讀童年有感11篇
品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的讀童年有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀童年有感1
今年寒假,媽媽向我推薦了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說,這是她小時(shí)侯很喜歡的一本書。我懷著好奇的心情去讀這本書,一下子就被書中的情節(jié)吸引住了。
故事主要講了四歲的阿遼沙因?yàn)楦赣H去世,來到了外祖父家,后來隨著母親改嫁,和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創(chuàng)傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒,讓他沒有失去對(duì)未來的希望。他在這些困難中懂得了:只有斗爭才能活下去。
一口氣看完了這本書,我眼前仿佛出現(xiàn)了阿遼沙在外祖父家受苦,過寄人籬下的凄涼生活。想想他,再看看現(xiàn)在的我,我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛,而我從小是爸爸媽媽寵著長大的,過著衣食無憂的生活,要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),他從不抱怨,過那么艱苦的生活還勇敢的去面對(duì)。和他相比,我們生活在這個(gè)時(shí)代太幸福了,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。
讀童年有感2
它主要講了:阿廖沙自幼喪父后寄居外祖父家,母親病逝后又被迫到“人間”謀生的日子。
當(dāng)讀完后,我的心久久不能平靜,我很想把心中千言萬語的感想都傾訴出來!
在阿廖沙的心里有兩個(gè)世界,一個(gè)世界黑暗,蒙昧,丑陋。外祖父殘暴吝嗇,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)家人一頓臭罵。所以,經(jīng)常被自己的外孫惡作。痪司藗兣涯,無恥,有一次米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱素?cái)產(chǎn),一連幾天來“拜訪”他們的父親,聲稱不拿到財(cái)產(chǎn)就殺死父親;還有那些小市民干的偷雞摸狗的事情。難道這些人,這種人!不應(yīng)該遭到歧視嗎?我們的生活難道沒有這類人嗎?我們不能坐視不理,我們不能讓這種敗類的惡習(xí)在社會(huì)上傳播!
另一個(gè)世界充滿愛,在這個(gè)世界沒有任何渾濁玷污。有外祖母的慈愛;彼得大叔的老實(shí)……我們的世界也有愛:我見過的善大于惡,遇到乞丐大家都會(huì)獻(xiàn)出一份愛心;別人有困難更要不求回報(bào)地幫助;更重要的是:向世人傳遞愛的正能量。
為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)差距那么大呢?因?yàn)檫@是風(fēng)氣在變化,文明在進(jìn)步。愿將來社會(huì)的人文風(fēng)貌更上一層樓!
讀童年有感3
近日,我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂、最幸福的時(shí)候,可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同,他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時(shí)候就去世了,母親因無法養(yǎng)活他,只好將他送去外祖父家度過童年?伤庾娓钙夂懿缓,經(jīng)常將家里搞得一團(tuán)糟。因此,他11歲就離開家,開始了自食其力的生活。
其實(shí),文中阿廖沙的形象就是高爾基自己,這不僅是作者早年生活的寫照,而且揭露了舊時(shí)社會(huì)下層俄國勞動(dòng)人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活,我便會(huì)想,假如我也出生在那個(gè)年代,我會(huì)像高爾基一樣自立自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難嗎?
想到這里,我也不禁在心里暗暗地慶幸我并沒有出生在那個(gè)黑暗的時(shí)代,而是出生在了一個(gè)幸福的時(shí)代,既沒有失去父母,也沒有受過苦,與高爾基相比,我們的童年真是太幸福了。
再看看我們,我們多幸福。∶刻熳趯挸髁恋慕淌依,聽老師講課;回到家,馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你;在日常的生活中,你想要什么,就有什么。再看看高爾基,在那個(gè)年代,人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂,如此幸福。所以,我希望大家都能好好珍惜這些快樂的時(shí)光,不要虛度光陰。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),由于童年的艱苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終成為一名偉人。他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)并克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),這本書也告訴我們,做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,用積極的態(tài)度來對(duì)待。這本書值得我們一讀。
讀童年有感4
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
讀童年有感5
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
……
讀童年有感6
感恩是人類永恒的主題,不變的基調(diào),它如陽光溫暖了人灰冷的面頰,如雨露滋潤了人干涸的眼儉,它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里!锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事,在困難之時(shí),收留阿廖沙,時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱,替他挨罵。
這些平凡的小事感動(dòng)著阿廖沙,他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞,他勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大,不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉,更在于塑造了阿廖沙的靈魂,外祖母的一生,是一次愛的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事,在美國感恩節(jié)中,當(dāng)人們歡慶它時(shí),有一對(duì)年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來,因他們太窮了,想都不敢想那節(jié)日的“大餐”。看著心遭透的父大吵起來,兒子只能無助地站旁邊,正在這時(shí),響起了敲門聲。
男孩看到門外站著一個(gè)滿面笑容的男人,手里還提著一個(gè)大籃子,里頭裝滿了各式各樣的過節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語“祝感恩節(jié)快樂!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年,男孩在這年的感恩節(jié)買了不少的食物,裝作一個(gè)送貨員來到了一個(gè)很窮的家庭。
他把這些食物從破車上取了下來,走進(jìn)這個(gè)破落的房子,孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時(shí)男孩也說了一句:“祝你們節(jié)日快樂!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由,因?yàn)橛袗鄄艜?huì)感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。
但無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫不感情的人說出來感恩究意是為什么。因?yàn)楦幸蚴遣挥米煺f出來的,是用心去品出來的。感恩,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感恩,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊,每天都被許許多的.事感動(dòng)著,或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感恩,是因?yàn)樗類壑小?/p>
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛,人間有情,感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式,它不在于物質(zhì)的多少,而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過馬路是感恩;愛護(hù)花草樹木亦是感恩。當(dāng)這個(gè)世上已無感恩的足跡時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!
