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讀《桃花心木》有感

時間:2023-07-05 10:12:14 桃花心木讀后感 我要投稿

讀《桃花心木》有感[經(jīng)典15篇]

  當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《桃花心木》有感,歡迎大家分享。

讀《桃花心木》有感[經(jīng)典15篇]

讀《桃花心木》有感1

  今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果過于依賴別人、自己不動手做事,就不能掌握生存本領(lǐng),終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,掌握生存的本領(lǐng)。

  “如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多!狈N樹人說的這句話很有道理,如果每天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎么樣呢?人也是一樣!不能過于依賴別人,如果一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,就會產(chǎn)生依賴的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內(nèi)涵。就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的'兒子:“米是從哪里來的?”兒子平時只見過廚子從麻袋里把米拿出來,便不加思索的說:“從麻袋里來!闭且驗檫@位富翁的兒子過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來都不知道。一旦他依賴的人去世了,他終將失去所擁有的一切。

  以前,我也十分依賴父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后,使我明白了過于依賴別人是不行的,只有靠自己努力奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不被社會所淘汰。 中國大學(xué)排名

讀《桃花心木》有感2

  依賴——現(xiàn)代人共有的“病”。追根到底,其原因就是在不確定中,不習(xí)慣周圍的環(huán)境,而對父母,親人,產(chǎn)生了依賴性。而這種通病,則不是特別好治的。

  對于樹來說,文中的種樹人,給予了它許多的不確定:何時澆水,澆多少量……還不光如此,干旱、洪澇及各種自然、人為的災(zāi)害,同樣給桃花心木帶來了不確定性。而只有在這種艱苦,甚至惡劣環(huán)境下的樹苗,才能真正扎根地底、吸水生長。

  樹木如此,人亦如此。

  人與樹相同,無數(shù)的不確定,也如空氣般隨著我們。各種不可預(yù)料的坎坷、曲折、磨難、不幸等,也會如潮水般壓抑著我們。若撐不住,便會連連后退。撐住了,你便是生活的強者。這種狀況下,多數(shù)人還能將此轉(zhuǎn)化為巨大能量——將潮水引入田埂灌溉,或是用來發(fā)電。這是堅強、獨立、有作為的人的思想。

  生活的變化無常,也會使人獨立起來,不去依賴他人,學(xué)會生存,學(xué)會發(fā)展。

  人若有了前進的動力,誰還不會有好成績呢?坎坷,為我們帶來學(xué)會抬腳,無畏地跨過它的勇氣;曲折使我們學(xué)會如何加快腳步,超越那些走坦路的路人;磨難教會我們?nèi)绾螌⒌丁澳ァ蓖炅嗽偕仙娇巢;不幸讓我們學(xué)會在不幸中,找到那點光亮,抓住萬幸,迎難而上!

  在無數(shù)的磨礪中,已經(jīng)經(jīng)得起生活的種種考驗的.人,它會不斷前行。在障礙賽里,他要使出比常人多無數(shù)倍的精力去應(yīng)付。

  他摔跤的次數(shù)多,爬起來,繼續(xù)更努力奔跑的次數(shù)更多。

  那些從不走彎路的人,他不會摔倒,就在平坦的路上緩緩地走。欣賞著周圍的風(fēng)景,雖然贏在了起跑線,卻輸在了終點,為什么?因為他們不知艱辛,不明不幸。

  惟有在逆境求生的人,才能更快地到達終點。

  “種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。”

  習(xí)慣在絕境生存的人。再大的困難,他都會迎難而上,不放棄,不氣餒,這樣才能培養(yǎng)出堅強、獨立、有思想、有潛質(zhì)、有作為的人。

讀《桃花心木》有感3

  《桃花心木》講了一個十分平常的小故事:我看到老爺爺在種樹,他每次澆水都是沒有規(guī)律的,隔三差五才交一次。于是我就產(chǎn)生了一個疑問,爺爺為什么要這樣做呢?于是,老爺爺就告訴小作者:種樹和教人一樣,必須讓它自己獨立生存,假如一味依靠別人,必將像有一些樹一樣死去。所以,我們要學(xué)會自立。于是,我從中懂得了一些道理

