《高爾基的童年》讀后感(集錦15篇)
認真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的《高爾基的童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《高爾基的童年》讀后感1
每個人都擁有屬于自己的童年,可能傷心也可能是美好的。但都是獨一無二的。我曾經天真的以為一位文學家的童年應是美好的,就像是甘露,甘甜,澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸。
年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當時自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長大的阿廖沙很早就學會了頑強斗爭。在一個家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護下成長,學會了用樂觀的心態(tài)對待并接受任何事物。
十一歲的阿廖沙結束了自己的童年,結束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。
年紀在父母看來還小的我們,已經具有獨立思考和保護自己的能力,但是,父母依舊把我們當做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護著。而阿廖沙他的年紀與我們不相上下,但他從未享受過這般待遇。
而我的童年雖然沒有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著。因為我有愛我的爸爸,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也可以說我很幸運,被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么……
在阿廖沙匆匆過去的童年中,我懂得了要持之以恒。
《高爾基的童年》讀后感2
大家一定都看過《童年》吧!這是我最喜愛的書之一。在我11歲生日時,父母送了我一本《童年》。我愛不釋手,立刻迫不及待地閱讀了起來。這本書是蘇聯(lián)著名作家高爾基所寫的,書中記錄了高爾基幼年時期的生活。
作者重點描寫了兩個人物,這兩個人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙,因為外祖母善良、勇敢、樂觀,從不向困難低頭,堅強地承受著生活中的各種考驗,有著強大的精神力量和講不完的童話故事。則因為阿廖沙是全書的中心人物,有著對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的渴望,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心。這個片斷印證了外祖母勇敢的特點。“你怎么不把他奪過來,嗯?”“我給嚇住了。”“白長這么大的個子!不嫌害臊,瓦爾瓦拉!連我這個老太婆都不害怕!真不害臊!……”她這種精神值得我們去學習,在現(xiàn)實生活中有些人與她相反,一遇到困難或挫折就會逃避,而不是勇敢地去面對。
我還喜歡阿廖沙對勞動和勞動者尊重的行為,在我們身邊,有些人不能夠尊重別人的勞動成果,破壞了別人的辛勤勞動。這本書的文字準確而富于形象性,運用了寓意、諷刺等語言手法,是使文章生動、形象。文章中還有一些精辟的用語,既意味深長,又富有哲理性?赐赀@本書后,我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個對比。阿廖沙童年時期生活在一個黑暗的社會里,而我們的童年時光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問題,能得到自己想要的玩具,還能得到好的教育,使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。
讀了《童年》這本書,我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質都是我們學習的好榜樣。
《高爾基的童年》讀后感3
讀了童年這本書,我深受感觸,因為它說了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。
這本書主要說高爾基小時候,爸爸早死,媽媽一個人養(yǎng)大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難,我們現(xiàn)在的得來不易啊!不過,高爾基不怕這種生活,還過得挺不錯,讀到這里,我就整個人都投入到這本好書里去,當書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時,我就非常高興。
為什么呢?這完全是因為我已經投入了這本書里面去。讀過一段,又想著下一段,我看過這么多書,只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比,為什么俄國作家寫的作品會這么好看呢?這個問題的答案我還沒弄清楚,不過我相信,我一定會找出這個問題的答案來,正如高爾基那種不認輸,有恒心的精神。
當然,高爾基也有缺點,人無完人,誰都會有缺點,只是誰的多,誰的少的問題而已。高爾基的缺點就是有點粗心,做好事時會發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時候,把他這些缺點“添油加醋”了一番,令整本書更加生動,令人看了開心得笑了起來?傊,看了這本書,我覺得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書。
《高爾基的童年》讀后感4
童年是我們最美好的回憶,也是我們最難忘的時光。高爾基的童年生活又會是怎樣的呢?就讓我來為大家講述高爾基童年生活吧。
在高爾基的童年里,他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時候就去世了,于是,高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里,高爾基經常受到外祖母的加倍疼愛、關心,這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是,因為嫁妝的分配,高爾基的兩個舅舅為此事爭吵了起來,甚至還扭成一團,打起架來!高爾基親眼目睹了這個場面,他的內心感到了極度的恐懼與不安,在這樣一個充滿仇恨的家庭中生活,將會是什么樣?高爾基幼小的心靈中充滿了疑慮。一次搬家,使他與一個叫“好事情”的人物交上了朋友,這讓他興奮無比,在和“好事情”這段時間的交往中,高爾基感覺到了“好事情”的友善,但因為人們總是排斥他,最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。
在高爾基的童年生活中,他真正體會、明白了善惡之分,也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。
高爾基的童年是特別的,他曾今在一個可怕、令人恐懼的家庭中生活過,也和一個友善的人相處過,要拿我們現(xiàn)在的童年生活跟高爾基比,那可強多了。所以,我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在美好的童年生活,不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里,最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧;在夏天的時候吃上一根爽口的冰棍;體驗農家小院的耕種收獲……
雖然在童年中老是闖禍、犯錯,但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀!同學們,你們說是不是呢?
