★《童年》讀后感11篇
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《童年》讀后感1
在這個(gè)寒假里,我讀了一本書,名叫《童年》。
這本書主要將“我”童年時(shí)候在外祖母、外祖父身邊發(fā)生的各種有趣的事和悲傷的事情。讀完以后,我知道了文中的阿廖沙經(jīng)歷過許多悲傷的事,但他總是一會(huì)兒就好了。這讓我知道他很快樂。也知道人生還有很多,總會(huì)經(jīng)歷各種痛苦的事,你只要一直往前走,把痛苦變成快樂。你就會(huì)一直有信心去面對(duì)每一件事。不過,這本書,讓我最感興趣的還是第七章和第一章。
第一章主要講“我”的父親去世了,母親特別的悲傷,從原來的快樂的她變成了悲痛。我們上了一艘船,外祖母準(zhǔn)備帶我們?nèi)ネ庾娓改抢铩T谝宦飞,母親總是冷冷地坐在角落里,變的冷漠起來。外祖母就成了“我”的依靠,她常常給“我”講故事,總是那么讓人喜歡、生動(dòng)。她講故事直到講到外祖父的家才結(jié)束。這讓我自己感受到、體會(huì)到外祖母是多么的關(guān)心“我”,是多么的慈祥。
第七章講的是外祖父的家有搬到了另一個(gè)地方,這比前一個(gè)房子更漂亮!拔摇币舱J(rèn)識(shí)了許多人。但是,“我”與一個(gè)孤身一人的“好事情”(這是人們給他取的外號(hào))結(jié)識(shí)成了朋友。外祖母和外祖父都說別和他成朋友,他會(huì)把“我”交壞,但是“我”還是去找他。在和他相處的一段日子里,“我”知道他并不壞,他還常常幫助“我”。終于有一天,外祖父把他打發(fā)走了!拔摇焙汀昂檬虑椤钡挠颜x就這么結(jié)束了。其實(shí)。在這一章里。我明白了一個(gè)道理,無論做什么事,看一個(gè)人,不能看表面,而是心靈,心靈是好是壞才能判斷出這一個(gè)人是好是壞。
不過,真正讀了這本書,我最大的收獲還是阿廖沙的那快樂的心理。
如果你無論遇到多么困難、難過、痛苦的事,只要你快樂地生活下去,痛苦就不在了。所以一個(gè)人?啊,快樂、自信是一生當(dāng)中必要擁有的四個(gè)字。
讀了這本書,我不止明白了這一點(diǎn),還有很多很多。
《童年》讀后感2
在這個(gè)寒假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人翁阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人翁是一個(gè)非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
其次,我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人翁常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對(duì)他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一日起,校園就引起他的厭惡,因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了校園,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽取別人意見的人。后來校園來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人翁交談了一番,使他十分激動(dòng),所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中,我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求。
《童年》讀后感3
翻開《童年》這本書,你便仿佛置身于一個(gè)極其沒有及其陌生的社會(huì)。這個(gè)社會(huì)冷酷無情,黑暗而現(xiàn)實(shí)。自幼被細(xì)心呵護(hù)長(zhǎng)大的你,身嬌肉貴的你如果真的生存在這個(gè)社會(huì)中,你會(huì)感到厭惡,崩潰,甚至乎慢慢走死亡.