  不僅僅是小作者,我也深受其中的教悔。是呀,一個人不能一生、一輩子呆在父母身邊,總是依賴他們,要出去闖蕩,去尋找生活的秘籍。這樣你就會有很大的收獲,很大的成功,否則的話,你將一事無成,反而會添加一些額外的損失。要學(xué)會自立,要學(xué)會獨立思考,要善于觀察,還要懂得必要的知識,這樣才能在競爭激烈的現(xiàn)代化生活中取得領(lǐng)先的地位。

  而這小小的故事,已經(jīng)道出了我的缺點。其實,我在家總是懶懶散散,好不勤奮,連一塊小小的地都不愿意掃,連掃掃地都不高興做,明明會,可就是一個字懶。而且還叫我爺爺奶奶干這干那,每天總是衣來伸手飯來張口,實在是太不像話了!由于我讀了這《桃花心木》,就充分地意識到原來我的種種行為都是錯的,要徹徹底底地改正這些潛在的缺點。生活中自己能做的事,決不讓父母,爺爺奶奶去幫忙。即使遇到困難一定要自己想辦法。要像文中的小樹那樣,體會人生的酸甜苦辣,才能明白一個個道理,并實踐起來。

  每個人都有一個精彩的人生,都有一段背后的故事,再加上一個命運。有人說:每個人的命運都是靠上帝來決定的。但我卻不這么認為,因為命運的好壞是掌控在你的手中的,你努力了,拼搏了,奮斗了,就能改變你原來的命運,成就一番偉大的事業(yè)。相反,就不是如此了,可那些人還是在不停地抱怨著,抱怨上帝的'不公平,抱怨自己多么的不幸。其實上帝給予每個人的能力一樣,雖說有貧富之分,可貧的那人只要努力一下,富的那人放松一下,結(jié)果反而會出人意料。

  所以,在殘酷而激烈的生活面前,你絕不能懶散,只有刻苦的學(xué)習(xí)才能改變你的人生,改變你的命運。站起來吧,朋友們,讓我們一起拼搏,一起努力,成功離我們不遠,努力一下,就能到達成功的彼岸。加油吧!命運要靠自己掌控!

讀《桃花心木》有感4

  書,是一盞盞明燈,能照亮我們前進的方向;書,是一棵棵樹木,能讓我們獨立成長;書,是一滴滴小水珠,能滋潤我們的心房。夜晚,伴一盞孤燈,讓思緒馳聘,覽異域風(fēng)情,睹歷史興衰。今天我又靜靜地閱讀了《桃花心木》一文,讀后,思緒萬千,浮想聯(lián)翩。

  讀了《桃花心木》一文后,讓我深深地感受到種樹和做人都一樣,都要獨立生長。本文描述了作者對種桃花心木的人產(chǎn)生了疑惑:種樹人為什么不按規(guī)律給桃花心木苗澆水,澆水量為什么不一定,為什么有時澆得多,有時澆的少。到了最后作者忍不住問了種樹人,才知道種樹人是想讓桃花心木自己找水源,去獨立的生長。

  桃花心木是一種常綠喬木、樹皮淡紅色,鱗片狀剝落。羽狀復(fù)葉,小葉4~6對,卵形或卵狀披針形,兩則不相等。木材色澤美麗,能抗蟲蝕,適用于制作車船、家具等,是世界名貴木材之一,是一種珍貴的木材。

  種樹人還語重心長的說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹木就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就到。”

  種樹人的一番話,讓我非常感動。讓我們知道了育人做人的哲理,人只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、坎坷、曲折、磨難等殘酷考驗,才能成為堅強、勇敢,有所作為的人。人只有在艱苦環(huán)境中長大的人才能經(jīng)得起考驗,才能生存,才能找到辦法,才可以生存下去。樹也一樣,只有學(xué)會自己找到水源,才會長成百年的大樹。

