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童年讀后感

時間:2023-07-06 10:39:25 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感實用15篇

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的童年讀后感,希望對大家有所幫助。

童年讀后感實用15篇

童年讀后感1

  高爾基,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng)始之一,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城(現(xiàn)稱高爾基市)。他出生貧苦,幼年喪父,飽嘗了人間苦難。

  《童年》這本小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者童年經(jīng)歷的苦難,這是一個普遍的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民家庭里展開。在這個小市民家庭里,恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時用火燒燙他的剪子把兒,有時在他坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣惡毒。

  盡管這是一群令人生厭的.小市民,但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。

童年讀后感2

  大家一定都看過《童年》,它是一部世界聞名、傳世百年的文學(xué),名為巔峰杰作。

  《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部,描述了小英雄阿廖沙三到十歲的童年生活。從孩子的角度來看,小說描述了19世紀(jì)俄羅斯各行各業(yè)人士的生活狀況,廣闊而深刻。既押擊了小市民階級庸俗無聊、空虛自私的丑臉,又展現(xiàn)了下層勞動人民誠實勤勞、淳樸善良的`精神。同時,在其艱難的成長過程中,作者展現(xiàn)了不懈努力尋找新的生活道路、探索新的生活意義的精神力量,震撼人心,鼓舞人心。

  在這本書中,最讓我印象深刻的是“祖母的上帝和祖父的上帝”一章。在小英雄阿廖沙看來,祖母的上帝是善良、善良、寬容的;而祖父的上帝是冷酷、殘忍、嚴(yán)厲的。這種比較技術(shù)將使美麗更美麗,丑陋更丑陋。更深層次地讓讀者加深祖母和祖父的印象。

  書中的人物特征非常豐富。我們的小英雄阿廖沙很窮,很勇敢。他的祖父很兇猛,很貪婪。阿廖沙的兩個叔叔——雅科夫叔和米哈伊爾叔叔,他們都是阿廖沙的叔叔。然而,我很困惑:怎么會有這樣一個人比動物還要動物呢?對于那些臭錢,實際上和他們的父母爭吵,打架,真的是兩個叛逆的兒子!

  讀完這本書后,我的心情很長一段時間都無法平靜下來。這個社會有太多殘忍的人,這些人喜歡走捷徑,這是不真實的。所以,我們必須成為一個誠實的人,一步一步地前進(jìn),我相信成功必須在你面前。

童年讀后感3

  這個暑假,我仔細(xì)閱讀了高爾基的名字《童年》。我認(rèn)為這是一本好書。因為它真實地描述了高爾基童年的喜怒哀樂,這讓我非常震驚。

  讀完這本書,我意識到高爾基的童年是如此的不幸,但我也感受到了他玩耍時的快樂。高爾基四歲時父親去世。因為父親早逝,他沒有和祖母和母親一起回到家鄉(xiāng)尼日尼。他的祖父和叔叔不喜歡他。他經(jīng)常罵高爾基是個傻瓜和野孩子,但他不記得了,因為他太年輕,不懂事。他每天都想和叔叔們的.孩子們一起玩,但他的叔叔們不讓他們的孩子和他一起玩。高爾基過著地獄般的生活,但他還是忍著,因為他有一個傷害他的祖母。當(dāng)他調(diào)皮搗蛋時,祖母會批評和教育他;當(dāng)他難過的時候,祖母會擁抱和安慰他。由于嚴(yán)厲的祖父非常生氣,不接受母親,后來在祖母的勸說下,祖父平靜地原諒了母親,讓母親去俄羅斯。從此,他被繼父虐待,直到母親病危去世。這時,爺爺又對高爾基說:“你不能總是掛在我的脖子上,這不是你留下的地方,你最好去世界謀生吧!從此,孤獨無助的高爾基開始走向人間,在人間摸爬滾打,終于成了著名的作家。

童年讀后感4

  大約幾年前,我第一次讀《童年》。封面上,一間破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人。他額頭上的一絲血跡在滄桑的臉上顯得格外紅。但他旁邊蹲著一個完全不同的人。她臉上的微笑讓我感到溫暖。她抱著一個孩子,孩子的手緊緊地抱在她身上。孩子是阿廖沙。

