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五年級童年讀后感

時間:2021-11-23 10:16:50 童年讀后感 我要投稿

五年級童年讀后感精選15篇

  當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的五年級童年讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級童年讀后感精選15篇

五年級童年讀后感1

  《童年》這本書通過講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活,真實地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

  我覺得小阿廖沙很可憐,他從小就失去了父親,之后外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家里,外祖父有個染坊,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關(guān)懷的外祖母,外祖母是一個善良、樂觀,心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活,善待身邊的每一個人。幼小的小阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難,但是他的性格倔強,懂事能干,吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下,逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  跟小阿廖沙相比,我有一個比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨立、吃苦耐勞的精神,我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國做出一份貢獻。

五年級童年讀后感2

  暑假里,我讀了高爾基寫的《童年》,心里很感動。

  這本書最讓我感動的是:阿遼沙(高爾基)非常喜歡讀書,他總是抓緊一切時間讀書。因為他家生活貧苦,阿遼沙為了上學(xué),不得不出去打工。他在主人家里干活時也想辦法讀書:當(dāng)燒水時,他就捧著一本書,在旁邊靜靜地讀,等待水開;晚上,主人去睡覺了,他悄悄從床上爬起來,帶上他的書出去看。夜里,周圍一片漆黑,阿遼沙來得窗子邊,希望借助月光來看書?墒窃鹿庹詹坏綍,阿遼沙還是看不見,他又從廚房架子上取下一個銅鍋,對著月光照,把光反射到書上。可阿遼沙還是看不清小小的鉛字,于是,他就把書拿到神像下的長明燈讀?粗粗⑦|沙倦了,就趴在供臺上睡著了。

  阿遼沙家庭生活這么貧苦,可他還是想盡一切辦法去讀書。為了讀書,他遭受毒打;為了讀書,他忍饑挨餓。這種刻苦讀書的精神,實在讓人佩服,怪不得他長大后成為了大作家呢。正像他自己說的:”我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

  現(xiàn)在,我們的生活條件好了,想讀什么書都有。可有些人卻不愛讀書了,他們把課余時間用在上網(wǎng)打游戲上。有的甚至打游戲成癮,耽誤了學(xué)習(xí)。我們要是能像高爾基一樣,把這些時間都用來讀書,那該多好!

  同學(xué)們,讀書吧!讀書可以開拓我們的視野、可以增長我們的知識、可以教我們怎樣做人,讓我們記住高爾基的話:愛書吧,它是你知識的源泉!

  

五年級童年讀后感3

  童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

  《童年河》這本書主要講的是洪雪第童年的故事,學(xué)弟五歲時,阿爹把他送到崇明島上的鄉(xiāng)下老家,由親婆帶大,和親婆有著深厚的感情。七歲時學(xué)弟就要跟阿爹回到上海上學(xué),學(xué)弟來到上海,住在弄堂的石庫房里認識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他們每天都在一起玩耍,經(jīng)歷了悲傷和快樂,建立了深厚的友誼。

  在這本書中,使我印象最深的就是河里生死搏斗這一篇,這一篇講的是七、八個孩子在吊橋上看蘇州河里的魚,突然,鋼繩“啪啦”一聲斷,孩子們掉進了蘇州河,學(xué)弟不顧自己的生命把孩子們一個個救上來,自己卻撞上了柱子,學(xué)弟的這種舍己為人,不顧自己的生命去救人,深深的感動了我,這值得讓我們學(xué)習(xí)。

  《童年河》這是一本好書,值得我們?nèi)プx。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。

五年級童年讀后感4

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親與外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒牵镁安怀,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

五年級童年讀后感5

  假期里,媽媽給我買了一本叫《童年》的書,這本書非常好看,我一口氣就給它讀完了。

  《童年》這本書看了讓我非常有感想,它主要講的是高爾基三歲時父親因為生病去世了,高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來到了外公家。不過,外公是一個非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工,還放高利_,后來因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒,可憐的母親被外公趕出了家門被迫離開了這個家,并改嫁了,最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門,只好在社會上過著悲慘的生活……,在這本書上,作者運用了許多好詞好句,也運用了許多手法把人與景寫得非常生動有趣,比如伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,碧空澄澈,兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的.線,把我身邊的一切編織的五彩繽紛,等等這些好詞句。

  看完這本書我覺得高爾基的命運比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無憂無慮的,在學(xué)校里,我們快樂地玩耍,在明亮的教室里聽老師講課,回家有爸媽寵著要什么就有什么,在外面受到欺負還有爸媽幫著,一切都那么容易得到。可高爾基的生活卻跟我們恰恰相反,在外面過著悲慘的生活。