  溫室中的花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,屋檐下的`小鳥飛不上廣闊的天空,只有自立自強,面對挫折不放棄,獨立自主,才能成才。

  我們應(yīng)該自立自強,不怕挫折,做一個獨立自主的人,決不做溫室里的花,屋檐下的小鳥。

讀《桃花心木》有感5

  俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”是啊,不僅是人,樹木也是一樣的。自從我讀了《桃花心木》這篇文章,對“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話有了更深的理解。

  這篇課文主要通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學(xué)會生存的道理。在這篇課文中,有一句話讓我感觸頗深:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!笔前≈挥薪(jīng)的起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為堅強、有作為的人。

  就比如說《喜羊羊與灰太狼》,我相信大家一定都看過了吧。里面的灰太狼他每一次失敗都不氣餒,吃一塹長一智,但是不管怎么努力,還是被聰明的.喜羊羊給打敗了;姨蔷秃帽仁翘一ㄐ哪疽话,他經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,成為了一個堅強的狼。我相信他以后一定能吃到羊的。

  記得李贄說過:“物不經(jīng)鍛煉,終難成器;人不得切啄,終不成人。”他說的多么有道理啊,是!我們應(yīng)該做獨立自主、能經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨考驗的人。

讀《桃花心木》有感6

  生活了大海,并非永遠風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠一帆風(fēng)順,人的一生總是要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室里的.花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天,在逆境中,自強不息,是成才的一條必經(jīng)之路。

  “人,誰都想依賴強者,但真正可以依賴的只有自己!

  有的人,一輩子依賴父母,但你可曾想過,某一天,父母都不在了,該怎么辦呢?只有靠自己。必須克服依賴性養(yǎng)成智力自強的習(xí)慣,學(xué)會生存。

  “十年樹木,百年樹人”。何曾不是這個道理呢?不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,小樹苗就不能長成參天大樹,不經(jīng)歷一番磨練我們也不能成為棟梁之才。

  人只有在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為有作為意志堅強的人。只有經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗才能在艱苦的環(huán)境下成長!

讀《桃花心木》有感7

  這個暑假,我讀完了《林清玄散文自選集》,對其中一篇名為《枯萎的桃花心木》的散文印象頗為深刻。

  文章講的是一個種植桃花心木樹苗的人種植方法十分獨特,與眾不同:他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規(guī)則,有時候隔3天澆一次,有時候則是十天半月,有時候澆的水很多,有時候只澆一點點。為何要如此呢?原來種樹人是在模擬老天爺下雨,老天下雨可是沒有規(guī)則可講的',如果他每次固定時間來澆水,并澆固定的量,樹苗就會從小形成依賴,而失去了在大自然中存活的能力,不能在不確定的環(huán)境中汲水生長,樹苗遲早會枯萎。

  是呀,樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要的是靠自己找水源,拼命扎根,才會在惡劣的環(huán)境中生存下來。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,也會連根拔起。樹苗尚且如此,人的成長不也是同樣道理嗎?我想:只有在不確定中生活的人,才能比較經(jīng)得起生活的考驗,才會鍛煉出一顆獨立自主的心。

  一直以來,在生活中,我總是喜歡依賴父母。無論做什么事,一旦遇到困難,總是喜歡選擇向父母訴說,希望得到幫助,從未自己去想辦法自己動手解決。父母無微不至的關(guān)懷和照顧讓我覺得再也離不開他們了。

  今年暑假,我決定挑戰(zhàn)自己,讓自己擺脫依賴,成為一棵參天大樹。

  一放暑假,媽媽就替我報名參加了夏令營。我懷著忐忑不安的心情來到了這個陌生的團隊,一時不知所措:誰也不認識,什么事都沒有獨立干過,怎么辦怎么辦?看著身邊的隊友們有條不紊地疊被子,洗衣服我頓時心生羨慕之心,于是我也學(xué)著她們的樣子嘗試做著每一件事。呀,其實不難呀!原來沒有父母的照顧,我也是能行的!幾天的夏令營生活讓我收獲了一個全新的自己,不僅能夠主動熱情地去結(jié)交朋友,更是提高了自己的自理能力,就是父母不在身邊,我也能獨立照顧自己的生活了。

