讀《童年》有感精選【15篇】

　　讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的讀《童年》有感，歡迎大家分享。

讀《童年》有感1

　　人生的列車(chē)不會(huì)充滿銀鈴般的笑聲，人生的征程不會(huì)撒滿七彩的光輝，人生的片段不會(huì)布滿閃爍的群星，原來(lái)，這是因?yàn)榭嚯y的存在�！�—題記

　　西邊的一抺殘陽(yáng)默默地懸掛在泛紅的天邊，一股清新的氣息在空氣中回響，路醉了，成了一團(tuán)稀泥，贈(zèng)給行人，夕陽(yáng)下，手握一本令自己魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)，讓生命擁有羽翼，讓生命擁有激情！

　　一縷清風(fēng)伴著香草味拂動(dòng)了早已泛黃的書(shū)頁(yè)，目光停留在書(shū)頁(yè)上：《童年》。那個(gè)曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)啟迪和感觸的《童年》！在世界上許多偉大的人物有曾歷經(jīng)磨難，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮：列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。

　　《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的一部名著。“阿廖沙”是這部小說(shuō)的主人公，講述了他小時(shí)候童年時(shí)期的生活。小說(shuō)從“我”跟隨母親去外祖父家；在外祖父家發(fā)生的事；到外祖父叫“我”去外界混飯結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的.痛苦和丑惡，但是就在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明：慈祥善良的外祖母，樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……

　　這給了主人公力量和支持，使他在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到光明，在冷酷中看到人性的光芒，一直保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

　　當(dāng)我陷于苦難，我能做的，就是報(bào)以一笑，然后操起自己的自信和勇敢，迎上去。在阿廖沙見(jiàn)到外祖父家時(shí)，舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，這一幕反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　在如此艱難的環(huán)境中，在如此困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙沒(méi)有被壓垮，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人，這是因?yàn)樗�更加的敢于斗�?zhēng)。偉大之所以是偉大，是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了常人沒(méi)有經(jīng)歷的苦難，并戰(zhàn)勝了它。

　　一縷清風(fēng)又一次拂動(dòng)泛黃的扉頁(yè)，也拂動(dòng)了我的思緒……

讀《童年》有感2

　　對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，童年意味著多姿多彩、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里，童年，卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著。

　　《童年》這部享譽(yù)世界的經(jīng)典名著，由作家高爾基創(chuàng)作，是他的自傳體小說(shuō)三部曲之一。這本書(shū)以其自身經(jīng)歷為原型，講述了阿廖沙悲慘又堅(jiān)強(qiáng)的童年故事。

　　阿廖沙自小喪父，隨母親投奔了外祖父后，母子二人的生活并沒(méi)有好起來(lái)。外祖父性格暴躁，不但對(duì)手下的工人壓迫剝削，甚至毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，辱罵斗毆也時(shí)常發(fā)生。這樣一個(gè)充滿著吝嗇、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境，構(gòu)成了阿廖沙的童年生活。但，有裂縫的地方，總是會(huì)照進(jìn)來(lái)陽(yáng)光。外祖母的慈祥與疼愛(ài)、好朋友“小茨岡”的樂(lè)觀淳樸、老工人格里戈利的'正直友好、房客“好事情”的博學(xué)多識(shí)，共同構(gòu)成阿廖沙童年里的美好時(shí)光，指引他成長(zhǎng)為一個(gè)善良又堅(jiān)毅的人。

　　合上這本書(shū)，我內(nèi)心觸動(dòng)很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里，依然沒(méi)有被外祖父和舅舅所影響，反而擁有了更加高貴的品質(zhì)——善良。這種善良，在與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中萌生，在美與愛(ài)的感化下綻放。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們，生活中總是會(huì)充滿困難與挫折，我們也不能被擊敗，要勇敢的去面對(duì)、去抵抗，保持有勇氣的心，在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步向前。

　　裂縫里總是會(huì)透出陽(yáng)光，所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。生在美好時(shí)代的我們，享受著和平，享受著幸福，我們不但要以勇氣面對(duì)困難，更要感恩身邊的美好與善良！

讀《童年》有感3

　　《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對(duì)自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶，也是對(duì)十九世紀(jì)末期的俄國(guó)社會(huì)生活的.真實(shí)刻畫(huà)。 《童年》是作者以寫(xiě)實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生。阿廖沙幼年喪父，寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴，兩個(gè)舅舅唯利是圖，害死了小茨岡，并且，他們兩個(gè)非常無(wú)恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里，只有一位俄國(guó)婦女真正關(guān)心、愛(ài)護(hù)阿廖沙，這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。