《高爾基的童年》讀后感5
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公xx悲慘的童年。xx父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,xx的原型就是高爾基本人,高爾基借xx這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
《高爾基的童年》讀后感6
昨晚、我如饑似渴地看完了《童年》一書,不禁熱淚盈眶起來。
一方面,我贊嘆阿廖沙不怕困難,對生活積極樂觀和勇敢面對邪惡的反抗精神。另一方面,我卻十分憎恨當時俄國腐敗的社會,讓不少像阿廖沙的孩子們都有一個刻骨銘心、痛苦、而又驚險的童年。
思緒良久后,我覺得,比起阿廖沙的童年,我們是否更幸福,更應該滿足了呢?
我們的童年,可以說是一塊甜蜜的糖果。我們在父母的關愛下,在玩具的陪伴下健康地成長。無須有躲避戰(zhàn)爭渾渾噩噩的心態(tài),無須有被親人毒打的痛苦。我們擁有著溫馨的小家,疼愛我們的父母,甜蜜的童年,過著幸福的生活。
但是,現(xiàn)在的我們,卻身在福中不知福,向父母頻頻提出要求,為了愛慕虛榮,不少同學都是非名牌不穿,非名牌不用,讓父母感到頭痛之余,還讓父母辛苦地賺錢滿足我們的要求。要知道,美好的童年是父母給的呀!阿廖沙的童年必然是痛苦煎熬的,但他并沒有被這黑勢力所壓倒,反而鍛煉成長為一個堅強、正直、勇敢樂觀和富有同情心的人。阿廖沙都可以在這個充滿苦難。黑勢力壓迫的環(huán)境下不斷學習,接受新事物。而作為我們,又為何不能呢?我們不是應該更要好好珍惜這個童年,去認真地學習,不讓父母失望嗎?
請珍惜我們這個繽紛多彩的童年吧,——盡自己所能,做更多有意義的事!
《高爾基的童年》讀后感7
將全書讀完,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
此書講述的是阿廖沙幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去,我進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產,把阿廖沙的爸爸推進冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段,可讀到這里,我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時,外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當阿廖沙處在困境時,終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母,她經常講正義和光明的故事給他聽,像個天使般引導他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個堅強、善良的人。
讀完這本小說,我才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良好的學習環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。
《高爾基的童年》讀后感8
童年,是一個七彩的夢;童年,是一朵金色的.花; 童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光 。但是,在高爾基的《童年》中,我了解到一個與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部,是作者以自身童年經歷為素材的一部小說,也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品。《童年》反映了充滿希望的俄羅斯國民人性中的弱點,鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上,也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅持理想的人物,主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表,他的出現(xiàn)成為了一個轉折點。
在書中,阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息:三歲父親病逝,十一歲母親病逝,外祖父破產,他不得不提前走上社會,在他的生活中,外祖父及兩個舅舅經常對他進行精神上的虐殺,并對疼愛他的外祖母進行傷害,使幼年的阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。
相比之下,我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年,大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的,而阿廖沙呢?當我們在幼兒園嬉戲時,他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當我們在小學里學習時,他不得不提前走上社會,感受著人間的冷暖……不比不知道,一比嚇一跳,與他相比,我們是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲慘的,我們的童年是幸福的,《童年》中的故事不會在我們身上上演,但我們身邊卻有那么多的留守兒童,他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福,并去幫助身邊的人,讓我們攜起手來,展望美好的未來吧!
《高爾基的童年》讀后感9
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學,
等待游戲的童年!薄锻辍
耳邊時常想起這首熟悉的童謠,卻不得不想起高爾基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親,并隨著母親去投靠祖父。祖父開了一家染坊,隨著家業(yè)的衰落,祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因為染壞了一匹布,竟被祖父打死。而可憐的阿廖沙還曾被他打得暈過去。
讀完這本書,我的內心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過來的。又不得不嘆息這個世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐溫床的我們,不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
我兒時的玩伴,她的母親已經50歲了,而她則是他母親的第二個女兒。她的母親為了她的學習,放下需要照顧的患有心臟病的大女兒,帶著她到新加坡學習,而她卻還不知足,她居然還抱怨她的母親很老。
這時,也許有很多人都抱怨她,這個做女兒的怎么能這樣呢?但是,我們必須先看看自己,自己何嘗又不是如此呢?同樣不懂得珍惜的我們,又有什么資格去抱怨其他人呢?
