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童年讀后感600字作文初一

時(shí)間:2020-07-19 18:52:20 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感600字作文初一

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的,它真實(shí)描繪了俄國社會(huì)生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活。下面YJBYS小編為大家整理了童年讀后感600字初一作文三篇,歡迎閱讀參考!

童年讀后感600字作文初一

  童年讀后感600字作文一

  童年童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,我們的童年充滿了歡樂,充滿了溫暖,充滿了回憶,可以說,童年是一生中最快樂的一段時(shí)光。而高爾基的童年卻與我們截然不同,他的童年是如此悲慘,如此艱辛……

  《童年》主要描寫了高爾基在幼年時(shí)期的生活。父親的去世讓高爾基跟隨母親和外祖母投奔到尼日尼市的外祖父家。外祖母家是開染坊的。家里的人口多,除了外祖父和外祖母外,還有兩個(gè)舅舅、舅媽,表姐和表兄們,但是高爾基卻無法融入到他們的生活,不喜歡他們的生活方式和那種家庭氣氛。沉悶抑郁的生活和隨之而來的孤獨(dú)感使他過早地體驗(yàn)了生活的艱辛。

  高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

  這跟我們的童年有著天壤之別,因?yàn),我們擁有的是那充滿快樂的回憶。

  記得那天,正好是我的生日,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都來了,爸爸媽媽買了一個(gè)大蛋糕給我,大家坐在一起,其樂融融的吃著蛋糕,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完蛋糕后,他們開始聊著家長里短、家庭趣事。我則窩在房間里享受自己的個(gè)人空間。這天,我們都是快樂的。

  和高爾基相比,我們就像蜜罐里的蜂蜜一樣,可我們卻生在福中不知福,總想向父母索求得更多,得到更多。每當(dāng)父母無法太成自己的愿望時(shí),心中充塞得是滿滿的抱怨。

  讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  我想,高爾基要告訴我們的是:執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧,讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)分擔(dān),學(xué)會(huì)給予……

童年讀后感600字作文二

  《童年》是俄羅斯著名作家高爾基的一部自傳小說,反映了小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,在外祖父家里度過的歲月。作者以優(yōu)美的文筆,記錄了其童年時(shí)代的所見所感,寫得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如用這些珍珠組成的一串晶瑩的項(xiàng)鏈。

  讀《童年》,我深深地被小阿廖沙渴望讀書、拼命讀書的精神所感動(dòng),也為小阿廖沙為了讀書所遭受的屈辱、欺凌而落淚。從這被真實(shí)記敘下來的成長歷程中,我可以看出青少年時(shí)代的高爾基對小市民惡習(xí)的無比痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往。

  對比小阿廖沙,我的童年時(shí)代是如此的幸福和美好,我享受著爸爸媽媽無私的愛,享受著老師孜孜不倦的教誨,享受著童年伙伴親密無間的友情。我的校園是寧靜而美麗的,我每天坐在明亮寬敞的教室里讀書學(xué)習(xí),6年的小學(xué)時(shí)光,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫作文,學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)、做算術(shù)題,學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌,還學(xué)會(huì)了游泳、騎單車……我的個(gè)頭漸漸長高了,我也漸漸懂得了許多做人的道理。

  我要好好珍惜這童年的美好時(shí)光,陶冶情操,認(rèn)真學(xué)習(xí),鍛煉身體,在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,長大了,我要用自己所學(xué)的知識和本領(lǐng)為社會(huì)為祖國盡一份力,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的培養(yǎng)之情。

  童年讀后感600字作文三

  每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來說,童年應(yīng)該是他的`一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  在“十一”假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。

  我讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利息貸款,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……

  高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍S浀迷谛r(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點(diǎn)水,把小金魚放了進(jìn)去?吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會(huì)吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢。”我二話沒說,把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實(shí),姥姥聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

  看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

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