讀童年有感7
每個(gè)人的童年都是值得回憶,值得珍惜的。對(duì)我來說童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年,我想,對(duì)他來說,是一段悲慘的遭遇。同時(shí),也是一份深情的回憶。
這個(gè)“五一”節(jié)我看了不少書,仿佛想在三天內(nèi)將以前沒來得及看的書統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書中,我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,他向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽税⒘紊吃诤诎瞪鐣?huì)追求光明的奮斗歷程,展示了19世紀(jì)70到80年代的□社會(huì)風(fēng)貌。
讀完《童年》,了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,讓我覺得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親就病故了,母親帶著他回了娘家。在那里,外婆對(duì)他很好,是個(gè)慈祥的夫人,可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后,生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門,在社會(huì)上自謀生路
據(jù)此再反觀下我自己,我猛然覺得自己是多么的幸福:爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護(hù)著我,犯了錯(cuò)誤至多只是嚴(yán)厲的批評(píng)而不會(huì)是鞭子的抽打;永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心自己的衣食住行。
在這些截然不同的兩種生活面前,我陷入了沉思。我忽然覺得,自己是那么的幸福,那么的快樂。所以,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,否則,以后你哪怕再后悔,都晚了。
讀童年有感8
《童年》是高爾基以自己童年經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活,既抨擊了黑暗,也展示了光明。高爾基就在這樣的環(huán)境里,度過了一天又一天,一年又一年。無論是在精神上還是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是他沒有放棄生活,而是堅(jiān)強(qiáng)地從陰霾中走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他幼時(shí)喪父,自小就跟著外祖母和母親來到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家中的一切,他視財(cái)如命,性格也是十分的古怪、暴躁。兩個(gè)舅舅也是十分的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間常常因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而大打出手;外祖父鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知覺;他的兩個(gè)舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活地把工人壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。
幾年之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他到許多地方打過雜,這些時(shí)間里他飽受欺辱,可都堅(jiān)強(qiáng)地熬了過去。因?yàn)樗恢北蛔约河龅嚼щy永不放棄的精神和信念支撐著。
而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。我不禁曾想:要是我們現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境和俄國沙皇時(shí)期差不多,會(huì)怎么樣呢?豈不是認(rèn)為這不是人生活的地方?
溫室的花朵,到野外如何茁壯成長?時(shí)代在更新,科技在進(jìn)步,可現(xiàn)在的孩子卻是越來越嬌弱。蘇聯(lián)著名小說家屠格涅夫說過:“想要得到幸福,首先要學(xué)會(huì)吃苦。”為歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久;有所爭取,才會(huì)獲得。就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯,首先就要學(xué)會(huì)吃苦,F(xiàn)在地努力學(xué)習(xí),就是為了今后的知識(shí)儲(chǔ)備打下扎實(shí)的根基。好比是我們想要學(xué)會(huì)跑步,首先要學(xué)會(huì)站立、走路是同一個(gè)道理。
高爾基,這一個(gè)奇跡的名字,將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
讀童年有感9
在信息技術(shù)課上,我利用了自由活動(dòng)的時(shí)間,在書香滁州這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,閱讀了一本書——《童年》,作者高爾基。
《童年》是一部自傳體小說,作者高爾基以童年的自己為原型來進(jìn)行創(chuàng)作,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了自己苦難的童年,這本小說使用了第一人稱,讀起來時(shí)讓人感覺十分貼切實(shí)際生活,且情節(jié)緊湊、情感真摯,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國沙皇時(shí)期的社會(huì)的黑暗。
主人公阿廖沙四歲喪父,他跟著母親來到了外祖父家,他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的外祖母處處護(hù)著他,經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著、奮斗著,成長為一個(gè)正直、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的簡愛,他們都是在逆境中成長起來的。
