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《水滸傳》讀后感

時間:2023-09-15 08:34:32 水滸傳讀后感 我要投稿

(集合)《水滸傳》讀后感13篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《水滸傳》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)《水滸傳》讀后感13篇

  《水滸傳》讀后感 篇1

  暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》,里面的故事深深地吸引了我。這本書主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。

  《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分,第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,匯集到梁山泊,形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安,被朝廷分化殘害,最終走向徹底潰亡。其中家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西,”“智取生辰綱,”“武松打虎等!

  我最喜歡的.是武松,這本書把人物描寫得栩栩如生,個性分明。武松的性格是豪爽,機(jī)智,勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎,”因為作者寫的無論是表情,寫景,動作都惟妙惟肖,靈動傳神。

  讀完這本書,我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),但是他們能共苦,卻不能同甘,才導(dǎo)致最后的失敗。我覺得人要團(tuán)結(jié)一心,才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視,勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇,殺富濟(jì)貧的英雄本色。

  《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣,不見小思小慧小奸小惡,只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧!

  《水滸傳》讀后感 篇2

  最近我閱讀了《水滸傳》這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會很深。

  《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜,以為又來了一個獵物,猛地朝武松撲去。說時遲,那時快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

  《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被貪*污吏所陷害,這些人簡直是喪盡天良

  我十分同情這些好漢的`遭遇,我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

  我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

  《水滸傳》讀后感 篇3

  這一回主要講了洪信請張?zhí)鞄燆?qū)除瘟疫,然后一意孤行放走妖魔的故事。

  讀了這一回,我不禁想,水滸傳中的一百單八將怎樣會和妖魔有關(guān)呢這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎或者這只是引用了一個民間傳說嗎反正,我覺得這一回合讓人有點不解,讓人覺得似乎水滸的故事只是瞎編的而已,使可信度大打折扣。

  在這個故事中,主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中,洪太尉是一個固執(zhí)的人,他不聽別人勸告,非得揭去符咒,結(jié)果放出了妖魔。從作者的描述中,我們能夠看出作者對張?zhí)具@個人是有偏見的。正是因為張?zhí)静恍琶孕挪艑?dǎo)致了災(zāi)難性的后果,同時我們也能看出施耐庵思想中的'一些迷信色彩。

  雖然是偏見,可是張?zhí)镜墓虉?zhí)和自負(fù)是要不得的。我們在日常生活中必須要克服這種心理,要謙虛謹(jǐn)慎,不管什么事多聽聽別人的意見和提議,以免犯下大錯。

  《水滸傳》讀后感 篇4

  暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統(tǒng)治壓迫下奮起反抗,歷經(jīng)艱難困苦,取得一系列勝利的故事。

  《水滸傳》描繪的人物非常多,其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江:他是一個為人仗義,好結(jié)交朋友,為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用:他是一個滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,人稱“智多星”。魯智深:他是一個得名,花和尚魯智深,是個粗中有細(xì)的人。武松是一個自幼習(xí)武,武藝高強(qiáng),性格剛烈,以“打虎英雄”著稱。

  我喜歡書中的花和尚魯智深的`集中生智。我還喜歡書中的宋江,因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順,更讓我知道了什么叫知恩圖報。

  讀了這本書,我明白我以后一定要做一個關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師!因為老師教會我們許多知識,我一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),以后做一個有用的人。

  《水滸傳》讀后感 篇5

  “蘆花蕩里一扁舟,俊杰那能此地游。義士手提三尺劍,反時須斬逆臣頭。”盧俊義身陷梁山,家中卻被吳用在墻上落下了這幾句反詩,當(dāng)然這是梁山有意為,盧俊義不為梁山的巧言令色之誘,被軟禁一個月有余還是執(zhí)意要回,他怎知家中己生變,李固不但出賣了他,還將燕青請清出門戶,還霸占了他的家業(yè)、妻室。入獄成了盧俊義的必然結(jié)果,他被污吏和李固及賈氏所威逼,屈打成招,真成了大逆不道的死囚。

  此時,利害兩端的'一頭是李固、另一頭是梁山,一頭出五百兩黃金要結(jié)果盧俊義,另一頭出一千兩黃金要保全盧俊義性命,可有經(jīng)驗的污吏蔡福、蔡慶自有辦法解脫,買通關(guān)節(jié),通過張孔目,盧俊義被判了個杖四十,發(fā)配沙門島。

  沙門島,那也是一條死路,但盧俊義活一天,總是李固的心病,他如是又買通兩個押送的公人董超、薛霸要盡早結(jié)果了盧俊義的性命。在押送盧俊義的途中又演義了一段野豬林的故事,但結(jié)果卻不盡相同。半道里,燕青為救盧俊義殺了這兩個公人,卻遭人舉報,盧俊義又重入大獄。如果不是拼命三郎石秀勇劫法埸,盧俊義早就一命嗚呼了。

