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童年讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
每個(gè)人的童年都是不一樣的,有酸甜苦辣,像一串五顏六色的珍珠,紅色代表活躍,灰色代表沉默,橙色代表快樂……而高爾基的童年,幾乎都是黑色的,他沒有我們這么辛福。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。
他四歲喪父,跟著媽媽和年邁的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿,而他卻只有幾件布丁衣,但他沒有責(zé)怪媽媽,而是更孝敬她。
那個(gè)時(shí)代是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的社會(huì),高爾基在家里經(jīng)常遭到外祖父的毒打,使他過早體會(huì)到人間的'痛苦和罪惡,還有饑餓。充滿殘酷、野蠻、令人不快了的家庭,高爾基的生活中,常常會(huì)聽到別人的諷刺、嘲笑,是他失望而傷心。高爾基學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),便開始堅(jiān)持自己的信念。在他遇到挫折時(shí),善良的外祖母總是鼓勵(lì)他,安慰他。
不是所有高爾基身邊的人都關(guān)心他,他的外祖父脾氣很暴躁,十分的貪婪。他還有兩個(gè)舅舅都很自私自利,有時(shí)還冤枉他。
我們現(xiàn)在,世界變得和平,與高爾基的童年完全相反了,不他小時(shí)候那么痛苦,那么愚昧,條件也更好了。獨(dú)生子女都成了掌上明珠,家長都舍不得狠狠地打孩子,是他們沉浸在溺愛中了。
我們有著平穩(wěn)的課桌,潔白的墻壁,寬廣的操場(chǎng),明亮的燈光,還有高大挺拔的廣玉蘭陪伴著我們上課。
時(shí)代不斷的進(jìn)步,人們卻變得懦弱,知難而退,美好的生活必須有所付出,才會(huì)進(jìn)。所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活,不要身在福中不知福,在這么優(yōu)越的條件下要好好讀書,這樣才能對(duì)得起父母和老師。
童年讀后感2
每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的`和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我禁不住想到了自己,我今年也是十歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔。記得有一次我做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。還有那次在夏令營,在學(xué)校里,老師要求我們自己洗衣服。洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到后來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸狠狠地批評(píng)了我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀后感3
俗話說“讀萬卷書,行萬里路。”一本好書,不僅有助于提高我們的知識(shí)素養(yǎng)和寫作水平,更是讓我學(xué)會(huì)珍惜,用心體會(huì)生活中的萬般滋味。
在暑假期間,我讀了一本大家都不陌生的國外名著------《童年》。這部小說是高爾基以自己為原型寫的一部自傳體小說。文中的阿廖沙3歲喪父,隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開著一家即將破產(chǎn)的小染坊,他的脾氣暴怒無常,經(jīng)常動(dòng)手打人;阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗魯不堪,自私貪婪,毫無人性。在阿廖沙生活的年代,他每天看到的'都是些令人煩厭作嘔的事,例如:毆打平民,吵架,偷盜等。那個(gè)時(shí)候,人們已經(jīng)沒有所謂的情感和理智,對(duì)于阿廖沙來說,這個(gè)世界是平淡冷漠的,唯一能給他帶來溫暖與愛的,只有那位慈祥善良的外婆,她常在阿廖沙最寂寞無助時(shí)給予他一定的安慰和幫助,是個(gè)老好人。
在這個(gè)俄羅斯貧困家庭中,在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代,高爾基的童年無疑是不幸與悲慘的,他在石縫中艱難成長,也在夾縫中努力生存,或許正是因?yàn)楦郀柣恍业耐暌约凹彝ダ锞薮蟮膲毫,所以才讓高爾基懂得了什么是?zé)任,什么是承擔(dān),也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。
這部小說敘述了高爾基悲慘的童年經(jīng)歷,同時(shí)也諷刺了當(dāng)代社會(huì)的腐敗與舊社會(huì)人民的無知愚昧。讀了這本書后,我不禁聯(lián)想起自己的生活,相比較,我的童年無疑是快樂與幸福的。小時(shí)候,我衣來伸手,飯來張口,父母都寵我,愛我。長大了,我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課,回到家有好吃好喝的,新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著我去品嘗。我們常常依賴著父母,有時(shí)候甚至忘記了自己的成長,我們被愛,被寵。生活中如果遇到困難,父母會(huì)毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們卻還是動(dòng)輒叫苦叫累,抱怨學(xué)習(xí)壓力太大,太辛苦,而高爾基呢?在那種污穢的年代,高爾基并非是以消沉的態(tài)度去面對(duì)各種不幸,而是選擇了積極樂觀地去改變自己的命運(yùn)。《童年》要告訴我們的,就是在遇到困難時(shí),要正直自信,樂觀進(jìn)取。
讀了《童年》后,我其實(shí)才知道什么是童年,什么是幸福而又快樂的童年回憶。也許,在困境中,高爾基的童年才是真正的童年,高爾基的態(tài)度才是真實(shí)的態(tài)度。
童年讀后感4