  所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活,絕不浪費時間,遇到困難不要退縮與逃避,踏踏實實去做好每一件事,做個善良、富有同情心與樂觀向上的人。

五年級童年讀后感6

  今年寒假,我讀了高爾基著的《童年》。

  高爾基出身貧苦,三歲時就失去了父親,和我們差不多年齡時就已在社會上奔波,還當(dāng)過裝卻工、面包房工人。他與勞動人民共同呼吸,共命運。也親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,這對他的思想與創(chuàng)作產(chǎn)生了主要影響。

  高爾基從小就比我們堅強,因為他父親只要他一哭就會笑話他,母親就會訓(xùn)斥他說:不許哭!

  其實高爾基有一個弟弟,但很不幸,他剛出生不久就去世了。

  自從高爾基的外公他們來了,他悲慘的生活就開始了。他外公家里充滿了仇恨,不僅大人如此,就連小孩子們也受到影響,紛紛爭先恐后的加入到其中。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而吵架甚至打架的場面使孩子們都嚇哭了!緊接著,外公因高爾基把燙斗碰掉了而用異樣的眼神死死地盯著他,又把他推開,高爾基也趕緊跑了出去。

  通過這幾件事例,我覺得高爾基的童年比我們要來的悲慘的多得多!大多數(shù)同學(xué)的家都是完整的,而高爾基從小就缺少了父愛。小時候,如果大人吵架,也一定不會當(dāng)著我們的面。而高爾基小時候正是目睹了這一切!

  高爾基的童年,嘗透了生活中所有的酸甜苦辣,而我們,還生在福中不知福!

  讀完了這本書,令我印象最深的就是高爾基外公和舅舅們的猖狂,還對高爾基大吼大叫。

  這本書,是一把珍貴的鑰匙,是它打開了我另一種貧苦生活的想象大門。

五年級童年讀后感7

  童年的生活最多彩,童年的生活最有趣。童年就像一條小船,里面裝滿了糖果,里面裝滿了玩具,里面還裝滿了歡聲笑語。

  有一次,媽媽買來了一大包菜,見到我,就說:“培瑜,幫我洗一下菜吧?”我爽快地答應(yīng)了。媽媽說完就去樓上上網(wǎng)了。我走進廚房看見了好多菜,有白菜,有茄子,有西紅柿。我發(fā)愣了,這么多菜,叫一個才六歲的我來洗,真是的。

  “有了!”我大叫,媽媽平時不是把很多衣服一同塞進洗衣機里洗嗎?那我也這樣做,等一下,或許媽媽還會夸獎我呢!想到這里,我便拎起這些菜來到洗衣機前,踮起腳掀開洗衣機的蓋子,把菜小心地放進去,然后把蓋子蓋上。最后按一下電源按鈕。我坐在一旁,等洗衣機把菜洗完。

  過了一會兒,我想,菜應(yīng)該洗干凈了吧?我就站起來,按一下按鈕,當(dāng)我掀開洗衣機的蓋子,一瞧,“呀!”我驚訝地大叫。白菜只剩下了一點,而茄子呢?好像被老鼠啃過一樣,還有那西紅柿已經(jīng)無影無蹤了。我嚇得出了一身冷汗,這下子可怎么辦?媽媽花了好多錢才買的菜,我卻把它弄成了這樣!芭噼,菜洗好了嗎?我要炒菜了。”媽媽喊道。我默不作聲,溜吧!我便一溜煙躲進了自己的房間,把門反鎖著……

  每次想起這件童年趣事,我就會不由自主地笑起來。童年的我是多么的天真可愛啊!

五年級童年讀后感8

  《童年》的作者是高爾基,原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。生于1868年的一個普通木匠家庭,是一位浪漫主義作家。十一歲獨自走上社會,自己糊口謀生,在經(jīng)歷了六十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨和酸甜苦辣之后,去世于1931年。

  這本書以回憶的方式,記錄了高爾基幼年時經(jīng)歷的辛酸與苦辣。

  《童年》主要寫了高爾基在父親去世之后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  這段期間內(nèi),他得到了外祖母格外的疼愛與呵護,還受到了外婆所講的那些優(yōu)美童話故事額吸引與熏陶,同時也親眼所見了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而吵得頭破血流,鬧得家中整天雞犬不寧。在這些生活小事中,高爾基也深深地體會到了人心的自私與貪婪。這種現(xiàn)實生活中真實存在的善與惡,愛與恨,都已在他那幼小的心靈中留下了深刻的印象。

