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《童年》讀后感13篇
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆男〉酱,我和書(shū)就成為了形影不離的朋友,它陪伴我成長(zhǎng),陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
漆黑的夜晚,繁星不停地眨巴著眼睛,此時(shí)此刻,我正在認(rèn)真地閱讀著曹文軒大作家著的《童年》這篇散文。
文篇散文主要寫(xiě)了:一個(gè)叫藍(lán)藍(lán)的小女孩,她非常愛(ài)她的奶奶,可是奶奶想離開(kāi)藍(lán)藍(lán)的家,回自己的農(nóng)村小屋去?墒撬{(lán)藍(lán)非常舍不得奶奶回去,所以,藍(lán)藍(lán)跟奶奶說(shuō):“如果您回去,我也和您一起回去。”藍(lán)藍(lán)和奶奶以前都生活在小村莊里,現(xiàn)在,媽媽在城市買(mǎi)了一套房子,把藍(lán)藍(lán)和奶奶都接到了城市里來(lái)過(guò)日子。就是因?yàn)樗{(lán)藍(lán)和奶奶以前在小村莊里生活,所以現(xiàn)在在城市里生活不太適應(yīng)。藍(lán)藍(lán)在城市里生活的這些日子里,她非常想念以前在村莊里陪她一起玩的稻虎哥,F(xiàn)在稻虎哥終于有機(jī)會(huì)來(lái)城市里過(guò)一段日子了,藍(lán)藍(lán)可高興了,她又可以和稻虎哥一起玩了。
雖然現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)和奶奶還有稻虎哥都在城市里幸福的`生活著,但是卻沒(méi)有以前在村莊里生活的的那種自由,那種童年的味道了。想想藍(lán)藍(lán)以前在村莊里的生活,以前沒(méi)有學(xué)上,以前只能,在田野里玩耍,渴了就到小溪邊去喝水?墒且郧爱吘故且郧,現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)在城市里過(guò)日子,可以上學(xué),渴了就買(mǎi)飲料喝,大不了花幾塊錢(qián)買(mǎi)一瓶喝。
由此,我想到我自己,以前我家窮得揭不開(kāi)鍋,買(mǎi)米的時(shí)候都兩斤兩斤的買(mǎi)。但是如今,我們現(xiàn)在擁有了一個(gè)美好的家庭,不用再愁沒(méi)錢(qián)。
書(shū)是我良師益友。讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
《童年》讀后感 篇2
每個(gè)人的童年,都有每個(gè)人的獨(dú)特的風(fēng)采。高興也好,辛酸也罷,那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎么樣的呢?讓我們一起去品讀名人的童年吧!
主人公高爾基,全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于俄國(guó)下諾夫戈羅德城。他自幼喪父,被母親寄養(yǎng)在外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年。在這期間,他見(jiàn)證了兩個(gè)舅舅因?yàn)榉旨耶a(chǎn),不顧及昔日的兄弟情而打了起來(lái);見(jiàn)證了他許多親朋好友的死亡;還見(jiàn)證了現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨。
母親的去世、外祖父的家道中落,高爾基不得不離開(kāi)親人,來(lái)到城鎮(zhèn)為他人工作,倍受排擠和欺負(fù)。但是在這一段時(shí)間里,他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求,還接觸到了書(shū)籍,沉浸在書(shū)的世界里。后來(lái),高爾基獨(dú)自一人來(lái)到喀山求學(xué),在俄國(guó)政治和革命的暗流涌動(dòng),以及一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想得到了升華,也為后來(lái)成為名人打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
高爾基這種對(duì)生活抱有熱情、努力奮發(fā)學(xué)習(xí)的感情激勵(lì)了我。回想我們敬愛(ài)的`毛澤東主席,年幼時(shí)無(wú)論多晚回到家,都堅(jiān)持著練一百個(gè)大字。他可不是隨隨便便寫(xiě)完一百個(gè)大字就行了,而是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完,沒(méi)寫(xiě)好就再重寫(xiě)幾遍,練好了才肯休息。他成年后,也都隨身攜帶著一本書(shū),有時(shí)間就拿出來(lái)閱讀。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,搬家是常見(jiàn)的事,他每一次搬家,都必定把所有書(shū)都帶上。
“我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要!睆母郀柣f(shuō)的這句話中,我們可以得知學(xué)習(xí)和讀書(shū)的重要性。在往后的日子里,我們應(yīng)該要像高爾基那樣對(duì)生活抱有熱情,努力奮發(fā)學(xué)習(xí)!
