高爾基《童年》讀后感15篇
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編整理的高爾基《童年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基《童年》讀后感1
童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學習,實現(xiàn)自己的人生理想。
高爾基《童年》讀后感2
童年就像一串珍珠,串起了五彩繽紛的童年。
這幾天,我看了一高爾基的一本《童年》,當我正打開這本書的時候覺得很好奇,為什么高爾基要寫自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區(qū)別嗎?
當我看完它時,才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難,多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對這樣的生活是多么堅強。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個鮮明的對比。
阿廖沙很堅強,三歲失去了父親的呵護。與母親和外祖母到外祖父家。開始了他的惡魔生活,經常受到外祖父的一頓痛打。他也富有主義感和同情心,疾惡如仇,對壓迫者充滿了憎惡,反抗,對被壓迫者充滿了同情。
外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活對誰都很忍讓,有著寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她那對世界無私的愛豐富了我,使我更有力量應對苦困的生活,在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對生活的勇氣和信心,并逐漸成長一個堅強、正直而充滿愛心的人。
外祖父自私、殘暴、專橫、吝嗇、兇狠,經常毒打外祖母和孩子們,他狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利,甚至慫恿幫工去偷東西。沒有一點同情心,迫使讓母親與貴族或老爺結婚。
同學們!我們要想阿廖沙學習,在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對生活的力量和信心。更情況,我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境,有機會學習,我們要珍惜我們所享受的一切!
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高爾基《童年》讀后感3
通過閱讀《童年》這本書,使我明白了什么叫真正的悲傷,阿廖沙四歲父親就死了,便跟母親來到了外祖父的家,阿廖沙在外祖父的家過的并不好受。而母親,終因難以忍受外祖父家的這種生活,丟下了阿廖沙,離開了這里。像我過的多幸福啊,阿廖沙的童年多么悲傷,外祖父的脾氣很暴躁,經常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對外祖父產生了不好的印象,像外祖父也有友好的一面:你媽媽來了,你走吧!你外祖父這個老鬼太兇了,你不要他了,啊?
我又想想,想到了我自已也是十一歲了,當年高爾基已經走上了獨立謀生的道路,想想自已,無論做什么事都要父母幫忙,就說做一道奧數題吧,讀了一遍之后,覺得很難,就不再用腦子想,就直接叫父親來教我做。其實這道題非常簡單,父親叫我自已想想,不一會兒我就想出來了。
在這本書中我很贊嘆善良的外祖母,她胸懷寬闊,如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨的心靈,外祖母對阿廖沙無私的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的精神,讓阿廖沙內心感覺到自已存在的價值,如果在我們的世界里大家都能相互關心,并相互友愛那就不會出現(xiàn)爭吵打架之類的事情。這又讓我想起了我們學過的課文《我不是最弱小的》,如果我們能在生活中互相幫助別人,那世界將處處充滿愛的溫暖。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我學會了珍惜這美好的童年時光,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
高爾基《童年》讀后感4
今天,我讀了《童年》這本書,令我深有感觸。
這本書的作者是社會主義、現(xiàn)實主義文學的奠基人——高爾基。他出生貧苦,幼年喪父。11歲即為生計在社會上奔波,他真正體會到了資本主義對農民的剝削與壓迫。
《童年》這部小說主要講的是主人公阿遼沙的生活經歷。他幼年時,父親就永遠地離開了他。他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父兇狠、冷酷。但外祖母卻給了他關愛與教育。他也目睹了兩位舅舅為爭奪家產而明爭暗斗。在這樣的一個家庭中,幼小的他過早地體會到了人間丑惡,但他卻心地善良,始終向往光明。
通過這本書,我明白了:人無論身處何處,都應該堅忍不拔地頑強生活,積極樂觀地面對生活。生活有黑暗的一面,但也有光明的一面,所以我們永遠都要對美好生活充滿向往。相信未來,相信明天會更好。
