讀《童年》有感15篇(精選)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《童年》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《童年》有感1
他四歲喪父,十歲喪母,后靠自己的努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家,他的童年充滿了艱苦,他就是高爾基!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的第一部。這本書主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。
阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主,家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來就性情乖戾,吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁,他喜怒無常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私,粗野的市儈。為了爭奪家產(chǎn),兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬;?yàn)橐稽c(diǎn)小事彼此爭吵,甚至大打出手,打得頭破血流;父子之間不停的斗毆;外祖父邊打阿廖沙,竟把他大的失去了知覺;外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里;兩個(gè)舅舅由于嫉妒,把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿;米哈爾舅舅因?yàn)闊o聊,唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊,侮弄,加害這個(gè)老長工;兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的'環(huán)境中度過了自己的童年。他并沒有向惡勢力所屈服,外祖母那無數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話。民間故事培養(yǎng)并陶冶了他高尚的情操,除外祖母外還有那個(gè)善良、樂觀的“小茨岡”,那個(gè)忠厚老實(shí)的老長工格里高利,那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良,平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了他對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對(duì)幸福的,在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福,我們應(yīng)執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)和生活,不要對(duì)任何不堪的生活失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你理想,黑暗過去;黎明的曙光總會(huì)到來,陽光總在風(fēng)雨后,只要你能保持一顆不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀,富有同情心的人,那么一定會(huì)到來。
讀《童年》有感2
童年是小孩主宰的世界。他充滿了童真,童趣和童稚。童年好比幸福的小窩,擁有一張舒適的大床;擁有一份真心的關(guān)愛;擁有一個(gè)幻想的天堂。但是,童年真的那么那么幸福嗎?不是的。有時(shí)也要和條件成比例。著名的作家高爾基,小時(shí)候的生活竟然如斯不堪,不可想象,過著貓狗不如的生活。
阿廖沙的成長總是一波三折,坎坎坷坷。他很小的時(shí)候,爸爸就逝世了,失去了偉大的父愛。母子倆被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人,充滿了怨恨,阿廖沙處處受折磨、虐待。但是,有一個(gè)很疼他的外祖母,處處關(guān)心他,照顧他。外祖母的善良,也影響到他。高爾基有今天的成就,其中也有外祖母的功勞。
大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的小女孩》嗎?她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時(shí)期統(tǒng)治的黑暗,平名百姓凍死街頭,慘無人道。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)他們的同情。而《童年》的作者高爾基更是親身經(jīng)歷過著封建社會(huì)的統(tǒng)治。
每個(gè)人的童年都應(yīng)該幸福的、快樂的。我的`童年也是難忘的、興奮地。從我第一眼看到這個(gè)世界,就被注定擁有生、老、病、死的過程;擁有喜、怒、哀、樂的情緒;擁有酸、甜、苦、辣的味覺。童年又似彩虹,由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成。童年的一幕幕,我現(xiàn)在還記憶猶新,歷歷在目——3歲時(shí),到公園玩樂;5歲時(shí),牙牙學(xué)語;6歲時(shí)上幼兒園;9歲時(shí),樹立一個(gè)目標(biāo);11歲時(shí)……這13年的記憶,盡管已被抹去一部分,但是,最真摯,最動(dòng)人,最快樂的部分。已經(jīng)用枷鎖深深的鎖閉起來,新的一切,將迎接我們。
童年已稍縱即逝,我們不能再任性,再野蠻了。我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),需要結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們的一切都要三思而后行,要與身份相一致。我們,不再是兒童了。
盡管童年是快樂的。我們都不能自私的扣留它,該走的,總會(huì)走。高爾基即使沒有童年該有的特點(diǎn)和幸福,但他依然能創(chuàng)作出如此出色的作品。是因?yàn)樗溃裁磿r(shí)候該做什么事。
童年,再見了。你帶給我的快樂,我會(huì)深深的埋藏在我的心。童年將離我遠(yuǎn)去,再見了。
讀《童年》有感3
童年,總是代表著天真、爛漫,被無數(shù)人反復(fù)歌頌。然而,讀完高爾基的《童年》,我沉重的內(nèi)心卻久久不能釋懷。
本書記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長經(jīng)歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉(xiāng)尼日尼,和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無常,而兩個(gè)舅舅經(jīng)常為分家產(chǎn)大動(dòng)干戈,整個(gè)家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環(huán)境中成長。
然而,在這黑暗中,聰明能干的“小茨岡”,愛好科學(xué)的“好事情”,都為阿廖沙帶來了一些色彩。而外祖母就像一道光,用童話、信仰和那能撥開迷霧的歌聲,保護(hù)著小小的阿廖沙。書中作者這樣回憶外祖母:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到了光明的地方!
