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讀童年有感

時(shí)間:2022-11-04 14:04:32 童年讀后感 我要投稿

【熱門】讀童年有感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的讀童年有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】讀童年有感

讀童年有感1

  一個(gè)催人淚下的童年故事,一部打動(dòng)人心的勵(lì)志經(jīng)典,給我們講述著一個(gè)不同的童年!锻辍肥恰咎K】高爾基◎著,劉仁輝◎編譯!锻辍肥翘K聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基的自傳體三部曲的第一部,是高爾基最優(yōu)秀作品之一。著名的自傳體三部曲分為:《童年》《在人間》《我的大學(xué)》!锻辍分饕且磉_(dá):阿遼沙的童年時(shí)光和我們不同,非常不快樂。

  《童年》這一本書,主要講的是阿遼沙顛沛的童年生活。阿遼沙幼年喪父,三歲時(shí)父親不幸去世,被迫隨母親來到外公家的大染坊。在外公家里,人與人互相憎恨,充滿了敵意。阿遼沙就在這里開始了他自己的童年生活。之后,母親突然“消失”,有兩個(gè)舅舅鬧分家,阿遼沙隨外公搬遷到別處。而新家遭受“騷擾”,全家再次搬遷,。不久,母親回來了,然而過了一段時(shí),母親改嫁,阿遼沙再次搬遷,然而繼父十分可恨,因賭博敗家了。母親后來去世了,阿遼沙走上了謀生之路。

  其中,令我記憶憂心的故事是:母親生病了,臥床不起,阿遼沙每天守在母親身邊,一心一意的照顧母親,給母親喂藥,陪在母親身邊,直到母親去世,阿遼沙的孝心令我感動(dòng),每個(gè)人都要懂得感恩,母親在臨終前說的一句話令我感動(dòng):“我的孩子,你回去吧,回到外公家去,一定要照顧好自己,一定要懂得‘謀生’!焙髞戆⑦|沙走上了謀生之路。這里我被深深地打動(dòng)了,“謀生”是每個(gè)人必須有的,也是必備,只有會(huì)謀生,才會(huì)成功。

  讀完了這本書,我懂得了很多道理。童年應(yīng)當(dāng)是快樂的、幸福的、無憂無慮的,而不是痛苦中消磨的;童年時(shí)光是美好的,而不是悲慘的;阿遼沙的童年恰恰與我們相反,痛苦的、悲慘的、不快樂的,但他也有快樂的時(shí)光,比如聽外婆講故事就很快樂,非常知足。阿遼沙有些童年時(shí)光很黑暗、邪惡,但他追求光明和抗?fàn)幒诎档挠職猓撬鎸?duì)苦難人生充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量。令我敬佩不已。

讀童年有感2

  《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對(duì)自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶,也是對(duì)十九世紀(jì)末期的俄國社會(huì)生活的真實(shí)刻畫。 《童年》是作者以寫實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。阿廖沙幼年喪父,寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴,兩個(gè)舅舅唯利是圖,害死了小茨岡,并且,他們兩個(gè)非常無恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里,只有一位俄國婦女真正關(guān)心、愛護(hù)阿廖沙,這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。

  阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒有看這本書以前,我經(jīng)常埋怨別人。

  列如:有一次,媽媽辛苦地?zé)艘活D美味可口的飯菜,就是沒有我喜歡的咖喱。于是,我不悅地說:“媽媽,為什么不燒我最喜歡的咖喱?”“沒空,以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說。

  然后我就氣鼓鼓坐下來吃飯。

  我看了這一本書后,十分后悔:阿廖沙的生活這么苦,我在這里好好“享受”,卻還怨天怨地,我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后,媽媽也原諒了我,還燒了美味的咖喱。

  不要抱怨生活的不如意,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。

讀童年有感3

  假,我讀了許多課外書,在這么多書中,最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了!锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊。高爾基三歲時(shí)喪父,他的童年是在諾夫戈羅德度過的,也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年,他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,他好象在地獄中生活。