現(xiàn)實生活中,雖然我們也會看到社會上的陰暗面,比如兒童被拐、詐騙錢財。但我們更多看到的會是光明溫暖的一面,無償鮮血,為山區(qū)小孩捐款,自愿去山區(qū)支教,民警不顧生命危險救下車底的小孩……那些人那些事,感動著我們,點亮了人們心中的美好。
是阿遼沙讓我學會了如何應對挫折,如何看待身邊的人和事。讓我發(fā)現(xiàn)了這世界的美好,伴我度過幸福的童年時光。
高爾基《童年》讀后感5
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基先生在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基先生在小的時候就非常喜歡數學。在一節(jié)數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學,他們一個個都很著急,只有高爾基先生算出來了,等于5050、從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基先生學習,孔子說得好:“見賢思其焉。”
高爾基《童年》讀后感6
童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長,而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。
是啊,我們經常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應該悔過曾經的奢望,應該不再浪費任何東西,學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀的新少年,我們要努力學習,打下堅實的基礎,將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會作出應有的貢獻。同時,我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。
高爾基《童年》讀后感7
讀了高爾基的《童年》這本書,使我受益匪淺,和高爾基比童年,我們今天是多么幸福。
高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親病故了,生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏色六的不協(xié)調的裝束,引起同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這兒,我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件,我們卻生活在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數多了就不愿再穿。
高樂基為了上學,只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,爛紙片賣給廢品加工廠,運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落。我們現(xiàn)在上學什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力學習呢?
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源,但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了優(yōu)異的成績,受到老師和同學們的喜愛和敬重。
高爾基《童年》讀后感8
今天讀完了這本書,我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘,他既得不到父親的關愛,也得不到家庭的溫馨。他6歲時父親就去世了,雖然家人都很愛他,但是因為家庭的條件不好,而且他的外祖父脾氣暴躁,他的兩個舅舅又是自私貪婪,這使他的生活一點都不愉快。
雖然他的家人很多,但是他只覺得這家中只有他自己,他好像覺得他的外祖父和他是一對敵人,處處充滿著殺氣。這是他過著令人窒息的生活。只有他的外祖母才是他感到溫馨,他的外祖母對她很好,每當外祖父要打他時,她都幫高爾基說一些好話,她經常講故事給他聽,教育他。
后來他的母親也死了,他只好住在外祖父家,沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了,當時他才十一歲。
想想他,再想想我。在家有父母的關愛,在學校有老師的教導。而高爾基的童年過的是那么的痛苦。
當我知道了高爾基的童年后,我懂得了人不能生在福中不知福,我們應該用這美好的時光好好努力的讀書,而不是去享福。如果光是去享受,那么這個人的生活就一點意義都沒有。而高爾基之所以能成為知名的文學家,正是因為他會去珍惜生活中的點點滴滴。因為美好的.生活必須有所付出,才會長久。有所爭取,才會得到。
高爾基《童年》讀后感9