然而《童年》的作者高爾基(即阿廖沙)便是出生在這樣一個(gè)社會(huì),勇敢的生存、努力地拼搏下去的,憑借著什么?憑借著的他的改變。
阿廖沙是不幸的,年幼喪父,被母親寄養(yǎng)在外祖父家,在這個(gè)家庭中,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,充斥著自私專橫與令人發(fā)指的包里,在這里感受不到血濃于水的那份親情,就連小孩也被這種氣氛所毒害。所幸,在這樣污濁晦暗的環(huán)境里,善良慈祥的外祖母;樂觀淳樸的“小茨岡”;正直老實(shí)的格里戈里等人都讓阿廖沙終于感到這世間正義與光明的存在,讓他知道這世間還有情意所在。
阿廖沙重新對(duì)生活充滿希望與信心,她的悲慘命運(yùn)雖是上天注定的,卻并非是不可改變的。阿廖沙生活在這樣的一個(gè)腐性的社會(huì),他并沒有對(duì)此失望,更沒有因此而放棄,外祖母內(nèi)心的上帝讓他相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,讓他學(xué)會(huì)勇敢地改變自己。
人不是生來就一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到一些挫折甚至是不可逃脫的厄運(yùn)。就好像是被囚禁在籠子里的小鳥;被韁繩牽制住的野馬,他們都可以努力去改變自己的命運(yùn),終有一天,破籠小鳥展翅高飛,脫韁野馬肆意奔騰。
其實(shí),生活也是如此,那些悲慘的命運(yùn)雖是注定的,卻也是可以努力去改變的。注定與改變,這兩個(gè)詞匯并不矛盾,關(guān)鍵取決于自己,命運(yùn)注定的高爾基在那樣不堪的環(huán)境里改變了自己,寫就了舉世聞名的《童年》一書,讓我明白注定與改變這個(gè)道理。
《童年》讀后感4
秋日的第一縷晨光,散滿在書桌上,而我則在看著高爾基的自傳體小說——《童年》。
阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子,他四歲喪父,從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個(gè)兇惡的人,阿廖沙經(jīng)常遭到外祖父的毒打。在這個(gè)處處散著恐怖氣息的家中,還住著兩個(gè)每天鬧分家的舅舅和兩個(gè)表哥。阿廖沙也認(rèn)識(shí)了許多人,比如善良的“小茨岡”;每天研究科學(xué)的“好事情”……這些人教會(huì)了阿廖沙許多道理,但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經(jīng)過長(zhǎng)久的悲慘生活后,他的母親也去世了,從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開始至終都是一個(gè)悲。和庾娓负途司藗兊膼憾;親人之間的勾心斗角;爭(zhēng)吵、斗毆不斷地發(fā)生……在這個(gè)黑暗的家庭里,到處都散發(fā)著“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙,但好在阿廖沙有一個(gè)善良的外祖母。她教會(huì)了阿廖沙如何成為一個(gè)善良的人。
和阿廖沙相比,我們的童年是快樂的,是彩色的,是沒有痛苦的,是無憂無慮的!甚至有很多孩子不明白什么叫“打”,因?yàn)槲覀儚膩頉]有經(jīng)歷過被打。被人拿著鞭子抽的滋味,那也許是一種無法想象的痛苦。我們擁有了那么多,可我們并不知足。我們總是奢求更多,因?yàn)樵谖覀兊难劾,大人掙得那么輕松,那么容易。的確,我們沒有體會(huì)過阿廖沙那樣的生活,他那種只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩的滋味,我們是無法感受得到的!一個(gè)十一歲的孩子,他本不需要這樣做,本不該過這樣的生活,但造成這一切的罪魁禍?zhǔn),就是那個(gè)吝嗇的外祖父!正因?yàn)樗淖运剑麙仐壛俗约旱钠拮、兒女,甚至只有十一歲的外孫!他不是人,他是禽獸!
在這里,我愿全天下的孩子都有一個(gè)幸福的童年,而我自己也要像阿廖沙一樣做個(gè)勇敢、正直、善良的人!
《童年》讀后感5
這個(gè)寒假里,我讀了不少書,有的讓我感動(dòng),有的讓我增長(zhǎng)見識(shí),而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》,這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說三部曲”中的第一部。
《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷無情的外祖父經(jīng)常毒打他,愛錢如命的兩個(gè)舅舅冷落他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關(guān)愛他。有一次,阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里,把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了,外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓,阿廖沙被打暈了過去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯,不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著,我的'眼睛濕潤(rùn)了,我們還在媽媽的懷里撒嬌呢,可憐的阿廖沙卻過上了如此悲慘的生活。
雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里,他卻沒有因此而怨恨生活,相反,在外祖母的關(guān)愛和保護(hù)下,他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂觀的人。他沒有放棄自己,而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),在知識(shí)的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識(shí),加上自己不斷的努力,長(zhǎng)大后終于成為了一位著名的作家。
阿廖沙的童年是痛苦的,是孤獨(dú)的。比起他,我們的童年可愉快得多。別說毒打,就是罵,爸爸媽媽也沒有罵過我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園,每天在幼兒園里玩耍、交朋友,處處充滿歡聲笑語;氐郊依,有爸爸媽媽的陪伴,一家子吃著豐盛的晚餐,說說笑笑,幸福在我們心里開出花來。上小學(xué)后,有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評(píng),可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們,輕輕地打一下,哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活,可有些人卻不懂得珍惜,不好好努力,真不應(yīng)該呀。
讀完這本書,既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活,好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對(duì)坎坷與不幸,一定要樂觀積極,一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!
