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高爾基的《童年》讀后感

時(shí)間:2022-11-28 12:18:02 童年讀后感 我要投稿

高爾基的《童年》讀后感15篇

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的高爾基的《童年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高爾基的《童年》讀后感15篇

高爾基的《童年》讀后感1

  高爾基的兩個(gè)舅舅遺傳了他們的父親的優(yōu)良基因,同樣殘忍、毆打妻子,就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個(gè)舅舅簡直就是惡魔,不孝順,還天天鬧著要分家、分財(cái)產(chǎn),一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。

  幾年后,他又有了一個(gè)繼父,可誰知,這個(gè)繼父和他的兩個(gè)舅舅一樣殘忍,經(jīng)常毆打高爾基的母親。高爾基也因?yàn)榧彝サ?不幸福,再度回到外公家,此時(shí)外公家已經(jīng)全面破產(chǎn)。高爾基在學(xué)校也受著歧視與刁難,又過了一段時(shí)間,高爾基的母親與外婆也相繼死去,外公將它逐出門外,高爾基便靠著撿垃圾維持生活。在這本書的最后,高爾基這樣說道:“在我的心靈中,‘愛’的情感漸漸被對(duì)一切的恨所替代……我母親逝世了,埋葬了母親之后,我便到‘人間’去謀生!

  但高爾基刻苦學(xué)習(xí),別樣的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。他渴求知識(shí),時(shí)刻懷抱理想,憧憬美好未來。生活的艱難并未阻止他前進(jìn),他堅(jiān)信黑暗終將成為過去,光明就在不遠(yuǎn)的前方。

  比起高爾基那黑白的童年,我們的童年是彩色的,F(xiàn)在的家長視孩子為“掌上明珠”,處處保護(hù)著,F(xiàn)在的孩子,有多少人挨過鞭子?又有多少人經(jīng)歷過家庭內(nèi)的勾心斗角?更有多少人經(jīng)歷過無辜者因受他人嫉妒而被害?

  童年,對(duì)于我們來說,是一段美好的時(shí)光,充滿善良、純潔與樂觀的時(shí)光,童年一去不復(fù)返,讓我們珍惜童年這充滿幸福與歡樂的時(shí)光吧!

高爾基的《童年》讀后感2

  《童年》這本書是由高爾基先生寫的作品。此書介紹了一個(gè)名叫阿遼什卡的小男孩的童年。

  阿遼什卡的父親很早就去世了,這令他的母親傷心不已,而且也很少跟啊阿遼什卡講話了,在那段時(shí)間,只有他的外婆對(duì)他還是那么溫柔可親,于是他準(zhǔn)備去外婆家——尼日尼。

  到了外婆家,他見了外公,外公非常瘦小,胡子是金黃色的,鼻子是彎的,眼睛是綠的。他還認(rèn)識(shí)了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭舅媽,兩個(gè)都叫薩沙的表哥,還有卡杰琳娜表姐,這些都是他的家人。

  書中有一處地方令我很感動(dòng):有一次,阿遼什卡和他的小伙伴茨岡犯了錯(cuò),要挨外公的打。茨岡拿自己的.胳膊擋,如果把樹枝擋斷的話,趁外公去拿第二根樹枝的時(shí)候他就可以拉阿遼什卡走了,可沒想到樹條太軟,根本擋不斷,外公猜透了他的心思,生氣了,就暫時(shí)放過阿遼什卡,把茨岡暴打了一頓。唉,都說好人有好報(bào),現(xiàn)在變好人無好報(bào)了。要換做我是茨岡,我不會(huì)去替阿遼什卡擋的,我覺得茨岡長大后一定是個(gè)講義氣,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  這本書我非常喜歡,它使我懂得如何珍惜友情,如何珍惜親情。以前,我很自私,不愿幫媽媽做家務(wù),有好吃的也不愿與大家分享,F(xiàn)在,讀完這本書以后,我決心向小主人公學(xué)習(xí),以后幫媽媽分擔(dān)哭苦累,跟大家和睦相處,不再自私。

高爾基的《童年》讀后感3

  高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的'他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

  相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

  但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。 那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

高爾基的《童年》讀后感4

  高爾基出身貧苦,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,《童年》是高爾基的自傳小說,似乎整篇都是十分沉重的故事,但是“我”卻用童真的眼睛、純真的思想去看,去思考,去敘述。

