桃花心木讀后感

時間：2023-07-15 13:02:37 桃花心木讀后感我要投稿

桃花心木讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的桃花心木讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桃花心木讀后感

桃花心木讀后感1

　　桃花心木是一種特殊的樹，它長大后樹形優(yōu)美，高大筆直，要是想成為這樣的樹，要在還是樹苗時就有自我生存的能力，不依賴別人。今天我學(xué)習(xí)了林清玄的《桃花心木》，通過桃花心木這種樹，讓我懂得了許多道理。

　　林清玄老家有一塊地，租給了別人種桃花心木，這個種樹人常來澆水，可是他有時三天來一次，有時五天來一次，還有時十幾天來一次，不光時間不確定，澆水的量也不確定，還有的樹苗莫名其妙的枯萎了，所以他都帶著樹苗補種。作者先前是以為種樹苗的人懶，可是懶人怎么知道樹苗枯萎了。后來作者又認為種樹人忙，可是忙人做事還那么從從容容。最后作者問了問種樹人，種樹人說：“種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就有了收成。我澆水知識模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，如果無法在這種不確定中找到水源就會枯萎。但是能在不確定中找到水源長成百年大樹沒有問題。如果我有規(guī)律的.堅持每天澆水，樹就有依賴之心，樹根就會浮在地表，一但停止了澆水，樹苗會立即死去，幸存的，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒�！�

　　不只是樹，人也是這樣的，在生活中，也會遇到許多不確定的事，這時，我們必須學(xué)會面對生活中的不確定，學(xué)會獨立，自己的事自己做，不要依賴于父母。只有這樣，我們才會在以后的生活中經(jīng)得起困難與磨難。

桃花心木讀后感2

　　我學(xué)了桃花心木一課，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力。

　　我還懂得了樹是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的樹會一遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒。

　　我還知道人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學(xué)會把能少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大能量，努力生長。

　　其中有這么兩句鼓勵著我：種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成所以樹木是要自己學(xué)會在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，他幾天下一次？上午或下午？一次下多少，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找水源、拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了。”

　　種樹人語重心長的說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗會養(yǎng)成依賴的`心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我一停止?jié)菜瑯涿缇蜁菸酶�。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就到�！�

　　這就是偉大的桃花心木，不過這也要告訴了我們一個道理我們要獨立自主、經(jīng)受考驗才行。

桃花心木讀后感3

　　《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。

　　這篇文章是我感觸最深的一句話是：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心�！�

　　沒錯，人和樹一樣，都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的.能量，才能長成參天大樹，人在生活中同樣也會遇到很多不確定，只有經(jīng)得起那些風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能學(xué)會堅強、獨立自主。

　　而在生活中，我總有一個小毛病，遇到困難和問題就會去找父母。老爸老媽經(jīng)常說：“你可以動動腦子，自己去解決這些問題的嘛.....”我聽了又會很委屈的說：“是你們自己說不懂得可以來問你們的��！”

　　長大后，我才知道了自己的這個壞毛病，并及時改正了！從今以后有什么困難我都會自己解決，不會再去依賴任何人！

　　我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力，自己的事情自己做，有困難和問題也可以自己去動腦解決。

　　比如，當你遇到一道難解的應(yīng)用題時，會去直接抄襲別人的答案，這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會，還會讓自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。

　　其實人和樹一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些困難和挫折。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅定的人才不會被困難嚇倒，而是大膽的迎接困難的挑戰(zhàn)！

桃花心木讀后感4

　　當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹人的一番話，不僅使作者感動，也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的：在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失��；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。

　　其實，人的`一生并不是一帆風(fēng)順的，它就像一條路，有彎有直，有高有低，還會有坑坑洼洼的地方，每個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤是你走完這條路的“必需品”，我們只有再爬起來，振作起來，努力走完這條路。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。

　　在五年級時，我有過很多次失敗，考試沒有一次不出錯。學(xué)習(xí)粗心，不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利，苦惱常常纏繞著我，一次次思考之后，我忽然醒悟道，我應(yīng)該做個善敗者。進入六年級，我命令自己一定要細心，有問題就問。忘了以前的成績，記住以前的毛病，現(xiàn)在是一個良好的開端，每位同學(xué)都在同一條起跑線上，就像是逆水行舟，不進則退。我只有努力再努力，才能有所收獲。

　　同學(xué)們，要做一個生活的強者，就必須要學(xué)會迎難而上，做生活的主人。

桃花心木讀后感5

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文，使我受益匪淺。

　　桃花心木是一種很特別的樹，樹形優(yōu)美，高大筆直。桃花心木，常綠喬木，多米尼加共和國的國樹，原產(chǎn)美洲，在中國有廣泛種植。樹高可達50米。桃花心木為世界著名珍貴木材。