讀完這本書我經(jīng)常想,外祖母生活并不如意,經(jīng)常遭受丈夫毒打,她怎么能如此寬容、陽光呢?而阿廖沙又是如何在這樣的環(huán)境下,成長為一名光明、正直的男子漢?
古人云“近朱者赤,近墨者黑”,可見環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響之大。然而宋朝詩人周敦頤著有《愛蓮說》,歌頌蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;愛國詩人屈原被流放后,稱自己“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。古今中外,總有人能在惡劣環(huán)境中維持自我本身,這樣的`精神才值得我們效仿。
記得小學(xué)四年級(jí),班上同學(xué)都沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,下課后,我和他們沒有共同話題,感到很孤獨(dú)。于是我回家向父母請(qǐng)求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會(huì)后同意了,但告訴我:“你在某種環(huán)境里面不一定要受這種環(huán)境的影響,你成為什么樣的人完全取決于你自己。”
讀完《讀年》后我回憶起這件事,突然明白了,我們做人應(yīng)該像阿廖沙一樣,不受外界干擾,努力做好自己本身,像蓮花一樣純潔。
放下書,我不禁想到,外祖母像火把一樣照亮了阿廖沙的人生之路,而高爾基的《童年》,又何嘗不像燈塔一樣指引著我們千千萬萬讀者的心靈呢?
讀《童年》有感4
童年是人生中美好的時(shí)光,童年的孩子是幸福的 、快樂的,但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的、不幸的。
高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年失去了父親,寄住在外祖父家,十一歲就走向了“人間”,飽嘗了人間的苦楚。他來自底層,自學(xué)成才,登上了文學(xué)的圣壇;接著他投身革命的涌流,成為了無產(chǎn)階級(jí)革命者!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的一部,里面包括了他三歲到十歲的生活經(jīng)歷。
《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會(huì),人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界。在這個(gè)世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會(huì)有反抗,有黑暗的地方也必然會(huì)有光明!边@個(gè)世界里也有一些高尚的人,像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在“黑暗”的圓圈之外,成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘,這又該怪誰呢?追根到底,錯(cuò)的,始終是這個(gè)人性泯滅的扭曲社會(huì)。
從另一種方面來說,其實(shí),在當(dāng)時(shí)那么黑暗的社會(huì)中,主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了。至少他活下來了,免遭死亡的命運(yùn)。雖然父親不在了,但他還有母親、姥姥,不僅不會(huì)無依無靠,而且也不必每日為一日三餐所擔(dān)心。
而現(xiàn)在的我們呢?和當(dāng)時(shí)阿列克塞所處的黑暗社會(huì)相比,我們現(xiàn)在的社會(huì)治安好,不用擔(dān)心隨時(shí)會(huì)遭遇妻離子散,家破人亡的命運(yùn);而且,要什么有什么,不用擔(dān)心饑寒交迫,風(fēng)餐露宿的厄運(yùn),簡直太幸福了!