  不久前,我又參加了一次義賣活動。從準(zhǔn)備義賣商品到設(shè)計義賣廣告,從義賣場地布置到招攬顧客,從無人問津到成功售罄,雖然困難重重,但是我沒有求助父母,沒有求助老師,和同學(xué)一起合作,賺到了人生的第一桶金。當(dāng)我把自己獨立賺來的這桶金捐給失學(xué)困難兒童時,所有義賣中經(jīng)歷的汗水、痛苦、嘲笑、淚水都隨之飄散

  我有多么欣喜,在《桃花心木》的幫助下,我終于沖出了爸媽的保護傘,逐漸獨立成長起來!在未來的日子里,我會接受更強大的挑戰(zhàn)!

讀《桃花心木》有感8

  今天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹,實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。

  讀了桃花心木這篇課文,讓我想到老師,課文借桃花心木的生長,比喻成人的成長。而老師,如春蠶,犧牲自己,把溫暖給別人。如粉筆,給了我們知識,而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭,犧牲自己,照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響,才可以長為參天大樹,正如種樹人所說的那樣,樹木要自己在土地里找水源,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹木自然就枯萎了。

  沒有枯萎的桃花心木正是因此,自己學(xué)會生長,找到水源,而拼命生長。汲水生長。正是因為沒有被這些不可預(yù)料的坎坷、曲折、磨難所打倒,所以才能長成參天大樹。

  而枯萎的`桃花心木是因為沒有克服這些坎坷、曲折、磨難,是因為它們不去努力,因此,本來,可以長成百年大樹,可是卻給枯萎了,正是因為這樣,就失去了最美好的機會。

  讀了這篇課文使我恍然大悟,讓我知道人應(yīng)該多經(jīng)歷那些坎坷,多經(jīng)歷那磨難,多經(jīng)歷那些曲折,才可以為我們的后路做下永不堵塞的準(zhǔn)備,也只有這樣,展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高,越飛越近,只有這樣,才能為以后做長遠打算,而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣,永遠只是好吃懶做,而不做出更大的貢獻。

  讀完這篇文章后,文章的意思在最后的話里一目了然,就是要告訴我們一定要多經(jīng)歷一些坎坷、曲折、磨難,只有這樣,我們才可以長成參天大樹,就像桃花心木一樣,只有這樣,我們才可以激發(fā)出內(nèi)心的潛能,比如,父母不在的時候,要自己試著自己做一做,因為失敗乃成功之母;還有如果這次成績下降了,我們應(yīng)該想想是不是粗心大意,是不是因為題太難,找到這些原因后,及時的改正,不能依賴別人,說別人沒教好,因從我們身上找原因,這樣,才可以從失敗的隱影里徹徹底底走出來。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)種樹人,學(xué)習(xí)他的精神,按他說的話去做。只有這樣,我們長大以后才會無愧于心。

  《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。

  在生活中,每家每戶都有一個“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬千寵愛集一身的人,什么事都有父母幫他們盯著,未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經(jīng)長大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔(dān)經(jīng)濟上的困難,我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會自己照顧自己,遇到困難自己去解決,不能依賴父母。

  讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學(xué)會生存的道理。從而學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴。揚起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。

讀《桃花心木》有感9

  “桃花心木是一種特別的書,樹形優(yōu)美,高大而筆直。”這種樹就是桃花心木,而種它的人,也是一個個子很高,有心,用心,去種樹的一個人。但是他種樹卻和別人不一樣,他每次去澆水的時間不一樣,隔的天數(shù)不一定,而每次澆水的量,也同樣不一樣,他種樹的這個舉動,不禁讓“我”起了疑心:他是一個懶人嗎?可是,如果他是一個懶人的話,為什么總是知道有樹要枯萎,而提前帶樹來?為了解開我心里的疑惑,便去問他,他卻說出了一番令我吃驚的話:“每一棵樹木自己要學(xué)會尋找水源。我這樣下雨,只是模仿老天下雨,他下雨是算不準(zhǔn)的。如果無法在這種情況下自己努力拔根,努力在地下尋找水源的樹,自然就枯萎了。但是在這種不確定的情況下,拼命扎根的樹,長成百年大樹就不是問題了。”種樹人的一番話,卻讓我領(lǐng)悟到了做人的道理:

