《童年》的讀后感【熱】
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《童年》的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《童年》的讀后感1
我看了這本書(shū)，知道了很多故事，也從中明白了很多道理。
例如《我親愛(ài)的童年》、《秘密的味道是蘋(píng)果的道》和《我們的西紅柿》。
從《我親愛(ài)的童年》里讓我知道了，在經(jīng)歷了一切之后，一個(gè)孩子的心靈并沒(méi)有被仇恨所占據(jù)，而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說(shuō)的題眼所在，也是故事最令我們感動(dòng)的地方。
在《秘密的味道是蘋(píng)果的味道》我也知道了，她因?yàn)槿淌懿涣硕抢镳囸I而從蘋(píng)果樹(shù)
上不爭(zhēng)氣地爬下來(lái)時(shí)吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿懷心事以為自己會(huì)失眠的情況下“一覺(jué)就睡到了大天亮”的事實(shí)，往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來(lái)。
我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿?xí)r，故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達(dá)，而無(wú)關(guān)任何其他的目的，但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情，使這則小小的童話讀來(lái)有種令人怦然心動(dòng)的美感。
��！我知道了這么!
《童年》的讀后感2
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人都童年都是不同的，不管怎么樣，但是，你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎？不，我們一點(diǎn)都沒(méi)有，我們有許多人都是獨(dú)生子女（也包括我），是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭沒(méi)有我們美滿。還記得書(shū)中講到：高爾基三歲失去了父親，隨母親寄居外婆家。
后來(lái)母親早逝，外公經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn)，他小學(xué)還沒(méi)有念完就被迫出門(mén)謀生。但是他沒(méi)有就這么放棄了學(xué)習(xí)，還是喜歡讀書(shū)。當(dāng)我把這本書(shū)讀完時(shí)，我的心情特別復(fù)雜。久久不能平靜，我就在想：高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去，而且完成了那么多的杰出的作品，簡(jiǎn)直是不可思議。其中的酸甜苦辣無(wú)法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。
我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著老師的講課，回家有大魚(yú)大肉吃，要什么給你什么�？墒歉郀柣莻�(gè)年代呢？很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他，欺負(fù)他，辱罵他，但是在這樣的生活條件下也能成才，真讓我佩服地五體投地。所以，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別生在福中不知福。
《童年》的讀后感3
今天我讀完了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》。這本書(shū)講的是小主人公阿廖沙小時(shí)候經(jīng)歷的事情。他三歲的時(shí)候爸爸就死了，所以他跟媽媽會(huì)姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁，經(jīng)常打阿廖沙和其他人。在家里，姥爺和兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵不休，只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂(lè)的環(huán)境下，阿廖沙過(guò)完了自己的童年。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣，有時(shí)也惡作劇，但是他是一個(gè)善良而且正直的孩子，他愛(ài)讀書(shū)、能幫助窮人，也能對(duì)生活樂(lè)觀。姥姥非常慈愛(ài)溫和，很疼愛(ài)阿廖沙，經(jīng)常給他講故事。姥姥每天早上都會(huì)祈禱，希望家人幸福，而且她對(duì)其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺，他脾氣暴躁，經(jīng)常打人。非常小氣，每日都為自己的利益打算。他還特別自私自利，最后把姥姥都趕出家門(mén)。
看完了這本書(shū)，我的心情很難過(guò)。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在這么艱難痛苦的環(huán)境中生活，并且還那么堅(jiān)強(qiáng)。比起他，我現(xiàn)在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，盡自己所能去幫助窮人和需要幫助的人！
《童年》的讀后感4
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺。
