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童年初中讀后感14篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的童年初中讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年初中讀后感 篇1
阿廖沙的父親馬克西姆早亡,連帶著剛剛出生的小弟弟也去世了,只剩下母親與阿廖沙。這時,外祖母出現(xiàn)了。她就像一個胖胖的老天使,可愛,開朗,給阿廖沙帶來了快樂,卻有著看透一切的滄桑。她帶阿廖沙來到了外祖父家,一個人人心懷鬼胎、殘暴自私的地方。雅科夫舅舅與米伊哈爾舅舅處心積慮地想分到多一點家財,動不動就打罵妻兒;他們還以取笑格力高里師傅為樂,以小茨岡能偷到東西為榮;外祖父則貪婪到了極點,總想著多掙點錢,多掙點錢,不惜用盡一切手段斂財,同時還不忘防著自己的兩個兒子;到了晚年甚至要與共同風(fēng)雨幾十年的外祖母算明帳,不肯多花一分錢。這樣一個家庭,又能帶給阿廖沙多少快樂呢?
但是,外祖母就如黑暗中唯一的一束光,照亮阿廖沙的心。她的慈祥,她的善良,她的開朗無疑是阿廖沙最喜歡的。阿廖沙從小失去父愛,不久連母愛都失去了,外祖母的愛代替了母愛,也代替了父愛。她寵愛阿廖沙,卻不溺愛;她愿為阿廖沙擋外祖父的鞭子,卻在阿廖沙犯錯時將他大罵一頓。她有著母親的溫柔,又有著父親的嚴(yán)格。正是這一束光,照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛,照亮了阿廖沙傷痕累累的心,也照亮了阿廖沙布滿荊棘的未來之路。她的光芒,是阿廖沙心中唯一的.信仰。
正如高爾基在《童年》中寫到的那樣,“仿佛四周的每一事物都有一種靜靜的難以消除的憂愁滲入了我的心里,憂愁和歡樂幾乎總是不可分離地并存于一個人的心中,只是以令人不可捉摸的難于理解的速度,互相交替出現(xiàn)罷了!
那個時代或許離我們很遙遠,《童年》中記載的內(nèi)容是否屬實也無從考證,但從《童年》中,我們所感受到的歡與悲,都那么真實。真正好的文學(xué)作品,總是很容易地讓人感受到流露出來的情感,如同身臨其境。而阿廖沙所經(jīng)歷的一切,仿佛就像我們親身經(jīng)歷過的一般,其中的快樂、憂愁、哀傷、興奮……
就當(dāng)我們做了一個真實而又殘酷的夢吧。
童年初中讀后感 篇2
春日的陽光透過窗簾,灑滿我的房間,溫暖、舒適,我坐在窗前,輕輕地合上了俄國作家高爾基的自傳體小說《童年》,細細回味每一個細節(jié)。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父親就病死了,母親帶著他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分暴躁,不喜歡他,還經(jīng)常毒打他;兩個自私的舅舅也討厭他,還經(jīng)常捉弄他、報復(fù)他;唯一的朋友也被舅舅們折磨死了;后來母親在繼父的長期虐待下,也病死了;外祖父不愿意撫養(yǎng)他了,就讓他去外面打工養(yǎng)活自己。
我曾經(jīng)覺得,童年該是每個人的人生中一段最美妙的人生經(jīng)歷,童年里有快樂,有幸福,童年是充滿陽光的,值得回憶的,可是現(xiàn)在,我曾經(jīng)的.想法像泡沫一般消失了,阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別,是親人之間的人情冷漠,是弱小身體的棍棒交加,是痛苦的回憶。
我本擔(dān)心阿廖沙會因生活中的種。種痛苦,而變成像”舅舅“、”繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個熱愛生活、和藹可親的外祖母,正如書中所說”她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活“,在外祖母的悉心教導(dǎo)下,阿廖沙變得堅強、勇敢、自信。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人的一生中會遇到無數(shù)的困難、挫折,也許這次疫情就像一次挫折,但長期的宅居生活卻讓我有了不少收獲:我在網(wǎng)課上學(xué)會了編程,我堅持跳繩鍛煉,我和爺爺奶奶相處的時間更多了……細細品味,雖然開始覺得很無聊,但之后越來越甜。這段時光似乎別樣的美好,還散發(fā)著金色的光芒,未來這將是一段美好的回憶吧!
