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讀《童年》有感

時(shí)間:2023-07-24 18:21:17 童年讀后感 我要投稿

讀《童年》有感常用(15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《童年》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《童年》有感常用(15篇)

讀《童年》有感1

  寒假中讀了一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆。高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

  小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴,自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴,自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。

  處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹,最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良,樂觀,富于同情心的"小茨岡"也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

  高爾基在作品的開頭就寫到:"有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁,否認(rèn),因?yàn)樵谀?一家子蠢貨'的黑暗生活中,殘酷的`事情太多了。"但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至今天還在繼續(xù)......

  而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良,樂觀,富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。

讀《童年》有感2

  我愛讀課外書,不管是哪種類型的都愛,但給我印象最深的只數(shù)《童年》了。當(dāng)初在書店,媽媽給我介紹了這本書,說是如何如何的好,希望我買下它。但我特不樂意,說大人喜歡的我不喜歡,說硬要買的話,讓媽媽自己看我不看。媽媽最終還是買了這本書,說當(dāng)作是自己閱讀的。

  整個(gè)暑假,家里的課外書全都被我拜讀完了,無意中發(fā)現(xiàn)只有《童年》還可憐巴巴的被我遺忘在書架上。無奈中只好拿起它,當(dāng)作是打發(fā)時(shí)間吧。沒想到,一經(jīng)閱讀便被書中的故事情節(jié)深深吸引,且百看不厭。

  書中的小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,來到了外祖父家,并在那里度過了辛酸的童年。隨著母親的去世,外祖父家道的敗落,阿廖沙不得不過早地走向社會(huì),靠做學(xué)徒,給別人家打工生活。正是在這段極其困難的時(shí)期,阿廖沙開始接觸到了書籍,并從此沉浸于書的世界。書中的知識(shí)開拓了阿廖沙的.視野,懷著對(duì)理想的追求,阿廖沙只身來到喀山求學(xué)。在那里,阿廖沙在俄國(guó)革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下,如饑似渴地?fù)湓跁旧,思想境界得到了大大的提高?/p>

  讀完這本書后,我不禁為阿廖沙的悲慘身世感到難過,但又為他的新生而感到慶幸。我痛恨阿廖沙的兩位舅舅,他們尖酸又刻薄,一心只想繼承父親的財(cái)產(chǎn),不為兄弟之情大打出手,甚至還放火燒家,實(shí)在太令人氣憤了!一代作家高爾基的童年便是在這種環(huán)境中度過的,從小受到各種磨難竟然成了一位影響世界的文壇巨匠!我打心里為之佩服和感動(dòng)!

  高爾基童年的悲慘生活,給了我很大的啟示,如今的我們幾乎個(gè)個(gè)是家中的小皇帝、小公主,過著衣來伸手飯來張口,無憂無慮的童年生活。各種書籍更是充斥著我們的眼界,想看就看,閱讀對(duì)于我們來說真的是太容易了。

  通過這本書,讓我明白了梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出的真正含義。高爾基這一經(jīng)典的文學(xué)形象,也經(jīng)久不衰地留在世人的心中并始終激勵(lì)著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗!

讀《童年》有感3

  《童年》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。我利用這個(gè)寒假細(xì)細(xì)地閱讀了這本書。

  故事的主人公阿廖沙自幼喪父,他隨著母親和外祖母來到外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)而遭到毒打。兩個(gè)舅舅總是為了分家產(chǎn)而大打出手,家中的女人沒有任何地位。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了深深的陰影。他的童年和少年時(shí)期一直在社會(huì)底層度過。人間的苦難、生活的`心酸磨練著他的斗志,他在沉重勞動(dòng)的同時(shí),堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

  看完這本書,在深深同情阿廖沙之余,我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿陽光、充滿溫暖的社會(huì)。這里沒有傷人的鞭子,沒有殘酷的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心。每一天,我們都可以迎著陽光,背起書包,開開心心地走進(jìn)寬敞、明亮的教室,聽老師為我們傳授知識(shí)。生病了,有家人無微不至的關(guān)懷。我們每一天都幸福而充實(shí)。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在,不好好讀書,荒廢掉如寶石般珍貴的時(shí)間呢?

