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桃花心木讀后感500字

時(shí)間:2020-12-18 16:03:34 桃花心木讀后感 我要投稿

桃花心木讀后感500字

  篇一

桃花心木讀后感500字

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個(gè)深刻的道理。

  這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

  一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的.環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯,想要生存下去,必須克服依賴性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為的人。

  從今天起,我要克服自己的依賴性,學(xué)會(huì)生存,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,自立自強(qiáng)的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!

  篇二

  曾經(jīng)在四年級(jí)的時(shí)候讀過臺(tái)灣作家林清玄先生的一篇文章——《和時(shí)間賽跑》,讓我懂得了光陰似箭催人老,日月如梭趲少年,也警記了時(shí)間的無情與公平。事隔兩年,臨近小學(xué)畢業(yè),有幸又讀到了他的一篇非常棒的散文《桃花心木》,格外喜歡。

  林清玄先生住在鄉(xiāng)下的時(shí)候,有人在他家空地前種了一些桃花心木的樹苗。但是,他種樹的并不是像其他人那樣,一天澆一次水,每天澆一定的量,而是沒有什么規(guī)律。后來經(jīng)過交談才知道他這樣做是希望桃花心木能學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源,拼命地扎根于地下,才經(jīng)受住自然的變化。

  讀完后,我先是一楞,繼而細(xì)細(xì)品味,頗有感觸。林清玄先生寫這篇文章并不僅僅是因?yàn)榉N樹人愛護(hù)樹苗的方法很特別,而是用借物喻人的手法告訴我們:不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,都會(huì)有許許多多的不確定。那些發(fā)生的挫折和磨難都是一種考驗(yàn),如果你就此放棄,那么就會(huì)失去多彩的人生。反之,如果你堅(jiān)強(qiáng),樂觀地去面對(duì),那你就會(huì)從中吸取一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),聚沙成塔,就會(huì)解決一個(gè)個(gè)人生中的不確定。

  由此我也想到了這么一件平凡的不能再平凡的小事:

  一天,我在做老師布置的數(shù)學(xué)回家作業(yè)。 寫著寫著,突然,有一道題把我難住了。我生氣地想:難道這就是此次作業(yè)的絆腳石嗎?!苦思冥想后還是沒有結(jié)果,我就去問家長(zhǎng)。

  “這道題很簡(jiǎn)單……”姨夫嘰里咕嚕說了一大堆。我雖然一個(gè)勁的點(diǎn)頭,但心里卻一個(gè)勁地在說:“天啊!這些初中或高中的理論我哪聽得懂啊!待會(huì)兒還是把那套自認(rèn)為是正確的算式寫上去吧!”

  一天以后,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我就迫不及待地翻開,準(zhǔn)備訂正。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,竟然全對(duì)!

  正如林清玄先生所說:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎?

  感謝《桃花心木》給我上了難忘的一課。

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