  十一歲那年,母親去世,外祖父破產(chǎn),他無法再過這種寄人籬下的生活,便獨自走上社會,糊口謀生。

  從這個被真實記錄下來的故事中,我們可以深深地體會到高爾基對美好生活的強烈向往。我體會到生活中做一個人性丑陋的人并不難,但是要做一個人性向善的人卻是難上加難,但不論有多難,我們也要越過一道道障礙,做一個善良的人。

  陽光總在風(fēng)雨后。

五年級童年讀后感9

  我們的童年都充滿了快樂,喜悅?墒歉郀柣耐陞s如惡夢一樣,像一道道深深的裂痕,今天,我就讀了這本《童年》。

  高爾基小時候父親死了,母親也改嫁了,從小就與外公、外婆生活在一起,外婆是一個慈祥的人,經(jīng)常給他講故事。而外公非常嚴(yán)厲,經(jīng)常打人,高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情,認識了許多不認識的'人。在這里,他結(jié)束了童年,外出謀生了。

  在眾多事件中,有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死,還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神,記錄了一次大火,描寫了在房子著火后全家人的混亂。

  其實,我家也著過一次火,但非常小,只是鍋燒著了,可就是那一次,我都恨不得把所有東西都往上面砸,也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火,那簡直就是一片火海,要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里,那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且,那里的我不知道丁點兒的防火措施!

  珍惜我們現(xiàn)在的生活吧,那些整天都抱怨生活的人,應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年,我們真是太幸福了,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讓每天都過得更加美好!

五年級童年讀后感10

  在寒假的1月14日至1月26日,我閱讀完了《童年》這本書,這本書其分十三篇,主要講述了主人公彼會科夫.阿廖沙悲苦的童年。兇殘的外祖父、慈愛的外祖母和其他很多人都給阿廖沙的童年記憶留下了十分深刻的印象。讀完《童年》,我想,我們現(xiàn)在的日子可好過多了!

  對了,生活在那樣一個家庭里,哪個人不提心吊膽的過日子?就連原本最最應(yīng)該無憂無慮、天真爛漫的小孩子們也要天天小心翼翼,因為萬一做錯了件什么事,都有可能被外祖父痛打。外祖父又一次把阿廖沙打得昏了過去,導(dǎo)致他在床上躺了好幾天。米哈伊爾和雅科夫舅舅眼看著小茨岡被壓死也不為所動。他們的舉動讓我認識到了這個家庭人們的品格,那就是自私、無情、冷酷!

  外祖母是阿廖沙最喜歡的人之一了。她有點兒傷感,挺愛哭,但她又是阿廖沙所認為的在這個家庭里最堅強的人。在外祖父的生意失敗后,他們由寬敞的大房子搬到了狹窄的地下室。外祖父的脾氣一天天暴躁起來,但外祖母還是每天樂呵呵的,很樂觀。

  除了外祖母之外,給我印象最深的就是阿廖沙的母親了。我不太喜歡這個女人。萬一有個什么事兒,告訴她,如果是個悲傷的事兒,她就好長時間緩不過起來。為此,我不喜歡她。

  看完這本書,我又想:我要好好珍惜現(xiàn)在我的生活了!

五年級童年讀后感11

  當(dāng)我看到《童年》這個題目的時候,我在想:童年?我想高爾基的童年是幸?鞓返,因為我們的童年也是如此!但則是相反。

  高爾基的童年生活竟然是痛苦的!他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里,他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。這時,有他的外祖母保護了他,給予高爾基溫暖,使他的創(chuàng)傷漸漸地給彌補了。

  在高爾基幼小的時候,他的父親已經(jīng)不在人世間了,他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒,為了小小的事情,就打阿廖沙,只要不順?biāo),就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來,太可怕了!但他小小的心靈創(chuàng)傷也會被外祖母治愈好,這樣會使我的感受突然變得很奇妙。

  回想起來,哼!我們整天在家中受親人百般愛護,在教室受同學(xué)們的幫助,老師的教育,生活多么美好!相對來說,高爾基的生活是這樣的痛苦!

  高爾基在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中,仍然能夠堅持下去。而我們呢?雖然我們比高爾基的生活富裕,比他的生活條件好很多,但是,別人可以靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來,而我們卻一文不值!高爾基現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了,而我們又是什么呢?

  有人說,如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活,我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發(fā)圖強,成為作家。這些人根本沒有經(jīng)歷過,只是憑口而說,這樣又怎能體會到高爾基當(dāng)時的那種痛苦與艱辛呢?