　　樹皮為淡紅色，樹干挺拔。木材色澤美麗，聽說還能抗蟲呢，也不知道是不是真的。

　　老師說過一句話，‘窮人家的孩子早當家’老師還講了一個故事，是這樣的，一個要上大學(xué)的學(xué)生，家里很窮，他媽媽在臨走時只給了他300元錢，這300元錢上大學(xué)是肯定不夠的，于是，他就用150元買了一部手機，他發(fā)了一條短信，內(nèi)容是這樣的，如果你在寢室了不想起床買早餐的話，在圖書館看書來不及買飯的話，打這個電話，就給你送去，只需1元錢。這個大學(xué)生就這樣一直攢錢，最后他收了5名徒弟，而且每年寄給家里1萬多元錢，真的很偉大。老師說的`那一句話沒錯，富有家的孩子總是衣來伸手，飯來張口，沒有自己的勞動，就獲得了許多收獲，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而窮人家的孩子就不一樣了，他們都是自己勞動，自己才會有收獲，也經(jīng)得起生活的考驗、磨難。

　　所以，種樹就像人一樣，只有經(jīng)得起磨難，才會努力生長，不會因為一點小挫折，就向困難低了頭。

桃花心木讀后感6

　　讀了《桃花心木》這篇文章，我的內(nèi)心無法平靜，有很深的感觸。

　　這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與眾不同。他種下桃花心木樹苗后，給樹苗澆水的時間很不規(guī)律�！拔摇遍_始懷疑他很懶或是很忙，帶著心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原來種樹人讓樹苗在不確定的成長環(huán)境中汲水生長，以適應(yīng)自然。當桃花心木長大時，種樹人不再來了。因為這些桃花心木已經(jīng)能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，經(jīng)得起磨難，不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。

　　是啊，都說我們是溫室里長大的孩子，經(jīng)不起風(fēng)雨。因此我們在平時遇到困難時，應(yīng)該勇敢面對，在摔打中逐步提高自己應(yīng)對生活風(fēng)雨考驗的.能力。記得爸爸帶我去人民公園玩兒，當來到一個攀巖項目前，我很好奇，便想上去爬一爬。我謹慎的系好安全帶，慢慢往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔，有的小孩兒淘氣地從中間跳下來，會引起劇烈的震動，越往上爬搖晃的幅度越大，我心驚膽戰(zhàn)的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下，我克服恐懼心理，再一次一步步向上爬，快要登頂時，搖晃劇烈，我就稍微停一會兒，等到搖晃幅度小時再爬，最終我戰(zhàn)勝了困難，成功登頂。原來困難就是紙老虎，你強它就弱。

　　人在不確定中生活，經(jīng)歷不可預(yù)知的風(fēng)雨和磨難，就能成為意志堅強，有所作為的人。我要做一個堅強的人，勇敢面對未來不確定的生活。

桃花心木讀后感7

　　幾天前，我讀了一篇文章——《桃花心木》。文章深深地吸引了我，主要寫了作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會就會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。人也一樣，只有在不固定的情況下尋找獨立奮斗的生活，才能鍛煉自己的意志，才能健康的生長。

　　是啊，讀了這篇文章，我也產(chǎn)生了和作者一樣的感受，只有在不固定的環(huán)境下歷盡艱辛磨難，才能取得成功。比如，諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中，遭遇了多少次挫折呀!還付出了血的代價呢!他的.弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，自己也被炸的滿身鮮血。但是他堅持不懈，勇于探索，最終如愿以償，發(fā)明了炸藥。

　　我還想到了海倫·凱勒，從小就雙目失明、雙耳失聰，他承受了多少痛苦呀!然而她沒有放棄，最終成為了一位著名的作家，為歷史又增添了輝煌的成就。

　　想想，我真是不如他們，我生活在衣食無憂的生活中。在家里都是小公主、小皇帝。一遇到事情，“媽媽，我該怎么辦呀?爸爸、快來幫幫我呀!”從來都沒有想過要通過自己的腦子和雙手去解決面對的事情。

　　現(xiàn)在我明白了，當困難來的時候，我要對媽媽、爸爸說“放心吧，我會盡力解決的�！�

　　我想對孩子說“不要再做小公主、小皇帝了，要自己面對，堅持不懈，做自己命運的主人吧!