  看此章,可見人心險惡,但另一面則幸存善舉。險惡之人,最為吳用、宋江、李固、賈氏……

  《水滸傳》讀后感 篇6

  在家,我最喜歡閱讀讀名著,但我讀得也不多,不過我印象最深的是《水滸傳》。

  《水滸傳》寫的是宋代以宋江為首的農(nóng)民革命,一百零八將,各有各的技藝,他們都是迫于現(xiàn)實的無奈,被上梁山的,一百零八將從集聚到消亡,經(jīng)歷了短暫而具有深意的過程,揭露了封建社會的黑暗和腐敗,以及統(tǒng)治階級的.罪惡。

  從《水滸傳》中,給我啟示最大的是“忠”“義”,林沖之妻在林沖被逼上梁山后,對于高俅之子侮辱,寧死不屈,致使最后上吊而死,這是忠。魯智深慷慨大方,幫助金老父女脫離苦海,此處說明魯智深的勇而有謀,膽大心細(xì),他戲耍鄭屠以解恨。這是義。在中華民族的革命歷史上,有多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,揮灑于天地之間,才成就了今天蒸蒸日上的祖國。

  在現(xiàn)實生活中雖然沒有太多驚心動魄的事,但卻也處處透著義氣,對朋友講義氣,不計較小事,對陌生人俠義相助,慷慨解囊,共同建設(shè)一個和諧美好的社會環(huán)境。

  但《水滸傳》中,我要批評一個人,宋江,他號稱及時雨,沒錯,他總在兄弟有難時及時解救,但他對朝廷的忠,是一種愚忠,他飽讀圣賢書,為國效力為百姓造福,但就因為他對朝廷的仁慈思想,讓一百零八將慘死。

  《水滸傳》讀后感 篇7

  水滸傳中的一百單八將各有各的性格,各有各的'風(fēng)格。其中我最喜歡魯智深。

  他十分勇猛。有一次,他去鄭關(guān)西那兒。最后被惹怒了,與鄭關(guān)西打了起來。三拳就把他打得口吐鮮血,倒地身亡。由此,我開始想:我與他打架的話,不就兩三拳沒到就已經(jīng)被打死了嗎?我咽了口唾沫,想得雙手瑟瑟發(fā)抖,連書也從手上掉了下來。

  他不僅勇猛,還非常愛打報不平。有一次,他到了一個地方,留宿在了一位老百姓家中。當(dāng)他聽說有人搶了兩位老人的女兒時,勃然大怒,發(fā)誓一定要幫助兩位老人。當(dāng)知道對手是自己的結(jié)拜兄弟時,化刀槍為唇舌,說了兩位老人之事。因為結(jié)拜兄弟怕魯智深,就把兩位老人的女兒送了回去。

  另外的一百零七將也有各自明顯的性格,林沖很暴躁,宋江很沉著冷靜,吳用神機(jī)妙算……

  《水滸傳》讀后感 篇8

  《水滸傳》是中國古代四大名著之一,主要描寫了宋朝末年,以宋江為代表的起義軍反抗統(tǒng)治者的故事,記錄了起義發(fā)生發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱血地歌頌了梁山好漢們的反抗斗爭和他們的社會理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

  作者用傳神的筆觸,塑造了一個個讓一個個梁上好漢躍然紙上,書中的每一位好漢都有著鮮明的性格特點。書中的吳用給我留下了深刻的印象,他本是一個秀才,滿腹經(jīng)綸、足智多謀,因為無法施展抱負(fù)走上梁山。他似乎和其他那些草莽英雄格格不入,常常以諸葛亮自比。人稱智多星、賽諸葛。吳用結(jié)交廣泛、知人善用,總是能運籌帷幄之中,決勝千里之外。他不僅有計謀,還始終保持著對宋江的忠誠。

  在我看來,吳用還是一個近乎全方面的人才,他經(jīng)常能領(lǐng)導(dǎo)著梁山好漢,讓他們每個人都能充分發(fā)揮優(yōu)勢,可是悲劇的.是,在宋江被處死之后,這樣的一個人才卻是死在宋江的墳前,由此可見他對宋江的忠心耿耿。

  《水滸傳》是一本將當(dāng)時的社會情況完完全全揭示在人們面前的一本書,對于了解當(dāng)時的歷史有很大的幫助。對于我來說,里面鮮活的人物描寫,也是我在以后寫作中要借鑒的,總之,這是一部值得一看再看的好書。

  《水滸傳》讀后感 篇9

  《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說。

  《水滸傳》是明朝時的著名大作家施耐庵的杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢:比如花和尚魯智深,及時雨宋江,豹子頭林沖,小李廣花榮等……

  《水滸傳》的人物很有特色,但書中體現(xiàn)的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字,就是對人民和國家的忠心。義字就是《水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火,哪怕是犧牲了自己的性命,也要保住其他人的性命,這種品德令我敬佩。

  在《水滸傳》中,我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽岡打虎,為他自己贏得了都頭的職位。我覺得他是個勇敢,有英雄氣概的'人。記得還有一次,他殺了蔣門神和張都監(jiān)還有張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用自己的鮮血寫:殺人者,打虎武松也!在這一段,我看出了武松敢作敢當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。

  《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個激動人心的時刻,大家舉起“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。