《童年》這本書是高爾基的自傳,主要講述了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,他便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自己,阿廖沙小時候已經走上了獨立謀生的道路,可我自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,當遇到難題時,讀過一遍題后,我就覺得這題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要父母來教我。其實題目很簡單,只不過是我不愿自己獨立思考罷了。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對他的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓他感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我懂得了要珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
高爾基《童年》讀后感10
每個星期四下午最后一節(jié)課,這是我們最快樂的時光,我們來到閱讀教室,盡情地徜徉書海,閱讀教室的墻上,掛著“海青書屋”,整整齊齊地擺著桌椅,有的桌子上還有一個小小的書架,幾個大的書架上全是書,有:《格林童話》《昆蟲記》《三國演義》......而我就在書上勾畫詞語,理解內容,其中我最喜歡的就是高爾基的《童年》。
讀了《童年》這本書,我體會到了阿廖沙童年的悲慘,他三歲時父親去世,外祖父經常打他,母親再嫁,我最喜歡的就是書中的外祖母,外祖母在阿廖沙把桌布染色后,外公要打廖沙,外祖母護住他,在外祖父毆打外祖母時,外祖母一聲不吭,體現(xiàn)了外祖母包容他人,愛護、疼愛我。
阿廖沙的童年與我們的童年天壤之別,我們飯來張口,每天在教室里學習,我們的家庭雖然不是很富裕,但是我們生活的很快樂、美好,而阿廖沙的童年卻是悲慘的,他11歲的時候便出去謀生了,不過阿廖沙在外祖母的呵護下,有了生活下去的勇氣。而我們呢?我們遇到困難時,總是想到放棄,特別是我曾經有過逃學的經歷,因為在作業(yè)中遇到困難,因為總想貪玩兒,所以總把作業(yè)放在一邊,而且我們現(xiàn)在有很多學生在遇到困難和挫折的時候,都會向爸爸媽媽訴說,讓他們幫著自己解決,阿廖沙卻完全不同,他在困難和挫折中學會了生存,慢慢長大,慢慢成長。讀了《童年》這本書,我懂得了一個道理:我們要堅強,不管遇到什么困難,不管在怎樣的境遇里,都要堅強,勇敢。
高爾基《童年》讀后感11
這幾天,我讀了高爾基寫的《童年》。書中的主人公—阿廖沙堅強樂觀的品質深深打動了我。
阿廖沙的爸爸在他很小的時候就去世了,他只好跟著媽媽和外婆坐船去外公家。但是,阿廖沙的外公脾氣不太好,喜歡打人。阿廖沙的兩個舅舅也不友好,把整個家攪得雞犬不寧。阿廖沙因為調皮被外公打,好朋友小茨岡幫他擋住了外公的鞭子,小茨岡胳膊上的傷疤結得厚厚的。而他卻在抬十字架的時候不幸被砸死了,阿廖沙難過極了。吃不飽穿不暖的生活帶給他很多苦難,但是他依然樂觀堅強,懷有一顆善良的心,對生活充滿希望。
阿廖沙有一個黑暗的童年,但我的童年卻快樂無比,我有點同情他,但是更多地是敬佩他,他在那么艱苦的環(huán)境下卻沒有意志消沉,要是換成我的話,也許早就生不如死了!鞍兹詹坏教,青春恰自來”阿廖沙就像生長在陰暗處的苔蘚一樣,雖然沒有陽光的照射,但卻依然生長,開出美麗的苔花來。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”《童年》這本書給了我很多的啟發(fā),我要學習阿廖沙的堅強、樂觀的品質,也要珍惜現(xiàn)在的美好生活,善于讀書,也要善于向身邊的人學習。
高爾基《童年》讀后感12
我懷著激動的心情,翻開了《童年》這本書。它讓我了解了高爾基的童年。
高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年,父親就去世了。從那以后,他每一天都生活在他外祖父家中。在那里,他每天都看到的是令人作嘔的丑事,他的舅父們?yōu)榱思耶a爭吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。不久以后,他母親也不幸去世了,但萬幸的是,外祖母一直疼愛他,保護他,給他講故事。而他也從中得到了些許安慰,外祖母就像黑暗中的一盞明燈,讓他勇敢的面對這個社會、對未來生活有美好的向往。
對比我,這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書,我也很喜歡看書,可是我看書不仔細,總是一目十行,過一會兒就忘了。有一次,數學老師布置了一些較難的思考題。我回家一看,題目比較麻煩,我想也不想,就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋,可我覺得無所謂,又振振有詞的回答道:“不懂,就不能裝懂呀!
這又讓我想起了不久以前,我有要捐書的意愿。其實,世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人,只有你伸出援手,只有你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定可以發(fā)掘他們。
讀了《童年》這本書,我要以高爾基為榜樣,頑強學習,長大以后成為祖國的棟梁之材。
高爾基《童年》讀后感13
《童年》這本書我剛讀完,感受到了高爾基的慘痛童年和他不良的家庭環(huán)境?