桃花心木讀后感8

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。

　　“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心�！笔前。撕蜆涫且粯拥�，只有在不確定中生存的人才能成功，也只有在不確定中生存并努力發(fā)展的人才能創(chuàng)造奇跡！

　　生活就猶如老天下雨，捉摸不透、摸索不清，沒有一項報告可以預(yù)知下一刻將會發(fā)生什么。痛苦和歡樂，也沒有誰能在它們到來前做好盛情款待的準備。人生中的不確定實在太多太多，來過的.有多少？正在發(fā)生的有多少？接著要發(fā)生的又有多少？誰能夠回答清楚呢？我們雖不能預(yù)知明天，但是卻能把握今天。今天的事情今天做，不要一天推一天。或許也會遇到一些“不確定”，但是若能在這種“不確定”中尋找到辦法來解決，就會有新發(fā)現(xiàn)、新收獲。我們過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一顆依賴的心，遇到一些“不確定”就不敢前進，樣樣都要依靠父母。但是我們長大后還能繼續(xù)依賴嗎？所以我們從小就要學(xué)會獨立自主。

　　愿我們每個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

桃花心木讀后感9

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做《挑花心木》，學(xué)完了這篇課文，我悟出了一個道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種挑花心木的人沒有按規(guī)律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。

　　一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的`環(huán)境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學(xué)會了生存，我們?nèi)艘惨吞艋ㄐ哪疽粯樱胍嫦氯�，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學(xué)會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應(yīng)有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。

　　從今天起，我們要克服自己的依賴性，學(xué)會生存，成為一個堅強的人。

桃花心木讀后感10

　　《桃花心木》這篇文章主要講述了：種樹人每天不按規(guī)律的給新種的的桃花心木澆水，和種樹人告訴我他這樣做的原因，以及“我”從中得到的感悟。讀了《桃花心木》這篇文章，使我想到：我們現(xiàn)在有些青年人，也想成長，也想為祖國做出大的'貢獻，然而當他們遇到挫折的時候，便知難而退，認為這不是他們應(yīng)該做的，便去尋找別的道路。就這樣，他們朝三暮四，讓青春的年華付之東流，只落得一事無成。

　　有些人小有挫折，便一蹶不振，終日惶惶。這是為什么呢?我們?yōu)槭裁匆妥约哼^不去呢?任何人的生活道路都不是平坦的，都不是一帆風(fēng)順的，江姐能夠在敵人的屠刀下從容自若，而浦志高卻可恥地走上了與人民為敵的道路;同樣是身殘，張海迪能夠在逆境中奮起，而有些人卻沉淪了，銷聲匿跡。是什么原因首長這些大相徑庭的結(jié)局呢?關(guān)鍵在于有沒有信念，一個崇高的為祖國人民的信念。有了它，焦裕祿就能與肝癌作斗爭;有了它，中國女排就能五連冠……須知;一些困難和挫折都是暫時的，都是能克服的，不要為一時的困難和挫折嚇倒。正確掌握人生的航向，勝利的彼岸就會向你招手。

桃花心木讀后感11

　　最近我讀了《桃花心木》，深有感觸。

　　原本弱小的桃花心樹苗，在一個個子很高的人“隨意”地照料下竟然長成了參天大樹。這件事中也蘊含著一個道理，人們只有在“不確定”中適應(yīng)環(huán)境，才能成為生活的強者。

　　在生活中，我們難免會遇到一些挫折、打擊，這些突如其來的意外讓我們防不勝防，而我們只有正確地面對并解決這些問題，才能茁壯成長。

　　這讓我想起，在我剛剛接受副班長這一職務(wù)時，我經(jīng)常因為突然之間多出來的事情而擠掉其它的事，太多任務(wù)要去記，有點手忙腳亂的感覺，晚上睡覺時腦子里也是那些工作，以至于我都想要放棄，認為自己沒能力去做好這些工作。當我把這個想法告訴媽媽的時候，媽媽便開導(dǎo)我，告訴我：“能力越大，責任越大。老師是相信你有能力才交給你去做的，我也相信你能做好�！庇纸o我舉了幾個例子，最接近生活的就是我的'老師，比如：“各科老師他們不光要給你們上課，還要備課批改作業(yè)。而班主任責任更重，不只是班里的大小事務(wù)都要考慮到，還要注意我們的生活瑣事�！眿寢尩囊幌捵屛矣种厥靶判�，回到了自己的崗位，也從未再退縮。

　　人就像桃花心樹苗，從嫩芽成為參天大樹并不是一件簡單的事，要經(jīng)歷大自然的洗禮，只有適應(yīng)，才能生存。

桃花心木讀后感12

　　前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種特別的樹，高大而筆直，長成以后有幾丈高，會形成高大成片的樹林。種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費解。

　　樹苗種下以后，他常來澆水，奇怪的是，他來的并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次，澆水量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。更奇怪的.是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來的時候，總會帶幾株樹苗補種。當人們將這些令人費解的問題問種樹人時，他笑著說：種樹不是種菜或者稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。

　　所以，樹木自己要學(xué)會找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次，上午或下午?一次下多少?如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長，他們自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了!

