讀高爾基的《童年》有感14篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀高爾基的《童年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀高爾基的《童年》有感 篇1
我們的童年就像打翻了的五味瓶，但我們往往也是幸福的，我們就像一只只剛剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，有人為我們保駕護(hù)航；我們像一片片新葉，有太陽(yáng)呵護(hù)我們成長(zhǎng)……我們的童年，有爸媽時(shí)刻陪伴在我們的身邊。
《童年》這本書講了高爾基的童年。他的童年是陰暗的、可怕的。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵、不停的斗毆甚至打得頭破血流；兩個(gè)舅舅之間常常大打出手；外祖父還鞭打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺(jué)，外祖父也瘋狂的毆打外祖母的腦袋，致使頭上的發(fā)簪深深的扎進(jìn)她的頭皮；兩個(gè)舅舅也因?yàn)榧刀识鴮⒘紊车母赣H騙到野外進(jìn)行毒打，并狠心的把他推進(jìn)冰窟窿；米哈依爾舅舅因?yàn)闊o(wú)聊，唆使小孩吧燒紅的頂針?lè)旁谙寡鄣母窭锔呃氖诌�，侮辱、加害這個(gè)長(zhǎng)工；兩個(gè)舅舅還要工人小茨岡去抬沉重的十字架，結(jié)果他被活活壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是慘不忍睹。高爾基就是在這種環(huán)境下長(zhǎng)大，但他任然經(jīng)過(guò)不懈努力，最終成為了一名偉大高尚的作家。
他讓我不禁想到了成龍——這個(gè)著名演員，以《笑拳怪招》一舉成名的演員。這個(gè)從戲班子出來(lái)，忍受著師傅毒打的小跟班最終變成了影視界的大明星。為什么？他的故事有多少人知道？他表演了30多年，一直都很拼命；重傷29次，卻從未趴下。他拍了約80部電影，在全世界有2.9億鐵桿影迷，還是第一個(gè)把手印、鼻印留在好來(lái)塢星光大道上的演員。這些成就，也許是他用一次次重傷，一次次奮不顧身?yè)Q來(lái)的。
他還讓我想起了自己。記得第一次種植鳳仙花，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，天天澆水的花，愣是沒(méi)發(fā)芽。學(xué)校里卻有人成功了，說(shuō)發(fā)芽還要控制溫度幾度到幾度，我卻只知道澆水。第二次，我做了充分的準(zhǔn)備：選上好的土壤、花盆、溫度計(jì)，選好月份、種下了充滿了我希望的三顆種子，竟全都發(fā)芽了！我高興極了，也興奮極了，但我也明白，成功后面是精心呵護(hù)。這成功是我用心努力換來(lái)的，比任何一次成功都要來(lái)的激動(dòng)、興奮及開心。
讓我們相信———陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就會(huì)有收獲。
讀高爾基的《童年》有感 篇2
《童年》讀后感高爾基寫過(guò)一部著作《童年》。在那個(gè)黑暗的年代，高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年，卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)困苦的生活。
在高爾基很小的時(shí)候，他的父親就去世了，于是，高爾基的外婆和媽媽帶著高爾基來(lái)到了外公家。因?yàn)楦鞣N原因，搬了三次家。在歷經(jīng)三次搬家的過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了“好事情”、“茨崗”和三兄弟。但出乎意料的是“茨崗”被兩個(gè)舅舅給害死了，“好事情”被迫搬了家，高爾基每次和三兄弟接觸后都會(huì)被挨打，后來(lái)，他的媽媽也去世了。雖然高爾基經(jīng)歷了許多挫折、有苦難，但他還是非常的堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)他成功了，成了名人。是的，當(dāng)我們失敗時(shí)，我們不能跪在挫折的腳下，而是要向高爾基一樣，讓挫折跌倒在我們的腳下。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的精神。
讀高爾基的《童年》有感 篇3
這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫，對(duì)阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，就被打的體無(wú)完膚，并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò)，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的外祖父與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了他的童年!
