讀童年有感

時(shí)間：2021-01-13 10:08:27 童年讀后感我要投稿

讀童年有感(通用10篇)

讀童年有感1

　　《童年》是由著名的蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)成的。

讀童年有感(通用10篇)

　　《童年》這本書(shū)主要講述了主人公飽受辛酸的童年：他的父親很早就去世了，于是，他便住在了他外祖父家。外祖父貪心、張狂；兩個(gè)舅舅也是一樣粗暴、自私；小孩兒們也跟著大人們學(xué)壞，常常挨打。外祖父自從覺(jué)得沒(méi)有人比他聰明以后，自以為是，性格越來(lái)越壞，也常打外祖母。這本書(shū)是作者的自傳體小說(shuō)，這都是作者的親身經(jīng)歷，作者就是在這樣的情況下自學(xué)成才的。

　　不過(guò)，要說(shuō)外祖父壞，其實(shí)外祖父也不壞，他只是脾氣太壞而已。如果你深入的讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)家挺有“愛(ài)”的。

　　高爾基寫(xiě)的這本《童年》，很有善惡之分，好人是什么樣的，壞人是什么樣的。它還層次分明，高貴的人，還是低下的人，以及他們的性格、動(dòng)作，都講得那么詳細(xì)，仿佛在看一場(chǎng)電影。正因?yàn)楦郀柣男那椴缓�，所以才�?xiě)出了如此出色的文章。

　　所以，我覺(jué)得，作者正是在這苦難的童年里一點(diǎn)一點(diǎn)的、慢慢的積累了勇氣，堅(jiān)定了信念，自學(xué)成才，長(zhǎng)大登上了文學(xué)圣壇。而我們呢？從小就擁有美好的生活，吃喝住行全不用管，但作者呢？我們天天上學(xué)，但作者呢？他可是自學(xué)成才的呀！我想，大家更該好好學(xué)習(xí)，天天向上呀！努力學(xué)習(xí)，步步高升吧！要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦努力的信念和自學(xué)成才的勇氣！

　　怪不得，我在開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，看到了一行字，“給我的兒子”，我當(dāng)時(shí)就奇怪了，為什么要寫(xiě)給兒子呢？到了最后，我等待的答案終于浮出了水面——原來(lái)高爾基是想告訴他的兒子：不管是在什么條件下，都要好好學(xué)習(xí)，像父親一樣，好好努力！

　　是啊，好好學(xué)習(xí)吧！

讀童年有感2

　　黃沙滾滾的大地上，人民被奴隸著……

　　可憐的阿廖沙就出生在這可悲的時(shí)代里。

　　當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一章，就仿佛看見(jiàn)了阿廖沙的父親躺在地上，3歲的小阿廖沙不知道母親為何在一旁哭的聲嘶力竭，他甚至不知道躺在地上的父親已經(jīng)死了。在他的理解中，父親只是在齜著牙嚇唬他。3歲喪父之后，他便被送到了外祖父家，開(kāi)始了他的童年。

　　在不遠(yuǎn)處，等待著阿廖沙的有他的外祖父，外祖母，舅舅，舅母，表哥，看似多么幸福的一家人，其實(shí)并非，我看到的是社會(huì)底層的黑暗，以及人們的自私，貪婪，欲望，

　　小小的阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被外祖父痛打，打到皮開(kāi)肉綻，打到生病發(fā)燒，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)不痛，有誰(shuí)會(huì)不恨。所謂的兩個(gè)舅舅，也不過(guò)是整天無(wú)所事事，總為分家產(chǎn)吵架，一個(gè)不順心便會(huì)打妻子，發(fā)泄，可憐的女人們毫無(wú)地位。就連孩子們也在這黑暗之中漸漸迷失了方向，他們會(huì)朝比他們?nèi)跣〉暮⒆尤邮�，以炫耀他們的�?qiáng)大。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。處處布滿黑暗。

　　在書(shū)中，高爾基是這樣描繪外祖母的“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物�！彼腿说母杏X(jué)永遠(yuǎn)是開(kāi)朗慈祥，有親和力的，她仿佛有講不完的故事，讓人不禁沉醉在故事的美好情節(jié)之中。她就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)阿廖沙的世界里，讓他感到溫暖。

　　父親死后，來(lái)到外祖父家，任人責(zé)罵，任人痛打，但外祖母的到來(lái)卻使他重見(jiàn)光明“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！本褪且�?yàn)樗纳屏�，付出，讓人總想為她做些什么，哪怕是�?jiān)強(qiáng)的生活下去。

　　隨著書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，童年也接近了尾聲，然而故事仍在繼續(xù)，阿廖沙將要面對(duì)的將是截然不同的生活，我也只能默默的為他祝福。

　　加油，面對(duì)再大的困難也不退縮，找到你生命中的那縷陽(yáng)光，成長(zhǎng)只為長(zhǎng)成!

