讀《桃花心木》有感【熱門】
細細品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的讀《桃花心木》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《桃花心木》有感1
上了《桃花心木》一課,我感慨不已。
種樹人為了讓樹木學(xué)會獨立自主的生長,時間不定,澆水量不定的培育桃花心木苗。不只是樹,人也是這樣,世間萬物都是要經(jīng)受生活的波折。面對生活中的波折,我們不能氣餒,要頑強的去面對,要相信暴風(fēng)雨過后總會有彩虹出現(xiàn),面對困難,不斷的逃避和投機取巧是沒有用的,有時反而會讓結(jié)果更糟。
蠶長大時,總有一天是要結(jié)繭的,最終變成飛蛾破繭而出而繁育后代。然而,那過程是漫長而艱苦的。有一天,安靜了許久的一只繭動了一下,從白色的絲中,隱約可見一張小嘴奮力的啃咬著。幾個小時過去了,小飛蛾露出了一點頭,它不停的扭動頭啃咬著四周的絲,啃得那么賣力,那么艱難。他的身體被緊緊的包裹,無法動彈,可他仍盡全力扭動身軀,讓身體從笨重的繭中抽出來。他就這么艱難的爬著,蠕動著,絲毫不松懈,從這里滾到那里……功夫不負有心人,一天半后,她終于抖落繭蛹,站在盒子中,不停的振著翅膀,表示著重見光明的欣喜和歡悅。
而另一只同時與它破繭的飛蛾,已經(jīng)放棄了這漫長的過程,停止了掙扎,躺下不動了。
堅持到底,則見到了光明,有機會繁衍后代,而半途而廢,則失去了機會。
讀《桃花心木》有感2
念完文中,我不但眼界了種樹人與眾不同的培育桃花心木的方式,更關(guān)鍵的是從這當(dāng)中體會人生的哲理;ú輼淠疽茉诓淮_定性初中會吧非常少的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換為極大的動能,才可以成長為參天大樹。人也一樣,僅有經(jīng)得住生活的磨練,克服依賴性,才可以學(xué)好生存和發(fā)展趨勢的本事。愿我們每一個人都能有一顆自立自強的心,克服對別人的依賴,揚起信心的風(fēng)帆,駛向取得成功的彼岸。
我我還記得我看了一則短故事,事情大概是那般的,一位母親很是嬌生慣養(yǎng)她的兒子,父親也一樣,讀書的狀況下,有父親幫他提挎包,走動很累媽媽幫他遞水,就連洗臉?biāo)⒀郎踔潦蔷筒投茧x不開爸爸媽媽。他長大后,他的父母因疲勞過度同時遠去。而哪個小孩子早就造成了依賴的心理狀態(tài),但是一個月,生活不可以自立,也來到。這個故事一件事的危害非常大。他告知我們不能對一個人造成太過的依賴,要明白自身去學(xué)會生活中的每一件事。不難看出,一顆自立自強的心對一個人多么的關(guān)鍵。誰可以確保的說一個能始終遭受別人的疼惜、庇佑嗎?回答是否認(rèn)的。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)會生活的每一樣務(wù)必專業(yè)技能,去努力外面的世界。借助他人的生存那不叫生存,叫茍且偷生,而這些真實是靠自己生存出來的人,那才算是生存,那才非常值得大家認(rèn)清的人。
對啊!我還記得著名的羅素貝克說過:一個人即便 走上了巔峰,也依然要自立自強。何況是這些立在最少峰的人了?《桃花心木》本文令我獲益匪淺,終生使用!
讀《桃花心木》有感3
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時,我才讀的,剛開始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級了!文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,再不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。
十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬于你!我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)歷無數(shù)次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我羨慕……我羨慕的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學(xué)生能做到嗎?中國雖然有隨發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長管著,浪費了童年,這個大好時光,童年無忌!
大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去,學(xué)習(xí)去!”家長都是這句話,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖,到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,在社會站穩(wěn)腳!
家長們,醒悟吧!讓孩子在天空中飛翔,自由自在,讓孩子在海洋中遨游,無拘無束,讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!
