讀水滸傳有感（薦）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀水滸傳有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀水滸傳有感1
要問我少年時(shí)期最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫地回答：“《水滸傳》。”
剛開始接觸這本書的時(shí)候，我才讀四年級，書中有很多字我還不認(rèn)識，但是仍然讀得津津有味、如癡如醉，仿佛身臨其境，書中的動畫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的面前。記得當(dāng)時(shí)我讀它的時(shí)候，老把“滸”讀成“許”，惹來了不少的.笑話。
后來，我長大了一點(diǎn)。認(rèn)識的字多了，懂得的道理也多了。再讀《水滸傳》的時(shí)候，我更是入了迷。這本書與我朝夕相伴、形影不離。就連睡覺時(shí)我也舍不得放下它，簡直是愛不釋手。
早晨，我在教室里看《水滸傳》；中午，我吃飯也捧著《水滸傳》；晚上，開著燈也要看《水滸傳》。沒過多久，它已經(jīng)成了我的好伙伴。
書中的人物豪情壯義、肝膽相照。就拿宋江來說吧，他為人豪邁開放、仗義疏才、助人為樂。每當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總是挺身而出，甘為別人兩肋插刀。人送外號“及時(shí)雨”。還有一個(gè)智多星，他叫做無用，是梁山軍事，每次打仗都少不了他，劫法場這一計(jì)謀就是他想出來的。故事情節(jié)更是玄妙生動。有一次，楊志帶著人去護(hù)送金銀珠寶，這些東西都是從百姓身上搜刮二來的不義之財(cái)。于是，宋江他們有用了一計(jì)，用xx藥把楊志一伙人麻翻了，劫去了財(cái)寶，最后把財(cái)寶接濟(jì)了窮苦百姓�？吹竭@里，讓人也情不自禁地豪歌壯語起來，“十字坡遇險(xiǎn)”、“智取大名府”更是錦上添花。一百零八位好漢個(gè)個(gè)武藝超群，為了除去奸臣，他們不惜赴湯蹈火、舍生取義，讓人贊嘆不絕。
可是，最后梁山英雄還是寡不敵眾，英勇喪身。這正是：
水滸寨中屯節(jié)俠，
梁山泊內(nèi)聚英雄。
天罡地煞排姓字，
激昂忠義一心生。
我愛讀名著，但我更愛讀《水滸傳》。
讀水滸傳有感2
“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”當(dāng)這首熟悉的旋律在耳邊響起時(shí)，我們便會不由自主地想起那個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的偉大農(nóng)民起義的壯闊故事。
《水滸傳》是描寫北宋末年農(nóng)民起義的偉大史詩。農(nóng)民起義的原因在這里得到了深刻揭示，那就是社會的黑暗與腐朽。于是被壓迫者們?nèi)虩o可忍，逼上梁山，在梁山上，以宋江為首，宋江憑著他的義薄云天的豪情，團(tuán)結(jié)了梁山上一百零八位好漢，但是也因?yàn)樗摹爸摇睌嗨土艘磺�，把自己和其他兄弟拉上了絕路。
義氣，不論以前還是現(xiàn)在，都是我們和其他人交往時(shí)所注重的.，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來成全兄弟的利益，是有福同享，有難同當(dāng)，“義”這個(gè)字太深奧，但是也許我們的舉手投足之間就存在著“義”，它能使人們團(tuán)結(jié)，能擴(kuò)大你的社交，能使人與人之間更和諧，充斥著一種美好。而“忠”呢?在古代，忠就忠于皇帝，忠于封建主義的皇權(quán);在現(xiàn)在，忠可能是忠于你的老板，你的上司，更是忠于你的家庭、職業(yè)，古今中尉，太多太多的悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱為“愚忠”，人不能一輩子忠于他人，那么你就是一個(gè)風(fēng)箏，擺脫不了別人的控制，最終走向滅亡。所以人是需要有點(diǎn)野心的，有了野心，你才會去想要獲得更多的空間，但是，野心不是貪婪的霸占。
三國時(shí)期，劉備憑著一身義氣，桃園三結(jié)義，開創(chuàng)了蜀國的空前盛事;司馬懿忠于曹家，卻野心勃勃，最后一統(tǒng)三國，開創(chuàng)了統(tǒng)一的晉朝;北宋時(shí)期，人稱及時(shí)雨的宋江，義薄云天，結(jié)交了不少江湖朋友，被逼上梁山后，仍在說：“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”臆然將梁山斷送了，這樣的例子，后時(shí)太多了，義是墊腳石，但“野心”會讓你不斷上前，“愚忠”會讓你摔得粉身碎骨�，F(xiàn)在更是如此，在一家企業(yè)工作，你會想當(dāng)然的忠于你的上司，為此而努力工作，創(chuàng)造最大的利潤。然而或許有些好的老板會很器重你，但是他不會允許你爬到他的頭上，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司，那么你就會和宋江一樣下場，但是，適當(dāng)?shù)囊靶臅屇憔�，讓你平步青云。義使其團(tuán)結(jié)，忠使其死亡。