  我同情阿廖沙。三歲失去父親后,他不得不和悲傷的母親和善良的`祖母面對瀕臨破產(chǎn)的祖父家,被祖父毆打。為了爭奪財產(chǎn),兩個叔叔打得頭破血流。然而,也有深愛阿廖沙的小茨岡。每次他都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子。雖然很痛,但他最終還是被雅科夫叔叔抬起十字架壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次爭吵,每一次毒打都深深地印在他年輕的心里,然而,他還有祖母。我認(rèn)為她是那個世界上唯一能帶來溫暖的人。

  再讀一遍《童年》,熟悉的封面再次映入我的眼簾。還是表情凝重的祖父,還是抱著阿廖沙的祖母。我不太明白阿廖沙的童年不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自己。但小茨岡還是死了,母親還是離家出走了,這個家庭還是破碎了。還是沒有溫暖,陰謀。封面上的祖父確實是黑暗的,但他眼中透露出一種對世俗的迷戀,而且祖母笑得那么善良。阿廖沙的童年真的只是黑暗嗎?當(dāng)然不是,還有外祖母生動優(yōu)美的童話故事,小茨岡的陪伴和與“好事”的深厚友誼。

  黑暗的盡頭一定是黑暗的嗎?不,還有溫暖。

童年讀后感5

  童年,是一個代表童話的名詞,它蘊含著物知的可愛;他彌漫著糖果的甜蜜;他收藏著一顆單純的心,它是每個幸福的過往,描述著一段段第一次的開始與結(jié)局。

  在不經(jīng)意間,我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本塵封多年的《童年》,我懷著崇敬悄悄走進(jìn)的高爾基先生的童年,原認(rèn)為是華麗的童年成就了他的今天,卻發(fā)現(xiàn)是磨練鑄就了他的不平凡。 從小父親去世,在外祖母家生活,缺少家庭溫暖的他目睹了兩個舅舅分家產(chǎn)的明爭暗斗,遭受了外祖父無情的毒打,經(jīng)歷了悲劇的生死分離,在這個世態(tài)炎涼的社會褪去了幼稚的無知,變得成熟,與他年齡極不相符的穩(wěn)重,終于母親再嫁,卻未得到想要的幸福,繼父的冷酷無情鑄就了他成為孤兒的結(jié)局,行行色色的人物,給予他不同的'感受。 外祖母,外祖父有著不同的上帝,慈愛與冷酷,憐憫與冷漠,影響他幼小的心靈,外祖母的善良是他童年中的一抹色彩,在這個社會上,他學(xué)習(xí)到了許多,也認(rèn)識到了許多,帶著復(fù)雜的心境走向人間,結(jié)束了他的童年。 我敬佩他的堅強,

  在痛苦、失落的環(huán)境中努力地堅持著,努力著,我相信每個人都會面臨苦難,以平常心去為自己贏得一份天地。生命匆匆交錯,它再短我也盛開過,生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)過,我們應(yīng)該勇敢面對苦難,創(chuàng)造出美好的生活。

童年讀后感6

  在寒假期間,我閱讀了偉大作家高爾基寫的《童年》,這本書給我留下了深刻的印象!锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲的第一部,書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。

  阿廖沙的經(jīng)歷十分心酸,他年幼時父母雙亡,冷酷的外祖父經(jīng)常找茬毒打他。兩個愛錢的舅舅經(jīng)常打得他死去活來,他的表哥薩沙也經(jīng)常捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關(guān)愛他。每當(dāng)看到他被打的情節(jié),我是既心疼又氣憤,真想跑進(jìn)書中去幫幫他,可是,我只能面對著文字對他表示同情。

  阿廖沙就是在這種殘暴無情的家庭中長大的,他整天面對著勾心斗角、殘暴酷虐。他曾經(jīng)被外祖父打暈了過去,還被趕出家門,撿垃圾為生。童年,應(yīng)該是幸福的,可是阿廖沙卻從來不曾擁有一個幸福的童年。

  和阿廖沙相比,我們的童年生活多么幸福啊。我們的生活是燦爛的、快樂的。整天都像泡在蜜罐里,要吃有吃,要喝有喝的',從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中很少有家人之間勾心斗角,也不會發(fā)生將人無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里聽著老師諄諄教誨;放學(xué)回到家,父母對我們噓寒問暖......