讀《桃花心木》有感4
這個暑假,我讀完了《林清玄散文自選集》,對其中一篇名為《枯萎的桃花心木》的散文印象頗為深刻。
文章講的是一個種植桃花心木樹苗的人種植方法十分獨特,與眾不同:他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規(guī)則,有時候隔3天澆一次,有時候則是十天半月,有時候澆的水很多,有時候只澆一點點。為何要如此呢?原來種樹人是在模擬老天爺下雨,老天下雨可是沒有規(guī)則可講的,如果他每次固定時間來澆水,并澆固定的量,樹苗就會從小形成依賴,而失去了在大自然中存活的能力,不能在不確定的環(huán)境中汲水生長,樹苗遲早會枯萎。
是呀,樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要的是靠自己找水源,拼命扎根,才會在惡劣的環(huán)境中生存下來。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,也會連根拔起。樹苗尚且如此,人的成長不也是同樣道理嗎?我想:只有在不確定中生活的人,才能比較經(jīng)得起生活的考驗,才會鍛煉出一顆獨立自主的心。
一直以來,在生活中,我總是喜歡依賴父母。無論做什么事,一旦遇到困難,總是喜歡選擇向父母訴說,希望得到幫助,從未自己去想辦法自己動手解決。父母無微不至的關(guān)懷和照顧讓我覺得再也離不開他們了。
今年暑假,我決定挑戰(zhàn)自己,讓自己擺脫依賴,成為一棵參天大樹。
一放暑假,媽媽就替我報名參加了夏令營。我懷著忐忑不安的心情來到了這個陌生的團隊,一時不知所措:誰也不認(rèn)識,什么事都沒有獨立干過,怎么辦怎么辦?看著身邊的隊友們有條不紊地疊被子,洗衣服我頓時心生羨慕之心,于是我也學(xué)著她們的樣子嘗試做著每一件事。呀,其實不難呀!原來沒有父母的照顧,我也是能行的!幾天的夏令營生活讓我收獲了一個全新的自己,不僅能夠主動熱情地去結(jié)交朋友,更是提高了自己的自理能力,就是父母不在身邊,我也能獨立照顧自己的生活了。
不久前,我又參加了一次義賣活動。從準(zhǔn)備義賣商品到設(shè)計義賣廣告,從義賣場地布置到招攬顧客,從無人問津到成功售罄,雖然困難重重,但是我沒有求助父母,沒有求助老師,和同學(xué)一起合作,賺到了人生的第一桶金。當(dāng)我把自己獨立賺來的這桶金捐給失學(xué)困難兒童時,所有義賣中經(jīng)歷的汗水、痛苦、嘲笑、淚水都隨之飄散
我有多么欣喜,在《桃花心木》的幫助下,我終于沖出了爸媽的保護傘,逐漸獨立成長起來!在未來的日子里,我會接受更強大的挑戰(zhàn)!
讀《桃花心木》有感5
今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育,如果過于依賴別人,自己不動手做事,就不能掌握生存本領(lǐng),終將被社會淘汰的道理。
課文《桃花心木》是一篇借種樹喻人的文章,他借給樹澆水不定時,不定量的方法,說明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,而能掌握生存的本領(lǐng)!叭绻颐刻於紒頋菜刻於〞r澆一定的量,樹苗養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多!狈N樹人這句話很有道理。如果每天給樹苗澆水,樹苗就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源;而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。
樹是如此,人又能怎樣呢?人也是一樣不能過于依賴別人,如果一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,就會產(chǎn)生依賴的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到水的表面部分,不能理解內(nèi)涵。就像一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪來的?”兒子平時只見廚子從麻袋里把米拿出來,假不思索的說:“從麻袋來的!闭驗閮鹤印耙聛砩焓,飯來張口”的生活,只看到表面的東西,不知道米是哪來的。一旦他依賴的人去世了,他終將失去所擁有的一切。
以前,我也十分依賴父母,都12歲了,早上起床還要媽媽整理衣服。在我讀了《桃花心木》之后,我明白了依賴別人是不行的,只有靠自己奮斗,才能掌握生存的本領(lǐng),不會被社會淘汰。
讀《桃花心木》有感6
今天我們學(xué)了桃花心木這篇課文,我突然明白了許多道理,孩子不能總依賴父母,要學(xué)會獨立自主的生活,要有一顆獨立自主的心,如果一直以來依賴著父母,將來長大到了社會上會不適應(yīng),在公司里沒有人可以向父母一樣依賴,漸漸地就會被社會拋棄,對于社會沒有貢獻,不能為國家做出貢獻,不能報答父母的養(yǎng)育之恩,甚至生活不能自理,這是多麼可怕的后果。
所以請所有家長不要再溺愛孩子了,不要把你的孩子當(dāng)成溫室里的花,這樣他會一事無成,如果有請不要繼續(xù)下去了,這樣反而會害了他的。不要讓孩子做溫室里的花,要讓他作在藍天下自由翱翔的雛鷹,自己尋找食物,自己生活。
從我做起,做一個自強不息、獨立自主的中國少年!