《童年》讀后感6
阿庫琳娜的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)與善良除了使她不曾在黑暗中迷失方向,不曾屈服于黑暗以外,還如一盞明燈,照亮了他人的迷茫。就拿阿廖沙來說,文中有這樣一段話:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到了光明的地方;她把我和周圍的一切連在一條不斷的線上,編織成一個(gè)五顏六色的花邊;她即成了我一生的朋友,成為我最貼心、最了解、最珍貴的人——是她對(duì)世界的無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去對(duì)付那困難的生活!薄⒘紊呈馨炝漳鹊拈W光的品格的影響,擁有了力量,變得堅(jiān)強(qiáng),心中也擁有了一朵向日葵,沒有成為物質(zhì)利益的奴隸。
還記得文中這樣一段話:“那雙烏黑的眼睛含著微笑,對(duì)所有人都傾注著使靈魂溫暖的光芒。她用頭巾扇著發(fā)燙的臉,唱歌似的說:‘主啊,主啊,一切是多美好啊!你們看,一切是多么好啊!’這是她心靈的呼喊,她一生的口號(hào)!薄炝漳刃闹械南蛉湛缘靡耘ⅲ靡宰分鹞磥淼奶,我想,有很大的原因是因?yàn)樗撵`的呼喊,一生的口號(hào)是“樂觀”。因?yàn)闃酚^,所以她不畏懼生活的厄難;因?yàn)闃酚^,所以她在混亂的黑暗中依舊堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)闃酚^,所以她擁有對(duì)未來永遠(yuǎn)的期望。
阿庫琳娜,無疑是一朵生長(zhǎng)在荊棘里的向日葵,但她用她的樂觀,培育了堅(jiān)強(qiáng)與希望,灌溉了一朵屬于光明的花朵。
咱們,生命正值起點(diǎn)。還有很多事情等著咱們?nèi)ソ?jīng)歷,還有很多夢(mèng)想等著咱們?nèi)?shí)現(xiàn),還有很多奇跡等著咱們?nèi)?chuàng)造。咱們現(xiàn)在身處的環(huán)境,雖有的可能不盡人意,但也遠(yuǎn)勝于阿庫琳娜所處的荊棘之地。既然阿庫琳娜可以用她的樂觀使她堅(jiān)強(qiáng)與充滿對(duì)未來的希望,那咱們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?請(qǐng)別再用悲觀的角度看待這個(gè)世界了,樂觀起來,堅(jiān)強(qiáng)起來吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)的——這個(gè)世界,一直存在著美好。
《童年》讀后感7
最近,我讀了高爾基的著作《童年》。這本書其實(shí)類似于高爾基的自傳,講述了他三歲到十歲的生活。主人公的名字——阿廖沙其實(shí)就是高爾基的乳名。阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有正直的老工人葛利高里。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。
阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。
在我看來,外祖母可能是對(duì)高爾基影響最大的一個(gè)人,她甚至可以說是高爾基童年里唯一的希望。她對(duì)于高爾基的影響非常大,是她親切和藹的形象使高爾基對(duì)這世間抱有一顆溫暖的心,給了他生活的希望,否則我覺得他很難在這么艱難的生活環(huán)境里支撐下來。
不得不說,書中的外祖父真是一個(gè)極其暴躁的人,動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人,對(duì)待身邊的人也很粗暴。但可恨之人必有可憐之處,家境的衰落、不爭(zhēng)氣的兒女,對(duì)于這個(gè)老人的生活來說無疑是雪上加霜。
看過這本書,我也不得不感嘆相比之下,當(dāng)今孩子們的生活是多么幸福!不愁吃,不愁穿,也處于一個(gè)和平年代,沒有來自沙皇的黑暗統(tǒng)治,沒有資本主義的社會(huì),也沒有極其不平等的階級(jí)劃分……
但也正是小時(shí)候這悲慘的生活,造就了高爾基……如果他從小就在蜜罐中長(zhǎng)大,可能也不會(huì)有這堅(jiān)毅的性格。無論如何,我們要珍惜眼前的幸福生活,和諧社會(huì),為自己的未來打造一個(gè)更好的明天!