  高爾基的《童年》催人淚下,使人奮發(fā)。讓我再度一遍《童年》。

讀《童年》有感4

  在我們的眼中,童年是夢(mèng)幻的、美好的、幸福的、無憂無慮的。但是你是否知道前蘇聯(lián)大作家——高爾基的充滿坎坷的童年生活呢?《童年》是高爾基以親歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的

  盆栽中的小草,長(zhǎng)輩對(duì)我們精心呵護(hù)。最后,高爾基奮發(fā)向上,成為了文學(xué)界一位耀眼的文學(xué)巨匠,一顆璀璨的明星。我們擁有這樣優(yōu)越的條件,不是更應(yīng)該有所作為嗎?

  我聽過一個(gè)故事:有三個(gè)人外出,一個(gè)人拿了一把雨傘,另一個(gè)拿了一根拐杖,剩下的那個(gè)什么也沒有拿。結(jié)果,拿雨傘的被淋濕了。拿拐杖的`腰扭了,什么也沒拿的卻一點(diǎn)事也沒有。原來下雨的時(shí)候拿雨傘的大膽的走著,什么也沒拿的急忙四處躲避,拿雨傘的卻被淋濕了;走山路的時(shí)候,拿拐杖的大膽的走著,什么也沒拿的小心的走著,拿拐杖的腰卻被扭了。這個(gè)故事告訴我們:有時(shí)候人不是在劣勢(shì)中跌倒,而是跌倒在優(yōu)勢(shì)中。

  讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:其實(shí),無論環(huán)境如何惡劣,只要你努力的去做,就會(huì)成功,希望大家在劣勢(shì)中也不要?dú)怵H,更要勇敢的去面對(duì),早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

讀《童年》有感5

  每個(gè)人都有著自己的童年,他們有的無憂無慮,有的黯然失色;他們有的充滿生活的樂趣,有的充滿對(duì)生活的憎惡。在每個(gè)人心目中,童年的意義各不相同,有悲,有歡,有痛,有樂。

  高爾基的童年充滿了黑暗,殘暴,自私與貪婪。在他的童年中,他不能隨心所欲;在他的童年中,他也不能揮金如土;在他的童年,他也不能無憂無慮的生活。

  作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說——《童年》,他淋漓盡致地塑造了一系列栩栩如生的人物形象:殘酷自私的外公、貪財(cái)?shù)木司、善良、美麗的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的`老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這本書揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴的非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。高爾基小名叫阿廖沙。他自幼喪父,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的家。這是一個(gè)充滿仇恨,是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣暴躁、視財(cái)如命。阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;阿廖沙的兩個(gè)舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn),拋棄親情,;家中的女人任丈夫打罵,發(fā)泄。他們的家里彌漫著人與人之間熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼他,可他的母親在他十一歲時(shí)也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識(shí)了兩個(gè)善良的知心朋友,一位是青年學(xué)徒茨岡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙時(shí),茨岡總是攔在中間,用自己的手臂去擋鞭子。但后來,茨岡被兩個(gè)舅舅害死了。另一個(gè)好朋友是老工格里高里。他給外祖父干了一輩子活,雙目失明后,被主人趕出家門,淪為乞丐。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。他外祖父趕出家門。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  想想我們自己,與阿廖沙有著天壤之別,但還不滿足:阿廖沙的父母雙亡;而我們的父母卻能每天陪伴我們,與我們玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中,但他沒有氣餒;而我們生活在高科技時(shí)代,生活在蜜罐里,卻還要向父母發(fā)脾氣,不滿意。阿廖沙生活在貧苦之中,但還堅(jiān)持的生活下去;而我們呢,生活在無憂無慮的童年里,但還有一些人自暴自棄。