《童年》這本書(shū)是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一期間的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，再到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
書(shū)中的外祖父開(kāi)了家染房，后來(lái)變得吝嗇，貪婪，專橫；舅舅粗獷又自私；外祖母聰明又善良；還有淳樸的小茨岡；還有正直的老工人格里戈里。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴，仇恨的家庭里，阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的險(xiǎn)惡和丑惡。但是他以堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活，使它在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和充滿愛(ài)心的人。
可想而知，這是一段沉重的童年往事，他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事，心情是不可能輕松的。
以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述，給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人在黑暗中看到光明；在邪惡中看到善良；在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒；在悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇的的巨大力量。
雖然阿廖沙有著不幸的童年，但他內(nèi)心的強(qiáng)大一直鼓勵(lì)著人們，我們要學(xué)習(xí)他那出淤泥而不染的品質(zhì)。
《童年》的讀后感5
讀過(guò)《童年》這本書(shū)后，我禁不住五味雜陳。
高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家里飽受了岐視和污辱，之后媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運(yùn)營(yíng)的祖業(yè)又倒閉了，連小學(xué)都沒(méi)念完的高爾基迫不得已出門(mén)維持生計(jì)，一直在社會(huì)發(fā)展底層披荊斬棘。但一直有上學(xué)沖動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈恒心的他一直沒(méi)有灰心喪氣，總算在25歲發(fā)布的第一篇文章內(nèi)容面世了
文中一共有十五章，分別是：?jiǎn)适О职�、趕到外祖父家、節(jié)日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢(mèng)一場(chǎng)、2個(gè)造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說(shuō)故事、綠老太太、念書(shū)的日子、喜愛(ài)隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺(jué)得怯懦。外祖母對(duì)我說(shuō)，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛(ài)的。”我都從沒(méi)看到過(guò)成年人哭，覺(jué)得又怪怪的又擔(dān)心。
《童年》的讀后感6
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)星期天下午，我翻開(kāi)了它。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是一個(gè)貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。
《童年》的讀后感7
在這幾個(gè)星期中，我們恢復(fù)了像上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)。在這緊張的學(xué)習(xí)中，能給我們放松的空間——是書(shū)。書(shū)里面的情節(jié)能讓我們過(guò)目不忘，融入書(shū)中的情節(jié)，感受主人公的心情……在這一個(gè)月中，我品讀了有著悲慘童年的高爾基的自傳三部曲——《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》中的第一部曲《童年》。
在這本書(shū)中，有大部分都是可怕，難忘的情節(jié)，只有一小部分情節(jié)是開(kāi)心快樂(lè)的。最令我印象深刻的情節(jié)是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個(gè)舅舅身上：
雅科夫舅舅打死了自己的妻子，買(mǎi)了一個(gè)十字架準(zhǔn)備插在妻子的墓地上。在過(guò)去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重，把十字架給哈伊爾舅舅，哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上，由于十字架太重了，茨岡娃一摔跤，被活活被壓死了。
茨岡娃有一手染布的好技術(shù)，又是一個(gè)好小孩，我覺(jué)得他這樣死的太悲慘了！我還記得阿廖沙被外公毒打的時(shí)候，茨岡娃還幫他遮打，這樣的人真是好！
看完這本書(shū)，有另外的書(shū)等著我們?nèi)ラ喿x；看完這個(gè)悲傷的情節(jié)，有另外的情節(jié)等著我們?nèi)タ础?/p>