童年初中讀后感 篇3
讀完《童年》后,我深有感受。
阿廖沙是個可憐的孩子,在他的童年里,充滿了邪惡,充滿了競爭。父親很早就離開了他,但對還不懂事的他來說這并不痛苦。父親去世后,母親改了嫁,阿廖沙則跟著外祖母過日子。我本以為阿廖沙會幸福,但誰也沒想到他的外祖父不僅是一個吝嗇鬼,而且還是一個殘暴,狠毒的人。有一次小小的阿廖沙竟被他打的昏了過去。舅舅們也經(jīng)常毒打自己的妻子,有時他們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)而大打出手。
即使在這種黑暗邪惡的環(huán)境下,阿廖沙也不缺少快樂,他的外祖母和藹可親,經(jīng)常給他講故事。獻身科學(xué)的好事情也經(jīng)常和他玩耍,這使孤獨的`他從黑暗中走出來,漸漸地阿廖沙變的開朗起來,活潑起來。
阿廖沙在文章中說:“是她把我從黑暗中叫醒,帶我走向光明!睕]錯,是外祖母把他從黑暗的“沼澤”中拉回來,不然弱小的阿廖沙很有可能陷入黑暗,走錯人生之路。
小小的阿廖沙是那么的勤勞懂事,他竟然為了過上好日子去撿破爛。有時他還會幫外祖母做些家務(wù)。阿廖沙幾次看到外祖母自己躲在角落里一邊看自己的手一邊哭,雖然阿廖沙年紀(jì)小,但他心里也不是滋味啊?吹竭@里,我又難過又氣憤,阿廖沙的童年如此的悲慘,為什么他的家人就不疼愛他呢?
我本以為結(jié)局是完美的,可我看到最后,阿廖沙的外祖父竟讓他到人間混口飯吃,我一氣之下把書給撕了。
經(jīng)過幾天后,我又回味了一下那本書,得到了一個道理:
不管遇到什么困難,我們都要保持一個積極樂觀的心態(tài),勇敢面對,堅強地活下去。樂于助人,接受幫助。
為了孩子的成長,家長們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,為孩子做一個榜樣。另外家長們應(yīng)該履行父母及其他監(jiān)護人的義務(wù)
童年初中讀后感 篇4
小故事的主角阿廖沙彼什科夫三歲失父,由媽媽和外祖母送到外祖父家,外祖父卡什林是一個小染坊主,已債務(wù)纏身。他性格狂躁,貪欲,自私自利。2個小舅米哈伊爾和雅科夫也是粗獷,自私自利的勢利眼,乃至第三代也遭受很壞的危害。這是一個典型性的烏克蘭小市民的家中。外祖父常常兇悍地痛打外祖母和小朋友們,一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直覺,結(jié)果重大疾病一場。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的腦殼,導(dǎo)致秀發(fā)上的發(fā)針都扎入了她的肌膚。
我覺得童年是人生道路中最幸福、最幸?鞓返囊粋環(huán)節(jié),可寫到這兒,。我了解并并不是每一個人都能有著多彩的童年。我禁不住覺得我比阿廖沙幸福快樂多了。他的`兒時充斥著黑喑,可是我童年時,外祖父和小舅可疼我了,經(jīng)常買糖塊幫我吃,和我一起玩手機游戲,還帶我到野外去玩,開心無比。我來為他覺得心痛和憐憫。