童年是什么?童年就是一首優(yōu)美的詩,童年就是一張美麗的畫,童年就是充滿陽光的,充滿快樂的,童年就是人生中最美好的一頁!而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號(hào)啕大哭。我想,若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的'話,那他的煩惱或許會(huì)少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們,并且對(duì)財(cái)物貪得無厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對(duì)下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。就是這樣一個(gè)人。大家還總說她是有罪的、愚蠢的女人?晌覅s不這么認(rèn)為,我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對(duì)誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒有外祖母的呵護(hù),那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)偉大的作家。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對(duì)于我們來說,簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗(yàn),不清楚溫暖的含義。
讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
童年讀后感5
合上馬克西姆·高爾基寫的《童年》,我陷入了沉思中。
主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家,認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)貪得無厭的舅舅和兩個(gè)都叫薩拉的表哥,以及樸實(shí)的“小茨岡”。后來,阿廖沙和外祖父、外祖母搬進(jìn)了新房子,認(rèn)識(shí)了另一些人,他從他們的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的18世紀(jì)俄羅斯小市民家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常因一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但同時(shí)也有堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、善良在其中隱藏著——阿廖沙的外祖母總是潛移默化地教他做一個(gè)不像丑惡現(xiàn)象屈膝、不與世俗同流合污的人。
我想,和阿廖沙相比,我們的童年是五彩斑斕的,更是陽光的。我們沒有真正見過家人之間的毆斗,也沒有親身體驗(yàn)過被鞭子抽打的.感覺,更不會(huì)看到有人被活生生地折磨死。我們沐浴在親人、朋友、老師賦予我們的愛之下,卻不懂得發(fā)現(xiàn)和回報(bào)愛,理所當(dāng)然地認(rèn)為這些本來就應(yīng)該有。
看到好吃的零食,我們本能地向父母伸手要錢買,如果父母不允許,告訴我們吃太多零食對(duì)身體百害而無一益,有些孩子非但不聽,還哭鬧著說父母不愛自己。做錯(cuò)事了,朋友誠心幫助我們改正錯(cuò)誤,有的人不僅不虛心改正,反而覺得朋友啰嗦。考試失敗了,我們沮喪地嘆氣,老師加班加點(diǎn)為我們補(bǔ)課不求一絲回報(bào),有些同學(xué)不但不認(rèn)真聽講,反倒認(rèn)為老師有意給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
我們實(shí)在太不懂得“理解”二字的含義了!我們是如此任性地認(rèn)為自己總是對(duì)的,以自我為中心,從未替別人著想,一刻不停地抱怨生活的枯燥無味。請(qǐng)珍惜吧!我們不能永恒擁有這些,所以,就趁著我們還擁有的時(shí)候好好體味、好好珍惜吧!
學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)體諒,《童年》與我前行。
童年讀后感6
我愛童年,是因?yàn)樗鞓、幸福,無拘無束,自由自在,不必管人世間的善惡美丑,也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,沒有孩子的天真,活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,可孩子們卻從來沒有抱怨過一句,讓我感慨萬千。
主人公阿廖沙在7歲就失去了父親,母親不堪重負(fù),離家出走。阿廖沙寄住在兇殘的外祖父家。美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的`生命之燈,他受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。他得到外祖母的疼愛的同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)不分善惡的舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪,無數(shù)親人的死亡都不能換來家庭的和平。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在、并時(shí)時(shí)發(fā)生的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一些道理,他保持著對(duì)生活的勇氣和信心,逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人。
讀完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長而 “出淤泥而不染”呢?我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮,但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的,泡在蜜罐子里成長的我們擁有美好的家庭,快樂的生活,好多好吃的零食、好看的衣服……但我們似乎并不知足,我們總是奢求更多,與同學(xué)比吃穿。在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
朋友們,讓我們從今開始珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!