學(xué)會義，學(xué)會“野心”。
讀水滸傳有感3
《水滸傳》是中國明朝時(shí)期作家施耐庵所著的一部長篇小說，描述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的108位好漢在梁山的故事。這部作品的主題是反映古代英雄豪邁的氣概和性格，展現(xiàn)了其對于社會公義的追求。
在小說中，每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，如魯智深的豪放不羈、林沖的忍辱負(fù)重、宋江的深謀遠(yuǎn)慮等等。這些人物形象的刻畫生動鮮明，讓人印象深刻。同時(shí)，作品中的戰(zhàn)爭場面描寫得淋漓盡致，令人震撼。
我通過閱讀《水滸傳》，深深地感受到了古代英雄的豪邁氣概和性格特點(diǎn)，更加理解和尊重他們對于社會公義的追求。同時(shí)，我也學(xué)到了許多做人的道理，明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該勇敢地迎難而上，堅(jiān)持自己的信念和原則。
總的來說，《水滸傳》是一部非常優(yōu)秀的'古代小說，具有很高的文學(xué)價(jià)值。我深深地感謝作者能夠?qū)⑦@一百零八位英雄的事跡記錄下來，以供后人學(xué)習(xí)和參考。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到這部作品，了解中國古代的文化和歷史。
讀水滸傳有感4
俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！睍侨祟惖拇笈笥�，可以說，我們?nèi)祟惷刻於寄芤姷綍�。對于我們正勤奮苦讀的小學(xué)生而言，書，更是必不可少。書，也有好壞之分，有些書精彩，讓人陶醉，因此被世人所稱贊，并代代相傳；可是有些書，雖然好看，但卻容易被人們拋棄、遺忘。今天，我讀完了我國文化中的瑰寶：中國四大名著之一——《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境和社會風(fēng)氣以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)寫成的一部著名小說。這部小說主要寫了宋江、林沖等人結(jié)拜為兄弟，在一生中歷經(jīng)千磨萬煉，終于結(jié)識了一百零八個(gè)好漢，這一百零八個(gè)好漢上了梁山，可最后，都相繼死亡的一個(gè)悲喜交加的故事，故事中的人物形象生動，故事的情節(jié)曲折復(fù)雜，給我留下了深刻的印象。
雖然《水滸傳》這部小說最后的結(jié)局并不圓滿，但在一百零八將中每個(gè)讀者都有自己最喜歡的人物，在這一百零八個(gè)好漢中，我最喜歡的要數(shù)宋江和魯智深。
先說說宋江吧。宋江和其他107個(gè)好漢一樣，的確也是個(gè)男子漢大丈夫，可為什么他能穩(wěn)居一百零八將中的第一呢？難道他的武功超群？不，其實(shí)，宋江的武功并不高超。既然他武功平常，為何作者要將他安排在首位呢？其實(shí)，道理很簡單，宋江雖是一名好漢，但卻不像武松、李逵等人一樣，性格魯莽，而是文質(zhì)彬彬，待人有禮。最重要的，還有一點(diǎn)，宋江在朋友中講究義氣，在朋友困難時(shí)挺身而出，幫助解決問題。小說中的好漢幾乎都會因某個(gè)陌生人的小恩小惠而迷失方向，對陌生人感激不盡，并被陌生人所收買。只有宋江，能識別誰是真正的朋友，誰是好是壞，分清是非。這種看清了社會上的弱點(diǎn)的人，是極其少見的。這也是我所欣賞宋江的原因之一。
和宋江一樣，魯智深雖然魯莽，卻也是個(gè)講義氣的人。他最讓我感動的故事，就是在野豬林里救了自己的兄弟——林沖。在林沖遭迫害，被流放的'路上，為了兄弟的生死安危，他一路上暗中保護(hù)，阻止了差人殺害林沖的行為，而后還護(hù)送林沖到安全地方才放心離開。在那個(gè)社會里，能擁有像魯智深這樣在危急關(guān)頭成為你救命恩人的朋友，實(shí)在是林沖的幸運(yùn)。
《水滸傳》不僅讓我們認(rèn)識了北宋時(shí)期那個(gè)混亂的社會，更讓我們明白：這個(gè)社會雖然美好，，但總會有些缺點(diǎn)，因此，社會需要我們新一代的學(xué)生。來吧，朋友們，我們一起行動吧，一起努力學(xué)習(xí)，一起健康生長，為這個(gè)不完美的社會貢獻(xiàn)一份力量！
讀水滸傳有感5
看完這本《水滸傳》，我便一下躺在了床上-轉(zhuǎn)眼陷入了無限的沉思…… 《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一O八位好漢因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡；雖結(jié)局并不是很好，但他們都被人們深深地記住了。?
