大家庭里,有父母無微不至的疼愛,有老師的諄諄教導(dǎo),有同學(xué)們的關(guān)心幫助,我健康快樂的成長。盡管如此,有時我沒有體會到自己有多幸福,總是牢騷滿腹,怨這怨那。我現(xiàn)在意識到人的生活難免有些磕磕碰碰,酸甜苦辣。遇到這些情況,不要生氣,君子喻以義,不人喻以利,要做君子,不做小人。要有廣大胸懷,不要斤斤計較,不要報復(fù)。不要說壞話,更不要傷害自己,使自己不健康。遇到困難,不打退堂股,要向項羽一樣,破釜沉舟。要記住,打退困難,重現(xiàn)信心,堅持到底,就是勝利,恒心毅心,通往成功,勇往直前。

  童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習(xí)知識,也可以盡情玩,但不能總是學(xué),也不能總是玩,那怎么辦,勞逸結(jié)合。讓童年過得有竟義,因?yàn)樗腔A(chǔ)。為了使未來美好,從今天起奮斗吧,珍惜一分一秒,讓自己的明天更美好。

讀《童年》有感15

  這本書是根據(jù)作者高爾基他童年生活寫成的,十一歲走向社會,嘗盡了人生的酸甜苦辣。

  主人公阿廖沙早年市區(qū)父親。寄居在外祖父家,并在那成長。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主。經(jīng)常用鞭子打人,一邊打一邊罵。阿廖沙在這樣的家庭中受了很多委屈,他渴望能夠得到別人的愛和溫暖。

  阿廖沙在這殘酷、黑暗的.世界里長大,而我們卻恰恰相反,我們在美好、幸福的生活里長大。這形成了鮮明的對比,但我們有時還生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一點(diǎn),那么,他心中一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是一個小小的角落,也會被自信照亮。他再多一點(diǎn)力量,他心中也會更加亮一點(diǎn)。他只要有自信和力量,心中將永遠(yuǎn)會有無限的光明。

  只要心中對光明懷有希望,那么,心中的這一小點(diǎn)光明就會更大、更亮、更耀眼。

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