《童年》的讀后感8
最近，我讀了蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》，讀后引起了我的深思。
這部作品是高爾基三歲的時(shí)候?qū)懙摹Ｄ且荒晁赣H去世了，他的媽媽帶他回到了外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅對(duì)他很不好，他還經(jīng)常挨打。他只讀了三年小學(xué)，十一歲就走向社會(huì)獨(dú)立謀生，吃了很多苦，但他不忘學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)偉大的作家。
讀了這本書(shū)以后，我想了很多：和高爾基的童年相比，我是多么幸福�。∥覀冇懈改傅年P(guān)懷，還有其他親人的關(guān)懷。想買(mǎi)什么就能買(mǎi)什么，想吃什么就能吃什么。如果生了病，爸爸媽媽會(huì)無(wú)微不至的照顧我，如果遇到困難，也會(huì)得到爸爸媽媽的幫助。
學(xué)習(xí)條件就更好了。從小上幼兒園，上學(xué)前班，再上小學(xué)。有老師耐心的教導(dǎo)，坐在明亮的教室中學(xué)習(xí)，回家也有自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)用品一樣也不缺。
我們和高爾基相比，缺少進(jìn)取的精神和學(xué)習(xí)上的毅力。所以我們要向高爾基學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
《童年》的讀后感9
《童年河》這本書(shū)，講了一個(gè)孩子的童年，這個(gè)主人公叫做洪雪 弟。 他原是個(gè)鄉(xiāng)下人，因?yàn)榘謰尩墓ぷ麝P(guān)系，來(lái)到了上海。他在上海上了學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。這本書(shū)講了洪雪弟在上海，許多有意思的小故事，比如：《追屁和囚蟻》，《探訪鬼屋》，《大世界》……我最喜歡的故事是，《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》 這篇故事講了，洪雪弟有個(gè)奇怪的喜好——追屁（聞汽油的味道）。一次，他把鼻子湊進(jìn)摩托車的排氣管，車主并沒(méi)有看到小孩在后面，車主用力踩動(dòng)了幾下，摩托車呼嘯著箭一般竄出去，而洪雪弟趴在地上幾乎暈倒。還有囚蟻……這篇故事，可見(jiàn)洪雪弟，是多么的傻，天真，可愛(ài)��！
我們的童年，是不是也像洪雪弟的童年一樣，在傻，天真，可愛(ài)，有 趣中還投入了，真情實(shí)感。讓我們一起來(lái)珍惜童年吧！
《童年》的讀后感10
今年，我通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間讀了一本書(shū)－－－寫(xiě)給童年的詩(shī)。作者是著名的兒童文學(xué)作家金波。作者寫(xiě)了大量各類題材的兒童文學(xué)作品，多次榮獲國(guó)家級(jí)圖書(shū)大獎(jiǎng)，多篇作品被選入教材。是我喜歡的作家。
《寫(xiě)給童年的詩(shī)》這本出總共分為四輯，今天的讀后感，主要是針對(duì)第一輯和第二輯。
第一輯：“春天，我有很多發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃，發(fā)現(xiàn)了童話的世界，發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的花園”。我在這一輯中感受到了春天的風(fēng)景，小巷和小溪的熱鬧，還有，早春和北方的故事。
第二輯：“夏天，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音別人拔節(jié)，黎鳥(niǎo)兒早早地叫亮了天，花朵為了快些變成果實(shí)，輕輕抖落了甜美的花瓣”。我在這一輯中也感受到了池塘里的小蝌蚪在活動(dòng)，雨后的彩虹像一座七彩的.橋......我忽然想起了那句歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
《童年》的讀后感11
書(shū)通過(guò)講述了高爾基的童年是生活在一個(gè)充滿殘暴與仇恨的家庭長(zhǎng)大的。故事生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘暴。許多人生活在不平等的奴隸社會(huì)里。
通過(guò)這本書(shū)，鮮明的對(duì)比了高爾基與我們的生活，簡(jiǎn)直是天對(duì)地�。「郀柣耐瓴⒉皇且粋�(gè)小孩子能所承受的，而且無(wú)法想象。而我們，我們的童年是燦爛的、美好的，絢麗多彩的，無(wú)憂無(wú)慮的，自由的。
高爾基的這個(gè)形象，能使下一代的人對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。讓我們懂得了，沒(méi)有什么能阻止我們對(duì)美好未來(lái)的前進(jìn)動(dòng)力，我們的未來(lái)不是黑暗，而是一片光明。
這本書(shū)使我深刻的體會(huì)：我們新一代要對(duì)美好未來(lái)要充滿信心，要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)起責(zé)任，要去追尋自己的美好夢(mèng)想。時(shí)刻記住，革命戰(zhàn)士們的鮮血不是白流的，所以要更加努力。
《童年》的讀后感12
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……可高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢回想的。