　　阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒(méi)有看這本書(shū)以前，我經(jīng)常埋怨別人。

　　列如：有一次，媽媽辛苦地?zé)�了一頓美味可口的飯菜，就是沒(méi)有我喜歡的咖喱。于是，我不悅地說(shuō)：“媽媽，為什么不燒我最喜歡的咖喱?”“沒(méi)空，以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說(shuō)。

　　然后我就氣鼓鼓坐下來(lái)吃飯。

　　我看了這一本書(shū)后，十分后悔：阿廖沙的生活這么苦，我在這里好好“享受”，卻還怨天怨地，我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后，媽媽也原諒了我，還燒了美味的咖喱。

　　不要抱怨生活的不如意，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。

讀《童年》有感4

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在寒假中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的`奮斗歷程，還有當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生。

　　高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�年。記得在小時(shí)候，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，舅媽幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)告訴我怎么養(yǎng)就出去買(mǎi)東西了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，拿走里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去�？吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢？”“看金魚(yú)呀！”我回答道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“��？不會(huì)吧！你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒外婆還要拿走呢�！蔽叶�話沒(méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打電話給外婆，告訴她事實(shí)，外婆聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)。我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！

　　看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

讀《童年》有感5

　　提起童年，想必每個(gè)人的臉上都會(huì)漾起一抹甜蜜而懷念的笑容吧！因?yàn)橥�年是人生中最值得懷念、最值得珍惜的一段時(shí)光。童年在腦海中是質(zhì)樸、純真、快樂(lè)的標(biāo)簽，而《童年》中主人公阿廖沙的童年卻是在黑暗、心機(jī)與暴力的一個(gè)烏煙瘴氣的舊社會(huì)環(huán)境下度過(guò)的，和我們的童年竟有著天冠地屨的差別。?阿廖沙四歲喪父，然后跟其外祖母和母親來(lái)到了尼日尼諾弗哥羅德城，與外祖父一家人生活。在這里，阿廖沙為眼前這一幕幕爾虞我詐的畫(huà)面，感到十分的震驚與深深地厭惡。外祖母的善良與樂(lè)觀，是阿廖沙在這黑暗的日子里唯一的一線光芒與希望。阿廖沙在十一歲的時(shí)候就外出打工，靠自己的努力來(lái)生存。?再看看我們，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。

　　不需要做家務(wù)，不需要為柴米油鹽來(lái)傷腦筋，更不需要為自己惹下的麻煩而負(fù)責(zé)。對(duì)我們的'要求，無(wú)論多過(guò)分，父母都會(huì)一概無(wú)條件滿足。只要有別人欺負(fù)，父母就會(huì)狠狠的教育一頓。在我們十一歲的時(shí)候，更不會(huì)理解阿廖沙的痛苦與無(wú)奈，相反，還會(huì)覺(jué)得花父母的錢(qián)就是天經(jīng)地義，就隨心所欲的去揮霍，去攀比，去浪費(fèi)。?當(dāng)童年悄悄流逝過(guò)去，當(dāng)自己翻開(kāi)童年的記憶，才幡然醒悟：原來(lái)自己是如此過(guò)分的去揮霍時(shí)間，揮霍童年，揮霍自己的明天。童年，是千金不換的無(wú)價(jià)之寶，讓我們珍惜童年的一分一秒，抓住失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)瞬間成為童年最好的標(biāo)簽，讓每一件趣事成為童年最好的詮釋。讓我們對(duì)自己的童年負(fù)責(zé)，不再浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)童年，浪費(fèi)自己美好的明天！

讀《童年》有感6

　　《童年》是高爾基的三步曲之一，說(shuō)了高爾基從小的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從埋葬父親一直到走向人間的整個(gè)過(guò)程．說(shuō)了沙俄時(shí)代統(tǒng)治階級(jí)的殘暴嚴(yán)酷，又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直，純樸，勤勞，表現(xiàn)了主人公的反抗和對(duì)壓迫者的憎恨。此外，還展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)滅亡的整個(gè)過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)畫(huà)卷。