讀高爾基的《童年》有感 篇4
苦難的人有著光輝的心靈童年，是大文學(xué)家高爾基為回憶自己的童年而作的一部人性反省小說(shuō)。期中，描寫了自己悲慘的童年生活，但也充斥著許多感人的情節(jié)。童年是一部?jī)?yōu)秀的自傳體小說(shuō)讀本。它反映了階級(jí)資產(chǎn)主義當(dāng)時(shí)的罪惡與黑暗�？戳诉@本書，我深深為主人公的悲慘境遇而傷心不已。不過(guò)，上帝是公平的，他給了主人公一個(gè)善良而又偉大的外祖母。
在這本書中，外祖母的形象是必不可少的她的光輝形象將永遠(yuǎn)停留在人們的心中。這本書給我的感觸很大，我在這本書里看到了資本主義殘酷的剝削與壓迫，作為現(xiàn)當(dāng)代生活幸福的學(xué)生，我沒(méi)有經(jīng)歷也沒(méi)有感受到那種氣氛。平心而論，我們可以說(shuō)被寵壞了！不用為自己的生計(jì)而發(fā)愁，不用為輟學(xué)而擔(dān)心。不過(guò)，就是在這樣痛苦的境遇中，高爾基成功了，而且特別的成功。
是天才特別熱愛苦難，還是苦難造就了天才？許多人都在爭(zhēng)議這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)，身處苦難中的孩子更容易成才！什么窮的孩子早當(dāng)家啊等！但是我認(rèn)為只有意志堅(jiān)定，不屈不撓有好學(xué)生能夠盡的人才能在苦難中重生，從而成為天才。如此看來(lái)，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？以備將來(lái)不時(shí)之需呢？
今天，我們是祖國(guó)的花朵。明天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。所以，讓我們好好珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間白白流逝。今天，我們的生活好了，所以更沒(méi)有理由去逃避學(xué)習(xí)。讓幸福成為阻擋自己前進(jìn)的絆腳石！
讀高爾基的《童年》有感 篇5
童年應(yīng)當(dāng)是人生最美好的一段時(shí)光，然而，在不同的時(shí)代，不同的國(guó)家，童年的生活也是截然不同的。
《童年》這本書記敘了前蘇聯(lián)作家高爾基的童年生活。
高爾基原名阿列克賽馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙，出生于一八六八年。他的父親是個(gè)能干的木匠，也曾做過(guò)輪船碼頭的管理員，為人善良、開朗而又聰明，他和他的妻子、兒子和睦相處，一家三口過(guò)著快樂(lè)、甜蜜的生活。不幸的是，在高爾基三四歲的時(shí)候，他的父親患霍亂病去世，沒(méi)有維持生計(jì)能力的母親只好帶著兒子返回故鄉(xiāng)。從此，啊廖沙再也感受不到過(guò)去的快樂(lè)，開始了“一種沉重的、光怪陸離的、難以形容的奇異生活”。
高爾基的外祖父卡希林是一個(gè)破產(chǎn)的染坊主，年輕時(shí)嘗盡了貧窮的滋味，到了老年把錢看得比什么都重，極其吝嗇、無(wú)比貪婪，他脾氣暴躁，性格古怪，在家中為所欲為。因?yàn)楦郀柣哪赣H沒(méi)有順從他的意愿，嫁給了一個(gè)他不喜歡的“外鄉(xiāng)人”，所以他不是真心歡迎阿廖沙母子的到來(lái)。阿廖沙的母親回到娘家以后，沉浸在不幸與痛苦中，后來(lái)的婚姻也沒(méi)給她帶來(lái)幸福，她對(duì)生活感到絕望，也很少關(guān)心孩子，她對(duì)阿廖沙的生活沒(méi)產(chǎn)生多大影響。
卡希林家中氣氛相當(dāng)?shù)木o張，親人之間充滿仇恨。阿廖沙的兩個(gè)舅舅生性自私、貪財(cái)，他們想得到阿廖沙母親的那份嫁妝，總想趕走他們母子倆，他們又急于爭(zhēng)奪家產(chǎn)，所以常常大打出手。不僅如此，他們的靈魂還很野蠻，其中一人雅科夫竟無(wú)緣無(wú)故打死了自己的妻子，后來(lái)，在搬動(dòng)一個(gè)十字架時(shí)又壓死了家里的幫工小茨岡。
在這個(gè)沒(méi)有親情，沒(méi)有歡樂(lè)的家庭里卻有一縷鮮亮的陽(yáng)光，這就是疼愛、呵護(hù)阿廖沙的外祖母阿廖沙的外祖母曾是一個(gè)手藝精湛的織花邊女工，她回唱許多民歌，能夠講豐富多采的、動(dòng)人的童話故事。阿廖沙的外祖母像個(gè)圣人，她不喜歡說(shuō)假話，也不會(huì)說(shuō)假話，她有一顆金子般的心，心胸寬闊，樂(lè)施好善，始終保持平和、樂(lè)觀的心態(tài)，給人溫暖和力量。
生活是丑陋的，但也是美好的、充滿希望的，生活中的美好和希望不僅體現(xiàn)在外祖母身上，也體現(xiàn)在小說(shuō)中出現(xiàn)的善良的小幫工小茨岡、耿直的師傅格里戈理等普通的人物身上，他們?cè)谶@種陰暗的環(huán)境中，他們的心靈仍然那樣健康。
《童年》是一部紀(jì)傳體小說(shuō)，它真實(shí)地記載了阿廖沙兒時(shí)在祖父家的所見所聞。高爾基用他的筆揭示了自己兒時(shí)凄慘生活中的丑事，記載了自己沉重的感受。
讀高爾基的《童年》有感 篇6
我的童年是快樂(lè)的、是幸福的、是無(wú)憂無(wú)慮的。而高爾基的童年又是什么樣的呢？
今天，我終于讀完了這本高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。這本書以高爾基自己的親身經(jīng)歷為生活素材，向我們展示了他那個(gè)年代的辛酸的童年生活。
阿廖沙是一個(gè)十分聰明、正直的小男孩，他有一顆善良的心，經(jīng)常為人打抱不平。他的童年本來(lái)應(yīng)該是快樂(lè)的，可他在四歲的時(shí)候就失去了父親，母親也離他而去遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，所以他只能和他的姥姥姥爺一起生活。雖然姥姥的和善可親能使他感受到一點(diǎn)生活的幸福，可當(dāng)一場(chǎng)大火燒來(lái)時(shí)，這一切都結(jié)束了。為了不使自己挨餓，阿廖沙只能在街上乞討，和乞丐一起流浪，十分可憐。每每讀到此處，我都覺(jué)得分外心酸。
再看看自己的童年和阿廖沙真是天壤之別。我們一出生，就是家中的小皇帝、小公主，要什么有什么，還要時(shí)不時(shí)地發(fā)脾氣。大人們每天風(fēng)雨兼程地接送我們，每次幫我們背著書包，笑瞇瞇地問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)得好不好，餓不餓，還不忘給我們送上美味的點(diǎn)心�；氐郊依铮覀円膊恍枰鋈魏问虑�，安安心心地學(xué)習(xí)就是對(duì)家長(zhǎng)們最好的回報(bào)了。