童年讀后感7
。ㄒ唬
今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個(gè)好朋友。
。ǘ
在高爾基的名著《童年》的第八章中,他講述“我”的外祖父把原來的房子賣掉,買了新房,因而有了一些有趣的鄰居的故事。他們的鄰居有上校、勤務(wù)兵、賣奶工和一個(gè)被稱為“好事情”的房客。故事分別講述了他們的生活和人生,他們都經(jīng)常幫助“我”的家庭。文章中還講述了“我”的外祖母邀請(qǐng)鄰居參加她舉辦宴會(huì)的事。
子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!泵總(gè)人在生活中都有自己的`朋友,朋友會(huì)給我們很大的幫助,我們應(yīng)廣交朋友,和正直、人品好的人做好朋友。俗話說的好:“在家靠父母,出門靠朋友”,一個(gè)好的朋友可以給我們很大的幫助,在危難時(shí)刻挺身而出,就像文中的“我”的鄰居給“我”的家庭很多幫助一樣,我們應(yīng)多交朋友,交好朋友,并成為別人的知心朋友。
。ㄈ
第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系!昂冒 笔撬目陬^禪,直譯是:“好事情”。
童年讀后感8
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡!
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊?生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生!彼窍胍嬖V我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長,并且對(duì)美好的生活充滿向往,把在沉睡的民眾喚醒。
阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件“!
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
繁花落盡,敗葉隨舞,想起了那段最無暇的時(shí)光——與雪人相伴,與蝴蝶共舞,童年是多么的快樂!如流星一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返,只留下那美好的回憶!
童年讀后感9
每個(gè)人都有一個(gè)童年,但每個(gè)人的童年時(shí)不一樣的,在家我們都是獨(dú)生子,爸爸媽媽的掌上明珠,就算我們不是獨(dú)生子,至少也有爸爸媽媽愛護(hù)著,而阿廖沙卻是那么的貧苦,阿廖沙的童年沒有我們幸福、快樂。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,阿廖沙很小的時(shí)候,父母就雙亡,他跟年邁的外祖母生活,外祖父脾氣暴躁,只有外祖母最疼他了,外祖父不太喜歡他,另外連個(gè)舅舅就更不喜歡他了,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他勇敢地走了下去,他沒有新衣服,只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天多有大魚大肉是,我們被金燦燦的錢堆著,他的童年真悲慘,阿廖沙的原形就是高爾基本人,高爾基借助阿廖沙本人描述自己的童年,這然我深深的體會(huì)到了那個(gè)年代他們是在怎么樣度過的,而我們整天被父母寵著,是多么幸?鞓钒,你要什么就有什么,如果有人欺負(fù)你,父母肯定會(huì)狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人,而高爾基那個(gè)年代呢?天天被別人欺負(fù)他、辱罵他、傷害他,有時(shí)候我也不明白那些人為什么要無緣無故的去欺負(fù)他呢?做這些損人不利己的事,難道會(huì)讓他們快樂嗎?
所以我們要珍惜如今的美滿,我們要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果再不好好學(xué)習(xí)。那就太對(duì)不起我們的父母了。
這是我禁不住想起,我今年都十一歲了,當(dāng)年的高而基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,我們不用像他那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。想想自己,那時(shí)候我是那么的.不懂事啊,什么事都要父母來操辦,在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓高爾基感覺到自己的存在,讓他成為了一個(gè)偉大文學(xué)家,他從不奢求什么,而我們總是奢求更多,因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。努力學(xué)習(xí)吧!