  如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

讀《童年》有感6

  我懷著激動(dòng)的心情,一遍又一遍讀了《童年》這本書,我被高爾基那藝術(shù)特色與他那無產(chǎn)階級(jí)的革命精神所吸引。

  這本書主要寫了高爾基在童年的不幸遭遇,與外公的貪婪、自私。他把自己化身成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙,反映了俄羅斯當(dāng)時(shí)的腐敗。此時(shí)阿廖沙的生活仿佛浮現(xiàn)在我眼前:“她一把抓住我的頭發(fā),用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸條做成的刀子打了我?guī)紫,然后刀子就從她的手上掉了下去!边@一幕悲慘的情景,讓我的心如刀戈一般。

  我敬佩高爾基,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神他之所以成為當(dāng)代最著名的作家,是因?yàn)樗麖男【蜔釔圩x書。他家中雖然沒有一點(diǎn)錢源但是他依然忘不了讀書。他看書十分認(rèn)真,是借的.別人的書時(shí),就把好句一筆一劃的抄下來。時(shí)間一長(zhǎng),他積攢的名句就越來越多,他的文學(xué)便越來越高。

  想想高爾基,比比我自己。我非常的慚愧。我也愛看書。可是一點(diǎn)都不仔細(xì),一目十行,走馬觀花;學(xué)習(xí)一知半解,遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個(gè)思考題,我一看,題目比較麻煩,也不想,三下兩下就找到了媽媽,媽媽說自己想。我卻說:“不懂裝懂,還振振有詞!蔽医裉觳琶靼祝@樣是依賴父母,不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

  讀了《童年》這本書,我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了。我要向高爾基學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人!

讀《童年》有感7

  最近我讀了一本書《童年》,雖然書早已讀完,但書中的一幕幕還不停在我腦海中放映著,讓我難以忘懷

  這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景,講述了自己早年喪父,寄居在外祖父家,小小年紀(jì)就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點(diǎn)高爾基的眼睛來敘述,他那天真的想法和特別的家庭,把我吸引住了。

  在書中,最讓我記憶深刻的,是作者在外祖父家沒多久時(shí),寫下的一句話:有很多事情我想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了了。他就是在這樣一個(gè)黑暗生活中長(zhǎng)大了。一個(gè)粗野自私的外祖父,把他打得沒直覺,把外祖母打留學(xué);兩個(gè)舅舅成天打架、爭(zhēng)吵;從小和外祖父長(zhǎng)大,不怎么見到母親,父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里,不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒,反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的'人。

  這時(shí)突然想到自己,在一個(gè)滿是愛的家庭中,條件好,和朋友也十分友好,有時(shí)還去羨慕別人,頓時(shí)感到無限羞愧。

  書中每個(gè)人物都鮮活而真實(shí),使我不自覺地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開,家里發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我好像變成了阿廖沙,心中充滿了悲傷、害怕?吹桨⒘紊车谋瘧K經(jīng)歷,感到十分心痛。這是一本開卷有益的書,讓我讀出了許多道理。

讀《童年》有感8

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的`小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

  我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易!

讀《童年》有感9

  童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過,有著快樂,有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐怖,悲慘,令人不敢回想。

  高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,隨著一個(gè)個(gè)親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。

  這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的存在,也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的動(dòng)力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺得她有講不完的故事,而且是那么的愛她的子女們,即使是兩個(gè)舅舅那樣的人,也并沒有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們,就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。

  孩子的童年是他成長(zhǎng)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都會(huì)存在或多或少的不好情緒,也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線,(觀后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺得沒有什么再值得回憶,在歡樂中,悲傷中,愛與恨的交織中,他的童年過得如此之快,讓人了解到他的`愛,他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。

  現(xiàn)在的我們豐衣足食,過著在舒適不過的生活,已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的,但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,一個(gè)充滿陽光一個(gè)充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來之不易,珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力,活著,不為了什么,就為了一家人過得平平安安,幸福而穩(wěn)定。

讀《童年》有感10

  我是很愛看書的,像科幻,歷史和童話我都看。于是,在偶然機(jī)遇下,我看到了一本足以讓我動(dòng)容的小說——《童年》。

  故事主人公阿廖沙三歲時(shí)失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。那時(shí)外祖父的脾氣已經(jīng)因?yàn)榧覙I(yè)不景氣而專橫暴躁。在阿廖沙被外祖父痛打一頓以后,他無論面對(duì)別人的還是自己的屈辱和痛苦,都感到無法忍受。這里的一切使他快樂又憂愁。