  親愛的同學(xué)們,我們不能身在福中不知福,我們要學(xué)會珍惜。珍惜父母的關(guān)愛,珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。我們以后要為父母著想,多體諒他們,要尊敬我們親愛的老師,好好學(xué)習(xí),長大后回報他們。因為,是我們可親可敬的父母,是我們親愛的老師給了我們一個充實、有意義的幸福童年!

童年讀后感7

  在炎熱的夏天,我閑著沒其它事可以干,就拿媽媽給我新買的《童年在人間我的大學(xué)》這本書讀了起來,這本書的作者是高爾基,來自蘇聯(lián),本書是由他的三本書合在一起組成的,分別是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

  這本書講述了阿廖沙因為父親的去世,所以和母親、外祖母來到了外祖父家,并在那度過自己的'童年,隨著母親的去世,外祖父家道中落,不得不走進(jìn)社會,走向了人間?恐(dāng)學(xué)徒,給別人家打工過著平凡的生活,在這時間中,他接觸了書籍,并從此沉浸在書的世界中,書中的許多知識開拓了他的眼界。懷著理想的追求,他來到喀山求學(xué),在一群人的影響下,他的思想境界得到了提升,就這樣過著艱苦的生活。

  這本書告訴我:咱們現(xiàn)在很幸福,咱們要什么東西,爸爸媽媽就給咱們買,還能坐在明亮的教室里讀書,過著“皇帝”的日子。如果沒有爸爸媽媽給我大量的財富,咱們就需要自己打工攢錢來生活,但咱們不能讓爸爸媽媽一生都給咱們大筆的財物來生活,咱們要學(xué)會獨立生活,從小養(yǎng)成習(xí)慣,學(xué)習(xí)獨立生活,長大后就會知道怎樣才能讓自己一個人面對生活,還要學(xué)著做家務(wù)活,才能生活。

  咱們的童年與高爾基的童年無法相提并論,可正是高爾基那樣的童年迫使他成長為名作家,也許這就是所謂的“磨難促人成長”吧!

  這本不厚的書,讓我明白了大道理,要學(xué)會獨立生活。

童年讀后感8

  開學(xué)第一天,媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》 。書中主人公悲慘的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親,這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來母親無法養(yǎng)活他,只好把他放在了娘家,娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理,還有兩個貪財如命的舅舅,都為了分家而吵架,大打出手……后來外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會,獨自謀生。

  我常想,如果我生活在那個時代會怎樣呢?阿廖沙的童年是黑暗的`,就像他的家庭一樣。和他相比,我們多幸福!被爸爸、媽媽愛著,被爺爺、奶奶寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講著課;可以說想要什么,家長都會滿足要求。而阿廖沙的童年呢?他幾乎沒有安寧的日子,經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,可是他并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著,奮斗著。平時,我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣,家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來,我真是太慚愧了!

  所以,我要珍惜今天幸福美滿的生活,以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí),來報答老師和父母對我的殷切希望。

童年讀后感9

  小時候,爸爸媽媽的工作非常忙,我一直都住在外祖母家,由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個晚上,我突然發(fā)起了高燒,這可把外祖母給嚇壞了,整整一個晚上都沒合眼:一會兒給我送來開水,說多喝開水能促進(jìn)排泄,能降溫;一會兒為我額頭換塊毛巾,說這也能降溫;一會兒幫我蓋蓋被子,放放伸出的手,嘮叨著可別再凍著了……一夜之間,我知道,那一縷白發(fā)、幾絲皺紋都是為我而生的。

  不會忘記那個雙休日,我玩得不亦樂乎,居然忘記了老師布置的任務(wù):買跳繩!連連想起已是周日的晚上八點半,怎么辦?時間晚了不說,窗外還下著大雨,爸爸媽媽沒在身邊吧,外祖母還感冒咳嗽了,可真把我愁死了。怎么辦?老師可是強調(diào)了又強調(diào)的呀!唉,只能等著挨批了!“怎么了?孩子!蓖庾婺赴l(fā)現(xiàn)了我的'不安。我如實相告,她也一臉著急,怎么辦?只見外祖母快速換上雨鞋,拿上雨具準(zhǔn)備出門,我連忙攔住她,“媽媽可是讓我好好照顧您的呀!您咳嗽那么厲害,萬一淋了雨怎么辦?再說,下雨天滑一跤怎么辦?”我嚷起來!皠e瞎操心!”外祖母竟頭也不回地走了。