相比高爾基,大家的兒時幸?鞓范嗔。但有著著這種,大家并不滿足。大家一直奢望大量。由于,在大家眼中,大大家賺錢是那般的非常容易,好像都不費吹灰之力。大家多純真啊。確實,大家無需像阿廖沙那般只十一歲就到“世間”獨自一人打拼。但讀過《童年》以后,大家應(yīng)當(dāng)悔改自身以前的奢華,大家應(yīng)當(dāng)不會再消耗,大家應(yīng)當(dāng)珍惜擁有。讀過這本書此刻的心情感覺很厚重,我認為高爾基的兒時這般悲劇,他還能英勇地生活下來,假如換了一般的人毫無疑問承擔(dān)不上那樣的痛楚。確實,高爾基也在這一部著作的開始寫到:“有時候我自身也難以堅信,竟會產(chǎn)生那般的事。有很多事兒我特想爭辯,否定,由于在哪‘一家子蠢豬’的黑喑生活中,慘忍的事兒太多了!蔽液軞J佩高爾基有那樣的膽量。恰好是擁有那樣的膽量和超人2的信念才使高爾基變成了一個杰出的文學(xué)家。他的取得成功比別人來的更難。而大家現(xiàn)如今在那么優(yōu)異的自然環(huán)境下生活,學(xué)習(xí)培訓(xùn),不努力怎么可以呢?
童年初中讀后感 篇5
不久前,我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作——《童年》,它向我講述了高爾基悲慘的童年。
高爾基的小名叫阿廖沙。阿廖沙三歲時,父親就早早地去世了,剛生下來的小弟弟也夭折了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。來到外祖父家以后,他總是遭到外祖父的毒打,還好在外祖父家有樂觀、淳樸的“小茨岡”和正直的老工人格里戈里陪伴他。
阿廖沙是個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。阿廖沙的母親再嫁了,繼父賭博輸光了家產(chǎn)。外祖父家也越來越窮,外祖父和外祖母也分開居住了,他為了幫助外祖母維持生活,就開始到處撿破爛掙錢。在撿破爛的過程中,他結(jié)識了許多個和他一樣苦命的孩子,他們有福同享,有難同當(dāng),結(jié)下了深厚的'友誼。阿廖沙十歲那年,母親也去世了,他開始走出苦難的童年,走入了人間。
阿廖沙的童年是苦難的,苦難是人生的鈣質(zhì),它讓阿廖沙擁有了非凡的獨立能力,而我這個膽小鬼,就像在溫室里長大的小菜苗一樣,弱不禁風(fēng),連為自己做飯都不行。那次,爸爸媽媽都出去辦事了,我一個人孤零零地呆在家里,不知所措。我先躺在床上看電視,打發(fā)時間?粗粗业亩亲永锞烷_始打“軍鼓”了,哦,午飯時間到了,我起床看看爸爸媽媽有沒有回家,可結(jié)果事與愿違,爸爸媽媽連個人影都沒有。我趕忙打電話向媽媽求助:“媽媽,你什么時候回家?我的午飯還沒著落呢?”媽媽說:“我現(xiàn)在正忙著,午飯你自己解決吧!”說完便掛斷了電話。我聽了,立刻走向了“糧庫”,可事實再次讓我失望,“糧庫”里的零食早在幾天前就被我這只小饞貓掃蕩一空了。沒辦法,我只好下樓買了包泡面,當(dāng)做午飯。沒想到,在用熱水沖泡面時,滾燙的水珠還差點濺到了我的手。
阿廖沙雖然生活艱苦,但自理能力很強。而我卻嬌生慣養(yǎng),一點自理能力都沒有。我應(yīng)該以阿廖沙為榜樣,向他學(xué)習(xí)。
童年初中讀后感 篇6
記憶中的童年,有歡樂的笑聲,有純真的友情,有父母的關(guān)懷,有長輩的寵愛……童年仿佛是一個五彩斑斕的夢幻世界,那么美好,那么無憂無慮?墒,打開高爾基的《童年》,在這部他的自傳體小說里,他卻用真實的筆觸,為我們描繪了一個不一樣的世界,一個沒有色彩的、黯淡無光的童年。
阿廖沙三歲的時候父親就去世了,母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。這對孤苦無依的母子只能去投奔霸道蠻橫的外祖父,阿廖沙悲慘的童年也從此開始。兇殘的外祖父,自私的舅舅,艱難的生活,黑暗的時代,小小的阿廖沙在這樣的環(huán)境里飽受著精神上的折磨和身體上的屈辱。但苦難并沒有讓他自暴自棄,煉獄般的童年澆灌出了他不屈的信念。善良的外婆,樂觀的茨岡娃,正直的格里高里是他生命里的光,是他們給他暗淡的童年添了幾分不一樣的光彩,是他們讓他在逆境中尋到了通往光明的小徑。堅強的阿廖沙借著那抹淡淡的光在逆境中成長,最終成長為一代文豪高爾基。作者通過真摯的文字,凈化那被丑惡社會污染了的心,拯救了俄國的黑暗時代。