其中的吳用令我尤其欣賞，他雖不如諸葛亮，但他才是真正的大仁大義。大智大勇，假仁假義的宋江，純粹是小丑，萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的`心腹大患，必欲除之而后快，梁山眾好漢早晚大禍臨頭，被一網(wǎng)打盡。即使再重上梁山，也不可能，因統(tǒng)治階級象盯賊似的盯著他們，稍有異動，立即就會被斬盡殺絕，何況，梁山好漢們的心也散了，人更散了，散落各方，即使勉強(qiáng)能聚集在一起，吳用再有神機(jī)妙算，想不被察出異動也根本不可能了……他不愧是智多星，深知其中奧妙，他用自己的死，放松了敵人，才讓剩下的好漢們幸免于難。
后來，年老的雙鞭將呼延灼，重新披掛上陣，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，壯烈犧牲，阮小七再次嘯聚江湖，與入侵的金軍拼死血戰(zhàn)到底，其他梁山好漢及其后代，大部分重舉義旗，加入了抗金的隊(duì)伍中來……這些好漢為了正義和義氣為了真理可以奮不顧身，他們用生命去奮斗，用勇氣去拼搏，為了同伴不惜于死，我們又何不不向他們的精神學(xué)習(xí)呢！
讀水滸傳有感6
我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……我讀書，那叫一個(gè)快，10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當(dāng)金氏父女沒有盤纏時(shí)，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫忙金氏父女渡過難關(guān)。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭，但是，沒想到的.是，那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔(dān)心，俗話說的好：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，以前，救過的金氏父女知恩圖報(bào)，又救了魯智深一命。
透過這一回合的故事，我明白了一個(gè)道理：我們在別人遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我堅(jiān)信，我們的國家會更完美，就會少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我堅(jiān)信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我堅(jiān)信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一齊！哦，忘了說了，我們還要知恩圖報(bào)哦！
讀水滸傳有感7
這個(gè)下午，太陽惶惶的，風(fēng)掀開踱著暖橘色的窗簾的一角，在不經(jīng)意間驚擾了婆娑的樹葉，我仰起頭，只感到欣欣的輝光里流淌著低緩的弦歌;我沉浸在《水滸傳》營造的權(quán)謀世界里，隨著發(fā)展，仿佛我也是書里的一部分。
《水滸傳》是我最喜歡的一本。我和它的緣分跨越了十多年，它伴隨著我一路成長，給我了很多感悟。
在我幼兒時(shí)，每天晚上都纏著媽媽給我講：《水滸傳》的故事。那是我一天最期待的時(shí)刻。我穿著睡衣，躺在床上，伴著昏黃慵懶的床頭燈，嗅著媽媽頭發(fā)茉莉花淡淡的味道，聽著媽媽柔柔的語調(diào)中演繹的一個(gè)又個(gè)曲折離奇的故事。我的眼睛睜的大大的，我的面部表情隨著故事情節(jié)不斷變化著。
聽到宋江怒殺閻婆惜，便連連叫好;可后來他畏罪潛逃途中還組織清風(fēng)寨人馬打青州、殺死百姓無數(shù)、以毒計(jì)逼迫秦明反叛，又組織大批人馬逼上梁山，便覺得是個(gè)市儈性子。
那時(shí)候讀水滸傳，不過是如同跟著主人公打怪升級一般的故事，甚是有趣，在我小小的心靈里種下一顆嫉惡如仇的種子，培養(yǎng)了對文學(xué)的興趣。但是沒有細(xì)讀，遂當(dāng)坊間傳說一笑置之。
在上小學(xué)時(shí)，讀到了《水滸傳》里的精彩章節(jié)“宋公明私放晁天王”：晁蓋打劫了生辰綱以后，官府四處捉拿嫌犯，白勝由于撐不過受刑而供出了晁蓋等人，官府準(zhǔn)備立刻去捉拿晁蓋，宋江得知后，及時(shí)報(bào)告給晁蓋，晁蓋才得以做好準(zhǔn)備，逃脫官府的緝捕。
那時(shí)候粗略一讀，覺得他十分得講義氣，果然是仗義疏財(cái)?shù)腵典范，便添了一點(diǎn)好感。自那之后我才悟到了《水滸傳》的精彩之處：領(lǐng)略到了人物形象的生動迷人。
比如在那時(shí)候眼里的宋江就是一個(gè)濟(jì)弱扶貧的英雄。我暗暗對他的講義氣的性格而心生向往。
與此同時(shí)我在讀《水滸傳》的同時(shí)也產(chǎn)生了疑惑：為何在武松在同等待遇之下，會選擇投奔宋江麾下;宋江與盧俊義生來敵對，而又為何倏地交好?