  童年,是每個人都有的,但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦,都是那么幸?鞓。

五年級童年讀后感12

  除了大火那件事,還有一個人給我印象也非常深,那個人就是小茨岡。他每次在作者即將被抽打時都會伸出手擋幾下,當(dāng)作者被打時總會告訴作者怎么被打不太疼,這就是關(guān)愛。這種關(guān)愛,無論在什么時候,什么地點都會出現(xiàn),大人們之間只有極少數(shù)才有這種關(guān)愛。

  但快樂總不常留,小茨岡死了。作者剛剛有了一個玩伴,就在一個意外中死了,真是太可惜了。作者在文中仔細地描寫了小茨岡死時的情形,甚至到最后還認為小茨岡應(yīng)該坐起來,說一聲:呸,悶死了!這些都說明了作者希望小茨岡是活著的期望是多么的強烈,他對朋友的離去是那么地不舍。

  我也有一個朋友,他也像小茨岡一樣,會在我受傷時保護我。我們形影不離,一起出去玩,一起看電影……我一點兒也不想搬到別的地方去住,也是為了他。我連一小會兒都不舍得與他分開,更別說失去了。當(dāng)時高爾基一定特別難過,失去一個朋友比結(jié)識一個朋友容易得多,如果我是作者,我一定會瘋掉的,我不知道我失去了朋友會怎么辦,我怕失去朋友。小茨岡對作者一定也非常重要,作者那時失去朋友的感覺好像也駐留在我的心頭,令我久久不能忘懷。

  朋友是珍貴的,友誼更是珍貴的,讓我們珍惜我們的朋友,珍惜我們的友誼吧。

五年級童年讀后感13

  在暑假里,我讀了一本高爾基的著作——《童年》,這使我感觸非常得深,因為高爾基的童年實在是太悲慘了。

  《童年》這本書講的是在一個黑暗的年代,高爾基度過了一個令人窒息的童年,但他卻獲得了堅強的力量去面對貧困的生活。一開始,高爾基的爸爸和小弟弟去世了,他和外婆搬到了外公家,整天聽到外公批評家里人,他自己也常常被挨打,但是高爾基總是用樂觀的心情去面對。在童年生活中,高爾基的兩個舅舅十分談心,總是想要他外公的家產(chǎn),因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家,但也結(jié)交了不少好朋友。

  英國的雪萊說得不錯:“讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”我覺得我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),因為他面對困難的時候總是不害怕,總是會以樂觀、勇敢的心態(tài)去面對。高爾基的外婆非常愛他,每天晚上總會給他講許多有趣的童話故事。雖然外公會罵高爾基,但是他是刀子嘴,豆腐心,還很愛高爾基。高爾基的兩個舅舅很貪心,總是向外公要錢,要房子,還把一個舅媽害死了。在學(xué)校里,高爾基還有很多好朋友,他們經(jīng)常用課余時間,撿廢品,去賣錢,上交給外婆,減輕家庭的負擔(dān)。童年讀后感300字

  《童年》真的是一本好書,希望經(jīng)過我的推薦,大家都去讀一讀。相信我,沒錯的。

五年級童年讀后感14

  近期,我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

  童年是作家高爾基寫自己童年時候的故事:高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個木匠之家,早年喪父。他只上到小學(xué)三年級,就因為外祖父破產(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還做過鐵路工人、面包店工人、看門人……在饑寒交迫的生活中,高爾基通過頑強自學(xué),掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)與自然科學(xué)等方面的知識。

  《童年》、《在人間》與《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲!锻辍肥鞘灼,描寫的是作者童年時代的生活,描繪了一個讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時,父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個不怕艱苦的人,他靠自己的頑強自學(xué),學(xué)會了許多知識。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,長大以后做一個對社會有用的人。

  我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,學(xué)習(xí)高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!

五年級童年讀后感15

  在暑假中,我閱讀了高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。

  《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后,他在外祖母家里度過的艱苦的日子。但同時在外祖父家的這段時間,他得到了外祖母的疼愛和呵護,外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵他將來多寫文章,使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣!对谌碎g》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵,過著非常沉重苦悶的生活!段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢想進大學(xué)讀書,最終通過努力進入社會學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來越高。

  讀完這本書,我感悟頗多的,高爾基能有如此輝煌的成績是與他在如此艱苦的環(huán)境下還抓緊一切時間學(xué)習(xí)著,閱讀書籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝,卻對學(xué)習(xí)不以為然,只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。從今以后我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光,以高爾基為榜樣,奮勇拼搏,努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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