而生活在二十一世紀(jì)的我們,童年生活中遍布鮮花和光明,卻助長了我們的懶惰和懦弱。碰到一點兒困難就退縮,遇到一點兒挫折就放棄,我們就像是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打。沒有理想,沒有目標(biāo),沒有追求,經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪,難道我們一零后真的`是垮掉的一代嗎?不,我堅信新時代的我們不會沉溺在先輩們用鮮血和汗水為我們澆筑的城堡里自甘墮落,我們會堅定地扛起自己的責(zé)任,綻放自己獨一無二的光彩。
祖國的繁榮昌盛不是我們偷懶的借口,生活的富足和安樂更應(yīng)該是我們前進的動力。逆境中的阿廖沙都能走出屬于自己的成功之路,我們又有什么理由在那些微不足道的困難面前后退?人若有志,難事亦易矣。讓我們一起努力奮斗,為了夢想堅持不懈,執(zhí)著拼搏,用實際行動為自己正名!
童年初中讀后感 篇7
感謝老師布置了這篇讀后感,我才有機會翻看高爾基的《童年》。
書中的主人公是阿歷克謝,小名阿廖沙。故事講述他童年的生活,直到外祖父叫我去人間掙錢糊口結(jié)束,以高爾基的童年為原型,表現(xiàn)出了當(dāng)時的貧窮與生活的困苦。書中母親被逼無奈,搬到外祖父家,而“我”因為闖禍被外祖父拿木條抽打。母親待不下去,便扔下“我”走了。在這里,“我”學(xué)會了打架、打拳、偷東西,還結(jié)交了幾個壞小孩,一起上附近一個島上偷木材,偷完后再去賣。后來他母親帶著繼父來看他,但繼父喜愛賭博,而且還把房子輸了,所以才來到外祖父家。之后,母親死了,和他的一個舅舅一起死了。外祖父決定和外祖母分家,分家后,又合成了一家。外祖父讓阿廖沙出去掙錢糊口,然后就是《在人間》的部分了。
從這篇小說或是故事中,我們可以看出當(dāng)時高爾基的家庭十分貧窮,生活很艱難。我們也可以看出高爾基的誠實,因為這是以他為原型所寫出的`。和他們那時比,我們和高爾基的生活簡直是天堂與地獄,天壤之別。所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。我們現(xiàn)在的生活是何等富庶?既然父母為我們打好了基礎(chǔ),我們就要更努力,給父母回報。
每個人都有童年,每個人的童年都是獨一無二的。高爾基的童年是貧苦和悲慘的,也許正是因為這些經(jīng)歷,他才能變得堅強。
我童年時,爸爸經(jīng)常講故事給我聽,其中《小白兔和小黑兔》的故事最精彩,最有趣。這是書上的故事嗎?不是。這是電視上的故事嗎?不是。這是收音機上的評書嗎?不是,都不是,是我爸爸自編的故事。當(dāng)初他為了哄我睡覺而構(gòu)想出這些故事,沒想到我被深深吸引了。每當(dāng)他吊我胃口,說:“要知后事如何,且聽下回分解。”我就纏著他叫他繼續(xù)講繼續(xù)講,直到爸爸實在講累了講困了,我才善罷甘休。于是,我享受了爸爸推出的超級版、現(xiàn)代版、科技版等等的《小白兔和小黑兔》的一系列故事,帶著美麗的童話入夢……
童年初中讀后感 篇8
今天,當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的`內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時,十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
