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水滸傳讀后感

時(shí)間:2023-08-21 08:58:08 水滸傳讀后感 我要投稿

水滸傳讀后感

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的水滸傳讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

水滸傳讀后感

水滸傳讀后感1

  最近這幾個(gè)星期,我閱讀了《水滸傳》,明白了做人一定要有孝順。

  做為子女,我們一定要有孝心,一定要孝敬父母,回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

  在書中的李逵就是一個(gè)又孝順的人。李逵下山回家接他的老母親上山,可在途中看見(jiàn)老在吃自己的老母親,一氣之下殺了老虎。這里反映了李逵十分愛(ài)他的老母親,有孝心。

  在鳥類中,烏鴉也十分有孝心。小烏鴉在幼時(shí)是由爸爸媽媽去辛辛苦苦找蟲子喂養(yǎng)的。帶到小烏鴉長(zhǎng)大了,會(huì)去找蟲子喂它的爸爸媽媽,這就是烏鴉反哺。

  連動(dòng)物都十分孝順父母,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  有一次母親節(jié)時(shí),爸爸幫奶奶分擔(dān)了許多家務(wù),奶奶十分開(kāi)心。但是我呢,一直以為我肯定會(huì)從容盡孝的`。可當(dāng)我讀完時(shí),我明白了做一個(gè)孝順的人,一定要從小就孝順自己的父母。

水滸傳讀后感2

  今天我讀了一本書,那就是《水滸傳》,這本書讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄人物。并且向我們介紹了一個(gè)個(gè)古代的故事。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據(jù)自己是生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆?dòng),也概況了當(dāng)時(shí)不同階層的人物,從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

  在這本書中塑造了許許多多的栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的李逵,性感剛烈的武松,以及逆來(lái)順受到最后走上了反抗道路的林沖,他們都給人們留下了十分深刻的印象。

  《水滸傳》這本書不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,也是此后繼之而起的描寫歷代農(nóng)民起義的`章回演義體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。所以,我們都應(yīng)該多多閱讀這種書目。這可以讓我們讀到許許多多在其他小說(shuō)都讀不到的東西。

  如果你聽(tīng)了我的介紹,也心動(dòng)了的話,那么就趕快行動(dòng),然后把它讀完吧!

水滸傳讀后感3

  這個(gè)寒假我讀了被譽(yù)為“四大名著”之一的《水滸傳》。通過(guò)讀這本書,讓我知道這是一部描寫古代農(nóng)民起義的小說(shuō)。它形象的描繪了起義發(fā)生直到失敗的過(guò)程,歌頌了起義英雄的反抗精神和心中爭(zhēng)取自由的理想,也揭示了它失敗的原因。

  《水滸傳》共寫了108個(gè)有代表性的人物。其中宋江是他們的首領(lǐng),他本來(lái)是當(dāng)官的,因?yàn)闅⒘怂?小妾,被逼上了梁山。還有一個(gè)叫魯智深的人,后來(lái)因?yàn)楹染疲悔s下山。這個(gè)人好打抱不平,官府人都非常怕他,到處捉他,最后也上梁山上去了。其實(shí)還有一個(gè)人不得不說(shuō),他叫李逵,他是個(gè)講義氣的人,不過(guò)他有一個(gè)最大的毛病,每次打仗的時(shí)候總不想后果,脾氣很急躁,這種性格不能學(xué),遇到事情的時(shí)候一定要想全面了再做。梁山上的好漢很多,都是一些講義氣,喜歡為老百姓做好事的人,但是被壓迫了。對(duì)于這本書,我知道的還很少,我要多讀幾遍,理解它的意思,學(xué)習(xí)它里面好的東西!

水滸傳讀后感4

  這段時(shí)間,我讀完了《水滸傳》,書中的人物的所作所為以及當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景令我深有感觸。

  故事的創(chuàng)作時(shí)間是明末清初,作者借書中朝廷的黑暗勢(shì)力以及腐敗的官場(chǎng)反映了當(dāng)時(shí)作者所處的現(xiàn)實(shí)生活:不良的社會(huì)風(fēng)氣和達(dá)官貴人對(duì)人民的壓迫。

  正是這些不良因素促使著明末農(nóng)民起義軍的爆發(fā),即后來(lái)的一百零八位好漢與朝廷的惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)。

  這本書給我最大的'疑惑就是當(dāng)時(shí)已經(jīng)有很多亡國(guó)歷史的先例,但當(dāng)朝君主仍一心貪財(cái),執(zhí)迷不悟。視歷朝的悲慘結(jié)果為空氣,這才讓他的王朝走向毀滅。