讀童年有感3

　　《童年》讀書(shū)筆記今天老師讓我們看了一些書(shū)籍，并讓我們寫(xiě)一篇讀后感。我讀了兩本，一本是《少兒孫中山》，另一本是高爾基所寫(xiě)的《童年》。我覺(jué)得這兩本中《童年》比較吸引人。

　　《童年》是一本自傳體小說(shuō)，這本書(shū)使我了解了高爾基的童年生活。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子。主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對(duì)他就不那么有吸引力了，可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的喧嘩聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見(jiàn)，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子。從開(kāi)學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因?yàn)榻處煻疾幌矚g他，后來(lái)老師讓他退學(xué)，不過(guò)這并不使他傷心，他離開(kāi)了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一個(gè)叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟阿廖沙交談了一番，使他十分激動(dòng)，所以也就表現(xiàn)得很好。

　　我讀了這本書(shū)后，十分敬佩高爾基的精神，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀童年有感4

　　讀了《童年》這本書(shū)，我很痛苦，很震撼，也很同情，因?yàn)樾≈魅斯⒘紊车膱?jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我幼小的心靈。

　　這本書(shū)主要講了阿廖沙這個(gè)孩子，因?yàn)橥陼r(shí)失去了父親，所以跟著母親投靠于外祖父家，他生活在黑暗，令人窒息的環(huán)境中，但他并沒(méi)有給惡勢(shì)力打垮，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的任何困難，善良外祖母每時(shí)每刻教育著他，使他成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。后來(lái)，因?yàn)橥庾娓钙飘a(chǎn)，覺(jué)得阿廖沙不能永遠(yuǎn)掛在他的脖子上，所以，把阿廖沙和外祖母拋出了家門(mén)，于是，阿廖沙走向人間去了。

　　讀了《童年》這本書(shū)后，使我感到很慚愧，童年的阿廖沙生活在訝異，污濁的環(huán)境，卻從來(lái)沒(méi)有放棄生活，因?yàn)樗裤矫篮蒙�，向往未�?lái)。而我卻遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，便選擇了退縮，我不禁地在罵自己······

　　小時(shí)候，我自己很喜歡跳舞，而媽媽也很用心栽培我，一次，我去參加跳舞比賽，競(jìng)選成為學(xué)校跳舞隊(duì)的成員，一開(kāi)始，我信心滿滿，總以為自己的技藝很棒，相信自己能贏，比賽時(shí)，我的心情異常輕松，表演完畢后也認(rèn)為自己肯定行，但當(dāng)我看到結(jié)果后，讓我意想不到的是，我居然是所有競(jìng)賽選手中最差的，我哭了，整夜徹夜難眠。最后，我放棄了，沒(méi)有再學(xué)下去。

　　正因?yàn)槲胰鄙賵?jiān)強(qiáng)，所以我沒(méi)有堅(jiān)持下去如果我沒(méi)有放棄，也許我的命運(yùn)就不同了，讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得自己與書(shū)中的小主人公反差太大了。所以，我確定要改造自己，完善自我。

　　堅(jiān)強(qiáng)，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可改造的。因?yàn)樵谌松牡缆飞�，人們隨時(shí)都會(huì)遇到挫折，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能把它打敗，戰(zhàn)勝它。才會(huì)有美滿的人生。我們一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)，面向生活的一切。

　　《童年》這本書(shū)讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記阿廖沙，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他是我的榜樣，時(shí)刻警醒著我。

讀童年有感5

　　我是懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)《童年》的，但我卻是用顫抖的雙手合上《童年》的。

　　那一年，阿廖沙還沒(méi)長(zhǎng)大，卻被迫外出謀生了。回首童年時(shí)光，正如他自己所說(shuō)，“那段生活仿佛是一個(gè)心地善良且又極端誠(chéng)實(shí)的天才，美妙地講出來(lái)的一個(gè)嚴(yán)酷的童話”。誰(shuí)能料到，若干年后，他由一個(gè)從黑暗小屋走出來(lái)的貧苦孩子成為文學(xué)界一顆璀璨的明珠;誰(shuí)能料到，若干年后，他被世人所敬仰，名垂千古;誰(shuí)能料到，正是這個(gè)“嚴(yán)酷的童話”孕育了他，造就了他。

　　我沒(méi)法想象，阿廖沙是如何能在極其惡劣的條件下熬過(guò)童年。我只知道有個(gè)詞語(yǔ)叫“生不如死”，用它來(lái)形容阿廖沙的感受應(yīng)不過(guò)分吧。父母雙亡，孤獨(dú)無(wú)助，要想活著需要多大的勇氣和意志!我想如果換作是今天的少年，他們之中大部分絕對(duì)受不了這種地獄般的煎熬。