童年讀后感10

  最近我讀了高爾基的著作《童年》這本書講述了高爾基出生于一個木匠家庭,父親早逝,母親出外打工,由外祖母把高爾基撫養(yǎng)成人,很小的時候就出來謀生,從小就嘗盡了人間的酸甜苦辣。

  高爾基從小就受盡了折磨和欺辱,無論是在精神上,或是肉體上,都承受著巨大的痛苦,但是高爾基卻沒有對生活失去了信心,而是堅強地走了過來。我們的童年和高爾基的童年比起來,高爾基的童年實在是太慘。

  我們多幸福!被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課,回家還有大魚大肉等著你回家吃,你想要什么就給你什么,如果有人想欺負(fù)你,爸爸媽媽就會出來保護(hù)你。而高爾基那個年代呢,與我們恰恰相反,他沒有上過學(xué),回家只有一兩個饅頭,他也不能想要什么,家長就給他買,而且他常常被人欺負(fù),是在是天壤之別啊!

  要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,因為長大了就沒有了,我們要獨立生活,在小時候好好玩,長大了好有一個美好的回憶!所以我們要珍惜現(xiàn)在的.幸福生活。

  童年就快要走了,迎接我們的是少年生活,我們要抓住童年最后的美好時光,留下我們對童年的美好印象吧!

童年讀后感11

  今年寒假,媽媽向我推薦了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說,這是她小時侯很喜歡的一本書。我懷著好奇的心情去讀這本書,一下子就被書中的情節(jié)吸引住了。

  故事主要講了四歲的.阿遼沙因為父親去世,來到了外祖父家,后來隨著母親改嫁,和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創(chuàng)傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒,讓他沒有失去對未來的希望。他在這些困難中懂得了:只有斗爭才能活下去。

  一口氣看完了這本書,我眼前仿佛出現(xiàn)了阿遼沙在外祖父家受苦,過寄人籬下的凄涼生活。想想他,再看看現(xiàn)在的我,我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛,而我從小是爸爸媽媽寵著長大的,過著衣食無憂的生活,要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),他從不抱怨,過那么艱苦的生活還勇敢的去面對。和他相比,我們生活在這個時代太幸福了,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),做一個像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。作文

童年讀后感12

  在這個寒假里我讀了一本由常新港作家寫的名為《我親愛的童年》這本書。

  這本書一共有十一個小故事,其中我最喜歡的一個小故事是關(guān)于四個西紅柿的事。講 述了在一個寒冷的 冬天里,外面下著鵝毛大雪的晚上,爸爸帶回了四個沒有成熟的青柿子。那個時候能吃上柿子可以說是當(dāng)時的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一個籃子里,為了防止孩子們偷吃,他把籃子吊在了廚房的房梁上, 等待著柿子的成熟。媽媽說用這些柿子一個做西紅柿雞蛋湯,另外三個做糖拌柿子。過了幾天我們發(fā)現(xiàn)籃子里少了一個柿子,是那個 快要成熟的'柿子不見了。爸爸懷疑是 “我”偷吃了柿子,“我”非常 生氣,也感覺特別的委屈。這時弟弟指著妹妹說:“是妹妹偷吃的,她衣服上第二顆黑扣子上還有西紅柿籽呢!泵妹每蘖耍⒊姓J(rèn)了是自己偷吃了柿子,還回了我的清白。爸爸笑著問妹妹是怎么取下籃子的?妹妹說:“我是用鍋鏟和勺子取下籃子的。”大家都笑著說“妹妹好聰明啊!”

  這個小故事告訴我們無論做什么事情都要 敢于承認(rèn),敢于擔(dān)當(dāng),長大了才能做一個誠實 守信有責(zé)任心的人!