　　小說(shuō)里的人物活靈活現(xiàn)，仿佛就展現(xiàn)在你眼前。“我”是一個(gè)善良，活潑可愛(ài)極有天賦的小男孩，“我”自幼喪父，生活在外祖父家，后又喪母，最后走向人間……“我”的外祖母慈祥，善良，讀起來(lái)很親切，聽(tīng)了心里曖烘烘的。她擅長(zhǎng)講故事，有時(shí)還帶來(lái)笑話講給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑，她身材稍胖，會(huì)唱歌，跳舞，是世界萬(wàn)物的'好朋友�！拔摇钡耐庾娓甘莻�(gè)脾氣很壞的人，喜好和人打斗，而且見(jiàn)到別人最先尋找人的有罪惡，壞的一面來(lái)譏笑別人，欺負(fù)別人。

　　我愛(ài)《童年》這本書(shū)！

讀《童年》有感7

　　《童年》，《在人間》《我的大學(xué)》，構(gòu)成了高爾基的三部曲。我感慨現(xiàn)在，懷念童年，由此我品讀了這位文豪的童年。結(jié)果，讓我對(duì)現(xiàn)在，對(duì)童年更是無(wú)限感慨。

　　閱讀《童年》之前，就看過(guò)很多關(guān)此書(shū)的評(píng)論。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事情就是理性的代表，但永遠(yuǎn)被人討厭，只能熬到孤獨(dú)盡頭，直到人們心中醒悟，才得到關(guān)愛(ài)。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡好事情。雖然他叫好事情，但他一點(diǎn)也不好，為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他把房東的地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂(lè)女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬，原因就是他身上有股酸味。

　　是的，好事情他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì)喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的.好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，好事情也只能自己承受孤獨(dú)的折磨。因?yàn)樗�是外地人，一個(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著、憋著，“哪怕對(duì)一塊石頭，對(duì)一棵樹(shù)，也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想象的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們，雖然他們掙了許多錢(qián)。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切�？擅總�(gè)人所追求的人生都是不同的。當(dāng)有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風(fēng)，品味月下美酒時(shí)，而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于好事情更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。

　　讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。望著天空，想著我的童年，想著現(xiàn)在……

讀《童年》有感8

　　暑假期間，媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里的書(shū)真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書(shū)都有……我邊走邊看，看見(jiàn)很多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書(shū)叫《童年》，看到這種情景我義無(wú)反顧的從千萬(wàn)本書(shū)中選中了它!

　　剛到家，我立刻打開(kāi)書(shū)，進(jìn)入他的世界，在他的世界里，那時(shí)他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因?yàn)槟赣H的回來(lái)，兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著要分家。因?yàn)楦赣H的死，母親也住了進(jìn)來(lái)，給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負(fù)擔(dān)。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因?yàn)橐痪湓捲�遭到外祖父�?打，我趁機(jī)想報(bào)復(fù)外祖父，把他心愛(ài)的圣像剪了，因?yàn)槭ハ袷峭庾娓傅牧硪惶烀�。母親因?yàn)榧彝サ呢?fù)擔(dān)不久就改嫁了，和馬克西莫夫結(jié)了婚，離開(kāi)了他。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦生活，糧食的'急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……

　　在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂(lè)的度過(guò)每一天!

讀《童年》有感9

　　我們的童年就像一輛豪華的小轎車(chē)，里面載滿了糖果、玩具以及我們的.歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)時(shí)光。就在最近，我讀了一本書(shū)，叫《童年》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過(guò)的時(shí)光，主人公的童年可和我們不一樣，書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了他們當(dāng)時(shí)生活的困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開(kāi)心等種種情感。這本書(shū)最使我深受啟發(fā)的是，主人公三年級(jí)畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。

　　在阿廖沙三年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校頒發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀、兩本書(shū)以及一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)天，他回到家，把獎(jiǎng)狀給了外公，外公喜出望外，說(shuō)要好好收藏著。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書(shū)好好看完，珍藏起來(lái)，又想到，家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困，大家都過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活，自己怎能如此自私，明明可以把書(shū)賣(mài)掉，自己卻要留著呢?于是，他飛奔到附近的小書(shū)店，換回了幾個(gè)小錢(qián)，再加上獎(jiǎng)學(xué)金，全交給了外婆。外婆看見(jiàn)他如此孝順，流下了熱淚……

讀《童年》有感10

　　每個(gè)人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時(shí)光，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年將會(huì)是我最寶貴的精神財(cái)富。就拿高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。

　　我讀了《童年》這本書(shū)之后，深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。而我，頓時(shí)感到我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊耐�年比他的童年要幸福很多�?/p>