　　在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙每日噩夢(mèng)連連。他忘不了姥爺那張猙獰的面孔，忘不了兩個(gè)勢(shì)利和人面獸心的舅舅，忘不了狡黠偽善的老彼得……然而阿廖沙并沒(méi)有染上半點(diǎn)濁氣，迷失自己。命運(yùn)強(qiáng)迫他早熟，他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和人性的丑惡。他變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更明智。

　　我仍記得那天，當(dāng)阿廖沙得知“好事兒”要被趕走的消息后，可以不顧一切地頂撞家人;可以于深夜望著“好事兒”遠(yuǎn)去的背影而淚流滿面……在物質(zhì)匱乏、道德淪喪的年代，在勾心斗角、自私自利的現(xiàn)象恣意縱橫的情況下，阿廖沙義無(wú)反顧地挑起一個(gè)時(shí)代的良知，卑微渺小卻彌足珍貴!

　　我又想到今天。這個(gè)充斥著繁華的時(shí)代，物欲橫流。許多獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，父母倍加寵溺，含在口里怕化了，捧在手上怕碎了。這些孩子甘愿做溫室的花朵，一旦脫離父母這顆大樹(shù)，懶惰無(wú)能等本性便暴露無(wú)遺。

　　他們對(duì)錢(qián)的欲望極大，總是向父母大把大把地要錢(qián)，再大把大把花錢(qián);他們可以向同學(xué)大肆炫富，可以對(duì)父母“呼之則來(lái)，揮之則去”;可以學(xué)習(xí)無(wú)能但“賺錢(qián)”有方。對(duì)于富家子弟來(lái)說(shuō)，錢(qián)就像金子堆在金子上，嘩啦嘩啦地流……

　　別林斯基曾說(shuō)過(guò)，苦難是人生的第一所大學(xué)。高爾基在這所大學(xué)中跌爬滾打，最終鑄成了錚錚鐵漢，還擁有了屬于自己的一片藍(lán)天。今天的孩子是否也要經(jīng)過(guò)身體的煉獄和精神的洗禮才能判若兩人呢?

　　今天的孩子真的應(yīng)該好好讀《童年》，他們太缺少愛(ài)人的觀念和智慧靈動(dòng)的眼睛了。

讀童年有感6

　　高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下，我饒有興趣地讀了《童年》，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。

　　高爾基的童年，是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭度過(guò)的。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。

　　高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是陽(yáng)光燦爛的，是多姿多彩的，充滿了歡歌笑語(yǔ)。在家里，爸爸，媽媽呵護(hù)著，爺爺、奶奶寵愛(ài)著；在學(xué)校，老師親切的教導(dǎo)，朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。每天都生活得無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。高爾基呢？他幾乎沒(méi)有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒(méi)有，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良的'人。

　　讀完《童年》讓我明白：要珍惜今天美滿的生活。

讀童年有感7

　　今天，我讀了《童年》這本書(shū)，《童年》是高爾基一部自傳小說(shuō)。

　　主人公阿列克謝生活在一個(gè)充滿仇恨的家庭里面，自私粗暴的外祖父經(jīng)常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅，他們總是想著爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，為此經(jīng)常打架。在這樣的家庭里，阿列克謝過(guò)早地體會(huì)到生活的痛苦，還好他有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿列克謝講許多的故事，也教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。還有一個(gè)“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿列克謝身上的鞭子，盡管他會(huì)被抽得紅腫，可他被阿列克謝的兩個(gè)舅舅害死了。因?yàn)檫@些善良的人，所以阿列克謝不至于失去生活的希望。他們?yōu)榘⒘锌酥x黑暗的童年點(diǎn)亮了一盞明燈，讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)大。

　　看完了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到和他們相比，我們是多么的幸福��！我們沒(méi)有被人打，被人抽。如此對(duì)比，我們沒(méi)有吃過(guò)苦，被父母從小像伺候公主王子一樣，難道這些都理所應(yīng)當(dāng)嗎？父母這樣對(duì)我們，我們卻不知珍惜，不懂感恩。父母體貼的關(guān)懷，對(duì)于我們是自然的，而我們總是想奢求更多。

　　從小被父母保護(hù)的我們，不用小小年紀(jì)就去闖蕩，理所當(dāng)然地享受著父母帶來(lái)的一切。他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，而我們卻受不了一點(diǎn)苦，我們是否想過(guò)，離開(kāi)父母，我們又能夠干些什么？看完這本書(shū)，我為自己之前的一些行為感到羞愧。面對(duì)如此好的環(huán)境，我不應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)更加努力更加珍惜嗎？