  這不光是樹,人也和樹一樣。在不確定中成長的人,才能經(jīng)得起生命中的挫折與磨難。不經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見得彩虹呢?只有經(jīng)得起這些考驗的人,才能成為堅強,有作為的人。

  比如盲人,他們是看不見的?床灰娛澜,也看不見人類,更看不見他們所走的路。因此,他們該怎么辦呢?只有一個辦法,硬著頭皮在這中茫茫的,無盡的黑暗中拿著唯一能給自己指路的'拐杖,邁出艱難的一步步。在這種不確定中走著路,每走一步,這就會讓他增加一份勇氣與膽量,等習(xí)慣了,他呢?就再也不會害怕走的路,害怕自己撞到人了。

  在生活中,我們應(yīng)該把自己能做的,該做的事情,不去對自己說:“算了,長大再做也不遲!”而應(yīng)該去強迫自己,對自己說:“現(xiàn)在就去做吧,這樣長大后就不會搞砸了!”我們從現(xiàn)在起就要養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣,不要再去依賴父母給予溫室蜜床了。我們也要做一個堅強的,獨立自主的人。

讀《桃花心木》有感10

  讀了《桃花心木》這篇課文,我明白到人應(yīng)像桃花心木樹一樣,要在沒有確定的條件下生活,就容易經(jīng)受得住艱苦、困難條件生活的考驗,就會鍛煉出自主、獨立的能力。因此,人不能追求很完美的生活條件,不能依賴各種優(yōu)越的環(huán)境生活,要靠個人的艱苦奮斗,適應(yīng)各種生活條件,接受生活的鍛煉,只有這樣才能造就出一個真正的堅強的人。

  在我們的實際生活中,的確有不少人存在過分追求完美的生活環(huán)境,在確定中生活,沒有艱苦精神,因此,適應(yīng)生活能力較弱,就像溫室里的花朵,F(xiàn)在有一些大學(xué)生,雖然以優(yōu)異的成績考上大學(xué),但是他們平時沒有注意培養(yǎng)自己自主獨立的能力,過分依賴家人,所以不適應(yīng)大學(xué)的`獨立生活,最后被迫退學(xué),這時一件多么可悲的事情啊。

  所以,希望每一個人都不要做溫室里的花朵,而要做堅韌的小草,在生活中多點磨煉自己,把自己鍛煉成一個獨立自主、生命力強的人。這就是《桃花心木》給我的一點啟示。

讀《桃花心木》有感11

  讀了《桃花心木》這一篇課文,讓我感觸很深。文中有一句話含義深刻:不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。對啊,不只是樹,人也是一樣,毛主席曾經(jīng)說過,在溫室里培養(yǎng)出來的東西,不會有強大的.生命力。

  正是因為桃花心木苗依賴了一定的時間澆一定的水,根才會浮在地表上,大風(fēng)一吹,就會連根拔起。李贄曾經(jīng)說過:物不經(jīng)鍛煉,終難成器;人不經(jīng)切琢,終不成人。是啊,我們不應(yīng)該依賴父親與母親,應(yīng)該學(xué)會用自己的雙手去對待即將到來的問題與考驗,正如桃花心木一樣,不能汲取到養(yǎng)分,就把根深深扎入泥土之中,拼命地找水源。現(xiàn)在,我讀了《桃花心木》這一篇課文,讓我知道了不能依賴別人的幫忙,要靠自己的能力去應(yīng)付到來的困難。六一班 李納指導(dǎo)老師 李文娟