  《童年》中有一段描寫“我”的父親死去的片段:“在幽暗的小屋里,我父親躺在窗下地板上,他穿著白衣裳,身子伸得老長老長的,他的光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸脯上,手指也是彎曲的;他那一對(duì)快樂的眼睛緊緊地閉住,像兩枚圓圓的黑銅錢,他的和善的'面孔發(fā)黑,難看地齜著牙嚇唬我!痹凇拔摇薄粋(gè)大約三、四歲的“小鬼”眼里,因?yàn)閷?duì)死沒有概念,所以在父親死了的時(shí)候,“我”居然一點(diǎn)也沒有哭,甚至以為父親在逗“我”玩。父親對(duì)“我”來說真是非常親近、重要的人,所以“我”的描述里父親是“可親”、“快樂”的人。父親死后“我”家失去了一根頂梁柱,只能去投靠外祖父。這么一個(gè)大變化是“我”的童年真正的開始。

  當(dāng)時(shí)“我”的外祖父是一個(gè)粗暴的人,兩個(gè)舅舅正在鬧分家,家里籠罩著陰霾、爭斗,這些對(duì)于初來乍到的“我”來說比較難適應(yīng),甚至不知道什么是“抽”,于是“我”被雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使,將過節(jié)用的白桌布染藍(lán),祖父將“我”打得失去了知覺!拔摇弊鰹橐粋(gè)很小的小孩子第一次嘗到了“抽”的味道,雖然現(xiàn)在的父母有明顯的家長做派,但相比“我”的外祖父來說,父母們遠(yuǎn)不及他的嚴(yán)厲。

  高爾基與“我”很多的地方都可以重疊,也許就是因?yàn)楦郀柣?jīng)歷了“我”的童年,所以成為了如此偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)活動(dòng)家。作文

高爾基的《童年》讀后感5

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼;可是,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的.舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄。一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶。

高爾基的《童年》讀后感6

  在陰冷的冬天的綿綿細(xì)雨中,讀了高爾基的小說《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里,驅(qū)散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。

  阿列克謝的調(diào)皮,阿列克謝的可愛,阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無一例外地令我神往。

  小說《童年》是一本好書,但吸引我的,似乎不是書評(píng)上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說,講了一個(gè)

  孩子的故事,帶著孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶,翻開每一頁,都能讓我喜悅地潛進(jìn)去,和書中人物一起流淚,一起歡笑。

  讀小說《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團(tuán)大團(tuán)的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽光下肆意盛開的向日葵,那是外婆;秀被貞浧鹱约旱耐甑.灰色和橙色。那是每一個(gè)人都擁有的心靈的舊痕。

  我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開的木匣。我想起每個(gè)人都應(yīng)該擁有一本自己的小說《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的小說《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的小說《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

高爾基的《童年》讀后感7

  今天,我讀了高爾基的童年這本書,真是讓我受益多多啊。

  高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書,但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當(dāng)用人,根本沒有條件讓他好好的看書,有一次,一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來,而小女孩的父母沒有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢說是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。他說“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說,每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的烘烤下偷偷地看書,當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書,但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書了,他只能在有月亮的時(shí)候?qū)χ鹿饪础?/p>

  高爾基這種對(duì)讀書的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的'不愛讀書,在一次去新華書店買書的時(shí)候還跟媽媽吵了起來,怪媽媽買的書太多了,在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書藏了起來,以為這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時(shí)候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書。甚至還懼怕讀書,這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴,也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說的“讀書破萬卷,下筆如有神”的諺語,我想,我以后一定會(huì)努力讀書的。

高爾基的《童年》讀后感8

  童年是我們最美好的回憶,也是我們最難忘的時(shí)光。高爾基的童年生活又會(huì)是怎樣的呢?就讓我來為大家講述高爾基童年生活吧。

  在高爾基的童年里,他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時(shí)候就去世了,于是,高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里,高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛、關(guān)心,這使他感到了外祖母的'親切與慈祥。但是,因?yàn)榧迠y的分配,高爾基的兩個(gè)舅舅為此事爭吵了起來,甚至還扭成一團(tuán),打起架來!高爾基親眼目睹了這個(gè)場面,他的內(nèi)心感到了極度的恐懼與不安,在這樣一個(gè)充滿仇恨的家庭中生活,將會(huì)是什么樣?高爾基幼小的心靈中充滿了疑慮。一次搬家,使他與一個(gè)叫“好事情”的人物交上了朋友,這讓他興奮無比,在和“好事情”這段時(shí)間的交往中,高爾基感覺到了“好事情”的友善,但因?yàn)槿藗兛偸桥懦馑,最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。

  在高爾基的童年生活中,他真正體會(huì)、明白了善惡之分,也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。

  高爾基的童年是特別的,他曾今在一個(gè)可怕、令人恐懼的家庭中生活過,也和一個(gè)友善的人相處過,要拿我們現(xiàn)在的童年生活跟高爾基比,那可強(qiáng)多了。所以,我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在美好的童年生活,不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里,最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧;在夏天的時(shí)候吃上一根爽口的冰棍;體驗(yàn)農(nóng)家小院的耕種收獲……

  雖然在童年中老是闖禍、犯錯(cuò),但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀!同學(xué)們,你們說是不是呢?

