《童年》讀后感15篇
當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
每個人都有自我的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘暴，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會，獨立謀生。
讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自我的童年：有爸爸媽媽的疼愛，與玩伴的歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念，雖然高爾基沒有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛和關切，讓高爾基堅強，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽的故事，也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自我的'童年十分幸福，不用干苦活，沒有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學習環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風暴雨度過自我的童年，我們應當慶幸自我沒有生在那個年代，可是，在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些進取，一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們再跌倒的地方站起來，努力摸索著，終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道！
《童年》讀后感2
在溫暖的陽光的下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與高爾基生活的世界竟有著如此巨大的差別。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”，吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，高爾基迷糊的明白了這些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的、沒有痛苦與斗爭的，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上來看，我們就與高爾基已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好、更多、更美的東西。是��！我們經(jīng)常對父母衣來伸手、飯來張口，只依靠著父母為自己遮風擋雨，從不想自己要獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應該懺悔曾經(jīng)的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在的所有。我想，從現(xiàn)在開始，我們都要自立起來，遇到困難時別只想著退縮、逃避或走捷徑，應該對自己有信心。人生中或許有的.事會讓你灰心喪氣，或有的人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要想一下作者是怎么樣堅持的，這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂，在絕望中找尋希望。
是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，終將會迎來勝利！
《童年》讀后感3
童年，像一個五彩斑斕的盒子，塵封著閃閃發(fā)光的相片；童年，像一條無憂無慮的長河，沖刷著璀璨波瀾的貝殼；童年，像一串清脆悅耳的風鈴，演奏著甜蜜美好的的音樂；童年，像一束五顏六色的.鮮花，充滿著鮮明艷麗的顏色；童年，像一支天真爛漫的樂曲，拉奏著歡天喜地的音符；童年，像一根變化無窮的萬花筒，裝滿著幻想奇妙的美夢……
天真爛漫的笑語、無憂無慮的嬉戲、憂憂愁愁的焦慮、扣人心弦的瞬間、驚心動魄的驚險，不堪回首的悔憾……伴隨咱們度過了每個日子。我小心翼翼地翻開童年的相冊，細細尋覓童年，細細品味歲月，那令我哭笑不得，啞然失笑。歲月如歌，段段曲折，曲曲波瀾，每次成功，每次失敗，每次快樂，每次憂傷……哦，歲月留香。
無論怎樣，咱們在漫漫人生里尋尋覓覓，在悠悠歲月中走走停停，持一顆平靜的心，無常的生活又能怎樣？把一切視為云卷云舒，把一切觀為日出日落，把一切看為花開花落，把一切置為潮起潮退，用輕松的心態(tài)去品云卷云舒，觀日出日落，賞花開花落，看潮起潮退，平淡地品生活這杯美酒，冷靜地看人生這本書。哦，歲月留香！
《童年》讀后感4
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的'童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
《童年》讀后感5
《童年》想必大家都看過，它是一部享譽世界、傳世百年的文學名著巔峰杰作。
《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部，描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角，描述了19世紀俄國各行各業(yè)人們的生活狀態(tài)，廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時，作者更在其艱難的成長歷程中，展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。
在本書中，最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里，外祖母的上帝是仁慈的'，親切的，寬容的；而外祖父的上帝是冷酷的，殘忍的，嚴厲的。這種對比的手法會令美的更美，丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。
書中的人物特點極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的，是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的，貪財?shù)摹０⒘紊车膬蓚�舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅，他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是，我非常疑惑：怎么能有這種比禽獸還禽獸的人？為了那幾個臭錢，竟與自己的父母爭吵、打架，真是兩個逆子��！
讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了，這些人都喜歡走捷徑，一點都不實在。所以，我們一定要做一個老實人，一步一個腳印的往前走，我相信成功就一定在你的眼前。
《童年》讀后感6
讀了童年這本書，使我感慨萬千，和高爾基的童年相比，我們現(xiàn)在是多么幸福��！高爾基出生在一個木工家庭，五歲時父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協(xié)調的裝束都會引起同學們的.嘲笑，和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時帶我到商場買衣服時，我還會挑挑顏色和款型。高爾基為了上學，只能去撿垃圾賣錢，每到休息的日子，他就早早起床，背著一個大布袋走街串巷，撿一些破爛賣，運氣好時才能有些收入。在想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源，但學校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力，他發(fā)奮學習，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績，受到同學們的喜愛和敬重。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福又是多門奢侈��！我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
《童年》讀后感7
《童年》是由無產(chǎn)階級蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫�！锻辍�，《在人間》，《我的大學》是高爾基的三部自傳體小說。描述了阿廖沙童年，少年和青年的生活。《童年》講述了主人公阿廖沙在他很小時候父親生病去世了，隨母親寄居在外祖父家的經(jīng)歷。
外祖父是一個性情粗暴，自私自利的小染坊主。在這段歲月里，他見證了外祖父家業(yè)的沒落，性情的轉變，兩個舅舅因為擔心母親會要回原本為她準備的那份假裝。雖然那份假裝因為母親違逆外祖父指定的婚事而被外祖父扣留，他們覺得這份嫁妝應該歸他們所有。因此他們鬧得不可開交。也正是了兩個舅舅的表現(xiàn)揭露出了人與人之間為了利益所暴露出的人性中的貪婪與自私。阿廖沙在這樣的家庭飽受虐待，真實地反映了當時沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗以及社會各階層的生活狀態(tài)。
當然這世界也不都是丑陋不堪的。阿廖沙的身邊還有外祖母等善良的`人存在。他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，外祖母用她的體貼與關愛撫平了他心靈上的床上，也收到了小茨岡和格里格力樂觀，正直精神的感染。正是這黑暗中微弱的光明，塑造了阿廖沙堅強，善良的性格。
這本書真實再現(xiàn)了一個成長中的孩子眼中的世界，我們會感動于阿廖沙渴求知識的精神，會憐憫他痛苦的遭遇。盡管書中彌漫著凄涼壓抑的氣氛，但在這背后卻仍舊蘊育力量和生機。我堅信早晚有一天這份人性的光明力量會打敗所有的黑暗。
《童年》讀后感8
“漫漫的日月中，憂傷就是節(jié)日，火災就是狂歡;在一無所有的面孔上，傷痕也變成了點綴�！边@是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對，我們現(xiàn)在的童年是幸福美好的。但是，有誰能想到，著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說就將阿遼沙的童年生活展現(xiàn)給了我們。
阿遼沙的父親在他很小時就去逝了，他一直在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變得嗇，貪婪，專橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情，也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母，大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著愁恨之霧，他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久，他就開始離開所有親人，走向人間。
然而，與阿遼沙相比，我們是多么生在福中不知福啊!我們有關愛我們的`父母，關心我們的同學，關照我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就離開親人，獨自流浪。
在這樣幸福的童年中，我們如果不好好學習，整能對得起我們的父母、祖國呢?
《童年》讀后感9
我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇；也讀過不少描寫山巒的文章；
還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體
小說——《童年》時，我立刻就被它深深的吸引住了。
它雖然沒有化麗的詞語修飾，卻有著樸素感人的故事情節(jié)；它雖然沒有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件；它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性，卻很好的體現(xiàn)出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節(jié)。
在“母親”高大的身軀下，埋藏著無盡的傷心與悲痛；在“外祖父”冷酷的表情下，更多的是對子女的關心與憤怒；在“外祖母”大大的眼睛里，埋藏著對“外祖父”的不解于對神的信賴；在
“小岡茨”高瘦的身軀下，埋藏著對兩個“叔叔”得憤怒；在“我”童年時幼小的心靈里，充斥著對生活的憧憬，對學習的`熱情……與高爾基的童年相比，我們那已失去的童年是否顯得更美好，更幸福？——沒有父母的責備，只有他們對我們的“百依百順”；沒有生活貧困的窘?jīng)r，只有“衣來伸手，飯來張口”的幸福；沒有讀不起書的貧困，只有一座座高聳的學校擺立在我們面前；沒有……
想到這里，我們是否要好好的歌頌那段美好的時光？讓我們用雙手譜寫一曲歌，來歌頌童年的時光吧！
《童年》讀后感10