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
轉(zhuǎn)眼間上了初一，而《水滸傳》成了必讀書目，必須細(xì)細(xì)品味。這時(shí)候隨著閱歷的豐富，對原著中的宋代末年的風(fēng)土人情、工具器皿有了濃厚的興趣，這些收獲都不是兒時(shí)能領(lǐng)悟的，我想這也是“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的奧妙之處。
比如我在讀《水滸傳》的過程中又產(chǎn)生了幾點(diǎn)疑惑：明明宋江一開始心懷起義的抱負(fù)，后來卻輕易地被招安;晁蓋臨終時(shí)為何棄宋江這種謀略人士，反而想扶盧俊義為大當(dāng)家?
這一系列的疑問迫使我從書中得到了一個(gè)與童年英雄形象截然不同的一個(gè)結(jié)論：骨子里他卻是個(gè)自我評價(jià)極高、極為高傲的人。逢人便拜只是他以退為進(jìn)的權(quán)謀之術(shù)，與兄弟結(jié)義同上梁山，其目的不過是只通過曲線救國的方式先聚集自己的精兵強(qiáng)將，再依靠他們?yōu)槌⑿е�。宋江對于其目�?biāo)的堅(jiān)持，是一以貫之的，一直都沒有動搖過。這一點(diǎn)可從“他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫“里體現(xiàn)。
所以晁蓋不愿選宋江當(dāng)下一任大當(dāng)家，很可惜的是他的兄弟們終負(fù)了他的心愿。
在這段時(shí)期，我眼中的《水滸傳》是變成了一部歌頌農(nóng)民起義的小說，里面有很多內(nèi)容都影射了社會現(xiàn)實(shí)，諷刺了朝廷統(tǒng)治。《水滸傳》在初中的時(shí)候給我?guī)碜畲蟮挠绊懢褪亲屛揖哂辛霜?dú)立思考的能力。
夜幕降臨，整個(gè)天空像蒙了-層輕薄的黑紗，萬物在這樣的夜色下有了一種朦朧美。透過窗子，看見小區(qū)外的飯館兒里擁擠著熙熙攘攘的人，談?wù)撝资赖募议L里短，過著煙火氣的生活。我靜靜地合上書，伸展下脊背。把《水滸傳》放回書架，感慨著:書，常讀常新。不同時(shí)候讀，會讀出不同的內(nèi)容。
水滸，悲劇的開始與結(jié)束，卻洋溢著那個(gè)時(shí)代的一腔熱血，是千百年來不滅的靈魂，代代相傳，如果可以，我也想做那一百單八將之一……
讀水滸傳有感8
這個(gè)暑假我閱讀了《水滸傳》，作者是元末明初小說家施耐庵。這本書講的是北宋末期歌頌農(nóng)民起義的章回體小說，全書共一百二十回，主要講述以宋江、晁蓋為首的四方豪杰聚義梁山“替天行道”，反抗當(dāng)時(shí)的封建腐朽統(tǒng)治而發(fā)生的可歌可泣的故事。
《水滸傳》這本小說在國內(nèi)外的影響力非常大。賽珍珠：《水滸傳》是古中國生活偉大的社會文獻(xiàn)；博爾赫斯：《水滸傳》的情節(jié)有史詩般的廣闊，與西班牙17世紀(jì)的流浪漢小說有異曲同工之妙；勒·克萊齊奧：《水滸傳》記錄了那個(gè)遙遠(yuǎn)年代人的基本生存狀態(tài)。
《水滸傳》里的'古人講重俠義之氣，能為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭，最吸引我的是書中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)身懷絕技，飛檐走壁，武藝高強(qiáng)。象宋江的仗義疏財(cái)、武松單拳打死老虎、吳用的足智多謀。印象最深的是天真爛漫的李逵，雖說他行事野氣，容易沖動闖禍，但愛憎分明，敢做敢為，而且孝敬長輩，讓我們鮮活感受到了一個(gè)有血有肉的草根英雄氣息。
放到當(dāng)代社會，《水滸傳》中的“義”告訴我們對身邊的人多一份理解和關(guān)愛，力所能及下要積極幫助弱小，對別人的不幸要有同理之心，讓愛時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊，讓社會變得更加陽光和諧�！端疂G傳》中的“俠”告訴我們現(xiàn)代社會雖然科技發(fā)達(dá)，但同時(shí)讓我們身體素質(zhì)遠(yuǎn)不如古人，為了將來更好地學(xué)習(xí)工作，報(bào)效祖國，我們要從小加強(qiáng)戶外運(yùn)動，強(qiáng)身健體。