  他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競?cè)贿能成為一位如此杰出的人,真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過,但是,因證據(jù)不足獲釋,可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí),高爾基還不放棄那可貴的光陰,于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。

  讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過時(shí)間就是生命和珍惜時(shí)間是我成功的秘訣。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的假小子,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了《童年》這本書以后,我開始愛惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性。所以,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好只要功夫深,鐵棒磨成針,滴水穿石也是一天一天慢慢來,循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來,不能太急于求成,揠苗助長,這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生減負(fù),人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們?cè)谕饷鏌o所事事。現(xiàn)在的家長多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì),他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí),光靠錢和勢(shì)力是不行的,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

  《童年》這本書對(duì)我的啟發(fā)很深。我從中體會(huì)到了我們一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好知識(shí)報(bào)效祖國,向周恩來總理學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。中國的航天神舟五號(hào)可以載人上天的飛船已經(jīng)順利回來了,中國申奧成功,加入WTO,足球沖出亞洲,走向世界,這許許多多令人振奮的消息不斷傳來,不正證明我們中國的崛起和強(qiáng)大嗎?

  我們一定要從小立志,為民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)!

讀童年有感4

  幸運(yùn)的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年!}記

  每個(gè)人的童年或如蝴蝶般五彩繽紛;或如畫一般爛漫天真;或如云朵般純潔無暇,可高爾基的童年卻是悲慘的。阿廖沙自幼喪父,母親把他帶回外祖父家,外祖父一家十分陰險(xiǎn),外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙,而高爾基只上過三年學(xué),十一歲便踏入社會(huì)。開始了自食其力的生活。當(dāng)過學(xué)徒,撿過垃圾,當(dāng)過搬運(yùn)工,當(dāng)過守夜人盡管受盡折磨,但聰明的外祖母,單純的小茨平,勤勞的格里戈里使阿廖沙成為了正直善良的孩子。書中還展現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國社會(huì)的黑暗。童年是高爾基的真實(shí)寫照,更是俄國社會(huì)的縮影。它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國殘忍可怕的環(huán)境。

  和阿廖沙相比,我們的童年是快樂的,是沒有痛苦可言的。兇狠的外祖父,也許是無法想象的痛苦。讀完這本書,我為出生在和平年代而慶幸。衣來伸手,飯來張口,我們?nèi)鐪厥抑械幕▋阂话,但仍不知足,總是奢求更多?/p>

  《童年》使我難忘,我從中受益匪淺。屠格涅夫曾說過:“想得到幸福,你首先得學(xué)會(huì)吃苦”美好的生活就應(yīng)該有所付出,才會(huì)長久,有所爭取才會(huì)得到。幸運(yùn)的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

讀童年有感5

  午后的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來,溫暖的微風(fēng)輕輕地吹拂著,輕松、慵懶的氣息在我身邊縈繞著。手中捧著一本書細(xì)細(xì)的品讀著。陽光柔和的照下來,封面上的大字被照得金光閃閃——童年。

  童年的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,他的一生離奇曲折,經(jīng)歷了無數(shù)的黑暗與挫折。但他沒有因此氣餒,反而創(chuàng)作了他的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。他是無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。他在確定蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)作方法——社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義上做出了卓越的貢獻(xiàn)。于是,懷著對(duì)高爾基的崇敬之情,我讀完了《童年》。

  《童年》講述的是主人公阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙自幼喪父,跟隨母親來到外祖父家。外祖父是一個(gè)視財(cái)如命的守財(cái)奴,為了一點(diǎn)小錢可以不顧一切。他不僅貪財(cái),而且十分暴力,經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事對(duì)別人拳打腳踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一場,使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私自利、貪婪殘暴,為了財(cái)產(chǎn)自相殘殺,鬧得家庭四分五裂這個(gè)家庭對(duì)于幼小的阿廖沙而言,根本就不是家,而是人間地獄。