　　阿廖沙在三歲時(shí)，父親就去世了，九歲時(shí)就跟母親來(lái)到外祖父家。外祖父是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后，又是因?yàn)樯�病去世了�？蓱z的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自己去尋找“求生路”，孤獨(dú)的'生活。阿廖沙的生活是很艱難的，可文學(xué)給他帶來(lái)了“生路”，他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。

　　我為自己慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有受到這種苦難，更沒(méi)有失去自己親愛(ài)的父母。我感到幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮每鞓?lè)的童年，我的童年充滿了歡樂(lè)和幸福。

　　《童年》這本書(shū)告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈，以積極的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

讀《童年》有感11

　　合上這本書(shū)，悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年，他的童年時(shí)快樂(lè)的，洋溢著芬芳的氣息，而的童年卻充滿了打斗、咒罵、施虐和斗毆�！锻�年》所描繪的世界是殘酷的。

　　這本書(shū)描繪了作者悲慘的童年：原名為阿廖沙的年僅11歲就失去了父親，到姥姥家為了生存奔波。他過(guò)得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤就得挨姥爺打，舅舅們?yōu)榱隋X(qián)互相殘殺。在這個(gè)家庭里除了姥姥對(duì)他好以外就沒(méi)有任何人愛(ài)護(hù)他了，媽媽也因?yàn)槭�去了丈夫而崩潰。后�?lái)因?yàn)榘⒘紊撤噶它c(diǎn)小錯(cuò)誤，導(dǎo)致姥爺直接用樹(shù)枝把他抽暈過(guò)去了，母親也離家出走。最后媽媽回來(lái)后，再婚了，身體也越來(lái)越差，在一天中午去世了，最后開(kāi)始了獨(dú)立的生活。

　　這本書(shū)最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈?zāi)钦�。阿廖沙因�(yàn)橄雽W(xué)染色而不小心把一塊成品布弄破了，哥哥薩沙也犯了錯(cuò)，而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起薩沙來(lái)，薩沙被打急了，連忙告阿廖沙的狀，而姥爺卻打的更急了，阿廖沙極力阻止，卻被姥爺拿樹(shù)枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了過(guò)去。這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)了阿廖沙童年的悲慘，犯一點(diǎn)小錯(cuò)就要遭到大人的'毒打，體現(xiàn)了姥爺喜歡暴虐人的性格。

　　《童年》所描繪的世界是殘酷的，沒(méi)有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長(zhǎng)工，在失去勞動(dòng)能力以后只能沿街乞討；就算小孩直犯一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，也要被大人毒打。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是殘酷的，生活是艱辛的，而相比之下，我們現(xiàn)在所處的社會(huì)，和平而安詳，每個(gè)人都安居樂(lè)業(yè)。在那時(shí)能成為著名的作家，我們?cè)趺茨懿怀蔀樽鎳?guó)的棟梁呢？

讀《童年》有感12

　　感恩是人類(lèi)永恒的主題，不變的基調(diào)，它如陽(yáng)光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤(rùn)了人干涸的眼儉，它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里�！锻�年》中的小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事，在困難之時(shí)，收留阿廖沙，時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱，替他挨罵。

　　這些平凡的小事感動(dòng)著阿廖沙，他努力賺錢(qián)為外祖母分擔(dān)辛勞，他勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩外祖母。外祖母的偉大，不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的靈魂，外祖母的一生，是一次愛(ài)的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事，在美國(guó)感恩節(jié)中，當(dāng)人們歡慶它時(shí)，有一對(duì)年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來(lái)，因他們太窮了，想都不敢想那節(jié)日的'“大餐”�？粗�心遭透的父大吵起來(lái)，兒子只能無(wú)助地站旁邊，正在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。

　　男孩看到門(mén)外站著一個(gè)滿面笑容的男人，手里還提著一個(gè)大籃子，里頭裝滿了各式各樣的過(guò)節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語(yǔ)“祝感恩節(jié)快樂(lè)!”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年，男孩在這年的感恩節(jié)買(mǎi)了不少的食物，裝作一個(gè)送貨員來(lái)到了一個(gè)很窮的家庭。

　　他把這些食物從破車(chē)上取了下來(lái)，走進(jìn)這個(gè)破落的房子，孩子們看見(jiàn)這些食物高興地歡呼起來(lái)。臨走時(shí)男孩也說(shuō)了一句：“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由，因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。

　　但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫不感情的人說(shuō)出來(lái)感恩究意是為什么。因?yàn)楦幸蚴遣挥米煺f(shuō)出來(lái)的，是用心去品出來(lái)的。感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感恩，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊，每天都被許許多的事感動(dòng)著，或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感恩，是因?yàn)樗�生活�(lèi)?ài)之中。

　　滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛(ài)，人間有情，感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式，它不在于物質(zhì)的多少，而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過(guò)馬路是感恩;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木亦是感恩。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感恩的足跡時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

　　朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!