《高爾基的童年》讀后感10
本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當時生活與社會的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的xx,在xx幼小的心靈里,已經讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經常毒打他,又一次竟把xx打得失去了知覺,結果生了一場大病。xx的外祖父還狠心剝削工人,暗放***,慫恿幫工偷東西。
從xx外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了xx當時的心情。是外祖父的殘暴留給了xx童年重重的傷痕。
我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在xx的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,xx的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,xx的內心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時,心中不免產生不快和同情,為xx悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。
不過,在上帝為你關上一扇門時,一定會為你開啟一扇窗,所以,xx的生活中便有了帶給xx快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們,為xx黑暗的童年點了一盞明燈,讓xx的內心變得強大,使xx充滿信心和力量,讓xx不再孤獨與寂寞。
讀完這本書,我看到,也知道,在黑暗長河的盡頭,一定有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。
《高爾基的童年》讀后感11
在陰冷的冬天的綿綿細雨中,讀了高爾基的《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進了我的心里,驅散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。
阿列克謝的調皮,阿列克謝的可愛,阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無一例外地令我神往。
《童年》是一本好書,但吸引我的,似乎不是書評上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說,講了一個
孩子的故事,帶著孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶,翻開每一頁,都能讓我喜悅地潛進去,和書中人物一起流淚,一起歡笑。
讀《童年》就像走進了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團大團的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽光下肆意盛開的向日葵,那是外婆。恍惚回憶起自己的童年的灰色和橙色。那是每一個人都擁有的心靈的舊痕。
我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個久久打不開的木匣。我想起每個人都應該擁有一本自己的《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。
《高爾基的童年》讀后感12
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個人都有自己無憂無慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂啊! 雖然我們過著公主般的生活,但有的同學還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養(yǎng),不能經歷一點磨難?峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說:想要幸福,首先要吃苦。
記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經風沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。
是的,當時生活的困苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學習,成為祖國的棟梁之才, 讓我們的祖國更加強大。
同學們,還等什么?讓我們去追求吧!做一個自強不息的中國人!
《高爾基的童年》讀后感13
我閱讀高爾基的童年這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。我一字一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。
我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度.粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。
可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度.我細細閱讀了高爾基的童年后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。
《高爾基的童年》讀后感14
在陽光的照耀下,我讀完了高爾基的《童年》之后,我的心情久久不能平靜。在我的印象中,我的童年是幸福的,是快樂的,是無憂無慮的,是被爸爸媽媽呵護的。
在高爾基筆下主人公阿廖沙卻生活在一個讓人心酸的背景,他四歲時爸爸就離他和媽媽去了天邊,生病的媽媽帶著阿廖沙隨著外婆來到了外公家,他的外公是一個小染坊主,卻有著個極壞的暴躁脾氣。而阿廖沙的兩個舅舅都有著獨吞家產的私心,在這個家里,阿廖沙認識了保護他的茨岡和跟他一起被外公打的兩個小弟弟。阿廖沙的兩個舅舅吵著要分家,生氣的外公卻把一肚子的氣撒在阿廖沙的身上,結果阿廖沙生了一場大病,盡管茨岡也給他挨了一鞭。
他的外婆去和外公講理,一邊遭到外公的打罵,一邊又給阿廖沙保護心靈上的創(chuàng)傷,在這種環(huán)境下阿廖沙的會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
是。≈灰獙κ澜邕充滿光明一切都皆有可能,只要相信每一處都有光明,就一定可以迎來生命的光輝!
《高爾基的童年》讀后感15
在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,我被文中高爾基那種讀書時忘我的精神所感動。后來我又細細地品讀了這篇文章,感覺自己仿佛和高爾基在一起讀書!八x得那么專心,把世界的一切都忘記了。”
讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的場景。每當有一本新書,我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從書中獲得的知識卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己根本不能和他相提并論。我看得不細致,只注意一些主要的故事情節(jié),從來不寫讀書筆記,也不去體會文章的內涵,更不會去注意他人的作品、文章寫作的好方法等。而且因為看的書多,都是一目十行,囫圇吞棗,所以看過就忘,根本沒有真正去領會書背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴的讀書精神是分不開的。
高爾基認真讀書的態(tài)度,教育了我做任何事都要具有認真的工作態(tài)度。我想到了一句話:“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣!爆F(xiàn)在的我是更深有體會了。我在上學期期中考試中,成績不理想,其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是5,卻因看錯把5寫成7,被扣了3分,唉,粗心使我屢戰(zhàn)屢敗。以前我懷疑它是我的影子,總與我相伴。
可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,明白了拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友。對,我終于悟出,粗心并非是我的好朋友,現(xiàn)在只要甩掉它,放棄它,我也可以通向成功之路。同學們,你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》,相信對你的人生道路也會有一定的啟發(fā)!
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