童年初中讀后感 篇9
在這個寒冷的假期中,我讀了高爾基先生的著作——《童年》。
當(dāng)我讀完這本書時,我的心情久久不能平靜。這本書寫了主人公阿廖沙的童年,也讓我對“童年”二字有了新的認識。
這本書的主人公阿廖沙在三歲死了父親,其后跟隨母親來到外公家。而外公是一個自私﹑性情殘暴的染坊主;兩個舅舅也是自私﹑貪財殘暴之人。讀到這里,你們可能會想,在這樣的生活環(huán)境下成長的阿廖沙,會不會也會被生活所玷污呢?答案是,不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人,是她給阿廖沙帶去了愛,讓阿廖沙沒有被家里的惡俗所染。
書中的主人公阿廖沙在外公家這個陰暗、充滿仇恨的家庭中成長到了十一歲,母親就死了,阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里,阿廖沙經(jīng)常會因為犯錯而遭受外公的毒打,甚至有一次被打得昏了過去,其后還生了一場大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中,殘酷的事情太多,太多了。一個小孩子,從小就在這樣的黑暗中長大,著實令人感到心酸,令人同情。不過,阿廖沙是一個樂觀、善良、富于同情心的好孩子,雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下,但他仍然對未來充滿希望 ,充滿信心。
讀了這本書后,更讓我懂得了珍惜。因為和阿廖沙相比,我是幸福的',我有一個充滿幸福的童年。因為我的家人都愛著我,我是在無盡的愛中成長的,我是在幸福中長大的。朋友們,我們都是在幸福中長大的,好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧!
童年初中讀后感 篇10
今天我讀童年有感,高爾基的童年寫出自己當(dāng)時的悲慘遭遇,想起我覺得自己是幸運的,起碼我比他幸福。因為作者3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回娘家?上夤莻自私、貪婪而又專橫的業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高貸,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢,為個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情,可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,到社會上自謀生路……
主要是寫出自已苦難的童年,鳥的.翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉一身堅強的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定基礎(chǔ)。