《童年》讀后感 篇3
《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是這本書(shū)中一個(gè)個(gè)突出的人物形象,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。
每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一個(gè)不能忽視的東西。但是高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服。
《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無(wú)窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫(huà)得更精彩,描繪得更有價(jià)值,這本書(shū)我感覺(jué)沒(méi)有白讀,我的童年也一定會(huì)很精彩的。
有的人的童年很無(wú)聊,那是他自己從來(lái)不會(huì)爭(zhēng)取,我們自己的.童年掌握在自己的手中,所以我們應(yīng)該讓自己的童年過(guò)得好一點(diǎn),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去參加任何活動(dòng),讓自己的童年過(guò)得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點(diǎn),讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>
《童年》讀后感 篇4
我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父與兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子與徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親與外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方是,雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事與腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直與自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在平時(shí)生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣〉腵時(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?
《童年》這本書(shū)主要揭露與批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”
《童年》讀后感 篇5
《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待,外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信未來(lái)是屬于光明的。其中一個(gè)人便是他的外祖母,她總是給予阿廖沙愛(ài)的關(guān)懷,讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭浀暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了。但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的.東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落!
而這本書(shū)使我明白:不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,人生總會(huì)有一些不如意的事物,但是,黑夜總會(huì)過(guò)去,黎明遲早會(huì)到來(lái)。只要你能做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
《童年》讀后感 篇6
讓成為一生中璀璨的明珠
里,我讀了高爾基的《童年》。這是一部自傳體小說(shuō),記錄了高爾基的童年生活。
阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí),他的父親去世了,母親帶著他去外祖父家生活。外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常抽打外祖母和孩子們,有一次,因?yàn)榘⒘紊澈闷,把雪白的餐桌布染成了藍(lán)色,遭到外祖父的一頓毒打。在外祖家,阿廖沙經(jīng)常被打,但之后外祖父還照看、陪伴阿廖沙,可見(jiàn)外祖父嚴(yán)中有愛(ài)。外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛(ài),對(duì)他的呵護(hù)勝似母親的愛(ài)。
阿廖沙生活在沙俄統(tǒng)治下,那時(shí)人們吃不飽,穿不暖,搶劫、殺人的事情經(jīng)常發(fā)生。阿廖沙積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙還是一個(gè)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里,可是悲慘暗淡的童年生活并沒(méi)有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他的道路上披荊斬棘,最終成為了一個(gè)的`人。
我要學(xué)習(xí)阿廖沙的優(yōu)秀品質(zhì),遇到困難不放棄,不被困難擊敗。我們現(xiàn)在生長(zhǎng)的時(shí)代多么好啊!吃得飽,穿得暖,父母對(duì)我百般呵護(hù),他們每年都會(huì)帶我出去旅游,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。在學(xué)校,老師對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,和阿廖沙比童年,我真是太幸福!
讀了這本書(shū)我才體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,我一定要珍惜童年,活出精彩,讓童年生活更加豐富多彩,享受童年給我?guī)?lái)的快樂(lè)和,讓童年生活成為一生中璀璨的一顆明珠,熠熠生輝!
《童年》讀后感 篇7
童年,一個(gè)離我很近的詞藻,對(duì)我來(lái)說(shuō),那或許是美好的或許是煩惱的。但讀《童年》這本書(shū)后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運(yùn)的。
阿廖沙是《童年》的主人公,一個(gè)和樂(lè)觀開(kāi)朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候,父親便去世,母親帶著他到外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō)就是給他的童年買(mǎi)下陰影。但令人慶幸的'是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添不少色彩。讀著本書(shū)后,我不由得喜歡上這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書(shū)中有一個(gè)片段是這么說(shuō)的,在去尼日尼的路上,外祖母時(shí)常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí),外祖母總是馬上沖過(guò)去保護(hù)他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛型庾婺高@樣天使般的任務(wù),才給他一些童年的美好回憶。告訴他人間其實(shí)還是有溫暖的。
當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí),便想起來(lái)我的童年!俺孕┪r子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說(shuō)道。
“魚(yú)也好,吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著。“嗯,多吃點(diǎn)。”媽媽撫摸著我的頭笑道。
……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多!