童年讀后感10
我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書讀完,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺,結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)高爾基處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽,像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的':“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活!彼o予高爾基知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
童年讀后感11
高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象:樂觀、純樸的小伙子茨岡,正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,好像又恢復(fù)了青春。
外祖母給我的印象最深。文中外祖母說過“好人啊,祝你們長壽!阿廖沙,我的心肝,你看,我們過得多么安寧!多謝天上的圣母,一切都變得多么好!”表現(xiàn)了沒有兩個(gè)舅舅的終日爭(zhēng)吵,外祖母雖終日勞作,但心情愉快,也使下文自然過渡描寫她樂于助人的美好品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人善良熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。同時(shí)她知道很多優(yōu)美的民間故事,這些故事都憐憫窮人和弱者,歌頌了正義和光明。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。在這個(gè)家庭里,阿廖沙同時(shí)看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到眼里含著敵意!敖淮旱臅r(shí)候,舅舅們分家了;雅科夫留在城里,米哈伊爾搬到了河對(duì)面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子,樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓,從后花園下去就是山溝,這里滿是光禿禿的柳樹條子。”僅兩句話就交代清了故事發(fā)展的新階段:舅舅分家,外祖父置新房。單寫“柳樹條”作環(huán)境描寫,承上啟下,也暗示了外祖父對(duì)我施暴仍將繼續(xù)。
雖父親早年去世,但他也是一位不可磨滅的正面形象!霸诨璋档男∥堇,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白色的衣服,神自身的老長,他的光腳板的腳趾頭奇怪的`張開著,一雙可愛的手安靜的放在胸前,手指也是彎的;他那一對(duì)快樂的眼睛緊緊閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢,他和善的面孔發(fā)黑,呲著難看的牙,嚇我一跳!遍_場(chǎng)時(shí)的細(xì)致描寫勾畫出一個(gè)讓讀者好奇的人物形象,恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一開始就奠基了。
外祖父的兩個(gè)房客:一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
《童年》這本書講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪,它使我受益終身。
童年讀后感12
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物,形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活,也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相,既抨擊了黑暗、又展示了光明!锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn),氣氛不免有些壓抑、沉悶,盡管如此,文章卻能引人入勝,給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭,集百年來,前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴:愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇,真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的.環(huán)境中度過了自己的童年。但是,高爾基并沒有被這一切壓倒、毀滅,反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn),在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢(shì)力外,還有許多善良,正直的人們,是他們給了高爾基力量和溫暖,尤其是外祖母,是外祖母無數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操,他在書中寫到“是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來應(yīng)付困難的生活。”
一個(gè)個(gè)值得回憶,記憶鮮明的片段,讓我知道了:挫折給予我的不是痛苦,是磨煉;黑暗帶給我的并非憂郁,而是成長。一路走來,終究是坎坷的,但是回憶,就要看你對(duì)于失敗時(shí)的看法,痛苦時(shí)的選擇了。所以,把握住機(jī)會(huì),不要給自己后悔的時(shí)機(jī),不要讓回憶一團(tuán)糟。一個(gè)成功的人,想的不是如何擺脫黑暗和挫折,而是如何去解決它們,告訴自己,若將失敗化于成功,無論多少微不足道,你都已經(jīng)勝利了;蛟S,我應(yīng)該為自己的家境感到高興,我并沒有像高爾基那樣,有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父;并沒有像高爾基一樣,住在一個(gè)黑暗的深坑里,失去了視覺、聽覺等一切感覺,好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人,我比他好太多,那我還有什么理由不努力呢?我還有什么資格選擇放棄呢?
記住,蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家:馬克西姆·高爾基曾寫過一本家喻戶曉的書———《童年》。
童年讀后感13
尼克松說:“所有我認(rèn)識(shí)的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征:他們都是偉大的讀書者!庇腥苏f,一本好書是不會(huì)寂寞的》實(shí)際上,讀者更不會(huì)寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對(duì)話,和自然界的萬物溝通,那才是世上最美的享受。
在放假期間,我讀了一片高爾基寫的長篇小說——《童年》。這部小說描寫了高爾基童年的成長經(jīng)歷和19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
這本書主要寫的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”和母親去投奔外祖父開始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開了家染坊,因?yàn)榧覙I(yè)衰落,他變得貪婪,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹拱阉虻够杷肋^去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹枝抽到?jīng)]有知覺。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。這些場(chǎng)景使阿廖沙飽受驚嚇。
在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過著另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很能容忍,有著圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨(dú)的`心,好對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來說道的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現(xiàn),把我?guī)У搅斯饷鞯牡胤剑鞘撬龑?duì)世界無私的愛豐富了我。
幸福的童年是相似的,不幸的童年各有不幸。《童年》里刻畫一些生動(dòng)的人物形象:嚴(yán)厲而暴躁的外公,慈祥的外婆,愛喝酒鬧事的舅舅……
而阿廖沙正是一個(gè)體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而羞愧……
讀完這本書后,我期待著我得趕快長大,做一個(gè)和他一樣的人,做一個(gè)偉大的作家!