我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L大的,有父母疼著、愛著,所以對(duì)于父母們體貼入微的.關(guān)愛,我們?cè)缫蚜?xí)以為常了,不會(huì)想到要去珍惜,更不會(huì)想到要去感恩這一切,我們總認(rèn)為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹5聦?shí)并非如此,美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。在這樣沒有硝煙的和平社會(huì)里,我們不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力?
我想我讀完這本書的最大感受就是:我們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母、老師、同學(xué)對(duì)你的關(guān)心與幫助,好好讀書,長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我們的生活的年代,是多少人做夢都得不到的。
讀《童年》有感5
《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假,我讀了《童年》這本書,它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,簡直有著天壤之別,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗。過著衣來伸手,飯來張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待,在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。,阿廖沙最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),正直,勇敢,自信的.人。讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。
所以,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí)。眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,更要珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
讀《童年》有感6
童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過,有著快樂,有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐怖,悲慘,令人不敢回想。
高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,隨著一個(gè)個(gè)親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的存在,也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長的動(dòng)力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺得她有講不完的故事,而且是那么的愛她的.子女們,即使是兩個(gè)舅舅那樣的人,也并沒有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們,就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對(duì)于孩子的成長都會(huì)存在或多或少的不好情緒,也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線,(觀后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺得沒有什么再值得回憶,在歡樂中,悲傷中,愛與恨的交織中,他的童年過得如此之快,讓人了解到他的愛,他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。
現(xiàn)在的我們豐衣足食,過著在舒適不過的生活,已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的,但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,一個(gè)充滿陽光一個(gè)充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來之不易,珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力,活著,不為了什么,就為了一家人過得平平安安,幸福而穩(wěn)定。
讀《童年》有感7
暑假里,我看完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》。原本,我以為大作家高爾基的童年生活肯定是精彩快樂的,可我讀了《童年》后才知道,這位大作家的童年原來是那樣的悲慘。
高爾基3歲喪父,被母親送到外公那生活。外公是個(gè)小業(yè)主,對(duì)家人和工人十分蠻橫。后來因?yàn)榈曛惺Щ,燒毀了大量?cái)產(chǎn),所以變得更加貪財(cái)。高爾基還有兩個(gè)令人厭惡的舅舅,他們?yōu)榱朔旨耀@得更多財(cái)物,不管自己在哪,隨時(shí)都可以大打出手。
在這樣的家庭環(huán)境下生活,小高爾基身心都受到了極大的摧殘。他先后當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、看門人、面包工人等,切身體驗(yàn)到下層人民的苦難。
生活的貧困倒還能熬過去,精神上的痛苦無依更讓人備受折磨。高爾基的外公幾乎每天都會(huì)為了一點(diǎn)小事用鞭子抽他一頓。有一次,高爾基只是因?yàn)楹闷,把白色的桌布染成了藍(lán)色,好奇心泛濫的結(jié)果是被嚴(yán)酷無情的外公打得失去知覺。最痛苦的還是高爾基的一個(gè)朋友“小茨岡”被他的兩個(gè)舅舅害死了;另一個(gè)朋友“好事情”被外公趕走了?蓱z的小高爾基連一個(gè)朋友都沒有,他的童年特別孤獨(dú),特別不幸。
看完《童年》,我不由得同情起高爾基來。相比而言,我們的'生活就像泡在了蜜罐里。我們的生活和小時(shí)候的高爾基相比,真是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄呀!
然而,生活的苦難并沒有摧毀高爾基。他在多舛的命運(yùn)里,汲取了頑強(qiáng)的生命力。尤其在外祖母的教育下,高爾基鍛造出了一個(gè)善惡分明的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦努力,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。高爾基的生命里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來的憧憬,生活的困苦并沒有使他退縮,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),為今后創(chuàng)造更美好的幸福生活而努力!
