桃花心木的讀后感600字
桃花心木這篇課文主要講了種樹人種下樹苗后,常來澆水,可是澆水卻沒有規(guī)律。下面是小編整理的關于桃花心木的讀后感600字,歡迎閱讀參考。
桃花心木的讀后感600字【1】
在我看過的文章中,《桃花心木》最令我難忘。我們知道,普通的種樹人往往天天給樹澆水,無微不至地除草培土。樹也便產(chǎn)生了依賴性,不會自覺地找水源。而《桃花心木》中懂樹人卻采用了異乎常人的植樹方法――模仿老天下雨。他每隔三兩天才給樹澆一次水,且沒有花太多精力照顧它們,樹卻學會了深扎根自找水源,長得比其它植樹人種的樹更高大挺拔。因此我聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱耍挥性谄D苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活中挫折的磨礪考驗,克服了依賴性,才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
我們把樹人的環(huán)境看作生活,把樹苗看作人類的話,就會發(fā)現(xiàn):一個人,如果在舒適安逸的環(huán)境中成長,從來都沒經(jīng)歷過困難與挫折,可想而之,這人根本沒有獨立生活能力,只是被父母抱大而已。照此看來,一個人,在艱苦的環(huán)境中成長起來必然經(jīng)歷得起更多的大風大浪,也更易獲得成功。當今在我們身邊,就不乏這些例子。
就我們班很多同學都是獨生子女,在家里過慣了嬌生慣養(yǎng)生活,往往對父母極為依賴,這也是因為父母們緊抱著他們,寵著不放,一味強調(diào)他們要聽話,要做乖孩子,使他們?nèi)鄙僭谏鐣绣憻捙c磨礪成長的機會。在父母眼中,這些人永遠都是小孩,所以不肯放手讓他們接受考驗。不愿他們做任何帶冒險性的行為,自然他們無法有機會鍛煉自己。因此如果這種認識遲遲不得到更正的話,那將會束縛了孩子的成長。
愿天下的大人們不要把孩子抱太緊了。放開雙手吧!讓孩子們在艱苦的環(huán)境中磨硬翅膀,從雛鷹成長為真正能翱翔于天空中的雄鷹吧!
桃花心木的讀后感600字【2】
開學第一周,我學習了《桃花心木》這篇課文。我感觸良多,忍不住多讀了幾遍。它主要寫作者老家屋旁的空地租給人家中桃花心木,種樹人澆水無規(guī)律令作者感到奇怪,于是去問他,他的解釋是作者悟出哲理,而桃花心木也茁壯成長,無需澆水了。
“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的.人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!弊髡吒挥姓芾淼脑,讓我思緒萬千。如果鳥不會飛,魚不會游,獵豹不會奔跑,就失去了生存的機會。但新世紀的中國孩子們,又真的都學會了生存的技能嗎?我看不是的。
首先,在中國,許多孩子在家都是“小皇帝”、“小公主”,養(yǎng)尊處優(yōu),依賴父母,很少做家務,有的甚至連自己的事都做不好;其次,很多父母什么都幫著干,孩子沒有機會,便沒學會;再次,有的孩子本想做些力所能及的事,家長心疼,不同意,孩子的熱情逐漸消退,久而久之,就養(yǎng)成了懶惰的惡習……中國一千一萬種情況,造成了一個結(jié)果——極少數(shù)的中國現(xiàn)代兒童能把自己打理好,還作父母的得力助手。
拿我自己來說吧,小的時候,我會幫爸媽洗米、做菜、拖地等,但我不喜歡那種不被需要、可有可無的感覺,慢慢懶了下來。弟弟出生,許多活要我做,我卻總是不想做。學習了《桃花心木》這篇課文,我認識到,自己要改變了。否則,就不能在不確定中“把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長”,穩(wěn)穩(wěn)扎根。
學習《桃花心木》,我深思許久,終于領悟——我將來要獨自面對生活,要孤身立足社會,因此現(xiàn)在得鍛煉出一顆獨立自主的心,才能經(jīng)得了“風”,受的了“雪”。
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