　　從此以后，我要尊敬長(zhǎng)輩，不再浪費(fèi)，為自己的明天而奮斗！

讀童年有感8

　　它主要講了：阿廖沙自幼喪父后寄居外祖父家，母親病逝后又被迫到“人間”謀生的日子。

　　當(dāng)讀完后，我的心久久不能平靜，我很想把心中千言萬(wàn)語(yǔ)的感想都傾訴出來(lái)！

　　在阿廖沙的心里有兩個(gè)世界，一個(gè)世界黑暗，蒙昧，丑陋。外祖父殘暴吝嗇，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)家人一頓臭罵。所以，經(jīng)常被自己的外孫惡作�。痪司藗兣涯�，無(wú)恥，有一次米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱素?cái)產(chǎn)，一連幾天來(lái)“拜訪”他們的父親，聲稱(chēng)不拿到財(cái)產(chǎn)就殺死父親；還有那些小市民干的偷雞摸狗的事情。難道這些人，這種人！不應(yīng)該遭到歧視嗎？我們的生活難道沒(méi)有這類(lèi)人嗎？我們不能坐視不理，我們不能讓這種敗類(lèi)的惡習(xí)在社會(huì)上傳播！

　　另一個(gè)世界充滿愛(ài)，在這個(gè)世界沒(méi)有任何渾濁玷污。有外祖母的慈愛(ài)；彼得大叔的老實(shí)……我們的世界也有愛(ài)：我見(jiàn)過(guò)的善大于惡，遇到乞丐大家都會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)心；別人有困難更要不求回報(bào)地幫助；更重要的是：向世人傳遞愛(ài)的正能量。

　　為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)差距那么大呢？因?yàn)檫@是風(fēng)氣在變化，文明在進(jìn)步。愿將來(lái)社會(huì)的人文風(fēng)貌更上一層樓！

讀童年有感9

　　阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡，對(duì)被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷動(dòng)西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是他那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！�

　　看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了！

　　我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話，那么世界將是無(wú)限的美好了！

讀童年有感10

　　今年的假期中，我讀了《童年》這本小說(shuō)。《童年》是作家高爾基的作品，有《童年》、《我的大學(xué)在人間》等有名的小說(shuō)，并且被大家譽(yù)為世紀(jì)最佳少年讀物之一。我看了這本小說(shuō)，每次都熱淚盈眶，心潮澎湃。

　　小說(shuō)講的是才7歲的男孩阿凡，從小就離開(kāi)了母親，尋找母親時(shí)，也給母親帶來(lái)了幸福和痛苦。阿凡剛生下來(lái)就被一位將軍帶走了，雖然阿凡過(guò)著很好的日子，但阿凡沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，一直想著他的母親，于是阿凡逃出了將軍的家里，去尋找自己的母親。

　　阿凡直到16歲才找到自己的母親，過(guò)著窮苦的日子，一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“有位將軍的女兒死了，要18歲的男子陪葬，如果誰(shuí)去的話就給他的家人50塊大洋，阿凡馬上跑到火場(chǎng)，那時(shí)，天空飄著鵝毛大雪，阿凡不小心摔倒在石頭上，將軍發(fā)現(xiàn)了，馬上把阿凡埋了，阿凡的母親沙麗知道了，淚流滿面的去向?qū)④娨X(qián)，將軍說(shuō)：“你的兒子已經(jīng)死了，只能給你15塊大洋”，以后沙麗每天都很痛苦，但沙麗堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

　　我讀了《童年》這本書(shū)，不僅讀到了一個(gè)驚險(xiǎn)而生動(dòng)的逃亡故事，而且我的思想慢慢的擴(kuò)大，同時(shí)我讀懂了幸福和愛(ài)的真正含義。

　　幸福和愛(ài)，就是無(wú)條件的幫助和給以予，就像阿凡給母親的關(guān)愛(ài)，讓母親能過(guò)上好日子。我覺(jué)得我要學(xué)會(huì)向世界上給過(guò)我幸福和愛(ài)的人感恩。

　　我也要向阿凡學(xué)習(xí)，雖然我并不能和阿凡一樣，但我會(huì)去感恩別人，讓陽(yáng)光照射進(jìn)自己的內(nèi)心，讓快樂(lè)從我臉上感染到我身邊所有的人，不要像阿凡一樣，雖然給了母親幸福，但讓母親每天都很痛苦。

　　我要對(duì)著天空，對(duì)著大地喊：“我是楊瑾茜，我要去感恩我身邊的人。讓快樂(lè)感染我身邊所有的人�！�

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