  但是,就算在這樣黑暗的環(huán)境里,也不乏光明與溫暖。那就是以外祖母為代表的另外一群人。他們?cè)诤诎档沫h(huán)境中過著另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對(duì)人忍讓,有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心靈。她經(jīng)常講一些歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽,使阿廖沙純潔的心靈不被黑暗所污染,還有純樸樂觀的小茨岡;善良正直的老工人格里戈利;獻(xiàn)身與科學(xué)事業(yè)的知識(shí)分子“好事情”,他們都用自己的方式給了阿廖沙力量與支持,讓他在黑暗污濁的環(huán)境中保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的心。

  輕輕地蓋上了《童年》的最后一頁,19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民痛苦和悲慘的生活浮現(xiàn)在眼前。想著想著,心頭一種扎心的痛,多少純潔的靈魂在這黑暗和腐敗的氣息中被打敗了?即使是阿廖沙,也曾因?yàn)殂裸露拿靼琢诉@個(gè)世界的黑暗而發(fā)出感嘆:“在漫長的空虛無聊的歲月里,打架斗毆就是過節(jié),失火反倒可以開心解悶;呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩!钡⒘紊呈切腋5模谒诎档氖澜缋,總有那么一點(diǎn)的微光支撐著他前行。

  高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)候練我自己也難以相信,竟然會(huì)發(fā)生那樣的事;有許多事情我都想進(jìn)行反駁加以否認(rèn)——這“一家子蠢貨”的黑暗生活充滿了太多殘忍了!钡,在黑暗的另一面,總會(huì)有一種叫光明的東西在隱隱發(fā)光。不論它有多少,它永遠(yuǎn)是你漫漫長路上最重要的支柱。它就如一點(diǎn)星星之火,遇上對(duì)他的希望和追求以后,就可以以迅雷不及掩耳之勢(shì)燎原,把光明灑到每一個(gè)角落。從此,就再也看不到俄羅斯小市民愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊,人性泯滅的靈魂了。這大概就是高爾基最大的愿望吧。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹谕庾娓傅牧邌、貪婪、專橫、殘暴下,阿廖沙沒有屈服,在整個(gè)社會(huì)的黑暗中,阿廖沙沒有放棄,在世界的暴風(fēng)雨面前,阿廖沙沒有低頭。一切的挫折都打磨著他,他在挫折的洗禮中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、越戰(zhàn)越勇。記得在高爾基的散文詩《海燕之歌》中有這樣一段話:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷積這烏云。在烏云和大海之間,海燕,像黑色的閃電,高傲的飛翔!边@不正是對(duì)他之間的寫照嗎?

  在歡樂中,在悲傷中,在愛恨交織中;在黑暗中,在光明中,在日夜交替中,阿廖沙的童年就這樣過去了,還來不及回味他的美好,體會(huì)他的辛酸。

  讀著高爾基打敗無數(shù)困難才編寫完成的著作,仿佛明白了一個(gè)真理:不要被眼前的黑暗打敗,黑夜孕育的是一更璀璨的黎明,黑暗的背后一定會(huì)有陽光照耀。人生不可能一帆風(fēng)順,但是,人生不會(huì)有永遠(yuǎn)的黑夜,只要對(duì)黎明充滿希望,那么黎明的曙光就一定會(huì)到來!

讀童年有感6

  假期里媽媽推薦我讀了一本書《童年》,讀完這本書我感觸很深,之后我又讀了一遍,深深的感受到了高爾基的童年生活多么凄苦,感受到了他對(duì)真理的追求,感受到了他在惡劣環(huán)境中不斷前行的勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  這本書主要講述了可憐的高爾基3歲喪父,跟著母親來到了外祖父家里。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常毆打外祖母和高爾基,有時(shí)候竟然打得他失去知覺。讀到這兒,我仿佛感受到了高爾基那撕心裂肺的痛苦,仿佛聽到一個(gè)遍體鱗傷的小男孩在喊救命,仿佛看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩蜷縮在角落里偷偷的哭泣,我的心也跟著砰砰的亂跳。還好有善良、和藹的外祖母,讓他在這種惡劣的環(huán)境中給他一絲的安慰并鼓勵(lì)他不要自暴自棄。在這個(gè)家里,他還認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的的舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著高爾基的伊凡每次都用胳膊擋住外祖父的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了,高爾基每天都在這種謾罵,侮辱、毆打中度過,多么悲慘的童年。