在雪花的陪伴，我讀完了《童年》。心中突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活的巨大差距。
可憐的高爾基，三歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟隨母親和外祖母來(lái)到了外祖父的小染坊。從此，黑暗的生活就降臨到了高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈蒙上了一層陰影。
回想起我們的童年，那是多么無(wú)憂無(wú)慮��！在父母的懷里撒嬌，在親人的疼愛(ài)中成長(zhǎng)，而高爾基卻在很小的時(shí)候時(shí)候失去了父親，狠心的母親也棄他而去，想到以前，我鬧著叫母親給我買(mǎi)糖，讓父親為我撐傘是多么的嬌氣。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只用讓父母替我們遮風(fēng)擋雨，從不自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)過(guò)去的奢望，不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，便足夠了。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)，要用自己的努力去捍衛(wèi)今后的美好生活。
《童年》的讀后感13
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的一本代表作，講述了主人公叫阿廖沙的小男孩從三歲到七歲在外祖父家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高爾基以阿廖沙悲慘的童年揭露了19世紀(jì)俄羅斯底層市民生活以及思想的真實(shí)：庸俗，自私，無(wú)聊，無(wú)奈，猜疑和無(wú)盡的窮苦，以及這段生活中稀有的親情。
《童年》使我真實(shí)了解到那個(gè)時(shí)候俄羅斯中小市民的生活方式及其精神特征，還有他們的卑鄙靈魂。
小說(shuō)講了一個(gè)三歲喪父的孩子，他由他的母親帶到了他從未去過(guò)的外祖父家，外祖父是一個(gè)矮小干瘦，自私殘忍，野蠻粗暴的小染坊主；外祖母是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善良慈祥，親切體貼的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣自私自利甚至打死了自己的妻子。外祖父很愛(ài)打孩子，有一次他竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)。
而全書(shū)的亮點(diǎn)是外祖母，她給予了阿廖沙溫暖和希望，她是他童年時(shí)代的精神支柱，她任勞任怨，還十分勇敢，敢在火災(zāi)時(shí)沖進(jìn)火海抱出一木桶硫酸鹽；即使她在外祖父面前十分軟弱，但在外祖父打阿廖沙時(shí)，她卻用盡全力保護(hù)他。
比起阿廖沙，我們這些家中的小皇帝，小公主們是不是該懂事點(diǎn)呢？
《童年》的讀后感14
假期里，我讀了《童年的遠(yuǎn)方》這本書(shū)。這本書(shū)是由許多有關(guān)童年的感人小故事組成的。其中我最喜歡的是《會(huì)跳舞的第六根手指》這篇文章。
故事內(nèi)容講了一個(gè)小孩叫六指，叫這個(gè)名字是因?yàn)樗挠沂珠L(zhǎng)了六根手指。但六指卻沒(méi)因?yàn)檫@個(gè)多出的手指而感到自悲。因?yàn)檫@個(gè)多長(zhǎng)出的小六指非常靈活，可以隨便變換各種樣子，還可以隨音樂(lè)跳舞，這第六根手指便成了小朋友們非常樂(lè)意玩的小玩偶�？墒呛髞�(lái)這件事情讓大人們知道了，都回家警告自己的孩子，說(shuō)六指是個(gè)怪物，不允許再和他玩了。從此所有的小孩都離六指遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，六指很傷心，再也不敢把他那自認(rèn)為很厲害的六指拿出來(lái)了。再后來(lái)六指的一家就搬走了……
看了這個(gè)故事，我也深深地為六指感到難過(guò)，也為那些大人的做法感到生氣。因?yàn)樗麄冨e(cuò)誤的看法，讓一個(gè)身體有殘疾的小孩心理上產(chǎn)生了陰影。通過(guò)這個(gè)故事也讓我明白了每個(gè)人都有這樣那樣的缺點(diǎn)，我們不但不能歧視他們，而是更要熱心幫助他們，與他們交朋友，讓他們有信心和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)，讓生活中不要再出現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多個(gè)“六指”了。
《童年》的讀后感15
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙，童年是充滿陽(yáng)光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父一個(gè)小染坊。從此，黑暗生活開(kāi)始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年生活，他話語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦老頭忽然變成了童話里大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是幸福；是沒(méi)有煩惱痛苦，更是無(wú)憂無(wú)慮。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好童年來(lái)之不易��！
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