比起阿廖沙，我們童年實(shí)在是太快樂(lè)了，可我們還挑三揀四，不是認(rèn)為他們給我買的衣服不好，就是因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，認(rèn)為這個(gè)世界太沒(méi)有道理。現(xiàn)在的我們，不愁吃不愁穿，真是身在福中不知福。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我生活在那個(gè)年代，還有沒(méi)有勇氣像阿廖沙一樣地活下來(lái)。
《童年》給了我很大的啟發(fā)，它告訴我們要不怕困難、要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，大人們掙錢是不容易的，我們不應(yīng)該總是奢求太多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。有空的時(shí)候幫媽媽洗洗碗，有空的時(shí)候幫爸爸捶捶背，有空的時(shí)候陪爺爺奶奶聊聊天…我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該滿足自己的幸福的童年生活。
讀高爾基的《童年》有感 篇7
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙發(fā)火，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他，總想方設(shè)法捉弄他，見到阿廖沙被訓(xùn)斥就幸災(zāi)樂(lè)禍。就在這樣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目以及不良習(xí)慣。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，可以說(shuō)是十萬(wàn)八千里，實(shí)在是太悲慘了！
我們現(xiàn)在多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，如果沒(méi)聽清，回家還有家教、父母輔導(dǎo)；回家有大魚大肉等著你品嘗，想吃什么，父母就給你買什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地訓(xùn)斥或教訓(xùn)那個(gè)人一番，為你出氣。而高爾基那個(gè)年代他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，尤其是他的兩個(gè)舅舅和外祖父，幾乎天天打罵他欺負(fù)他，讓阿廖沙心里有許多說(shuō)不出的苦衷和無(wú)奈，辛虧有外祖母護(hù)著他。有時(shí)我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢？難道你不覺(jué)得做這些事情很無(wú)聊嗎？
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福，還像個(gè)小娃娃似的，跟父母撒嬌，這樣可不對(duì)。多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么美好的童年生活，如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了，對(duì)不起關(guān)心我們成長(zhǎng)的人了。
如今，眼看童年就要走了，我們迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧，讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂(lè)的時(shí)光吧！
讀高爾基的《童年》有感 篇8
有時(shí)我觀望著深藍(lán)的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了那么多，覺(jué)得自己離開童年已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)�？锤郀柣壬男≌f(shuō)《童年》時(shí)，我讀的是他的故事，震撼的是自己的心。
在高爾基先生那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，那些吝嗇、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西，他小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多。低沉，痛苦，無(wú)窮盡�？删退闶沁@樣，這個(gè)世界上還有掩飾不過(guò)的光明和溫暖。再黑的屋子里點(diǎn)上一盞燈，也能照亮一切，人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠(chéng)的笑容，帶給一個(gè)懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣、這樣的一部小說(shuō)，能使人們從冷酷無(wú)情中看到善良的體現(xiàn)，能從粗暴專橫中看到人性的光芒。
在苦難中長(zhǎng)大，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，給了他愛和陽(yáng)光。
高爾基先生的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時(shí)光里，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢(shì)里，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束縛過(guò)的向日葵。
我看見高爾基先生幼小時(shí)候的時(shí)光在我的掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水一般溫潤(rùn)平和的年華。