高爾基的《童年》讀后感9

  寒假里我讀啦很多本書,印象最深的就是高爾基寫的《童年》啦。它是一部高爾基的自傳體。

  這篇小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期高爾基童年經(jīng)歷的苦難生活。在這個(gè)小市民的家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。我不由同情小時(shí)候的高爾基啦。別看他長大啦成就啦一番事業(yè),但他的童年卻苦難不堪。面對(duì)殘酷的事實(shí),高爾基沒有屈服,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),一步一步熬啦過來!

  其中,我最喜歡的人就是外祖母啦。她長有善良的大鼻子,兩只黑眼睛好像磷火在燃燒。綢子頭巾遮蓋著外祖母的頭發(fā),鐵鑄般的發(fā)亮;黑色的衣裳抖著,從肩膀上滑下來,在地板上敞開。她待人熱情、十分溫柔,還很喜歡高爾基。外祖母肚子里裝滿啦故事,一篇篇神奇的故事為高爾基帶來啦許多歡樂。是她那對(duì)世界無私的愛豐富啦高爾基,使高爾基充滿啦堅(jiān)強(qiáng)的力量面對(duì)困苦的.生活。

  而外祖父則是使我印象最深的人。外祖父是一個(gè)在丑惡的環(huán)境里變壞啦的人。他貪婪自私、嫌窮愛富、冷酷無情。他是一個(gè)既可恨又可悲的人。他喜歡打罵孩子們,孩子們叫得越響、哭得越厲害,外祖父就越開心,越激發(fā)出他邪惡的本性。他對(duì)高爾基也一樣,可漸漸地,外祖父打心眼兒里喜歡高爾基啦。平時(shí)他也只是嚇唬嚇唬他。啊,我真為外祖父的改變而感到高興!

  想想高爾基的童年是多么苦難!而我們卻快活的像是在天堂,在蜜罐里長大。家長們是把我們捧在手里怕掉啦,含在嘴里怕化啦,想起小時(shí)候的高爾基,再看看我自己,我羞得無地自容。在家里,我衣來伸手,飯來張口,像個(gè)高傲的公主。以后,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,幫媽媽干些力所能及的事!

  讀啦《童年》這本書,我知道啦很多很多。希望同學(xué)們也來看看這本書,從中悟出道理,從而懂得珍惜今天的美好生活。

高爾基的《童年》讀后感10

  暑假里,我讀了《童年》,感遭到了做者女時(shí)的悲涼遭受,覺得我是榮幸的,起碼我比他榮幸。

  做者3歲時(shí),女親病故,而本人的母親便帶他回了娘家。惋惜中公是個(gè)無公、貪婪而又跋扈的小業(yè)主,暴虐剝削雇工,放印子錢,但是本錢主義俄國的展開挨斷了中公的.收財(cái)夢,古后停業(yè)致使于貧貧得志。沒有幸的母親再醮以后,死病而死,十一歲的做者被中公暴虐天趕出了家門,到社會(huì)上自營死路。下我基真正在天形貌了自已災(zāi)易的童年。

  我為本人下興――出有誕死正在那個(gè)時(shí)期,出有遭到那種苦,本人故意痛我的怙恃……我感到很榮幸,果為我有一段好好的童年。記得正在小時(shí)分,我很調(diào)皮,也很調(diào)皮,常常做一些稀罕古怪的事。有一次,阿姨幫我購了幾條小金魚,但她出報(bào)告我如何養(yǎng)便走了,爸爸媽媽媽又沒有正在家。我看到柜子上有一個(gè)插開花的花瓶,心血去潮,把花瓶拿下去,拾失降里里的花,減了燃燒,把小金魚放了出來?吹叫〗痿~正在花瓶中自由自由天游去游去,內(nèi)心氣吸吸的。到了早晨,媽媽回去了,看到我趴正在桌上一動(dòng)沒有動(dòng)天看花瓶,便笑著問我:“您干嗎呢?”“看金魚呀!”我回問講。媽媽一聽,講講:“。繘]有會(huì)吧!您把金魚放正在花瓶里了。沒有可,那花瓶一會(huì)女姥姥借要拿走呢!蔽覂稍挸鲋v,把花瓶抱進(jìn)房間,便是沒有讓她們拿走。最后,媽媽拿我出轍,只好挨電話給中婆,報(bào)告她事真,姥姥聽了那件事,也哈哈年夜笑起去……我的童年便是那樣布謙了悲欣、布謙了榮幸,所以我要顧惜如古所具有的統(tǒng)統(tǒng)。!