以上就是我閱讀《水滸傳》的感想，希望將來也能象書中的英雄好漢一樣，積極學(xué)好書本上的知識，將來成就一身的本領(lǐng)，報(bào)效偉大的祖國，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
讀水滸傳有感9
“蘆花蕩里一扁舟，俊杰那能此地游。義士手提三尺劍，反時(shí)須斬逆臣頭�！北R俊義身陷梁山，家中卻被吳用在墻上落下了這幾句反詩，當(dāng)然這是梁山有意為，盧俊義不為梁山的巧言令色之誘，被軟禁一個(gè)月有余還是執(zhí)意要回，他怎知家中己生變，李固不但出賣了他，還將燕青請清出門戶，還霸占了他的家業(yè)、妻室。入獄成了盧俊義的必然結(jié)果，他被污吏和李固及賈氏所威逼，屈打成招，真成了大逆不道的.死囚。
此時(shí)，利害兩端的一頭是李固、另一頭是梁山，一頭出五百兩黃金要結(jié)果盧俊義，另一頭出一千兩黃金要保全盧俊義性命，可有經(jīng)驗(yàn)的污吏蔡福、蔡慶自有辦法解脫，買通關(guān)節(jié)，通過張孔目，盧俊義被判了個(gè)杖四十，發(fā)配沙門島。
沙門島，那也是一條死路，但盧俊義活一天，總是李固的心病，他如是又買通兩個(gè)押送的公人董超、薛霸要盡早結(jié)果了盧俊義的性命。在押送盧俊義的途中又演義了一段野豬林的故事，但結(jié)果卻不盡相同。半道里，燕青為救盧俊義殺了這兩個(gè)公人，卻遭人舉報(bào)，盧俊義又重入大獄。如果不是拼命三郎石秀勇劫法埸，盧俊義早就一命嗚呼了。
看此章，可見人心險(xiǎn)惡，但另一面則幸存善舉。險(xiǎn)惡之人，最為吳用、宋江、李固、賈氏……
讀水滸傳有感10
此文講述了：北宋末年封建時(shí)代以宋江、吳用為首的一支起義軍隊(duì)，從發(fā)展壯大到招安投降再到后來的為國殺敵，最終走到死亡的全過程。
此作品的成功不僅僅在于藝術(shù)構(gòu)思的精巧，還在于其塑造了108個(gè)色彩鮮明的人物。有嫉惡如仇的魯智深，率直忠誠的李逵，剛烈正直的林沖等等。他們劫富濟(jì)貧、行俠仗義、英勇無畏、樂善好施真可謂各有其形，各有其情，各有其韻味。因此得到了海內(nèi)外專家學(xué)者的高度評價(jià)，目前它已在世界廣為流傳。在日常生活中，在強(qiáng)大的惡勢力面前，人們通常會受欺凌而忍讓，見不平而回避。盡管人們的內(nèi)心不甘于此，但是他們畢竟沒有付諸行動。而梁山好漢卻是另一種形象，他們的這種精神一直讓世人所向往�！端疂G傳》問世幾百年間廣為人們所贊許，可見其巨大的文化魅力。這不但傳承了經(jīng)典，而且最大限度地滿足了人們的精神需求。
閱讀《水滸傳》我們仿佛走進(jìn)一個(gè)豁達(dá)粗獷的`世界。中仿佛在品嘗一杯千年的老酒，也好像在欣賞一幅山水畫。令你沉醉于其中，使人浮想聯(lián)翩，十分美妙。盡管如此，也有許多值得人們思考的地方。其中宋江私放晁蓋無視法律顯然違背了如今的道德法律，再者宋江招安使得他的大部分弟兄不是死就是傷。他們聚在一起就是因?yàn)椤爸伊x”二字，然而死也是死在“忠義”之上。真可謂：竹籃打水“一場空”雖然他們的這種行為如今我們不提倡，但是他們的這種精神還是值得推崇的。
讀水滸傳有感11
身體和心靈必須有一個(gè)在路上，身體無法遠(yuǎn)行，就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的.職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜。∵@就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次，我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了，當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了，我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的，下面沒有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過站起來向老師承認(rèn)，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當(dāng)，這樣的人才會贏得別人尊重�！端疂G傳》給我?guī)淼氖肇洸粌H僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤著我求知的心田。它是我的良師，教會我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！