　　當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹人的一番話，不僅使作者感動，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗;有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。

桃花心木讀后感13

　　課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后，澆水沒有規(guī)律，使“我”奇怪。后來聽了種樹人一番話后非常感動，并從中悟出了育人的道理的事。

　　這篇課文采用借物喻人的手法，借樹木的`生長，來比喻人的成長。文中，“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”，“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題”、這些句子，我讀了一遍又一遍，每讀一遍，體會就深一層，這些句子意在告訴我們：桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機；人在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為意志堅強、有所作為的人。

　　樹似人，人如樹，蘊含的是同一個道理。

　　當我了解桃花心木后，我也會想起《真心英雄》里的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”說起成功，我又想起了我為之奮斗的那段時光。

　　我的夢想是當一名作家，希望通過自己的文章去溫暖別人，帶給別人快樂。在同學(xué)中，我的作文水平雖算不上頂尖，但也不算差。為了實現(xiàn)我的夢想，我開始閱讀大量書籍，作文、小說。。。。。也開始進行筆練，有時候，手寫酸了也不曾停筆，躺在床上，滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容……功夫不負有心人，四年級時，作文獲校二等獎、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上，不少作文獲得老師同學(xué)的好評，我心里比吃了蜜還甜，

　　現(xiàn)在，我還在一步步向上攀登，經(jīng)歷了這么多，我相信，總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹！

桃花心木讀后感14

　　桃花心木——一種異常又美麗的大樹。它的美麗不是天生的，而是他用自我的行動換來的，其中有一半的是種樹人的功勞。種樹人辛辛苦苦的將他們播種在地，每一天給它們定時定量的澆水，而樹木也在種樹人的細心呵護下一天天成長。它們變得美麗而高貴，氣質(zhì)非凡，矯首昂視卻沒有了樹應(yīng)有的堅強品格。而文中的桃花心木卻與別的.樹不一樣，種樹人沒有定時定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅持不懈的尋找水源。哪怕是風(fēng)吹雨打，也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學(xué)會堅強的運用水源，使自我不枯萎。

　　就像文中說的一樣：“不知是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長�！痹诓淮_定中生活的人，比一般人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨要多得多，他們有著成熟的心理和獨立思想，學(xué)會確定對與錯。我們也應(yīng)當像它們那樣堅強的應(yīng)對困難和挫折，遇到困難永不退縮。智者永遠不會停留在困境中徘徊，聰明的人永遠不會總在困境里放聲哭泣。

　　如不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

桃花心木讀后感15

　　學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，我感受特別的深刻。

　　本文講述的是一個種樹人，來到作者家門前租出的地里種桃花心木，而作者卻感覺這個種樹人十分奇怪，為什么呢?因為這個種樹人種下樹苗后，澆水十分沒有規(guī)律，有時隔三天，有里隔五天，隔十多天的也有。有時上午來，有時下午來，澆得量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。作者越來越奇怪，雖然種樹人隔三差五的來，但樹苗枯萎了，他總能知道，并帶來樹苗補種，作者很奇怪，就問種樹人，種樹人回答說：“種樹不像種菜，是百年的基業(yè)，我這么沒有規(guī)律地澆水，是模仿老天，老天下雨可算不準，上午下午?幾天一次?一次多少?所以樹苗要學(xué)會在土中扎根，自己尋找水源�！�

　　是啊，如果種樹人每次按時澆水，每次都澆一定的.量，那樹苗就無法深入地下，根就等于浮在地表上了，一旦停止?jié)菜畷r，樹苗也不能自己尋水，樹苗枯死的就更多了。幸存的遇上狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒。

　　不只是樹，人也一樣，我不禁想到了自己。有一次，我回家吃飯，可是偏偏媽媽臨時有事，這可不是鬧著玩，是我的午飯問題!我只能抓起勺子自己做!那天，我自己解決了自己的午飯，真棒!學(xué)了這篇文章，就想起了這件事，沒錯，在不確定中生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗，能鍛煉出一顆獨立自主的心!

　　是啊，這篇文章給我們帶來很大啟示：我們不能事事依賴別人，處理依靠他人，我們要在不確定的生活中鍛煉自己，鍛煉出一顆獨立自主的心!

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