那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦，課高爾基先生卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強(qiáng)的性格，在逆境中成長(zhǎng)，我想這是我們一直以來(lái)都在學(xué)習(xí)的東西。
那段回不去的時(shí)間里有他的那些笑那些年少時(shí)光，那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀(jì)里他懂了那么多，那些悲苦的歲月中，那些善良向上的人們就是高爾基先生生命中不滅的燈光，他們?cè)丛床粩喟l(fā)出的光芒照耀著高爾基先生義無(wú)反顧地向成長(zhǎng)奔去，不會(huì)恐懼不曾恐懼。
這個(gè)世界給了我們太多東西當(dāng)然注定會(huì)同時(shí)也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果你為錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)而哭泣，那么接下來(lái)你就要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)星星了。高爾基先生沒(méi)有錯(cuò)過(guò)星星，他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息，他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。
我驚異于高爾基先生竟然可以用那么淡然的語(yǔ)氣講述自己幼時(shí)的如此悲慘的遭遇，那筆調(diào)幾乎是可以說(shuō)是有些樂(lè)觀的，帶著一種讓人向上的張力，帶著一種讓人不想放棄的希望。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫，直至人心底最純粹的快樂(lè)和哀傷。
最是夢(mèng)回在童年。
讀高爾基的《童年》有感 篇9
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國(guó)，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
二零天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，我內(nèi)心久久不能清靜，想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱，令人嘆息，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個(gè)彌漫著殘暴和憤恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人世的痛楚，邋遢和丑陋，那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震蕩。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，乃至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇獨(dú)裁制度的糜爛、丑陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。
西姆。高爾基的《童年》舉世馳名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。感情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動(dòng)著我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他了解了很多“安安悄然默默”的親戚，其中包羅兩個(gè)自私、得寸進(jìn)尺的、為了分家掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，另有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。西游記讀后感600字 樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的`他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓去世了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)常常為一些小事爭(zhēng)吵、打斗……
讀高爾基的《童年》有感 篇10
有感暑假里，我讀了《穿越童年的影子》，這本書分別寫了四個(gè)故事 ，今天我主要講述第一個(gè)故事：“我”的家下面，有一個(gè)房子，里面住著一位善良的老爺爺，“我”天天去下面玩。
有一天，“我”生病了，讓媽媽告訴爺爺一聲。沒(méi)想到，老爺爺家里來(lái)了壞人，壞人把老爺爺打死了。后來(lái)“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動(dòng)，書中的老人很善良。有一次，一個(gè)窮人來(lái)偷東西，老爺爺不僅不罵他，還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會(huì)上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書，建議大家多讀一讀。
讀高爾基的《童年》有感 篇11
漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。
一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。
——題記
本書作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。
不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。作文
讀高爾基的《童年》有感 篇12
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過(guò)三年學(xué)，11歲就走向社會(huì)，過(guò)早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉圣母與上帝，每天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不為所動(dòng)，因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>