  做人要有始有終,適可而止,否則最后后悔的將是你自己。雖然有權(quán)有勢(shì),但你依然不能把福享盡,欺壓百姓。這是我最后總結(jié)出的深刻的道理。

水滸傳讀后感5

  星期五,這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。

  這個(gè)故事講了,宋江酒后在墻上寫反詩(shī),結(jié)果被知府抓住了,神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計(jì)劃準(zhǔn)備救宋江。不料在進(jìn)行過(guò)程中,神行太保戴宗也被捉住了,并且準(zhǔn)備在法場(chǎng)上處決他和宋江。出現(xiàn)這樣的`情況,梁山好漢什么也顧不了了,一起帶兵去劫了法場(chǎng),救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動(dòng)的跪下來(lái),感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江,并說(shuō)大家都是弟兄我們有福同享,有難同當(dāng)不要客氣。

水滸傳讀后感6

  其三,宋江打方臘,是一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

  打仗有兩個(gè)目的:第一,擴(kuò)大自己的地盤,充實(shí)自己的兵馬;第二,使別人降服自己。如果像宋江打方臘,人馬從一百零八人減到二十七人,帶著一群殘兵敗將,跑回去領(lǐng)賞,那就是拿自己的隊(duì)伍開(kāi)玩笑。打方臘,實(shí)質(zhì)上也是從招安開(kāi)始的`。投降,相當(dāng)于去當(dāng)朝廷的走狗。走狗的任務(wù),就是幫獵人逮獵物。以盜治盜,這種封建統(tǒng)治者的慣用伎倆,宋江竟糊涂到看不出來(lái)?

  宋江犯的以上三個(gè)錯(cuò)誤,基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般,任由奸臣們這批狼宰割,除了兔死狗烹這個(gè)下場(chǎng)外,別無(wú)選擇

水滸傳讀后感7

  暑假里,我?guī)缀趺刻於家匆患端疂G傳》,今天我看了一集名叫“宋江吃夜香”,可能很多跟我同齡的小朋友都不知道什么叫“夜香”,原來(lái)“夜香”就是大便。劇里的宋江是因?yàn)榫坪箢}反詩(shī),被官府抓后,嚴(yán)刑考問(wèn),無(wú)奈裝瘋吃夜香。

  在水滸傳各類英雄好漢中,我最喜歡宋江,因?yàn)樗塘x疏財(cái),在別人最需要的時(shí)候給于幫助,人稱“及時(shí)雨”。這部劇每集都很精彩,一共有80多集,我寧可放棄看動(dòng)畫片想在暑假把它看完。

  但是水滸傳的'結(jié)局很慘死的死,散的散。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他們,年年都會(huì)上山紀(jì)念他們。

  我們大家都要學(xué)習(xí)他們勇往直前的精神,做一個(gè)好人。

水滸傳讀后感8

  看了《水滸傳》,一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢讓我印象深刻。

  《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

  讀了《水滸傳》,我發(fā)現(xiàn)這些英雄好漢都有一個(gè)共同點(diǎn)——他們都富有正義感。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。我感受到那強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的',什么是值得用生命去奮斗的。那一百零八個(gè)梁山起義的綠林好漢。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些正義、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺軟怕硬的人。

  《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟(jì)貧,伸張正義,一個(gè)個(gè)立在書上的英雄人物。

水滸傳讀后感9

  今天我和媽媽一起讀書。

  媽媽先讀,媽媽讀的是《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》“一天,魯提轄魯達(dá)在一家酒館喝酒。喝的正高興,突然聽(tīng)到一陣哭聲,魯提轄讓酒保把倆父女叫過(guò)來(lái),那女子哭著告訴了魯提轄原委。城里有個(gè)財(cái)主叫鄭大官人,在橋下賣肉。什么鄭大官人,明明就是賣肉的鄭屠戶。。。。。。!

  我給媽媽讀的.是《魯智深倒拔垂楊柳》魯提轄去做了和尚......

  讀完之后,我和媽媽討論故事里主要人的名字、性格、特征、特長(zhǎng)等多種問(wèn)題,我們還總結(jié)了優(yōu)美的詞句等多種方面。

水滸傳讀后感10

  說(shuō)起這五回,就不得不提起武松打虎這個(gè)經(jīng)典的故事,武松這個(gè)經(jīng)典的形象,有很多人是知道了“武松打虎”才知道了:《水滸傳》這部經(jīng)典的名著,F(xiàn)在到處都在發(fā)揚(yáng)所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。

  可是大家有沒(méi)有從另一個(gè)方面去想一想,武松為何打虎,那時(shí)老虎要吃他,為何怒殺蔣門神,那是因?yàn)槭┒魍嘘P(guān)系救武松出牢籠,為何義上二龍山,那是因?yàn)槭制麓舨幌氯チ!然而武松的`功過(guò)卻無(wú)法用天平來(lái)衡量,無(wú)論如何,我也明白了他那不怕困難的英雄氣概,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

水滸傳讀后感11

  我相信大家都聽(tīng)到過(guò)我國(guó)的四大名著——《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》,今天我介紹的就是水滸傳。

  故事中在梁山上以宋江為首的108位好漢,因?yàn)閲?guó)家的腐敗被逼上梁山,后來(lái)得到皇帝的招安。在征戰(zhàn)中,好漢們死的死,走的.走,只剩下了包括宋江在內(nèi)的二十七位好漢,但是都被奸人殺害了,最后故事悲壯的結(jié)束了。