  無論是聰明能干的“小茨岡”;還是落魄善良的“好事情”;又或者是為人善良公正,總是相信正義會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的外祖母,都是給了阿廖沙不小的影響。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她樂觀,堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力保護(hù)阿廖沙。她用她的宗教信仰,童話故事教會(huì)了阿廖沙無窮的知識(shí)。雖然她生活得艱辛屈辱,但始終有一顆熱愛生活的初心,不染塵埃。

  全文毫無保留地反映了高爾基對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的向往。揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了人性的`扭曲,贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的人正直勇敢,不懼黑暗的精神。而高爾基在社會(huì)底層與大眾人民的直接接觸,深入社會(huì),接觸社會(huì),接受社會(huì)和進(jìn)步思想的影響,以及如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來。

  雖然阿廖沙生活艱苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個(gè)貪婪、暴躁、自私的人;而是像他外祖母一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,F(xiàn)在的我們比阿廖沙幸福得多,我們還有理由不好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家沒有用的人嗎?

讀《童年》有感11

  讀了《童年》一書,我被高爾基童年的故事深深的感動(dòng)了!

  書中真實(shí)的描述了高爾基自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型特征。特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情、真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不斷揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍許多優(yōu)秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。正是這些普通人物給了幼小的高爾基良好的影響,讓他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

  高爾基在書中描寫了“外祖母”的身影、容貌和言行,書中寫道:“外祖母說話好似在用心地唱歌,……她馬上成為我終身的朋友;成為最知心的人;成為我最了解、最珍貴的人――是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活的。”讀到這里,我情不自禁的想起了自己的祖母。

  我的祖母不識(shí)字,但她比當(dāng)老師的爺爺還管得我嚴(yán),讓我細(xì)小的.壞習(xí)慣逐漸的改變。她的心地很善良。有一次,他在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小貓,祖母就把它抱回了家,經(jīng)過祖母幾天的精心照料,小貓很快恢復(fù)了健康。現(xiàn)在可愛的小貓還成了我們家不可缺少的一員了呢!

  高爾基在書中詳細(xì)的描述了自己苦難的童年。和高爾基比起來,我的童年是是幸福快樂的,我天天都過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活,可我卻還不滿足,遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心,就發(fā)脾氣,還天天玩電腦、打游戲……,《童年》徹底改變了我的觀念,以后我要聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,和同學(xué)和睦相處,讓笑容陪伴著我度過這快樂的童年!

讀《童年》有感12

  《童年》是前蘇聯(lián)偉大作家高爾基寫的三部自轉(zhuǎn)體小說之一,講述了作者本人從三歲到十歲發(fā)生的故事,同時(shí),這本書也為我們揭示了一個(gè)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯底層人民的生活情況。

  主人公阿廖沙出生在一個(gè)木匠的家中,三歲時(shí)就失去了父親,只好跟著母親生活在外祖父家中,可是他的外祖父是一個(gè)十分貪婪、殘暴的人,他的周圍所有人幾乎都是這樣,連他們的孩子也會(huì)變化到這樣。但他們當(dāng)中也會(huì)有一些性格鮮麗的人:勇敢正直的阿廖沙、樂觀熱心的外祖母、快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開了一間染坊,但隨著家業(yè)的衰敗,他變的自私、貪婪、專橫、野蠻,他經(jīng)常毒打著外祖母和孫子們,不僅如此,他還經(jīng)常剝削手下的工人。有一次阿列克因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ季桶阉虻幕杷肋^去。他還在暗地里偷偷地放高利貸。甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是野蠻粗魯?shù)搅藰O點(diǎn),整日為了分家爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,還瘋狂的虐待自己的妻子。在這種環(huán)境下使阿廖沙體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

  在這樣的環(huán)境里也有一盞明燈,她就是外祖母,外祖母慈祥善良、有著同情心,對(duì)阿廖沙有著很深的'影響。高爾基后來寫到:在她沒來之前我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……也是外祖母的到來使高爾基不為黑暗的環(huán)境所影響,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事,使讀者在那么悲痛的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