讀《童年》有感8
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。阿廖沙出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨……
阿廖沙的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條'小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的'天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的。走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中,我開始走向成熟。
我喜歡這本小說,也因?yàn)檫@本小說更熱愛現(xiàn)在的生活。
讀《童年》有感9
在暑假的第四周,我讀了蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》!锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲之一,講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲的童年生活,這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
看完這本書,我久久不能釋懷。
主人公阿廖沙的童年是不幸的:他三歲喪父,跟著母親和外祖母來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,經(jīng)常遭外祖父的毒打,但,善良的'外祖母經(jīng)常護(hù)著他。在外祖父家,阿廖沙結(jié)識(shí)了許多的親戚,如:兩個(gè)自私自利的、為了奪家產(chǎn)不顧一切的舅舅:雅科夫和米哈伊爾;兩個(gè)都叫薩沙的哥哥;溫柔、怯弱,但在染坊失火后不幸去世的舅媽娜塔莉亞,還有開朗活潑但后來慘遭害死的小茨岡……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧。家庭之間勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,但幸好有一個(gè)精神支柱——外祖母。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:“好事兒”等房客、隔壁的三少爺?shù)鹊。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是五彩的,幸福的。既沒有像外祖父那樣的毒打,也沒有那樣的勾心斗角、為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。讀后感·就是這樣我們都沒有好好珍惜,吵架、頂嘴,數(shù)不勝數(shù)的惡習(xí)。十一歲,我們還在家中的“蜜罐子”里“泡著”,而小阿廖沙已經(jīng)在人間為生存而游歷了。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!
相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?
我在書中看過一句話“漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴!蔽蚁脒@就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
讀《童年》有感10
在我們每個(gè)人的記憶中,童年往往是最美好的.對(duì)于我來說,童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少書,對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的,我比他幸福,我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,疼我愛我的爸爸媽媽,還有關(guān)心我的同學(xué),老師......可是在作者3歲時(shí),父親病故,母親就帶他回了娘家。可外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至家庭生活非常困難?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……
小小年紀(jì)的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔(dān)不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀(jì)的俄國社會(huì)就這么黑暗嗎?當(dāng)我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時(shí)的情節(jié)都?xì)v歷在目,這時(shí)我的心也在痛.恨不得馬上就進(jìn)入他們的時(shí)代,找到阿廖沙,再把他解救出來.帶到我們21世紀(jì),帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個(gè)溫暖的家.每天一起上學(xué)放學(xué),在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí).然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的.電視,一起過多姿多彩的生活.也成為一個(gè)有父母疼愛,有老師,同學(xué)關(guān)心的孩子.
我真希望我的夢能實(shí)現(xiàn),讓19世紀(jì)的俄國社會(huì)不再黑暗,永遠(yuǎn)光明!讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛!
從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個(gè)在天堂,一個(gè) 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!
書中還告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
讀《童年》有感11
一個(gè)寧靜的夏日午后,在蟬清脆的鳴聲中,我翻開高爾基《童年》的書頁,回到他的童年,品嘗他的酸甜苦辣。
阿廖沙生于俄國最灰暗的時(shí)期,阿廖沙的童年是悲慘的,四歲時(shí),尚不懂事的阿廖沙失去父親,將永遠(yuǎn)失去父愛的他隨悲痛欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,這是個(gè)到處彌漫著戰(zhàn)火的地方,生活在這個(gè)家里的人們勾心斗角,絲毫沒有親人之間的溫馨情感,外祖父殘暴貪婪,兩個(gè)舅舅自私自利,眼中充滿了對(duì)金錢的貪婪,他們?yōu)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭吵斗毆,在這個(gè)家庭里,連小孩都深受這種仇恨之霧的毒害。
后來,外祖父完全破產(chǎn),母親改嫁后時(shí)常遭到毒打,而阿廖沙,不僅在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也備受歧視和刁難,為了糊口,他不得不在放學(xué)后和鄰居的孩子合伙撿垃圾,雖然感受到了不可多得的`友誼,卻也招來學(xué)校的非難。在讀完三年級(jí)后,他離開了學(xué)校。
與高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是多姿多彩的,是有聲有色的,我們家中沒有勾心斗角,沒有爭吵斗毆,我們的家是和諧的,是美滿的,我們也不會(huì)因?yàn)榘炎啦既玖松馐芤活D毒打,被鞭子抽得半死不活,更不會(huì)發(fā)生一個(gè)無辜的人被無端折磨致死的恐怖事件,像三年級(jí)時(shí)就被勒令退學(xué)這樣的事,更是聞所未聞。
而生活在如此完美的今天的我們,卻如此踐踏來之不易的幸福,我們不滿自己的穿著不如別人而拽著父母去買名牌,抱怨爸媽的菜不好吃而天天要求下館子,有著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻不好好學(xué)習(xí),翹課,頂撞老師,還自認(rèn)為這很“酷”,你們可知道,這是當(dāng)年阿廖沙求都求不來的,我們?nèi)?死朔鹽頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑绱瞬恢湎д訪春俠礱矗?