  我最佩服高爾基的是在這樣地獄般的環(huán)境中依然能磨煉出堅(jiān)強(qiáng),勇敢、樂觀的好品質(zhì)。而不斷的求知的愿望使他最后能成為一個(gè)大作家。跟高爾基相比,我們的童年,是多么的美好,多么燦爛,有疼愛我的父母,有享受不盡的美食,有漂亮的衣服,還有寬敞的教室可以讀書,每天都是無憂無慮的。我們?cè)谶@種天堂般的環(huán)境中還不努力學(xué)習(xí),不為自己的理想而奮斗,那我們又對(duì)得起誰呢?

  有句古話說的好:“近朱者赤,近墨者黑”這句話是很有一定道理的,但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基這種“出淤泥而不染”的精神,學(xué)習(xí)他無論處在什么樣的惡劣環(huán)境中,都能勇敢的面對(duì),都能有樂觀的精神,都能堅(jiān)持自己的理想,使自己最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。ㄌ菩棱

讀童年有感7

  《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

  這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭吵,并且粗野,自私的'市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

  ”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個(gè)人在地板上滾開了,發(fā)出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  ”謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎?咱們倆?不什么了不起的!“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對(duì)外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺,對(duì)外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進(jìn)行了細(xì)致的描述。

  長大以后,高爾基沒有被壓跨和變壞,反而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。

  讀《童年》,我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀童年有感8

  童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過,有著快樂,有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐怖,悲慘,令人不敢回想。

  高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,隨著一個(gè)個(gè)親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。

  這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的存在,也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長的動(dòng)力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺得她有講不完的故事,而且是那么的愛她的子女們,即使是兩個(gè)舅舅那樣的人,也并沒有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們,就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。

  孩子的童年是他成長最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對(duì)于孩子的成長都會(huì)存在或多或少的不好情緒,也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線,(觀后感 www.guanhougan.net)高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺得沒有什么再值得回憶,在歡樂中,悲傷中,愛與恨的交織中,他的童年過得如此之快,讓人了解到他的愛,他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。

  現(xiàn)在的我們豐衣足食,過著在舒適不過的生活,已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的,但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,一個(gè)充滿陽光一個(gè)充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來之不易,珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力,活著,不為了什么,就為了一家人過得平平安安,幸福而穩(wěn)定。

讀童年有感9

  《童年》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。我利用這個(gè)寒假細(xì)細(xì)地閱讀了這本書。

  故事的主人公阿廖沙自幼喪父,他隨著母親和外祖母來到外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)而遭到毒打。兩個(gè)舅舅總是為了分家產(chǎn)而大打出手,家中的女人沒有任何地位。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了深深的陰影。他的童年和少年時(shí)期一直在社會(huì)底層度過。人間的苦難、生活的心酸磨練著他的斗志,他在沉重勞動(dòng)的同時(shí),堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

  看完這本書,在深深同情阿廖沙之余,我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿陽光、充滿溫暖的社會(huì)。這里沒有傷人的鞭子,沒有殘酷的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心。每一天,我們都可以迎著陽光,背起書包,開開心心地走進(jìn)寬敞、明亮的教室,聽老師為我們傳授知識(shí)。生病了,有家人無微不至的關(guān)懷。我們每一天都幸福而充實(shí)。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在,不好好讀書,荒廢掉如寶石般珍貴的時(shí)間呢?