讀《桃花心木》有感12

  今天,我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》種樹人不定時,不定量地澆水,目的就在于模仿自然規(guī)律,他善于創(chuàng)造自然的成長環(huán)境。讓樹苗在不確定中汲水成長,這樣樹苗自己就能夠?qū)W會適應(yīng)自然,并戰(zhàn)勝自然,同學(xué)們,成長為一棵抵御風(fēng)雪,頑強生存的參天大樹的確要付諸于不懈的努力。在挫折與逆境中鍛煉、成長,才是我們應(yīng)該走的成才之路。最終尋找到適合自己存活的辦法。自己會找水源的樹苗,將來能長成參天大樹;從小能夠獨立自主的孩子,將來必成棟梁之材。愿我們每一位同學(xué)都能成為一名自立自強、獨立自主的好孩子生活的大海并非永遠風(fēng)平浪靜,人生的旅途也決非平原縱馬,永遠一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。再不幸與磨難中,有的人悲觀消沉,最后被困難所擊倒。而有的人卻不甘沉淪,將腰桿挺的更直,從而成為杰出的人才。正如種桃花心木的人,不定期地照看桃花心木一樣,有的桃花心木在自然界的考驗中枯萎了,有的卻能長成百年的大樹。是的,在不確定中生活的人,更能經(jīng)得起生活的考驗,更能鍛煉出一顆獨立自主的心,這正如俗話說得那樣:“不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹。”“自古雄才多磨難,從來紈绔少為男!比撕蜆涫且粯拥模钤谄D苦環(huán)境中的人更我希望同學(xué)們都能像課文中的桃花心木一樣,能夠經(jīng)得起生活的磨練,最后長成參天大樹,長成棟梁之材。經(jīng)得起生活的考驗,從而學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。同學(xué)們,溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的`考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍天,在逆境中自強不息,是成才的一條通路。

  社會環(huán)境就象桃花心木生長的環(huán)境一樣,具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨立自主的心,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,就必須象桃花心木一樣不依賴別人,拼命扎根,在地底下汲取水分,努力生長。我們要學(xué)會獨立思考、獨立生活,遇到困難要自己想辦法去克服、去解決,這樣才能在這個社會里更好地生存

  我們要象桃花心木一樣,扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分,多動手、多思考,踏踏實實做人、實實在在做事,鍛煉自己獨立生活的能力,以便將來更好地在以后不確定的社會環(huán)境中生存!

讀《桃花心木》有感13

  最近我在課外書上,看到了一個題目叫《桃花心木》的文章。這篇文章寫了,在作者的老家前面,

  有一塊很大的空地,租給人家種挑花心木的樹苗。挑花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。

  種挑花心木苗的是一個高大的人,他彎腰種樹苗的時候,感覺就像插秧一樣,不同就是,這是旱地,不是水田。但奇怪的是種樹的人,他總是隔幾天才來澆水,奇怪的'是,他不是有規(guī)律的來澆水,還是3天來一次,5天來一次,甚至十幾天來一次。更奇怪的是,有些挑花心木會莫名其妙的枯萎掉了,但他每次來的時候會帶幾棵新的樹苗。后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規(guī)律。但是,忙的人怎么可以行事那么從容?作者忍不住去問了種樹人,他說:“樹木要自然學(xué)會在土地里找水源,我澆水不是模仿老大下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中茁壯成長,樹苗很自然就枯萎了。”

  我讀了這篇文章明白了,“我們生活在社會中,不應(yīng)該依賴別人,應(yīng)該學(xué)會獨立自主,努力的適應(yīng)環(huán)境。我們要像文中沒有枯萎的挑花心木學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神,所以,我們不能只靠別人的勞動成果,要靠自己的努力,那么,你一定會成功的!”"