讀水滸傳有感12
初讀水滸，只為閑來無事；再讀水滸，才驚覺：水滸不愧為四大名著之一，不可不讀。
在那個(gè)所謂的亂世中，梁山泊上108位好漢依舊有血有肉，懷著心中的信念。在施耐庵筆下栩栩如生，仿佛躍然紙上；他們更在我們心中，令人久久不能忘懷。其中，我最喜歡“及時(shí)雨”宋江，他廣招各界強(qiáng)人，最重義氣。但最讓我佩服的是他的孝，僅憑宋清一封告知家父已亡的家書就讓宋江痛不欲生，幾欲尋思。后來，才得知這只是家父為見宋江而讓宋清編的。
可見，宋江再是一個(gè)義士之前，還更是一個(gè)真真切切的孝子。而有一些男生在閱讀《水滸傳》之后，都十分崇拜宋江，但卻都只想到宋江之義，而不學(xué)宋江之孝，我覺得，孝道是對一個(gè)人人品好壞的第一鑒定，如果你連血脈相連的親人都不去孝順，你又如何會去愛別人，又如何會去造福社會？常言道：“養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)。”別說你和父母有代溝，那只是個(gè)借口。你的親人辛辛苦苦把你撫養(yǎng)成人，無論如何都是愛你的.，都會把你當(dāng)做一個(gè)寶，可能有些事，他們忘了顧及你的感受，但絕對都是想要你好的，請給你為他們想想。那么，既然如此，你又有何理由不去孝順?biāo)麄兡�？可能有的人會非常理直氣壯的說：“我孝順我的父母�！笔堑�，可你孝順你的爺爺奶奶嗎？你有是否尊敬他們呢？在我的生活中，我看見似乎有很多人對父母的態(tài)度還不錯(cuò)，但那多半出于敬畏。一旦面對爺爺奶奶，那可就大不相同了，使喚來，使喚去，讓年老的他們幾番勞累。沒有人規(guī)定，你們一定是皇上，也沒有人規(guī)定，你們的爺爺奶奶一定是仆人，一定要聽你的。別有什么不如意的事就對爺爺奶奶發(fā)火，發(fā)脾氣，別什么錯(cuò)誤都怪上爺爺奶奶，他們和你的父母一樣，都是你的親人，為何要分別對待呢？
百善孝為先，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠像宋江，去愛身邊的親人，去盡孝道吧！
讀水滸傳有感13
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是中國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著之一作者是羅貫中和施耐庵。它描寫了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義故事，成功的塑造了一批聚集江湖、行俠萬里的綠林好漢形象。一百零八位好漢，性格迥然不同。李逵的粗魯莽撞，魯達(dá)的粗中有細(xì)，武松的勇猛利落，林沖的.忍讓，宋江的謙恭。這本書還展示了宋代的政治文化與社會景觀。
讀了這本書，我很有感觸，這真是一部歷史巨作，不愧為四大名著，作者把文章里的人物寫的寫得惟妙惟肖，很生動，一共寫了一百零八位梁山好漢。通過一些事情體現(xiàn)出那些好漢的性格特點(diǎn)。在一百零八位好漢中，我最喜歡晁蓋，因?yàn)樗诒欢炯渲械囊凰查g，還不停囑咐宋江管好梁山，他很有英雄氣節(jié)。而最可以令我們學(xué)習(xí)的是英雄們的忍讓、勇敢、謙恭與智慧。我認(rèn)為它成為四大名著的一項(xiàng)理由是把每個(gè)人物的相貌、性格與特點(diǎn)寫得很真實(shí)。
我喜歡這本書，更喜歡故事里的英雄豪杰！
讀水滸傳有感14
今天，我看了一篇叫水滸傳的書,里面的故事很有趣,它原本是施耐庵寫的,后來被郭梅給改寫了，水滸傳也是四大名著之一,在四大古典文學(xué)名著里更是蜚聲中外,成書于十四世紀(jì)初的水滸傳被譽(yù)為我國古典白話長篇小說的莫基之作,里面梁山上的'兄弟們都很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng),而且連死都不怕,真很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得梁山伯是里面最機(jī)智，最厲害，他帶領(lǐng)兄弟們都很機(jī)智很厲害梁山伯一樣,我真得很佩服，很敬佩他。
我覺得水滸傳是一本好書，是給青少年非常合適的書.