  高爾基的《童年》催人淚下,使人奮發(fā)。讓我再度一遍《童年》。

讀童年有感10

  在我看來,童年是巧克力和糖果堆成的堡壘,散發(fā)著甜蜜的氣息;是五彩繽紛的萬花筒,裝滿了彩色的回憶;是婉囀動(dòng)聽的琴聲,回蕩著歡聲笑語。然而,《童年》這部作品,改變了我對(duì)童年的認(rèn)知。

  我認(rèn)為“童年”便是“童話”的代名詞,而阿廖沙的童年,充斥著黑暗。明明和我差不多的年紀(jì),卻經(jīng)歷了太多常人無法承受的:他目睹了父親的死亡,家庭成員為爭奪利益發(fā)生爭斗,以及外祖父破產(chǎn),被迫流落人間,獨(dú)立謀生。我心里不禁冒出了一個(gè)想法:“阿廖沙一定會(huì)被這樣黑暗的童年所影響吧!”但是并沒有,阿廖沙有著不向丑惡屈滕的性格,勇敢地在暴風(fēng)雨中飛翔!

  讀完后,我心里五味雜陳。我既為阿廖沙可憐的身世而悲哀,又被那堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神所感動(dòng)。這一切讓純真的、讓人心疼的阿廖沙倍受生活的艱辛,嘗遍人世間的酸甜苦辣、對(duì)于阿廖沙來說,童年時(shí)代就像一片泥濘不堪的沼澤地,他用許多時(shí)間不斷成長,就是為了和生活作斗爭,不甘墜入深淵,努力走出泥潭。就像三毛曾經(jīng)說過的“使我一次又一次成長的動(dòng)力,都是當(dāng)年我所反抗、所不肯承擔(dān)的逆緣和逆境。”

  與他相比,我的童年就幸福多了。像整天泡在蜜罐里,衣來伸手,飯來張口。在我的家庭里,沒有家人的勾心斗角,是快樂的,是燦爛的。我可以坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師諄諄教導(dǎo);可以悠閑地坐在沙發(fā)上,看著父母對(duì)我噓寒問暖。

  叔本華說過:“生命本身就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋!鄙钪械目嚯y并沒有讓阿廖沙退縮,他相信苦難終將過去,迎來的將會(huì)是一片光明。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順,有磨練的人生才會(huì)讓人更加強(qiáng)大,在成長的路上我們要披風(fēng)斬棘,像勇敢的海燕,在暴風(fēng)雨中飛翔!

讀童年有感11

  在這個(gè)寒假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

  這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人公是一個(gè)非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對(duì)他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢,阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動(dòng),所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中,我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求。

  《童年》這本書是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了出來。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公高爾基時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。

  之后,高爾基離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間高爾基飽受欺辱,但他還是熬了過來。堅(jiān)強(qiáng)與不屈服困難的精神一直支撐著他。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而高爾基卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!

  美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。

讀童年有感12

  今年的暑假在家休息,因?yàn)闆]有什么事情可干所以我就開始了我的閱讀旅程,首先我先讀的是我買了好久可是卻沒有看過的一本書《童年》。

  童年,是美好的夢(mèng);童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜童年,對(duì)我們每個(gè)人來說都是美好的,但是,對(duì)高爾基來說,卻是另一番感受

  前幾天,我讀了他的自傳體《童年》,這令我十分感動(dòng),書中說到他小的時(shí)候,媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時(shí),外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。然而,他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的,她慈祥、聰明、善良、能干,這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡,還有生活的勇氣和信心

  高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺,在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然走了過來,成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,為人類留下了一部又一部的名著,流傳千古。

  這一點(diǎn),是值得我們學(xué)習(xí)的。

  他的生活和我們的今天相比,那可是一個(gè)天一個(gè)地,F(xiàn)在的我們,個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的,在家當(dāng)著小皇帝、小公主,只要一點(diǎn)不順心,就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是,雖說我們現(xiàn)在生活好了,不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘,可我們也不可以這么做,要知道,今天的生活來之不易,要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧,好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗,在現(xiàn)在安定的、美好的社會(huì)滋潤著,我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí),為未來做好準(zhǔn)備,做出自己的一份貢獻(xiàn)!