讀《桃花心木》有感7
書,是一盞盞明燈,能照亮我們前進的方向;書,是一棵棵樹木,能讓我們獨立成長;書,是一滴滴小水珠,能滋潤我們的心房。夜晚,伴一盞孤燈,讓思緒馳聘,覽異域風(fēng)情,睹歷史興衰。今天我又靜靜地閱讀了《桃花心木》一文,讀后,思緒萬千,浮想聯(lián)翩。
讀了《桃花心木》一文后,讓我深深地感受到種樹和做人都一樣,都要獨立生長。本文描述了作者對種桃花心木的人產(chǎn)生了疑惑:種樹人為什么不按規(guī)律給桃花心木苗澆水,澆水量為什么不一定,為什么有時澆得多,有時澆的少。到了最后作者忍不住問了種樹人,才知道種樹人是想讓桃花心木自己找水源,去獨立的生長。
桃花心木是一種常綠喬木、樹皮淡紅色,鱗片狀剝落。羽狀復(fù)葉,小葉4~6對,卵形或卵狀披針形,兩則不相等。木材色澤美麗,能抗蟲蝕,適用于制作車船、家具等,是世界名貴木材之一,是一種珍貴的木材。
種樹人還語重心長的說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹木就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就到!
種樹人的一番話,讓我非常感動。讓我們知道了育人做人的哲理,人只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、坎坷、曲折、磨難等殘酷考驗,才能成為堅強、勇敢,有所作為的人。人只有在艱苦環(huán)境中長大的人才能經(jīng)得起考驗,才能生存,才能找到辦法,才可以生存下去。樹也一樣,只有學(xué)會自己找到水源,才會長成百年的大樹。
溫室中的花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,屋檐下的小鳥飛不上廣闊的天空,只有自立自強,面對挫折不放棄,獨立自主,才能成才。
我們應(yīng)該自立自強,不怕挫折,做一個獨立自主的人,決不做溫室里的花,屋檐下的小鳥。
讀《桃花心木》有感8
我讀了《桃花心木》這篇文章,覺得很有道理。這篇文章的主要內(nèi)容寫了:一個人種樹要樹木學(xué)習(xí)“在地里”,使“我”懂得了一個道理。
“不只是樹,人也是一樣在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量努力生長。”這段話使我懂得了每個人的考驗都不同。貧窮人的考驗會比富人的考驗苦點,只要你克服這些困難,就可以成功。
有一個大學(xué)生從小到大他的母親叫他只顧著學(xué)習(xí),生活上的東西就由母親來幫他做。一次,大學(xué)生上學(xué)不到三天就回來了。因為他在學(xué)校里不會泡方便面,不會洗襪子。但是最重要的'是他沒有克服困難。
同學(xué)們,你們想做這樣的人嗎?人是要多學(xué)習(xí),多勞動,多鍛煉的。這樣,才會成功。
讀《桃花心木》有感9
這是一篇育人析故事,在這小小的故事里卻蘊含著很大的道理。
一個個子很高的種樹人種下了許多桃花心木的樹苗,他常來澆水,可卻不規(guī)律少則兩天,多則半個月,量也不一定,這讓“我”很奇怪,更奇怪的是樹苗竟會莫名奇妙地枯萎。忍不住地我問了他,他說出了這個道理。使我深受感動,以及引發(fā)“我”的聯(lián)想。
這個道理究竟是什么呢?他就是如果種樹人定時定量澆水的話,樹就有了依賴心,不會自食其力。將會枯掉更多,所以種樹人是在仿照老天下雨來鍛煉桃花心木的樹苗。
這個道理很讓人感動,同時不只是樹,人也一樣,如果一個人的父母對他嬌生慣養(yǎng),使他養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的生活的話,此人與廢人沒什么兩樣,同時,父母又不能陪他走完人生的道路,這個人將來只能淪為乞丐,畢竟這個習(xí)慣是伴隨終生的。
幸運的是我,我父母并沒有對我嬌生慣養(yǎng),家里的鍋、碗在放假時,我和哥哥洗,地是我和哥哥拖。
所以,一個人的一生就決定于此,不要讓這種陋習(xí)伴隨終身,毀了自己!