  看了《童年》那本書,我有很年夜的啟迪,書中報(bào)告我們要?jiǎng)倧?qiáng)供知、沒有怕艱易、半途而興、自動(dòng)的立場看待進(jìn)建戰(zhàn)糊心!

高爾基的《童年》讀后感11

  幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基 的 著作<<童年>>時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間 不同的情感色彩:邪惡中看到善良,黑暗中見到光明,冷酷無情中見到人性光芒,悲劇氣氛中 感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。

  <<童年>>講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長大的孩 子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光,豐富了 他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán) 厲而暴躁的'外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴。慈祥而和藹的外祖母,有 著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛喝酒鬧事,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮 而憂郁的媽媽,樂觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良 開朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者。 本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷 為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄國小市民階層的風(fēng) 俗人情的真實(shí)圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。

  從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時(shí)獲得珍貴的精神食糧,而且 學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語言運(yùn)用。<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺。 也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造 燦爛,絢麗的明天!

高爾基的《童年》讀后感12

  這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時(shí),父親就因病逝世了,他跟著媽媽和外婆來到了外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人,甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場,在如此黑暗的環(huán)境下,誰又能不害怕和恐懼呢?

  然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人,當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強(qiáng)斗爭中,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的`。

  所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來生命的輝煌!

高爾基的《童年》讀后感13

  這個(gè)寒假,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我每次快要廢寢忘食卻抵不住美食的誘惑放下書時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年是多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父的家里。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì)了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的'外祖母,她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。

  全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同。“⒘紊硰男∈チ擞H人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人,F(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

高爾基的《童年》讀后感14

  童年就是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻必須會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但就是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于就是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會(huì)了世間悲苦。

  偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯泳褪撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙能夠養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的.站起來了。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢?

  時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但就是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  小小的一陣風(fēng)吹過,便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。那設(shè)想,如果風(fēng)就是龍卷風(fēng),雨就是暴風(fēng)雨,又有多少人能在困難中依舊堅(jiān)持,依舊堅(jiān)定呢?

  風(fēng)雨過后,彩虹才會(huì)笑的傾城;熬過嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng),請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。

高爾基的《童年》讀后感15

  寒假,我讀啦高爾基的《童年》,讓我感觸頗深。

  《童年》是高爾基的一部自傳體。講啦高爾基四歲喪父,和媽媽一起寄養(yǎng)在外祖父家。這是一個(gè)典型的小市民家庭。在這兒,高爾基受盡折磨,飽嘗人世間的凄涼。他上學(xué)的第一天是穿著母親的.皮鞋和外祖母的衣服上學(xué)。因?yàn)闆]有教科書,遭來老師的白眼,F(xiàn)在,想想我們都有自己的新衣服,甚至還有很多高檔的衣服,但我們卻還挑三揀四,衣服穿過幾次就不要穿啦。真是身在福中不知福!

  高爾基每天放學(xué)后都要去揀破爛,交給年邁的外祖母貼補(bǔ)家用。同學(xué)們歧視他,刁難他,嘲笑他,給他取綽號(hào),但這絲毫不影響高爾基的學(xué)習(xí)。相反,他把困難轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,不僅免于“開除”,而且獲得啦老師的獎(jiǎng)勵(lì)和同學(xué)們的尊重。當(dāng)今,我們都是家中的“小皇帝”,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,父母對(duì)我們唯一的希望是好好學(xué)習(xí);蛟S溫室里的“花朵”太安逸啦,喪失啦克服困難的勇氣,失去啦前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)好像是為啦父母,手里捧著“暖手寶”,開著“取暖器”,卻還直嚷冷,撒嬌著希望開空調(diào)。想著高爾基的童年生活,我不禁好慚愧,我們沒有理由不勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏。

  高爾基的《童年》是我生活中的指示燈,它讓我受益匪淺。

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