《童年》讀后感8
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親跟外祖母帶到外祖父家,在那里,到處是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活跟獨(dú)立思考的能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容跟理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人跟做事。
《童年》讀后感9
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會(huì),過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>
我的感受是:咱們生活在一個(gè)幸福的世界里,這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂的時(shí)刻,咱們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)咱們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。咱們的童年十分快樂,父母都在咱們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和咱們的童年是完全不一樣的,咱們大家活在繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。有老師教育著咱們,父母愛著咱們,爺爺奶奶呵護(hù)著咱們。咱們得到了無限的愛,可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,敢于面對(duì)一切的困難!通過了努力成了偉大的作家。咱們要向他學(xué)習(xí)。作者簡(jiǎn)介:我的生日是1997年1月26日,來自初20xx級(jí)5班。我很喜歡貓和狗,喜歡白色和藍(lán)色。我喜歡打羽毛球。
《童年》讀后感10
即使在亂世,親情永遠(yuǎn)可貴!}記
一晃神,仿佛進(jìn)入到了阿廖沙的世界,看見了他母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊;看見了外祖父毒打外祖母和孩子們;看見了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙;看見了兩個(gè)舅舅為了分家扭作一團(tuán);看見了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫面……
與他的童年相比我的童年很幸福,是燦爛的,是五顏六色的;是沒有煩惱憂愁的。很多人從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,但阿廖沙小小的年紀(jì)就曾被自己的外祖父痛打一頓。反復(fù)讀了好幾遍我才知道因?yàn)槲冶劝⒘紊扯嗔擞H情。
他的家親情是脆弱的,為了錢反目成仇,不顧一切,甚至傷害自己的父親。家庭的不和,兒女的不孝。然而,更可悲的是,老一輩“死要面子”愚蠢地做法,造成了兒女更加不孝,甚至做出傷天害理的事,應(yīng)正了“活受罪”。
當(dāng)然,也就是在這種家庭環(huán)境中,孩子的童真童趣,才讓陰暗的環(huán)境中有一抹亮色。但是孩子的好奇,在長(zhǎng)輩眼里是無理取鬧,就像阿廖沙把桌布拖進(jìn)染料桶,換來了外祖父的一頓痛打。孩子的樂趣,在長(zhǎng)輩眼里是惹事生非,換來了長(zhǎng)輩們的討厭……。
阿廖沙面對(duì)死亡的威脅,看到最好的好朋友離去,在關(guān)心自己的人一個(gè)又一個(gè)的離去,在家庭灰暗的環(huán)境下,讓他一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),變得成熟。(原創(chuàng)作文 )
合上書,明白了親情的可貴,錢再多,家也和睦不了,反而會(huì)打仗。只有親情這個(gè)美好的東西,家才能溫暖,才能和睦。也許,我沒有像主人公一樣慈祥的外祖母;也許,我的童年沒有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心斗角為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因?yàn)槲矣兄粋(gè)美滿的家,有愛我的親人和我愛的親人!要珍惜現(xiàn)在的美好,可貴的親情!
《童年》這本書,帶給我最大的啟示是:親情比什么都重要!
《童年》讀后感11
兩個(gè)舅舅分家后,外公買了一幢大房子,阿廖沙跟著外公和外婆搬進(jìn)了新家,這里描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿,外公還教阿廖沙認(rèn)字,讀圣詩。有一次,阿廖沙目睹外公打外婆以后,他對(duì)外公的最后一點(diǎn)好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無情,和外婆的善解人意,形成鮮明的對(duì)比。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙, 滋養(yǎng)了他的心靈
作者用描寫舅舅于外公的矛盾 ,來揭示了19世紀(jì),沙皇俄國(guó)底層的部分市民, 由于受金錢的誘惑,親情淪喪,道德缺失的可悲現(xiàn)象 。作者暗示讀者 ,上帝不是萬能的 ,只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖, 人與人之間才能相愛 ,人間的天堂才會(huì)建成。
阿廖沙母親出走回來后,為了引起母親的注意,阿廖沙用搗亂的方式,希望能得到母愛 。因?yàn)槟赣H的事,外公毒打外婆,阿廖沙多么渴望能保護(hù)外婆,改變沉悶、痛苦的家庭生活。
作者用描寫夢(mèng)境,來反映出我對(duì)外婆的依賴和擔(dān)憂,在一次外婆醉酒之后的口中得知,父親怎樣與母親結(jié)合 ,又是這樣被兩個(gè)舅舅陷害離家過程,父親成了阿廖沙成長(zhǎng)路上的楷模,給他動(dòng)力給他指引。
母親的再婚并沒有給他帶來幸福 。繼父打母親時(shí),阿廖沙想要保護(hù)母親,為此事阿廖沙差點(diǎn)被趕出校門。神甫的出現(xiàn)成了繼外婆之后,阿廖沙的又一個(gè)心靈導(dǎo)師。
文章的最后,阿廖沙又回到了外婆身邊 ,與之相依為命, 阿廖沙為了幫襯外婆,他毫不猶豫的賣掉了自己的獎(jiǎng)品書 。 因?yàn)榻?jīng)歷了太多的苦難 , 阿廖沙表現(xiàn)出了超出同齡人的冷靜和沉著,有了這樣的心境他才能走向人間,獨(dú)自闖蕩。
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