是呀,每個(gè)人都會(huì)得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂(lè)觀、知足的心態(tài)去面對(duì)生活,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)。
《童年》讀后感 篇8
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光,我讀了《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。我也有諸多感嘆:對(duì)高爾基的憐憫,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的呼吁:因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的'母親就帶他回了娘家。可惜外公脾氣暴躁,舅舅們?yōu)榱隋X(qián),為了個(gè)人的利益,明里爭(zhēng),暗里斗,沒(méi)有絲毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)。
我讀了之后心情非常難受。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被糟蹋?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人活著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。
外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。真可憐!
這本書(shū)真好看,我真喜歡看!
《童年》讀后感 篇9
讀了《高爾基的童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí),父親病故了,生活更加艱難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,引起了同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這兒,我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的多了次數(shù)多了就不愿再穿。高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換來(lái)錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋子,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)個(gè)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,相比之下,我們有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有一股“臭”味。我并不覺(jué)得不是高爾基的.身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了老師和同學(xué)們的的喜愛(ài)和敬重。
我合書(shū)深思,不禁思緒萬(wàn)千。
《童年》讀后感 篇10
今天我讀童年有感,高爾基的童年寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇,想起我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高貸,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢(qián),為個(gè)人的利益,明里爭(zhēng),暗里斗,沒(méi)有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫(xiě)出自已苦難的童年,鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中,這是他的不幸,但是使他磨煉一身堅(jiān)強(qiáng)的意志,這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)?墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的.,只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像,如果時(shí)間停在學(xué)四年級(jí)是多么的好啊。可是這不是真的,只是自己的虛想罷!童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),有著老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
《童年》讀后感 篇11
我們都有童年,并且每個(gè)人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對(duì)他的經(jīng)歷充滿了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。
在這本書(shū)中,我了解到高爾基的勵(lì)志故事。他從3歲就沒(méi)有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他并沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ刈x書(shū),準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。
這本書(shū)還記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,有一個(gè)令我印象深刻。因?yàn)樗彝ヘ毧,所以一直被老師歧視。直到在一?jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考考班上的同學(xué),題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個(gè)個(gè)都很著急,卻想不到巧妙的'辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候,高爾作文基站了出來(lái),并說(shuō)出了正確答案:5050。從此,老師不再因?yàn)樗腋F而瞧不起他,而是覺(jué)得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導(dǎo)下,他取得了很好的成績(jī),長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。
看看高爾基,再想想我們,我不禁覺(jué)得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。到了學(xué)校,有老師精心講解知識(shí),教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學(xué)不想學(xué)習(xí),總是想著玩游戲、上課做小動(dòng)作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績(jī)呢?
我們要向高爾基學(xué)習(xí),做一個(gè)勤于動(dòng)腦的好學(xué)生。他雖然家里很窮,但是他卻一點(diǎn)也不懶惰,而是勤奮學(xué)習(xí),用自己的力量實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。
《童年》讀后感 篇12
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家,外祖母就是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過(guò)三年學(xué),11歲就走向社會(huì),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中,他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每一天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>
我的感受就是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,那里沒(méi)有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論就是在苦痛的受辱日子,還就是歡樂(lè)的`時(shí)刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一齊。我們的童年十分快樂(lè),父母都在我們身邊,和同學(xué)一齊上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年就是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。有老師教育著我們,父母愛(ài)著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無(wú)限的愛(ài),但就是高爾基他就是沒(méi)有這些的。但他十分努力,敢于應(yīng)對(duì)一切的困難!透過(guò)了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感 篇13
讀完《童年》,作者高爾基根據(jù)他的童年寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。
但是高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原來(lái)的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號(hào)是阿萊莎。他年輕時(shí)失去了父親,隨父親和祖母來(lái)到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運(yùn)的開(kāi)始。我祖父的家庭與其說(shuō)是一個(gè)家庭,不如說(shuō)是人間地獄。祖父負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢(qián)。英雄阿萊莎經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而被痛打一頓。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常爭(zhēng)吵并為分離而斗爭(zhēng)。這個(gè)女人在家里沒(méi)有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。
此后,阿麗莎離開(kāi)了祖父的房子,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在許多地方做過(guò)零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈、艱難的精神和信念所支撐。
但是現(xiàn)在我們真的`不知道我們是否被祝福了。我們不擔(dān)心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒(méi)有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負(fù)。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代,會(huì)發(fā)生什么?你認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?
時(shí)代在進(jìn)步,但是人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō):“要想快樂(lè),你必須首先學(xué)會(huì)吃苦。”一個(gè)好的生活只有當(dāng)你付出時(shí)才會(huì)持續(xù),只有當(dāng)你為某事而奮斗時(shí),你才會(huì)得到它。
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