我們能坐在明亮的學(xué)校念書,阿廖沙卻這能完成三年級(jí)的學(xué)業(yè)便得外出謀生,我們能買自己喜歡的東西,能買自己喜歡的文具,阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去,相比之下,我們還能浪費(fèi),我們還能不珍惜現(xiàn)有的生活么?
珍惜我們所有的生活,因?yàn)楸绕鸢⒘紊澄覀冃腋L嗔恕?/p>
讀《童年》有感12
童年,我和伙伴們伴著歡聲笑語走過,留下的是那甜甜的笑,是那永不磨滅的趣事,回想起來,不免心中有一絲懷念,可令我沒有想到的是,普天之下,竟會(huì)有一個(gè)人,他的童年是如此的悲慘,何況他還是一位著名的作家呢?
人們常說,許多名人的背后都擁有一段深刻的故事,作家高爾基不就是如此嗎?他的故事令人傷感、同情,高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》就向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。這本書是他的親身寫照。
故事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號(hào)啕大哭。我想,若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的話,那他的煩惱或許會(huì)少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們,并且對(duì)財(cái)物貪得無厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對(duì)下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。
在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。還總說她是有罪的,愚蠢的女人。可我卻不這么認(rèn)為,我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對(duì)誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒有外祖母的.呵護(hù),那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)偉大的作家。我真的很慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代,此時(shí),我覺得自己是多么的幸福啊,父母視我們?yōu)檎粕厦髦,每天上學(xué),都坐在明亮寬敞的教室里,放學(xué)后,大包小包的東西堆在床頭等你享用,不愁吃,不愁穿。而小阿廖莎呢?父母都去世了,連唯一的親人都把他趕出了家,他只有靠撿破爛維持生活,不得不令人落淚。
因此,我們更應(yīng)該珍惜眼前幸福美好的生活。讓我們抓住時(shí)間的每分每秒,去學(xué)習(xí),去努力的學(xué)習(xí),千萬不要身在福中不知福,面對(duì)如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),何有臉面見父母呢?
對(duì)于生活中的種種困難與不幸,我們絕不可等待,要想著如何去戰(zhàn)勝,而唯一的辦法就是靠自己,憑借自己的智慧與力量,去戰(zhàn)勝人生道路上的一切惡魔。那么,即將迎接你的一定是個(gè)美好的明天,甚至是光輝的未來,為了讓我們的生活更加的美好幸福,去吧,使出自己全身的力量,去向命運(yùn)挑戰(zhàn)吧!