讀水滸傳有感15
《水滸傳》里，有一個(gè)膾炙人口的故事，那就是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
在魯達(dá)離開茶坊去酒樓時(shí)，聽到隔壁哭哭啼啼的聲音，便命小二前去一看，發(fā)現(xiàn)是一對父女倆。后來細(xì)細(xì)一問，這才發(fā)現(xiàn)是鄭財(cái)主在干壞事。他要納女子為小妾，可是他家大娘子不容這位女子，要錢三千貫才放她走。魯達(dá)看不慣他人作惡，即使聽到的是一位“鎮(zhèn)關(guān)西”心中依然無所懼怕，安慰父女倆：“天大的事，俺頂著，誰敢攔你們？”第二天一早，魯達(dá)便打暈了攔著他的店小二。借著經(jīng)略府相公的名義去捉弄鄭屠，鄭屠欺軟怕硬，見到官職比他大的，不敢說“不”。可是，最后被魯達(dá)捉弄地忍無可忍，終于和魯達(dá)大打出手。鄭屠欺壓百姓已不是一日兩日的事，現(xiàn)在終于有人替他們出氣了，百姓們見了都叫“好”。魯達(dá)本是想著打幾卷教訓(xùn)他，沒想到最后把鄭屠打死了。魯達(dá)怕惹事，倉皇而逃�？蛇�是逃不過官府的追趕，最終被關(guān)到監(jiān)獄去了。百姓看他也是替天行道，合伙去給他送飯。
這篇文章里，處處都能體現(xiàn)魯達(dá)的`正直、義氣。魯達(dá)說：“俺還以為是什么大官，原來是個(gè)賣豬肉的屠夫。他也敢在渭州城稱王稱霸？你們先喝著，待俺收拾了這廝就回來�！边@句話中，不僅體現(xiàn)了魯達(dá)的性子粗魯?shù)拇鬂h形象，更能體現(xiàn)出他替那對父女倆感到氣憤。
文章通過描寫不同人物在同一事件中的不同表現(xiàn)，展現(xiàn)出人物的性格差異，形象更加鮮明。后來魯達(dá)去捉弄鄭屠，從買肉的條件越來越苛刻，不難看出魯達(dá)買肉是假，尋鎮(zhèn)關(guān)西的晦氣是真。后來從“魯達(dá)發(fā)現(xiàn)鄭屠竟然死了，心里想到：“俺只想痛打這小子一頓，出口惡氣，沒想到這小子不經(jīng)打，三拳就送了他的命�？磥砦乙怨偎玖恕Ｗ死�，誰給俺送飯呢？趕緊趁早逃走吧！”這一番心理活動的描寫十分精彩。因?yàn)檫@一段描寫，讀者才對魯達(dá)的性格認(rèn)識的更加全面：他不但好打抱不平，更是粗中有細(xì)。
這樣的故事聽起來有點(diǎn)令人匪夷所思，卻又是在那個(gè)封建黑暗的社會可能存在的。《水滸傳》正是通過各種人物，揭示了不同人物的性格特點(diǎn)和一些社會的黑暗。
掩卷長思，這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
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