童年讀后感14
高爾基開創(chuàng)了無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的歷史新紀(jì)元,為世界文學(xué)寶庫留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
《童年》是高爾基的第一部自傳體作品,文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過一場(chǎng)大病,當(dāng)“我”大病初愈,看護(hù)“我”的父親卻去世了,不得已,我和母親去了外祖父家去生活,過起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時(shí)則是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的老板,經(jīng)營著一間很大的染坊,風(fēng)光無限,但是之后外祖父的兩個(gè)兒子--米哈伊爾舅舅,雅科夫舅舅為了爭(zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn),而把家中弄了個(gè)雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物,某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已,“我”目睹了人間的殘酷與丑陋,只有外祖母,她是“我”童年的朋友,天使,她和藹可親,對(duì)“我”疼愛,關(guān)懷,給“我”講娓娓動(dòng)聽的童話故事,“我”上了一段學(xué),母親也去世了,這時(shí)候外祖父以無力撫養(yǎng)我,“我”便走向了人間,開始自謀生路。
毫無疑問,高爾基的《童年》是一部偉大的作品,它揭示了方方面面的事理,文章看似簡(jiǎn)單,但是卻從“我”的童年中展現(xiàn)出了19世紀(jì)中下葉俄國社會(huì)風(fēng)貌及民風(fēng)民俗,真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國百姓野蠻,愚昧,污穢,令人窒息的黑暗生活,以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役,追求幸福美好的生活。
但也描寫出了人生中的美好品質(zhì)。勞動(dòng)人民的真善美。本書中用小孩的眼光,完美地詮釋了真善美,反映了人類美好樸實(shí)的本質(zhì),文中的“我”最好的朋友便是外祖母,正是她在我的心中播下了真善美的種子,使得我即使是在那么黑暗的.童年下生活,但是依然能夠找到生活的樂趣,真善美使得我們生活的社會(huì)更加美好,文明,進(jìn)步,人類最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會(huì)具備,可能是一件大事感動(dòng),也有可能是一件小課溫暖,它們一直都在我們的身邊,只要努力去搜尋,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實(shí),真善美你可以在任何地方,任何年齡的人身上發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節(jié)體育課上,同學(xué)們?cè)诒荣愘惻,跑了沒一會(huì)兒我就滿頭大汗,沒勁了,眼看就要放棄,我的同學(xué)都來鼓勵(lì)我。我突然有了力量,一起堅(jiān)持到最后。
真善美,美好品質(zhì)。
童年讀后感15
西哲說:“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人。只有最偉大的人,才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命!比绻蔀閺(qiáng)者,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng),能面對(duì)寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光,能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人,即是偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。
《童年》真實(shí)地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中,他看滿了周圍的一切:貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父,經(jīng)常毒打外祖母,年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個(gè)舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán),打死了自己的妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場(chǎng)權(quán)利的斗爭(zhēng)……在這個(gè)家中,是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈,外祖母是是廖沙的所有精神支柱,也潛移默代地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一寫道理,但他仍舊保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢正直和充滿愛心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運(yùn)低下頭。在同命運(yùn)的不幸的斗爭(zhēng)中,他身八俄國社會(huì)的`底層,和各個(gè)階級(jí)和各種任務(wù)接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!
讀完此書,我掩卷遐思:是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長,“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書,我發(fā)現(xiàn),阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿了憤怒,厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢(shì)力帶來的困難與不幸所影響,憑借著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,在“煉獄”中接受磨練,戰(zhàn)勝種種困難,終于成就了一個(gè)神話。
如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對(duì)于我們來說,簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗(yàn),不清楚溫暖的含義;沒有嘗過委屈作為滋味,想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時(shí),便常常被命運(yùn)所打倒。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,沒有有委屈而言的。
阿廖沙的童年如此,而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過自己的奢侈----梅花香自苦寒來。
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