讀《桃花心木》有感10
我讀了《桃花心木》這篇文章之后。才了解桃花心木這種樹,才知道它有著淡紅色的外表。只要每天澆水,就能一直存活。然而種樹人可并沒有這樣做。種樹人每次來澆水,也沒有規(guī)律,有時隔三差五的來一次,有時很久才來一次。于是作者非常疑惑,便問:“你為什么要這樣做?它不是每天都要澆水嗎?”種樹人答道:“是想讓樹木適應(yīng)不同的環(huán)境,在無法預(yù)知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹”。
這時,我想起來有一種植物常年生活在沙漠里,叫做駱駝刺,因為沙漠雨水稀少,所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土里尋找水源努力生長。
大樹如此,小小的野生植物如此,我們?nèi)祟愐彩侨绱。一個人只有在不確定的環(huán)境里生存長大的,他才能練就一顆獨立自主的心;才能更頑強地、更健康地生長。
我們之所以要獨立,是因為我們不能時時刻刻都被父母,爺爺奶奶捧在手掌心里,不能時時刻刻都能得到別人的指導(dǎo)。我們必須要學(xué)會自立,學(xué)到更多的知識和技能,才能從容克服各種困難。如果一個人總是依賴家人,連自己的衣服在那里放到都不知道,從來不會照顧自己,你想他長大了能做些什么。只有經(jīng)過磨難的人,才能提高自己獨立自主的生活能力,一個沒有經(jīng)過一點磨難的人,是不會有一顆獨立的心的。
我讀過《傳習(xí)錄》,文中有這樣一句話:“種樹者必培其根”。一顆樹要長成參天大樹,必須得養(yǎng)其根,一個人要想成為有用之才必須得養(yǎng)其心。只有學(xué)會獨立,才能對其心進行磨練,一個人只有有了一顆自信的心,才能不斷地進;才成為對社會有貢獻的人。
同學(xué)們!讓我們攜起手來,向著我們獨立自主的目標(biāo)進發(fā)吧!
讀《桃花心木》有感11
上個月我們剛學(xué)習(xí)了《桃花心木》這一課,對我的感觸很大。
《桃花心木》這一課主要講的是:“我”望著窗前前的桃花心木回想起了往事,種桃花心木的人是一個“奇怪”的人,他澆水很沒有規(guī)律,“我”懷著好奇心向他發(fā)問,他作了一番語重心長的解釋后“我”才明白原因,“我”也感嘆:是啊!人何嘗不是這樣?在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗,在不確定中生活就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
在澳大利亞,隨處可見家長狠心讓孩子在陽光下暴曬,在地上翻滾,冬天穿一件單薄的衣服,跌倒了,自己爬起來!冷了,自己找衣服!即使孩子們苦得再恨也無法撼動那可包含著偉大母愛的心,因為他們的母親深知:長大以后離開了父母怎么辦?誰會幫你找衣服?誰會扶你起來?這些都是問題,因此,父母都會從小鍛煉他們獨立自主的心。
有人說實在這樣太過了,可是,那樣從小被父母溺愛長大遇到一點小挫折就跳樓自殺的還不少嗎?從小被嬌生慣養(yǎng)以自我為中心的孩子,與父母鬧一點事就離家出走的還不多嗎?請各位想想看,嬌生慣養(yǎng)好嗎?獨立自主才是王道阿!
所以,我們要從現(xiàn)在做起,不要做身心脆弱的人,要做個有能力的人,能獨立自主的人。
讀《桃花心木》有感12
這學(xué)期,我學(xué)了一篇課文――《桃花心木》。
這篇課文主要講得是作者同種樹人談中樹之道,從而悟出了育人之道的事。通過這篇課文,我想到了以前“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,但是,現(xiàn)在我覺得那樣并不幸福,即使幸福,也只是一段時間,遇到挫折,就倒下了,那時再后悔就來不及了。俗話說“苦盡甘來”,只要養(yǎng)成一顆獨立自主的心,成為習(xí)慣,以后就不會像棵不會扎根的小樹苗,一吹就倒了。
我們要從家長精心營造的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境中走出來,不做溫室里的花朵,要去經(jīng)風(fēng)雨,見世面,經(jīng)受艱苦的磨練,要勇敢的接受挫折和打擊,讓我們從溫室里走出來,烏雞都能變成金鳳凰,溫室里的花朵怎么不能變成祖國的棟梁呢?