讀《桃花心木》有感14

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!弊x書是陶冶我們的情操,豐富了我的情感。讀的書很多,但記憶最深刻的就屬于那篇《桃花心木》的文章,它也是一篇富有哲理性的文章。

  桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而又筆直。種樹的人給它澆水并無規(guī)律,他覺得種樹不像種青菜,幾個星期就可以收獲了。樹木,是自己在泥土里尋找水源,如果每一天來澆水,樹木就會養(yǎng)成一顆依賴的心。

  有一次,我看到了一個小故事:一位鋼琴彈得非常棒的小孩有一天要去考級,馬上就要輪到他了,但“意外”發(fā)生了,就在那時,他的鞋帶松了,他并不會系鞋帶,于是,就跑到他媽媽面前為他系鞋帶。那一刻,評委直接把他淘汰了,盡管他彈得有多么動人。

  他雖然在鋼琴方面是強者,但他在生活中卻是弱者。人如果不斷依靠別人經(jīng)不起挫折,就好似那些被大自然淘汰的'桃花心木一樣,若有一天不給它澆水,它就會枯萎。在不確定中生活,能經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立、自主的心。

  讀書是一場心靈的旅行,在讀書中成長,學(xué)會獨立、自主。

讀《桃花心木》有感15

  雖然我不知道桃花心木到底是什么樹,但通過作者的介紹,我了解到這是一種美麗的樹木。這篇文章看似是在講種桃花心木這種樹的方法和規(guī)律,實則是在為大家講述人生的經(jīng)驗和道理。看似簡單的植樹,卻有獨特的方法,從而引出生活的道理,不禁引人深思。年少的我們不就正像一棵棵的小樹苗嗎?可是怎樣才能讓樹苗們茁壯成長,這不正是困擾著家長、老師、學(xué)校和社會的嚴重問題之一?

  文章中的種樹人是一個真正了解樹木的人,也是一個真正掌握了人生道理的人。雖說種樹比做人簡單,可他們卻包含著同樣的道理。大家都知道,樹木成長的時候必不可少的養(yǎng)分就是水?墒侨绻谶是樹苗的時候,每天給它辛勤的澆水,在外界看來,你是在幫小樹成長,其實不然你這樣是害了小樹。天氣是沒有規(guī)律的,它想什么時候下雨就什么時候下雨,它想下多少就下多少。但小樹經(jīng)歷你規(guī)律的澆水后,會形成依賴,而不主動的去吸取養(yǎng)分,遲早會枯萎死亡,就算活著,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。所以,應(yīng)該給樹一個不確定的生活環(huán)境,來適應(yīng)它以后不確定的生活。

  對于樹木是這樣,對于現(xiàn)在的孩子不是也應(yīng)該這樣嗎?

  自從我國實行計劃生育的政策后,我國的獨生子女就越來越多,特別是在那些大城市內(nèi),家長寵溺孩子的現(xiàn)象與日俱增,F(xiàn)在,我們都是90后,可前一段時間,網(wǎng)絡(luò)上曾瘋傳我們90后的缺點,什么驕橫無禮了,什么捻輕怕重了,什么嬌柔做作了……可這又能怪我們嗎?現(xiàn)在的家長一味寵著自子的孩子,不加管教,做什么都給他一個好的環(huán)境,這樣的`孩子,你叫他怎樣獨立成長,你叫他怎樣健康成長。

  文章中的種樹方法,讓我聯(lián)想到了以上問題。在當(dāng)代社會中,沒有良好的適應(yīng)能力,我們是無法在這個世界上立足的。就像文中的桃花心木一樣,一旦對人為給它的環(huán)境形成依賴,他就無法適應(yīng)這個自然,F(xiàn)在的孩子又何嘗不是這樣呢?如果家長提供他的環(huán)境太過于良好,讓他的成長一帆風(fēng)順,這樣的人長大后,又如何經(jīng)得起社會上種種的風(fēng)吹雨打?

  現(xiàn)在我們90后的問題已經(jīng)發(fā)生,大家都在盡力挽回,可是,這樣豈不是既費了財又費了力?所以,在孩子還沒有成人之前,就適當(dāng)?shù)亟o他制造一些逆境,這樣有利于他的成長,F(xiàn)在馬上就是00后的天下了,我希望00后的家長們?yōu)楹⒆觽冎圃禳c壓力,不要像90后那樣重蹈覆轍了。

  適當(dāng)給孩子們制造點逆境吧,家長們,讓您的孩子像桃花心木那樣長成百年大樹,為您撐起一片天。

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