  時(shí)光,一觸即去,童年,也隨之流逝。現(xiàn)在,充滿活力的我們,要趁著這美好的時(shí)光,這美好的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

讀童年有感13

  歌德說過:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。

  高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。

  主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是書非借不能讀?不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說學(xué)無止境嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

讀童年有感14

  有人問,童年是什么?我說,童年就是一首優(yōu)美的詩,童年就是一張美麗的畫,童年就是充滿陽光的,充滿快樂的,童年就是人生中最美好的一頁!而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號(hào)啕大哭。我想,若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的話,那他的煩惱或許會(huì)少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們,并且對(duì)財(cái)物貪得無厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對(duì)下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。 她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。就是這樣一個(gè)人。大家還總說她是有罪的、愚蠢的女人?晌覅s不這么認(rèn)為,我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對(duì)誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒有外祖母的呵護(hù),那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)偉大的作家。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是五彩的,是沒有淚水的,是沒有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的,苦難對(duì)于我們來說,簡直只是一個(gè)簡單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史,不知道一粒米的珍貴;沒有受過寒冷的考驗(yàn),不清楚溫暖的含義。

  讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。

  小學(xué)讀童年有感

  小學(xué)讀童年有感

  讀完了童年這本書,我有很多感觸。與作者高爾基所寫的童年相比,我們的童年是多么的幸福!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正意義上的無憂無慮。而高爾基所寫的童年呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

  讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,而不會(huì)經(jīng)常向父母索取什么。這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

  高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐朽,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!所以我們不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)嗎?這本書告訴我們,要把握未來! 讓我們珍惜自己的童年,珍惜幸福的時(shí)光吧!

  小學(xué)讀童年有感

  初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆。高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

  小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人心中都有惻隱之心。

  處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

  高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向,直至今天還在繼續(xù)……

  而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。

  讀高爾基童年有感

  書就像一杯涼茶需要細(xì)細(xì)品味,也像一首小曲,淵遠(yuǎn)流長。今天我給大家介紹《童年》,這本書是俄國著名作家高爾基的作品,高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,政治家,革命家,童年是高爾基自傳體三部曲之一。

  自從我拿起這本書之后,深深的被故事情節(jié)吸引了。這本書講的是主人公阿廖沙三歲時(shí)失去父親,跟母親投奔外祖父家,可惜外祖父家業(yè)衰落,使得外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常打罵阿廖沙,加上兩個(gè)舅舅對(duì)他十分厭惡。母親對(duì)他不管不顧,表哥們也捉弄他。阿廖沙的童年,享受不到家庭的溫暖,但是在這灰色的童年中,對(duì)他影響最大的還是外祖母,外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,善于忍讓,胸懷寬大,她還經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事。在善良而堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的引導(dǎo)下,使他在黑暗的環(huán)境中仍然保持著對(duì)生活的向往和信心,并逐漸長成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢正義和充滿愛心的人。

  我認(rèn)為童年本應(yīng)該是人生中最幸福的一個(gè)階段,讀完這本書后我才知道,并不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)美好的童年,我感到我比阿廖沙幸福多了!阿廖沙的童年是悲慘的,缺少愛的,充滿黑暗的童年。而我們的童年在爸爸媽媽的呵護(hù)下充滿快樂、陽光,體會(huì)不到生活的艱辛。如此比較我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,難道我們不應(yīng)該珍惜眼前美好的時(shí)光嗎?難道碰見一點(diǎn)挫折就改變自己的方向和目標(biāo)嗎?不,我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),迎難而上,克服困難。我慶幸我擁一個(gè)無憂無慮的童年,我要珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),向未來加油!我把這本書推薦給大家,希望你們也感同身受。