讀《童年》有感13
最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷著沉重的心情放下書時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍访枋隽税⒘锌酥x在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的`愛和感激。
在這樣的環(huán)境下,作者卻悟出了另為一種生活——獨(dú)立。這不禁讓我想起我們中國,現(xiàn)在中國的少年們一個(gè)個(gè)被寵的像小公主小王子似的,沒有獨(dú)立性。真是可悲!偉大的萬里長城,它是我們中華民族的象征,偉大而又堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在呢,高枕無憂,坐享清!饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊。∫患廴诵南业氖录䲠[在我們的面前,這不得不讓我們重視孩子的生活。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金錢堆著,我們多幸福呀!
我慶幸,慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代,那個(gè)國家,那個(gè)家庭。可現(xiàn)在我們生活在這樣美滿幸福的時(shí)代里,不愁吃喝,不愁穿戴,衣來伸手,飯來張口,從小在大人的蜜罐中生活,打不得,罵不得,更是沒有經(jīng)歷過被人拿皮帶,鞭子抽的滋味,又怎能體會(huì)到阿廖沙所承受的痛苦呢?卻依然不思進(jìn)取,整天想著吃喝玩樂,不把心思放在學(xué)習(xí)上,坐享父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。了解了高爾基先生那悲慘的童年,他在逆境中成長,我們又能有什么理由不努力學(xué)習(xí),為了讓自己的理想,去努力拼搏呢?
古人道,近朱者赤,近墨者黑。當(dāng)然,這句話不無道理,然而,當(dāng)我們面對(duì)生活中的墨時(shí),如果能像高爾基一樣做到“出於泥而不染,濯清漣而不妖”,那么你將能化黑暗為光明,化污穢為圣潔。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺(tái),而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害,我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的00后,可是,我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會(huì),好好塑造一個(gè)完美的自己呢?在幸福的年代,我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場,不說外界影響的好品質(zhì),用它去打造自己,塑造一個(gè)嶄新的自己。
這本《童年》,帶給了我對(duì)生活的思考,對(duì)理想的渴望,更告訴我,要想得到成功,就要先學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)在逆境中成長,生活中必須有付出,才會(huì)有美好的回報(bào)!
讀《童年》有感14
外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹,卻無法給我染出一個(gè)色彩繽紛的童年。
--題記 摘自《童年》
初讀文章,我感覺到了前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆、高爾基的寫作才華,同時(shí)我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國的社會(huì)面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,因此,我對(duì)這本小說愛不釋手。
小說一共有13個(gè)章小說一共有13個(gè)章節(jié),分別是:失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。
當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候,傾刻,一種偉大的.靈魂出現(xiàn)在了我的面前,。∧鞘歉郀柣壬幌蛎\(yùn)屈服,敢于向命運(yùn)做斗爭的精神!由此,使我想到了美國卡耐基的兩句話:“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人!薄叭丝梢匀淌懿恍,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)!笔前!高爾基面對(duì)逆境與困難,他毫不畏懼,泰然自若的應(yīng)付了。
寫到這兒,我慚愧地低下了頭,我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng),遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)瀉氣,雖然我小時(shí)候家中不那么困難,但對(duì)我來說,那種死亡、受鞭打的折磨,簡值就是天方夜譚。
高爾基,我想對(duì)您說:“就因?yàn)槟诖煺壑袏^起,就因?yàn)槟慌吕щy,所以您的作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富!我一定好好向您學(xué)習(xí)!”
讀《童年》有感15
說起來真讓人慚愧,我以前并不愛讀小說,因?yàn)槠L,總需要花很多時(shí)間。所以,每次總是虎頭蛇尾,從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達(dá)400余頁的長篇小說卻深深地吸引了我,居然被我破天荒的讀完,而且說是聚精會(huì)神地讀完也毫不為過。小說讀完了,我為書中的主人公的命運(yùn)深深牽掛,我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂,可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書,不愧是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧!
阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不向黑暗社會(huì)屈膝的人。
和他相比,我的'童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的,是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架、斗毆之類的事情。
擁有現(xiàn)在這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
現(xiàn)在,我能坐下來,靜靜地跟父母一起看書、交流,這是何等的幸福!
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