桃花心木讀后感1000
多經(jīng)歷一些坎坷、曲折、磨難,只有這樣,我們才可以長成參天大樹,就像桃花心木一樣。下面YJBYS小編為大家整理了桃花心木讀后感1000字范文,歡迎閱讀參考!
桃花心木讀后感1000字一
鄉(xiāng)下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。樹苗種下以后,他常來澆水。奇怪的是,他來的并沒有規(guī)律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。我住在鄉(xiāng)下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶,有時隔那么久才給樹澆水。但是,懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎了呢?后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能行事那么從從容容?我忍不住問他:到底應(yīng)該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧?種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。”種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量,努力生長,F(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機。種樹的'人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
這是一篇六年級下冊的精讀課文,是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語言樸實流暢、寓意深刻。作者借樹苗的生長,來比喻人的成長,這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地里找水源”的育苗方法,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。
桃花心木讀后感1000字二
桃花心木是什么?大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,桃花心木要靠自己長成大樹,這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學的辦法但作者一開始不明白,當種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章,我在很多地方含有感觸:我對種樹人的一番話有所感觸:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。”他這一席話,充分體現(xiàn)了他的觀察細致,因此就了解了一些經(jīng)驗,使他種樹種的更好。生活中也一樣,一個人一件事干多了,就會產(chǎn)生許多經(jīng)驗,從而這件事就干得更好。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸:“不只是樹,人也是一樣,再不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力,可以由樹聯(lián)想到人,揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人,可我做不到,中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?因為中國,因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長管著,浪費了童年,浪費了這個大好時光,大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
而現(xiàn)在每當孩子想幫家長做事時“去去去,學習去!”家長都是以這句話回答孩子,愛孩子,就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應(yīng)當讓他(她)去面對困難,去戰(zhàn)勝勝困難;愛孩子,就應(yīng)該解開學習之鎖,到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應(yīng)當讓他(她)不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是精彩的;愛孩子,就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,在社會站穩(wěn)腳!
我認為我們只有脫離了父母的溺愛才能做一個自立自強的人。同學們,你認為呢?
桃花心木讀后感1000字三
在開學以來,我學習了一篇富有特色的文章,名叫《桃花心木》。讀了后,我覺得這篇文章有一定的教育性?烧媸菍W無止境,意在言外啊!里面主要描述了種桃花心木的人,讓樹苗自己找水源,克服依賴性,學習獨立自主精神。想到這,我情不自禁地記起一件刻骨銘心的事情,哎……真不該。
“糟糕了,明天是星期一,就輪到我值日了,那誰來叫我起床呢?”我逼于無奈地說。生病了的媽媽昏頭昏腦地說:“不用擔心,我還能支持叫你起床吧!”聽后,我才好好松一口氣,并且若無其事地上床睡覺。這時,我心里想:雖然我這樣依賴生病的媽媽,是很殘忍無良的。但是,我從來也不是一個自強的孩子,只好處處依賴他人了。想完,我又繼續(xù)睡覺了。今天一大早,天色微明,曉霧彌漫,我睡眼朦朧地睜開來,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來叫醒我,“難道時間還沒到”我半信半疑地走出客廳,看看時間。頓時,驚訝的7點鐘出現(xiàn)在我的眼前,比我昨晚預料的時間多了一大截。這時,我健步如飛地跑回房間,并且鑷手鑷腳地穿好衣服,打扮了一下。于是,我不管三七二十一地跑往學校。要奔跑的一路上,我心里想:為什么媽媽會忘記來叫醒我的呢?難道她……我心里出現(xiàn)了許多個問號,想著要解決。不知不覺已經(jīng)7:15分了,我連忙跑回學校,放下書包,把作業(yè)交得妥妥當當。這時,我拿起掃把,大步流星地來到值日地方去清潔……好不容易熬過了艱難時刻,我把骯臟的地方清洗干凈了,正準備回教室。但經(jīng)過其它教室時,知道已經(jīng)7點半時,我心里想:這回一定慘了,這個時間通常全班同學都回來了,而且班主任黃老師已經(jīng)到達教室,檢查同學們的早讀情況,都是我不好,處處依賴別人。于是,我提心吊膽,六神無主地走回教室,就聽見了一陣陣瑯瑯的讀書聲在我耳邊回響。我還看見黃老師坐在講臺上批改作業(yè),他微笑地看了我一下,便再繼續(xù)工作。我放心地坐下位子,認真地讀起書來。
“鈴鈴鈴……”下課了,我的伙伴親切地對我說:“你還記得我們學過的《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個道理,要學會獨立自主,鍛煉出一顆自強自立的心。所以,你不應(yīng)該處處依賴別人,這樣只會令你永遠也長不大!”她的一番話,使我覺悟了。便覺得自己是一個沒有獨立能力的小孩子。這時,我心里想:對了,我不能事事依賴著別人,應(yīng)該要鍛煉出堅強獨立的心。所以,經(jīng)過這次的教訓,我再也不會把自己的工作交托給別人去干,努力實踐自己的事自己做。
雖然我明白了做人要自立的道理。但是,我怎么也不明白我的好朋友會知道我這次是依賴別人,去干我的事情呢?可能她是我真正知心的朋友吧!
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