《童年》展示了主人公阿廖沙悲慘的童年。在黑暗而狹窄的房子里,年幼的阿廖沙與他全家懷著無限悲痛的心情將父親的遺體移入墳墓。在這悲哀的氣氛里,天真可愛的阿廖沙希望慈祥的外祖母可以把他帶到一個完美的世界中。外祖母 阿庫林娜· 伊凡諾芙娜雖然沒有將他領到理想的環(huán)境,但她的慈祥、關懷,給了高爾基許多美好的啟示與自信。
從一個片段“老太婆因阿廖沙看書費蠟燭而用松枝抽他,阿廖沙身上扎了四十二跟刺”,我感受到阿廖沙非常愛讀書,他求知若渴的精神值得我們學習。而老太婆的殘暴、吝嗇,讓我珍惜今天我們的幸福生活。我們現(xiàn)在看書根本不成問題,有些同學還不愛看書,真是讓人可惜。我們的生活條件比阿廖沙強得多,我們應當珍惜現(xiàn)在的幸福生活,>長大了為祖國在世界上打拼!
我現(xiàn)在不如阿廖沙的地方是不能自立。我不會洗衣服,不會做飯。我不能繼續(xù)這樣,我要像阿廖沙一樣,自己做自己力所能及的事,鍛煉自己。
《童年》給了我啟發(fā),也給了我一些做人的道理。這是一本好書。
家長評語:文章樸實一些會比自以為是的特殊句式和詞語更美更容易理解!用樸實無華的詞匯表達好思想后,才取用更多的修飾美化文章。
高爾基《童年》讀后感14
俄國作家高爾基寫了一部自傳小說《童年》。當我仔細看了一章后,我就著了迷,沉浸在這段故事里。
書中講到,高爾基在非常小的時候,他的父親就去了天國。從此,他和母親,還有外祖母就去外祖父家生活,高爾基在外祖父家,經常挨打受罵,日子過得并不幸福,幸好這段時間高爾基結交了一個好朋友叫小茨岡,可惜的是好景不長不久茨岡也去了天國。高爾基11歲那年,母親也被一場大火帶走了……噩運不斷降臨到這個可憐的孩子身上,高爾基從此與外祖母二人相依為命,艱苦度日。
看到這里,我和高爾基都是在相仿的年齡,都有童年,但卻大大不一樣。我能上學,有好多衣服可以穿,有好多好吃的可以吃,真是衣來伸手,飯來張口。在高爾基小的時候,父親和母親就去世了,而同樣的我們每天可以看見爸爸媽媽高興的音容相貌,在爸爸媽媽身邊的日子過得很是快樂。想想高爾基除了艱苦的生活和頑強的生命力外沒有一絲的可比性,但他還勇敢的面對,從不退縮。而我們只要受到一點委屈,眼淚就流了出來,高爾基的外祖父經常打他罵他,但他也不記恨他,還很尊重外祖父。
我想:我們要向高爾基學習,要堅強勇敢,不退縮;無論長輩打自己,還是吵罵自己,但也不記恨他們,尊重他們。
高爾基《童年》讀后感15
寒假期間,我專心致志地讀了《童年》這本書,書中主人公阿列克塞在逆境中不畏艱難、勵志生活的故事讓我深有感觸,受益匪淺。
這本書中的人物除了主人公阿列克塞外,還有善良的外婆和媽媽,自私的外公和兩個殘暴的舅舅。有人說,童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一個美麗的世界。但是,阿列克塞的童年是人間地獄。盡管如此,阿列克塞卻沒有被自己不幸的命運所擊垮,沒有對生活失去信心,而是在逆境中頑強地生活。阿列克塞身邊善良的外婆和一些正直的人給予了他無限的關愛和溫暖,讓他感覺到“上帝為你關上一扇門,就會為你開啟一扇窗”,也讓他感覺到黑暗終將會過去,黎明必定會到來。阿列克塞十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。
讀完這本書,我思緒萬千,阿列克塞堅忍不拔的意志令我深深地感動。我想,我現(xiàn)在的童年如此幸福、美好,我更應該珍惜我的童年,奮發(fā)讀書。我要向阿列克塞學習,遇到困難一定要知難而進,要懂得“梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出”的道理,心中始終有一個太陽,有一片光明。
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