在社會生活中,每一個學(xué)生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,想想那時是多么的美好。都想回到那時?墒菚r間是不會倒退的,只有離兒時越遠。我有時就像,如果時間停在學(xué)四年級是多么的好啊?墒沁@不是真的,只是自己的虛想罷!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,有著老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結(jié)束快樂的童年,開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進。,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
童年初中讀后感 篇11
以前我覺得父母給我買喜歡吃的東西;接送我上下學(xué),為我做飯,都是理所當(dāng)然的事,直到我讀了《童年》這本書,我才知道這種幸福生活并不是每個小朋友都可以享受到的。
《童年》這本書寫的是一個叫阿廖沙的三歲的孩子的成長經(jīng)歷,他三歲便失去了父親,他的媽媽只好帶著他來到外公家,在外公家只有外婆對他慈愛,包容,其它的親人對他的態(tài)度都非常惡劣,特別是那兩個舅舅,他們認為阿廖沙在浪費他們的錢,總想找理由讓外公打阿廖沙,他的幾個表哥也因受到父親的影響去捉弄他、欺負他。
我也有外婆家,也有外公,外婆,兩位阿姨,一個表哥和一個表弟,但是我到外婆家,得到的都是關(guān)愛,外婆常常燒我最愛吃的雞和紅燒肉,還給我養(yǎng)了只聰明伶俐的小狗星星;外公總整天笑瞇瞇的帶我們上山砍竹子,下小溪摸魚,還給我們燒竹筒飯吃;大阿姨燒得一手好菜,還做美味的西點,什么蛋糕、披薩、烤雞翅等等;小阿姨會給我們買零食,買玩具,還教我和哥哥學(xué)習(xí)英語;至于我的哥哥,是我最好的'玩伴,他比我大兩個月,我們可是從會喝奶開始就天天混在一起玩,他的鬼點子特別多,跟他在一起,總有玩不盡的游戲,發(fā)生在外婆家的一切好事壞事,都有我們倆的份;弟弟就更不用說了,天天纏著我,像我的跟屁蟲一樣,我走到哪里,他就跟到哪里,總是纏著想住我們家。
我在我的外婆家,感受到的是無盡的歡樂,但是阿廖沙感受到的卻是痛苦和恐懼,還要承擔(dān)失去爸爸媽媽的悲傷。真是一個可憐的孩子!跟他相比,我的生活真是無憂無慮,好幸福啊!如果時光能夠穿越,我真想跑到他的身邊,與他分享我幸福。
童年初中讀后感 篇12
暑假里我讀了一本書,名字叫《童年》。
主人公阿廖沙因父親去世隨母親來到了外公家的大染坊。在這個家里,有自私,貪婪的外公,粗野,狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在這里開始了他的童年。之后,倆個舅舅鬧分家,他又隨外公遷到別處?尚录矣挚偸潜还翣柧司蓑}擾,全家又被迫再次搬遷。外公后來又要湊齊母親的嫁妝,不得不賣掉可愛的新家,遷到一座老屋的地下室。阿廖沙最后隨繼父遷到一個墻上沒有糊墻紙,里面全是蟑螂的小屋。
在小小年紀(jì)的阿廖沙看來,這世間更多的是不和諧,不痛快。在無邊的苦難中,善良的外婆卻在阿廖沙心中埋下了善良和正義的種子,阿廖沙個性的意識逐漸豐滿。
與阿廖沙的童年相比,我們童年是那么的.美好。阿廖沙小時候上學(xué)穿的是媽媽的皮鞋,外婆的外套,有著補丁的褲子。而我們呢,穿著都是漂亮的新衣服,穿久了就不再想穿,又讓爸爸媽媽買新的。阿廖沙的學(xué)習(xí)費用都是靠撿垃圾維持的,有時候運氣好能收獲一個盧布,運氣不好的話都沒有上學(xué)的錢了,班里的有錢人家孩子都嘲笑他,說他身上有臭味。不上學(xué)的時候,阿廖沙總是背著一個麻木袋,到處撿東西給廢品回收廠。對比阿廖沙,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)費用都是靠父母的辛勤工作換來的。對此難道我們不該反思一下嗎?