童年讀后感13

  《童年》這本書算得上是高爾基的自傳,小說書中描寫了高爾基不幸的童年生活,當(dāng)父親離世之后,母親也改嫁后離他而去,最后甚至也離開了人世,小高爾基是在外祖母和外祖父家長大的,外祖母對高爾基十分的疼愛,但是外祖父卻是一個比較自私狹隘的老人,他喜歡動不動的就打人,兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)也鬧得不可開交,小高爾基就是在這樣的'環(huán)境下成長起來的。

  作者化身為書中的小主角阿廖沙,在阿廖沙的身邊充斥著很多丑惡的事情,打架,放火,喝酒,流浪等等黑暗的事情!锻辍愤@本書記錄了他從四歲到十歲生活階段,作者在他童年的時期,經(jīng)歷了很多艱辛和苦難,就是在這樣的諸多磨難中,高爾基依然成為了一個博學(xué)多才而有文化的人,他沒有向丑惡的現(xiàn)實卑躬屈膝,而是在這種磨煉中成長起來,成為了一個善良而又有能力的人。

  看完這本書之后,讓我有了許多的感悟和收獲,我們現(xiàn)在的生活都比高爾基要好很多,沒有體會過那種寄人籬下的滋味兒,也沒有被人蔑視侮辱過,對比起來是多么的幸福呀!在這種優(yōu)越的環(huán)境中,我們還有什么理由不去努力呢?

童年讀后感14

  堅強是什么?堅強是摔倒了,皮破了,再爬起來;是夜晚一個人在家的堅強……在高爾基眼中,堅強是在被鞭子抽打時,不屈的勇氣。

  這本《童年》講了高爾基小時候的故事。高爾基出生在黑暗渾濁的社會里,還擁有一個十分暴力的外祖父,和兩個經(jīng)常惹事的酒鬼舅舅,生活十分艱苦。幸好他還有一個愛他的外祖母,經(jīng)常給他講一些關(guān)于他的故事?伤谌绱似D苦的生活中卻依然十分堅強;敢挑戰(zhàn)外祖父,不在鞭子的暴打下屈服;懂事能干,能自食其力,靠撿破爛養(yǎng)活自己……

  其中,我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關(guān)系。一開始,他們一起玩游戲,可后來,他們似乎找到了傾訴的對象,互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的.對話中,我明白了當(dāng)時生活的不易和當(dāng)時社會的黑暗。

  高爾基的童年如此艱苦,但他卻十分堅強。和他比起來,我童年時的困難又算什么呢?遇見不會的數(shù)學(xué)題,家長來想;在漆黑的夜晚,不敢一個人睡,家長來陪……而高爾基呢?每天都有人打他,欺負(fù)他,罵他,可他并沒有自暴自棄,而是堅強地走下去,最終獲得了成功。

  困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里,主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅強的腳步走下去。在生活中,我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣,不論遇到了多大的困難,也要堅強地走完成長的道路。

童年讀后感15

  昨天,我讀了《低碳生活,快樂童年》這本書,對我的啟發(fā)很大,里面寫的都是如何才能最節(jié)約,最環(huán)保,《低碳生活,快樂童年》讀后感300字。但就是這個說法,竟然寫了一大本樹!可知這個話題對我們來說多么重要!

  記得這本書中有一個故事,寫的是一個小女孩跟她的爸爸在媽媽的.帶動下,從不環(huán)保到環(huán)保的一個過程……

  一天,小女孩在舒雅洗臉,正準(zhǔn)備把洗臉?biāo)沟,這時,媽媽看到了,急忙止住了小女孩,說:“女兒,干嘛把水倒掉啊,這水多干凈啊,可以淘米,換金魚缸里的水,還能澆花呢。”“媽媽,就不是多給些水錢嗎,又不是出不起的!毙∨⒄f。媽媽又不慌不忙的解釋道:“我可不是因為水錢,這叫節(jié)約,你想啊,如果13億人每人都節(jié)約一杯水,那會節(jié)約多少水啊!毙∨⒂诸B固的說:“節(jié)約管我們什么事,我們浪費一點,其他人節(jié)約不就行了嗎?”這時,媽媽變的嚴(yán)肅起來,生氣地說:“如果每個人都像你這樣,世界會變成什么樣!”從這以后,那個小女孩再也不不節(jié)約了。

  從我看完這本書起,我也開始節(jié)約環(huán)保了。

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