人的一生有喜有悲，只有經(jīng)過各種磨難才能見到成功的彩虹�！锻辍肥歉郀柣宰陨斫�(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說，小說中的阿廖沙面對生活的種種磨難，向我們藝術地展示了在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。
三歲時，父親就因病去世，弟弟也相繼離世。自己的母親就帶他回了娘家，但外祖父脾氣也非常大。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受著虐待，外祖父經(jīng)常痛打外祖母以及身邊的'人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。而外祖母卻給了他無限的關懷與關愛，用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上以及身體的創(chuàng)傷。母親忍受不了這種生活，居然丟下了阿廖沙改嫁了。后來，阿廖沙決定獨自去人間闖一闖。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在，我們生活在多么美好的一個環(huán)境里，基本都衣食無憂，個個是家中的獨子。要什么父母都給什么，幾代人都視我們?yōu)榧依锏恼鋵殻苁钦樟�。但是我們這代人卻總是與父母吵架，很是叛逆，不懂得珍惜生活，珍惜點點滴滴，或許一個有逆境的童年對我們而言會更好。
我們該學會堅強，學會成熟，學會承受一切，不要總是依賴父母。
《童年》讀后感11
我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的.親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
《童年》讀后感12
我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，阿廖沙沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的.童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。高爾基在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是由于高爾基童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！
《童年》讀后感13
《童年》是作者高爾基以童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基就生活在的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。高爾基卻對生活失去信心，堅強地。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，父親和外祖母來到外祖父家。著公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，說是人間地獄。
外祖父掌管著家里的，脾氣非常暴躁、視財如命，公阿廖沙時常犯錯而被痛打；舅舅常分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在地方打過雜，期間阿廖沙飽受欺辱，但他熬了。他被堅強、不屈服與的精神與信念支撐著。而的，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得：假如生活在俄國沙皇時期又會樣？會那人生活的`地方嗎？時代在進步，但卻越發(fā)懦弱了，遇到就想要退縮、逃避走捷徑。
屠格涅夫：“想要幸福，你要學會吃得起苦�！泵篮玫纳罡冻�，才會長久，才會。要努力，保護的祖國，做堅強的人！
《童年》讀后感14
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
他在艱難中長大，在字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
讀了《童年》這本書后，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。
正如故事中阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的`精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也同時教他做一個善良有美好品質的人。
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活？
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去。
讓我們抓緊童年最后的時光，留下對童年最美好的印象。
《童年》讀后感15
讀了《童年》一書我敬佩主人公高爾基的堅強，不屈服于困難的精神。
本書主要講：三歲的高爾基失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家，外祖父因家業(yè)不景氣，愈加專橫暴躁，兩個舅舅為分家和侵略高爾基母親的嫁妝不斷斗毆。他母親不堪忍受這種生活，離家出走。但是在這污濁的環(huán)境里，也有另一種人。這里有樂觀純樸的茨岡。這些人中，外祖母給高爾基的.影響是最深的。后來外祖父招了兩個房客。其中一個進步的知識分子，綽號叫“好事情”，是高爾基遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給高爾基留下了難以磨滅的印象。母親再婚讓高爾基對一切失去了興趣，母親婚后常遭后父的毒打，高爾基在家感受不到溫暖，在學校也受到歧視和刁難。讀完三年級就離開了學校。母親逝世他埋葬了母親后，便到“人間”謀生。
高爾基是個堅強，勇于面對生活的孩子，
外祖父第一次打他，他感到十分羞辱，但通過外祖父和其他人的關照，他選擇不放棄生活。相信生活，面對生活。
生活中的我也是一個小高爾基。夏天，天氣炎熱，我去學游泳，鼻子、耳朵總進水，十分難受，十二節(jié)課上完了還是不會，我每天堅持練，洗臉時也把頭伸入水中練習憋氣，一段時間后，勉強能在水里“撲騰”了。一次練習時，嗆了一大口水，一連好幾天，耳朵、鼻子都不舒服，我強忍著，堅持練習，終于我學會了游泳。
高爾基是個勇敢堅強的人，在逆境中，仍然熱愛生活。在順境中，我也是一個勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難的人。
【《童年》讀后感】相關文章：
阿廖沙與90后的童年——《童年》讀后感09-01
童年讀后感11-07
童年讀后感（經(jīng)典）08-01
[經(jīng)典]《童年》讀后感08-02
（經(jīng)典）童年讀后感08-02
《童年》讀后感08-21
《童年》讀后感08-21
《童年》讀后感08-21
童年讀后感08-21
《童年》讀后感08-21