我的感受是：我們生活在一個(gè)幸福的世界里，這里沒(méi)有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子，還是歡樂(lè)的時(shí)刻，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好。自己的親人都在身邊，而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂(lè)，父母都在我們身邊，和同學(xué)一起上學(xué)，玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的，我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。有老師教育著我們，父母愛著我們，爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無(wú)限的愛，可是高爾基他是沒(méi)有這些的。但他十分努力，敢于面對(duì)一切的困難！通過(guò)了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。作者簡(jiǎn)介：我的生日是1997年1月26日，來(lái)自初20xx級(jí)5班。我很喜歡貓和狗，喜歡白色和藍(lán)色。我喜歡打羽毛球。
讀高爾基的《童年》有感 篇13
寒假，我讀啦高爾基的《童年》，讓我感觸頗深。
《童年》是高爾基的一部自傳體。講啦高爾基四歲喪父，和媽媽一起寄養(yǎng)在外祖父家。這是一個(gè)典型的小市民家庭。在這兒，高爾基受盡折磨，飽嘗人世間的凄涼。他上學(xué)的第一天是穿著母親的皮鞋和外祖母的衣服上學(xué)。因?yàn)闆](méi)有教科書，遭來(lái)老師的白眼�，F(xiàn)在，想想我們都有自己的新衣服，甚至還有很多高檔的衣服，但我們卻還挑三揀四，衣服穿過(guò)幾次就不要穿啦。真是身在福中不知福��！
高爾基每天放學(xué)后都要去揀破爛，交給年邁的外祖母貼補(bǔ)家用。同學(xué)們歧視他，刁難他，嘲笑他，給他取綽號(hào)，但這絲毫不影響高爾基的學(xué)習(xí)。相反，他把困難轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，不僅免于“開除”，而且獲得啦老師的獎(jiǎng)勵(lì)和同學(xué)們的尊重。當(dāng)今，我們都是家中的“小皇帝”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，父母對(duì)我們唯一的希望是好好學(xué)習(xí)�；蛟S溫室里的“花朵”太安逸啦，喪失啦克服困難的勇氣，失去啦前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)好像是為啦父母，手里捧著“暖手寶”，開著“取暖器”，卻還直嚷冷，撒嬌著希望開空調(diào)。想著高爾基的童年生活，我不禁好慚愧，我們沒(méi)有理由不勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
高爾基的《童年》是我生活中的指示燈，它讓我受益匪淺。
讀高爾基的《童年》有感 篇14
以前，我讀過(guò)一本高爾基寫的《童年》，書中寫的是主人公阿廖莎那悲慘的童年，講了阿廖沙的父親和母親都去逝了，而外祖父脾氣異常的暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙打罵，只有他的外祖母最疼愛他了。外祖父不喜歡阿廖沙那兩個(gè)舅舅更是不喜歡他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻挺了過(guò)來(lái)。
其實(shí)阿廖沙就是高爾基，高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來(lái)講述自己的悲慘童年�？催^(guò)這本書以后我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人物的恐怖面目，要拿高爾基的童年跟
我們比起來(lái)實(shí)在是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。
現(xiàn)在，再想一想我們現(xiàn)在真是幸福�。。√焯毂蛔约旱陌职謰寢寣欀�，每天上課都坐在寬敞明亮的教室里，一邊吹著涼快的風(fēng)扇，一邊聽老師講課，在家里有電視看，看膩了，就在電腦上打游戲玩，吃飯的時(shí)有大魚大肉等你來(lái)品嘗，想要什么東西就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人就毫不猶豫的去教訓(xùn)那個(gè)人。而在高爾基那個(gè)年代呢！天天被人欺負(fù)，高爾基那有什么安寧的日子，幾乎天天都有人罵他、欺負(fù)他。這些傷害人的事，就值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜我們美好的童年時(shí)光，在這僅有的童年里好好的學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績(jī)不要辜負(fù)這書是的童年，千萬(wàn)別身在福中不知福，要坦然面對(duì)天，不要去想那些不開心的事情浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
現(xiàn)在，眼看這美好的童年就要離開我們?nèi)ヂ眯辛�，留下的是童年的后代——青春，讓我們�(cè)谶@現(xiàn)存的童年里，做一些有義意的事情，在自己美妙的童年里，留下最后一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶，并準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接更加絢麗而美妙的青春時(shí)光吧！
朋友們當(dāng)你們翻開這本《童年》時(shí)，我相信你們也會(huì)像我一樣被打動(dòng)，去珍惜現(xiàn)在僅有的一些童年，在童年的最后一刻留下最后一點(diǎn)美好的回憶，讓自己的童年過(guò)的更加的充實(shí)而美好！
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