  《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著,值得我們細(xì)細(xì)品讀。

  《水滸傳》讀后感 篇10

  我從上學(xué)到現(xiàn)在,讀了好多好多的書,今天我向你們推薦我自己讀過的一本最好的書,也是我五年級必讀書目。

  我向你們推薦的書名叫做《水滸傳》,你們一定聽說過這本書,和《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》,并稱“中國四大名著”!端疂G傳》的`作者是施耐庵,朝代是元末明初,這本書在中國所謂是家喻戶曉。

  《水滸傳》這本書所講的是有一個叫宋江的人,帶領(lǐng)一百零八位好漢和當(dāng)時無能的朝廷斗智斗勇的故事。那一百零八位好漢都有一個特點,就是愛打抱不平,講義氣,有仇必報,有恩報恩。其中我最喜歡的人物是武松,因為他曾三拳打死了老虎。還有一次是武松的哥哥武大郎被潘金蓮和西門慶所害,武松為了給哥哥報仇,斗殺西門慶,手刃潘金蓮,被官府送到濟(jì)州的牢房被嚴(yán)刑拷打。還有一位我喜歡的是魯智深,官職為魯提轄,他的故事有“倒拔垂楊柳”,魯智深的綽號是“花和尚”。

  這就是我向你們推薦的書——《水滸傳》,我非常建議你們看一看這本書,相信你們一定會被文中各人物的英雄氣概所感染。

  《水滸傳》讀后感 篇11

  我酷愛讀古典名著,《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》等,其中我最喜歡《水滸傳》。

  《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),憤怒的揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時期我國農(nóng)民悲慘的生活;他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象,表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量,如“豹子頭”林沖、“及時雨”宋江、“行者”武松等。

  梁山英雄的斗爭綱領(lǐng)是“替天行道”,他們遵循的原則是殺富濟(jì)貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛,他們希望建立一個“八方共域,異姓一家”、“患難相扶,各無異心”的社會小學(xué)》,《水滸傳》一書以英雄斗爭的事跡熱情的謳歌了梁山好漢反抗的.斗爭精神!端疂G傳》中,還有許多膾炙人口的故事,如《武松打虎》《魯智深倒拔垂楊柳》《智取生辰綱》等。

  當(dāng)然,還有很多人為《水滸傳》譜寫了名言,如“千古為神皆廟食,萬年青史播英雄”、“浩氣沖天貫牛斗,英雄事業(yè)未曾酬”、“同心報國,青史留名”。

  總之,作者施耐庵動人的筆調(diào),呈現(xiàn)了英雄好漢的英雄事跡,可歌可泣。

  《水滸傳》讀后感 篇12

  回憶起《水滸傳》里的人物,那真是給我留下太深的印象。

  《水滸傳》真實地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的過程。

  讀《水滸傳》,感覺最精彩的就是那里的人物。林沖、魯達(dá)、楊志三人都是軍官出身,是武藝高強(qiáng)的英雄,但他們性格各異。林沖生性耿直,忍辱負(fù)重。面對高俅的欺壓,屢屢退讓,但怒火爆發(fā)后,其手段之毒辣卻少有人及。魯達(dá)慷慨直爽,嫉惡如仇,有勇有謀,當(dāng)為金氏婦女報仇三拳打死鄭屠后指著鎮(zhèn)關(guān)西說他裝死,以借自己逃避。楊志身陷花石綱,丟了官時,還不忘自己向上爬,直至生命受到威脅才迫不得已上了梁山。

  給我印象最深的還是吳用。吳用人稱“智多星”,智取生辰綱只是他初出茅廬,小試牛刀的第一場演繹。他輕搖蒲扇,談笑間已經(jīng)滿天過海,不費吹灰之力就取走了楊志押送的生辰綱。后來,在宋江作戰(zhàn)時,他都獻(xiàn)出了計策。只可惜他生不逢時。宋江是他的.知己,但過于愚忠,最后被害。可憐的吳用知道以后,再也沒有宋江這樣的人了,所以他在宋江的墳前自縊而亡。

  《水滸傳》的故事很有趣,值得多看幾遍。

  《水滸傳》讀后感 篇13

  《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它的作者是施耐庵。《水滸傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的故事。

  讀完全書,我記憶猶新的.是“北七星智取生辰綱!边@個故事的精華就是一個“智”字。被罷了官的楊志,好不容易獲得了梁中書的信任,被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓(xùn),楊志一路小心翼翼,還走小道,并加強(qiáng)防護(hù),但吳用派人多出打聽,對他的行蹤了如指掌,他在小路上設(shè)下埋伏,還和白勝等人演了一場戲,把楊志他們迷暈,運走生辰綱。

  “北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現(xiàn)了吳用的聰明才智,在晁蓋的的帶領(lǐng)下,他們成功劫走生辰綱,這讓很多綠林英雄拍手稱贊的大事,因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

  梁山一百零八位好漢中,我最喜歡吳學(xué)究吳用,人送外號“智多星!绷荷剿械能娛滦袆訋缀醵际撬皇植邉澋。他足智多謀,神機(jī)妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個善于思考、辯明是非的人。

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