  他,堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀向上,積極進(jìn)取,奮發(fā)讀書,他,就是高爾基。

  他,堅(jiān)強(qiáng)不屈。高爾基出生貧苦,幼年喪父,十一歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,當(dāng)裝卸工、面包房工人..........一切常人無法想象的困苦磨難他都經(jīng)歷過了,可是他并沒有被生活的不盡如人意所打敗,并沒有對(duì)命運(yùn)的不公所屈服,而是化悲痛為力量,拿起手中的筆,寫了一輩子,也為人民奉獻(xiàn)了一輩子。在遇到困難的時(shí)候,有成功的,也有失敗的,而所有人的成敗與否都完全有自己決定。在困難面前,你畏懼它,那么你注定只能是失敗者;反之,若果你不畏縮,主動(dòng)去挑戰(zhàn)它,這時(shí),你已經(jīng)成功了。困難只是人生路上的一塊鋪墊石,想要成功,就必須要站上去,躍過去。正是這樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈便是克服困難的最好方法,只有你為自己定下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),并為之堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力,你才能獲得成功。

  他,不僅堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀向上,積極進(jìn)取,而且還奮發(fā)讀書。高爾基讀得更多的書是社會(huì)的書,社會(huì)便是他的課堂。他在這個(gè)大課堂中學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通課堂中學(xué)到得多。正所謂風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。我們必須要走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂,體會(huì)到人間疾苦,溫飽冷暖,酸甜苦辣,世間百態(tài),這樣,我們才能了解到更多知識(shí)。

  《童年》絕不是一本普通的小說,這里面有高爾基太多的故事,太多的心血,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的優(yōu)秀品質(zhì),將來報(bào)效祖國。

讀童年有感15

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。故事的主要內(nèi)容是:阿廖沙·彼什科夫三歲喪父以后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;他的兒子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊爾和雅科夫也是這樣的人,甚至阿廖沙的表哥也受到了壞的影響。他們是個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有時(shí)竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺。阿廖沙的兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流。他們兇殘成性,雅科夫甚至把自己的老婆打死了。

  我讀了這本書后覺得難以相信,世界上竟會(huì)有那樣的家庭,那樣的人。那一家人的生活簡直黑暗一片,殘酷的事實(shí)在太多了。我非常同情阿廖沙,他竟然在那種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里度過了陰暗的童年。人們都說童年是人生中最美好的階段,應(yīng)該是無憂無慮的、五彩繽紛的?砂⒘紊硡s過早地承受了本不應(yīng)該他這個(gè)年齡承受的苦痛:父親過早地的去世,和性情暴躁、乖戾、貪婪、自私外祖父一家一起生活,表哥的陷害,玩伴“小茨岡”被害死等等,不幸的一切,都由他來承受,多么令人心痛。

  在這本書里,阿廖沙的外祖母這個(gè)形象,可以說是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、同時(shí)也是最富有藝術(shù)魅力形象之一。高爾基在書中非常深情地寫到:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人;——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!背送庾婺敢酝,“小茨岡”、老長工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良師益友。

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我的童年比阿廖沙幸福得多。既有愛我的爸爸媽媽,也有疼我的爺爺奶奶。在阿廖沙喪父的那個(gè)年紀(jì)時(shí),根本沒有什么煩惱,每天只要無憂無慮的上幼兒園,和同伴們一起玩耍游戲,開開心心度過每一天就行了。所以我很慶幸沒有生在那樣一個(gè)年代,那樣一個(gè)家庭,而是生在現(xiàn)在,家里有足夠的錢可供我上學(xué)讀書。我有個(gè)好的環(huán)境生活,所以我很知足。我最要感謝的是爸爸媽媽:如果沒有他們,我又怎么會(huì)來到這個(gè)世界上?沒有他們,我又怎能幸福地生活?如果沒有他們,我又怎么會(huì)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境?他們給予我的太多太多,我真的很幸福。

  但愿今天,世界上再也沒有這樣的“阿廖沙”。

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