讀《桃花心木》有感13
桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,但在《桃花心木》中,它還只是個僅及膝蓋、讓作者有一些不敢相信自己眼睛的樹苗,也正是這些不起眼的桃花心木,給予了作者以人生啟迪。
《桃花心木》讓我感受到人生如果沒有風(fēng)雨雷電,那么這個人的生命將是虛幻的,如果都是生活在溫室里的鮮花,那么他的人生將不完整,只有走過怪石嶙峋的山路,才能擁有真正的生命,自己的生命之花才能永恒地綻放!倘若將溫室內(nèi)的盆栽移植到風(fēng)雨交加的荒山野嶺,當(dāng)你再去看它時,葉子早已灑滿大地。無論你把野外的任何植物移植到新的環(huán)境它都會茁壯成長,因為,它學(xué)會了生存的本領(lǐng)。我們也是一樣的,在動蕩中的人,比較經(jīng)得起考驗。因為在動蕩中,我們只能獨立自主,不會對他人形成依賴。在動蕩中,我們更容易學(xué)會生存的本領(lǐng)。桃花心木也是這樣一步一步地成長起來的。
電視上的“變形記”也是用著這個道理來教育我們的,只是方法不同!白冃斡洝庇蒙钤诖蟪鞘欣锏摹磅r花”和生活在大山中的“野草”互換生活的方式,讓他們自己以及觀眾明白:我們不可以再依賴父母了,應(yīng)該憑自己的能力幫親人負擔(dān)一些力所能及的事,假如你小時依賴著親人,過著十分幸福的生活,但是當(dāng)我們面對未來社會的時候,將會有令人不堪設(shè)想的后果。
我們應(yīng)該學(xué)會獨立生活,學(xué)會不依賴別人。我喜歡桃花心木,也喜歡它的精神!瞧,屋頂上方那青翠的桃花心木的輪廓……
讀《桃花心木》有感14
讀《桃花心木》有感如果你總是依賴別人,那你永遠也成功不了,因為你不知道“自立”這兩個字的重要性。
學(xué)完《桃花心木》這課后,讓我懂得了人生的道理。從種樹人那番話里,我知道了種樹人不定時,不定量這樣做的原因是為了讓桃花心中在不確定中找到水源,拼命扎根,長成百年大樹,顯示初生機勃勃。樹木遇到的不確定就像人一樣。我們在生活中會遇到許許多多的不確定。就如一本書中的故事一樣:那是一個春天,花開了。小草綠了,燕子飛回來了,到處都顯示出生機勃勃。在一個小鎮(zhèn)上,一個人卻與季節(jié)相反,他整天悶悶不樂,那是因為他下崗了。過沒幾天,他臉上顯示的悶悶不樂變成了一張人見人笑的臉。雖然他下崗了,可是他經(jīng)過幾天的改變,把先前不對的地方都寫了出來,證實了這些原因就是讓他下崗。隨后,他一天打了好幾份工:早上送報紙,中午幫人家打字,下午去做助理,晚上就在桌上寫小說、論文。沒多久,他辭了全部工作,就在家中寫小說、論文。一個月后,他便發(fā)表了他人生中的第一篇小說。那篇小說銷往全國各地,他成了小說紅人。這個故事讓我懂得了在不確定中生活的人,縱使他失敗了,也會再一次成功。
其實,人的一生沒有平坦的,總要遇到挫折,如果你沒經(jīng)歷過,也許你不知道其實那是一件好事,那是上天給你的理智測試題目。
讀《桃花心木》有感15
生活中,會有很多事情是不可預(yù)料的。我們應(yīng)該勇敢的去面對那些坎坷、磨難、曲折。不僅僅是人,植物也會有在成長中遇到一些困難。必須讓植物自己尋找自己缺少的養(yǎng)分,讓自己學(xué)會成長!短一ㄐ哪尽分v的就是有一位種樹人,為了讓桃花心木自己學(xué)會成長,澆水既沒有規(guī)律,時間也不一定。為的就是模仿老天下雨,讓桃花心木自己缺水的時候,自己在土中尋找水源,讓樹的樹根深深的扎入土中,讓桃花心木鍛煉出一顆獨立自主的心,可以經(jīng)得起生活的考驗,讓桃花心木像人一樣堅強面對不可預(yù)料的困難、曲折。樹木可以再不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能成長參天大樹。其實,人也一樣,生活中在艱苦環(huán)境張的人才能經(jīng)得起生活的考驗,客服依賴性,從而學(xué)會生存的時候,應(yīng)該有一顆獨立自主的心,在生活中,去堅強的面對人生中的一些磨難,才能揚帆起航,駛向成功的彼岸,成為一個偉大、有能力的人。
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