  書中的人物栩栩如生,有的計(jì)謀過(guò)人,有的勇猛無(wú)雙,有的精通旁門左道。

  這本書讓我了解了中國(guó)的歷史,書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一個(gè)個(gè)人物都給我留下了深深的印象。

水滸傳讀后感12

  水滸傳中的一百單八將各有各的性格,各有各的.風(fēng)格。其中我最喜歡魯智深。

  他十分勇猛。有一次,他去鄭關(guān)西那兒。最后被惹怒了,與鄭關(guān)西打了起來(lái)。三拳就把他打得口吐鮮血,倒地身亡。由此,我開(kāi)始想:我與他打架的話,不就兩三拳沒(méi)到就已經(jīng)被打死了嗎?我咽了口唾沫,想得雙手瑟瑟發(fā)抖,連書也從手上掉了下來(lái)。

  他不僅勇猛,還非常愛(ài)打報(bào)不平。有一次,他到了一個(gè)地方,留宿在了一位老百姓家中。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有人搶了兩位老人的女兒時(shí),勃然大怒,發(fā)誓一定要幫助兩位老人。當(dāng)知道對(duì)手是自己的結(jié)拜兄弟時(shí),化刀槍為唇舌,說(shuō)了兩位老人之事。因?yàn)榻Y(jié)拜兄弟怕魯智深,就把兩位老人的女兒送了回去。

  另外的一百零七將也有各自明顯的性格,林沖很暴躁,宋江很沉著冷靜,吳用神機(jī)妙算……

水滸傳讀后感13

  我讀了《水滸傳》這本書后,感慨萬(wàn)千。其中令我印象深刻的故事有“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“武松打虎”、“血濺獅子樓”。

  魯智深在得知一對(duì)可憐的父女被賣肉的鄭屠戶欺負(fù)后,不僅仗義疏財(cái),而且依靠智慧打死了鎮(zhèn)關(guān)西,這說(shuō)明了魯智深的豁達(dá)、嫉惡如仇、打抱不平的性格。正是這種性格使他后來(lái)又救出好朋友林沖后,逼上梁山。

  我最佩服的就是《武松打虎》。他痛飲美酒之后,還能三拳兩腳就打死一只老虎,這是怎樣一種英雄氣概,看到這里,覺(jué)得豪氣沖天。為了給被毒死的哥哥報(bào)仇,他殺死了西門慶并自首,這體現(xiàn)了他敢作敢當(dāng)?shù)暮脻h氣概。最后血濺獅子樓,怒殺蔣門神,一個(gè)行俠仗義的武松活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在作者的筆下和我的'面前。

  《水滸傳》的每一個(gè)人,都有一段不尋常的故事,最后都被逼上了梁山,使我更了解那個(gè)朝代的風(fēng)俗!

水滸傳讀后感14

  我的《水滸傳》已經(jīng)變得皺巴巴的了,因?yàn)榭吹拇螖?shù)太多了。書里的故事,什么鬧華山、曾頭市、計(jì)賺盧俊義、大名府、李逵下山……個(gè)個(gè)都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的武松,醉打蔣門神;還有粗魯?shù)睦铄,還當(dāng)了官……數(shù)不勝數(shù),他們都加入了梁山,當(dāng)了好漢,每次看我都想進(jìn)去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺(jué)得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的'只剩一口氣了。 水滸傳真引人入勝,不過(guò)只有多讀多看才能領(lǐng)悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內(nèi)心!

  我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬(wàn)禁軍的教頭。史進(jìn)是個(gè)好心的人。

水滸傳讀后感15

  讀書重在有感,讀書貴在能記。對(duì)楊雄、石秀等人的分析出自自己心中,真實(shí)。更為可貴的是能把江湖義氣升華。

  小時(shí)候,我很愛(ài)聽(tīng)別人講《水滸傳》中的`故事,昨天,我借來(lái)這本書津津有味的讀起來(lái)。書中講述楊雄的故事那段讓我感觸頗深。

  我特別痛恨潘巧云,因?yàn)樗核模晃液芘宸䲢钚,因(yàn)樗雌饋?lái)顯得窩囊透頂,其實(shí)是大丈夫的能屈能伸;我最敬重石秀的仗義,他是個(gè)能為朋友兩肋插刀、敢上刀山下火海的梁山英雄好漢。

  石秀的行為,讓我明白做人應(yīng)該以情義為重,“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!笔前,如果我們見(jiàn)利忘義,那么我們身邊的“情”便都是虛偽的,真情真義就會(huì)遠(yuǎn)離我們,就不會(huì)有誠(chéng)信可言。正所謂“千古知音最難覓”。

  讀了《水滸傳》后,我深深懂得:做人要仗義,更要舍哥們之“小義”而顧國(guó)家民族之“大義”。

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