讀《童年》有感13

  我們的童年是無比幸福、快樂的:有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育;有父母貼心的呵護(hù);有同學(xué)之間深厚的友誼;還有屬于自己的自由,就像一只小鳥在藍(lán)天上無拘無束的飛翔。但高爾基筆下的《童年》,卻恰恰相反,阿廖沙受盡外祖父的虐待,從來都沒有歡樂與自由。但他卻從來沒有抱怨過,讓我無比敬佩。

  阿廖沙的父親在他三歲的時(shí)候死于霍亂,而母親在悲痛中生下的小弟弟也死了?蓱z的母親在外婆的陪伴下,帶著小阿廖莎離開了熟悉的環(huán)境,來到了陌生的外公家。阿廖沙見到了經(jīng)常兇狠地毒打外婆和孩子們的外公,見到了兩個(gè)為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手的舅舅,認(rèn)識(shí)了舅舅家同名的兩個(gè)孩子薩沙。阿廖沙還和善良的雇工小茨岡成為了朋友。小茨岡替阿廖沙擋鞭子,教給他躲鞭子的竊門。而外祖母則是最疼愛阿廖沙的,她給阿廖沙講傳奇人物、童話和民間故事,這才使阿廖沙灰暗的生活有了一絲光彩。

  我們是多么的幸福啊,被父母寵著。我們每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有山珍海味、大魚大肉等你品嘗;你想要什么,就會(huì)有人給你什么。如果有人欺負(fù)了你,你的.父母就會(huì)毫不猶豫地狠狠地叫訓(xùn)那個(gè)人一番。而阿廖沙那個(gè)年代呢?阿廖沙很少有安寧的日子,幾乎每天都有人傷害他。

  所以我們要珍惜如今的美滿幸福的生活,如果再不珍惜,就太對(duì)不起父母了。

  如今,童年就要遠(yuǎn)離我們了,我們將要迎來的是充滿活力的少年時(shí)代,讓我們珍惜童年的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的回憶!

讀《童年》有感14

  我們的童年就像一輛豪華的小轎車,里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語和快樂時(shí)光。就在最近,我讀了一本書,叫《童年》。這本書寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過的時(shí)光,主人公的童年可和我們不一樣,書中生動(dòng)地描寫了他們當(dāng)時(shí)生活的困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開心等種種情感。這本書最使我深受啟發(fā)的是,主人公三年級(jí)畢業(yè)時(shí)發(fā)生的.一件事情。

  在阿廖沙三年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)校頒發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀、兩本書以及一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)天,他回到家,把獎(jiǎng)狀給了外公,外公喜出望外,說要好好收藏著。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書好好看完,珍藏起來,又想到,家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困,大家都過著吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書賣掉,自己卻要留著呢?于是,他飛奔到附近的小書店,換回了幾個(gè)小錢,再加上獎(jiǎng)學(xué)金,全交給了外婆。外婆看見他如此孝順,流下了熱淚……

讀《童年》有感15

  《童年》是高爾基的自傳體的第一步,這是一部小說,寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難。

  故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個(gè)正在成長(zhǎng)的正直少年的形象,他在外祖母的熏陶下,鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪。他也逐漸意識(shí)到外祖母的屈從,忍耐是錯(cuò)誤的,并開始對(duì)惡勢(shì)力進(jìn)行反抗。他曾經(jīng)反抗過外祖父的屈從,在憤怒中他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父。阿廖莎就是一個(gè)充滿正義,不畏強(qiáng)暴的.少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落,使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個(gè)慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活,對(duì)誰都能忍讓,有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運(yùn)反映了沙俄時(shí)代下層?jì)D女的悲慘命運(yùn)。他的兩個(gè)舅舅都是自私自利,為了爭(zhēng)奪家戶,經(jīng)常爭(zhēng)吵,打架。

  盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡(jiǎn)單停在把他們表現(xiàn)在惡人上,而是,深刻地揭示了這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者的自私,貪婪的靈魂。

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