阿廖沙有個專橫,不講理的外公,經(jīng)常受到外公的毒打,還有兩個舅舅,為了錢鬧得不可開交,他們當(dāng)然不希望高爾基的加入,F(xiàn)在我們身邊的親人是多么的疼愛我們,都把我們視為小公主,小皇帝,衣來伸手,飯來張口。讀了《童年》這本書,我深刻地感受到我們一定要更加珍惜現(xiàn)在這么美好的生活,我們要更加地奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí)。
童年初中讀后感 篇13
最近,我讀了《童年》這本書,讀后,我的心久久不能平靜,頗有感觸。
《童年》是俄國作家高爾基寫的三部曲之一,它主要講述了阿廖沙悲慘的童年生活,揭露了沙俄統(tǒng)治時期的黑暗。
《童年》這本書中有善良和丑惡的人物,其中最另我敬佩的是外祖母。因為阿廖沙從小就喪失了父親,一直跟隨母親和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一個兇狠殘暴的人,經(jīng)常責(zé)罵和毒打阿廖沙;兩個舅舅更是為了分家產(chǎn),大打出手。這樣黑暗的生活環(huán)境給阿廖沙成長帶來了嚴(yán)重的影響。而外祖母則維護阿廖沙,時時給予阿廖沙鼓勵,讓他充滿信心,還教導(dǎo)他人生的'道理,使阿廖沙能像屹立在風(fēng)雪之中的松樹一樣堅強地活下去,逐漸成為一個善良、正直、勇敢的人。
讀了這本書后,我現(xiàn)在猛然回首,才發(fā)現(xiàn)自己的童年生活是那樣的絢麗多彩,是那樣的無憂無慮;到處洋溢歡樂,到處沖滿陽光!記得在我六年級時,一次數(shù)學(xué)測驗只有78分,我很傷心,整天愁眉苦臉的,還跑到房間里哭。全家人都很擔(dān)心我,爸爸媽媽語重心長地安慰我;外公外婆更是說笑話逗我笑;弟弟則扮鬼臉讓我開心。他們都想我能重新振作起來,刻苦困難,努力學(xué)習(xí)。
終于,我在他們的鼓勵下,又充滿了自信,努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!盎侍觳回撚行娜恕痹谖业母冻龊团ο,我的數(shù)學(xué)成績有了很大的進步,還在數(shù)學(xué)比賽中獲一等獎呢!全家人都為我高興和自豪,我的臉上綻放出幸福的花朵。我想,年代的不同就是差別,如今父母無微不至的呵護,朋友時時刻刻的關(guān)心,老師循循善誘的教導(dǎo),使歡樂的音符灑落在我們身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活,還整天怨天怨地,要父母買這買那的,試問他們何時能體會到高爾基童年的悲慘生活呢?我們現(xiàn)在的生活來之不易啊!如果我們不好好珍惜,認真學(xué)習(xí),就實在對不起父母。
《童年》,真讓我收獲不少。時代在進步,我們是新時代的主人,讓我們珍惜現(xiàn)在,展望未來,共同把社會建設(shè)的更美好!
童年初中讀后感 篇14
《童年》是高爾基以原型創(chuàng)作的一部自傳體小說。
小說從“我自3歲喪父隨母親去投奔外祖父。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,狠心地剝削手下的工人,也即將破產(chǎn)。他還曾把因為受到薩沙的慫勇而把白桌布拿到染缸里染色的阿廖沙打得昏死過去,大病一場,不過在這期間他也去看過外孫,想逗外孫開心。兩個舅舅也很自私,整日為爭奪外祖父的遺產(chǎn)爭吵斗毆,而粗野的雅科夫舅舅竟把妻子活活打死。他們還把阿廖沙的好友‘小茨岡’害死了,他們一起去墓地時,竟然把十分沉重的十字架自己不背,放到他肩上,結(jié)果他就被十字架壓死了。小說一直寫到母親去世后外祖父把“我”趕到“人間”混飯吃結(jié)束。全文也有些好的人物形象,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的'良師益友,他們使得他能很好地成長。
全書的主旨一方面批判了丑陋的現(xiàn)實,一方面展現(xiàn)了俄羅斯新一代從覺醒到成長的歷程。但是全書是以一個小孩的眼光來描述的,通過他的感受去表現(xiàn)的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
與阿廖沙小時的命運相比,他生活在一個可怕的環(huán)境中,他還遭到外祖父的痛打,而我們要幸運多了,我們生活在搖籃中,爸媽幫我們把一切都準(zhǔn)備好了,我們也不會遭到父母的嚴(yán)厲痛打,不會有高爾基的自幼喪父,我們還有什么資格不好好學(xué)習(xí)那?而且他也沒念多長時間書,為什么他能成為一個偉大的人物呢,我們就應(yīng)該向他一樣,好好學(xué)習(xí),雖然達不到他的好水平,可我們也能獲得一些道理啊。
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