讀《童年》有感13

　　《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父家寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

　　這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻�年》這篇短文寫(xiě)出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

　　”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了，發(fā)出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　”謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)幔吭蹅儌z？不什么了不起的.！“這一段寫(xiě)出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對(duì)外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺，對(duì)外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽(tīng)話進(jìn)行了細(xì)致的描述。

　　長(zhǎng)大以后，高爾基沒(méi)有被壓跨和變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。

　　讀《童年》，我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀《童年》有感14

　　每個(gè)人都有著自己的童年，他們有的無(wú)憂無(wú)慮，有的黯然失色；他們有的充滿生活的樂(lè)趣，有的充滿對(duì)生活的憎惡。在每個(gè)人心目中，童年的意義各不相同，有悲，有歡，有痛，有樂(lè)。

　　高爾基的童年充滿了黑暗，殘暴，自私與貪婪。在他的童年中，他不能隨心所欲；在他的童年中，他也不能揮金如土；在他的童年，他也不能無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)——《童年》，他淋漓盡致地塑造了一系列栩栩如生的人物形象：殘酷自私的外公、貪財(cái)?shù)木司�、善良、美麗的母親、善良慈祥的'外婆、快樂(lè)能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這本書(shū)揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴的非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。高爾基小名叫阿廖沙。他自幼喪父，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的家。這是一個(gè)充滿仇恨，是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣暴躁、視財(cái)如命。阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；阿廖沙的兩個(gè)舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，；家中的女人任丈夫打罵，發(fā)泄。他們的家里彌漫著人與人之間熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼他，可他的母親在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結(jié)識(shí)了兩個(gè)善良的知心朋友，一位是青年學(xué)徒茨岡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙時(shí)，茨岡總是攔在中間，用自己的手臂去擋鞭子。但后來(lái)，茨岡被兩個(gè)舅舅害死了。另一個(gè)好朋友是老工格里高里。他給外祖父干了一輩子活，雙目失明后，被主人趕出家門(mén)，淪為乞丐。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。他外祖父趕出家門(mén)。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗�被自己�?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

　　想想我們自己，與阿廖沙有著天壤之別，但還不滿足：阿廖沙的父母雙亡；而我們的父母卻能每天陪伴我們，與我們玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中，但他沒(méi)有氣餒；而我們生活在高科技時(shí)代，生活在蜜罐里，卻還要向父母發(fā)脾氣，不滿意。阿廖沙生活在貧苦之中，但還堅(jiān)持的生活下去；而我們呢，生活在無(wú)憂無(wú)慮的童年里，但還有一些人自暴自棄。

　　如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

讀《童年》有感15

　　這星期我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)給給我留下了特別深刻的印象，我也感觸頗多。

　　《童年》的主人公阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下，在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下，度過(guò)了自己的童年。

　　讀了這本書(shū)，我明白了苦難是人類(lèi)的老師。它能教會(huì)我們?nèi)祟?lèi)很多東西。阿廖沙的童年是悲慘的。他四歲喪父，跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的'，生意瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他，還經(jīng)常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環(huán)境中走了出來(lái)。

　　時(shí)間可以改變一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。即使在一個(gè)非常惡劣的環(huán)境中，只要不放棄希望和追求，就不會(huì)失去光明。阿廖沙就是這樣，他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環(huán)境中，但他沒(méi)有被這種環(huán)境所嚇倒，反而更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心的人。

　　阿廖沙是一個(gè)善良的人。他對(duì)周?chē)�的人都很坦誠(chéng)，他的坦誠(chéng)善良讓他結(jié)識(shí)了很多要好的好朋友。做個(gè)善良的人，擁有一顆寬容的心，我們便可以擁有更加寬廣的人生。

　　阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中尚能保持著對(duì)生活的勇氣和信心，我們更應(yīng)該如此。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該不怕困難，勇于克服困難，勇敢戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

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