在反觀我們,從小生活在父母的寵溺之中,天天衣來伸手飯來張口,從沒有經(jīng)歷過什么磨難,面對(duì)困難時(shí)卻常常畏手畏腳,面對(duì)磨難時(shí)又常常淺嘗輒止,我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活,我們不像阿廖沙那樣自立,不如他那樣堅(jiān)強(qiáng),不似他那樣樂觀,于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們,卻是這樣不容易滿足。
老師經(jīng)常對(duì)我們說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!本褪亲屛覀冇赂颐鎸(duì)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的種種困難,成績不如意,繼續(xù)奮斗;和朋友有矛盾,要勇于溝通;學(xué)習(xí)遇到阻礙,勤于探索……
阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對(duì)人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦詩詞,左丘失明,厥有國語,孫子臏腳,兵法修列……”這些人面對(duì)生活中的困難,沒有退縮,是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯雍蜆酚^、堅(jiān)強(qiáng),我們一定要向他們學(xué)習(xí)。
讀童年有感10
《童年》是高爾基寫得自傳體小說三部曲之一,寫的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過去的。
《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代,社會(huì)一片紛亂,人們勢(shì)利、貪婪、殘暴,甚至可以為了金錢,與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書,對(duì)小說里的人們感到悲哀與同情,生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里,對(duì)人們的影響極大,人們常說,什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人,在那樣一個(gè)環(huán)境里,誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無邪的小孩子,在那樣的環(huán)境里生存幾年,如果他心志不堅(jiān)毅,就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴,從而墮落,步那些人的后塵。而主人公就是沒有墮落的人之一,雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中,但他沒有因此而受到影響,一直保持著樂觀向上的生活態(tài)度,這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。
我讀完《童年》后,不禁想起曾經(jīng)的中國,沒有人領(lǐng)導(dǎo),人們墮落,不工作,而那些所謂的統(tǒng)治者,只懂得自己貪圖享福,不理國家,國家一片混亂,那時(shí)的中國和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎?還好后來有人推翻那些統(tǒng)治者,讓我們過上了幸福快樂的生活,不然,可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭,更可能被其他國家占領(lǐng)。
而《童年》這本書也告訴了我們,我們不論在什么時(shí)代,什么環(huán)境,都要有一個(gè)勇敢而樂觀的心態(tài),哪怕自己在險(xiǎn)境之中,也不要輕言放棄,要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心,只有這樣,才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。
讀童年有感11
童年我們每個(gè)人都經(jīng)歷過,有著快樂,有著幸福,有著人生中最值得回憶的那刻,也有著恐怖,悲慘,令人不敢回想。
高爾基3歲喪父,失去了能夠給予他另一種不同愛的親人,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,這也令高爾基在小時(shí)候出現(xiàn)了陰影。高爾基結(jié)識(shí)的知心朋友也被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,隨著一個(gè)個(gè)親人的離去,高爾基最后也被他的外祖父趕出了門外以撿垃圾為生。
這么愚蠢的一家子中,外祖父性格暴躁、乖戾、貪婪、自私,兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私、市儈的模樣盡顯,毫無保留,但是期間女性的力量雖然微弱,但是卻盡顯著魅力的存在,也是高爾基能夠不斷堅(jiān)強(qiáng)成長的動(dòng)力因素,外祖母的善良、和藹、富有感情在他生命中給予他絲絲的安慰,這位偉大的外祖母總是有一種特殊的親和力,總覺得她有講不完的故事,而且是那么的愛她的子女們,即使是兩個(gè)舅舅那樣的人,也并沒有請(qǐng)求外祖父去嚴(yán)厲懲罰他們,就連平時(shí)的外祖父毫不留情的打罵,外祖母也能一忍再忍。
孩子的童年是他成長最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),要是經(jīng)常給孩子看到一些暴力行為,對(duì)于孩子的成長都會(huì)存在或多或少的不好情緒,也會(huì)成為以后不顧后果做出一些事情的導(dǎo)火線,高爾基的童年中除了一些教育和友誼,讓人覺得沒有什么再值得回憶,在歡樂中,悲傷中,愛與恨的交織中,他的童年過得如此之快,讓人了解到他的愛,他的恨,也讓人品味著冥冥之中黑暗的光明。
現(xiàn)在的我們豐衣足食,過著在舒適不過的生活,已經(jīng)不能夠跟高爾基的童年相提并論了,雖然年代的不同也決定了這個(gè)家庭的悲劇存在的,但是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,一個(gè)充滿陽光一個(gè)充滿黑暗,換而想想,我們的幸福來之不易,珍惜眼前是我們最好的動(dòng)力,活著,不為了什么,就為了一家人過得平平安安,幸福而穩(wěn)定。
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