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《水滸傳》讀書心得

時(shí)間:2022-12-30 19:03:36 水滸傳讀后感 我要投稿
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《水滸傳》讀書心得【熱門】

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的《水滸傳》讀書心得,歡迎大家分享。

《水滸傳》讀書心得【熱門】

《水滸傳》讀書心得1

  剛接到這個(gè)題目的時(shí)候著實(shí)吃了一驚,我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了,劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國(guó)演義》,《水滸傳》本來就沒認(rèn)真看。迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕眩癖劢辰鸫髨?jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才

  有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏。可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類似于科幻神話的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,奸臣當(dāng)?shù),外敵入侵,軍?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù),那么為什么高逑?huì)當(dāng)宰相如果國(guó)家太平,那么金朝來干嗎如果軍隊(duì)豐足,那么何必招安呢

  在我看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書。我說了這么多,其實(shí)沒什么用,只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已,我還依舊喜歡《三國(guó)演義》。所以,每個(gè)人心目中的好書是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的,有意義的好書

《水滸傳》讀書心得2

  《水滸傳》是中國(guó)四大名著的之一,它以農(nóng)民起義為線索,揭露了封建社會(huì)的階級(jí)矛盾,向后人展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)景觀。當(dāng)中描寫了108位英雄好漢,這108位個(gè)個(gè)有勇有謀,智勇雙全。我心中的英雄當(dāng)然是有勇有謀的武松了。

  武松身高八尺,相貌堂堂,人送外號(hào)武二郎。他的哥哥武大郎因?yàn)樯聿陌,所以常常被人欺?fù)。他的妻子潘金蓮原來是大戶人家的丫環(huán),因?yàn)榈米锪酥魅怂圆疟毁u給最丑的武大郎。潘金蓮讓王婆幫自己和西門慶撮合,全街人都知道了此事,就唯獨(dú)武大郎不知道。

  武大郎從賣梨的鄆哥口中知道了這件事,潘金蓮害怕武松知道此事,就下藥殺了武大郎。

  這天,武松回到家,見到武大郎的尸體,大吃一驚。他覺得哥哥從未有過這樣的病,很是蹊蹺。他去找何九叔查證,何九叔就將事先藏在身上的銀兩和證據(jù)全都拿了出來。告訴武松,這些都是見證,并把事情一一道來。

  他把一切弄清楚后,帶著何九叔和鄆哥來到縣衙。西門慶早已聽到了風(fēng)聲,給知縣送了很多銀子。他見縣衙不肯秉公辦事,便回了家。

  回到家后,他讓潘金蓮準(zhǔn)備了許多酒菜,把鄉(xiāng)親和鄰居們?nèi)己傲诉^來。眾目睽睽之下,他從衣袖里拿出尖刀,一把揪過潘金蓮,讓她從實(shí)招來。武松見她不愿意說出真話,就拔出刀。

  大家全都驚著了,潘金蓮嚇得魂都沒有了,只好說了實(shí)話,王婆也只能招了。他一刀將潘金蓮的頭顱割了,又找到西門慶,把他的頭顱也割了下去。他把這兩顆頭顱供在哥哥的墓前,為武大郎報(bào)了仇。

  可見他與他哥哥的感情真的很深!面對(duì)西門慶和潘金蓮這對(duì)奸人,他搜集人證物證,有條有理,懲治惡人毫不手軟,就是因?yàn)樗霝樗绺鐖?bào)仇。他有勇有謀,他用高強(qiáng)的武藝,殺死了潘金蓮和西門慶,終于為親人報(bào)仇!

  說到這里,大家已經(jīng)知道我為什么喜歡武松的原因了吧!他勇斗老虎,成為打虎英雄。他重情義,有勇氣,為哥哥報(bào)仇!

  我們生活中有法律保駕護(hù)航,生命有保障,遇到問題當(dāng)然不能像武松這樣隨便處置別人,但是遇到有人欺負(fù)弱小,或者公然違反法律時(shí),我們也該勇敢站出來,站在正義的一邊,懲治邪惡,弘揚(yáng)正義,讓文明之花開遍天下!

《水滸傳》讀書心得3

  我們需要勇氣——讀《水滸傳》有感《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,為施耐庵所著。這部書主要寫了,在宋朝嘉佑年間,仁宗皇昏庸無能,天下的軍民死傷無數(shù),梁山英雄們起義成功的故事。

  在水滸傳內(nèi)形形色色的人物之中,有又為人仗義,綽號(hào)‘呼保義’的宋江,有滿腹經(jīng)綸,人稱‘智多星’的吳用,也有性格魯莽,為人剛直,又稱‘黑旋風(fēng)’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松。

  武松是個(gè)英勇的俠義之士,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。他在景陽(yáng)崗上醉打惡虎的經(jīng)歷讓我敬佩,但在敬佩之余,我想:是什么能讓只有一根木棒的武松打敗一之威風(fēng)凜凜的大老虎呢?是他的勇氣,是他求生的欲望,讓他越戰(zhàn)越勇。在我們的生活中又何嘗不需要這樣的勇氣呢?在考試失利時(shí),要勇氣面對(duì)自己的成績(jī),不必氣餒,分析這次失敗的原因,下次繼續(xù)努力;在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),我們也需要勇氣,在四川的大地震中,我們眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,抗震救災(zāi),用自己平時(shí)積攢下的零用錢捐給災(zāi)區(qū),終于,我們度過了難關(guān);在與朋友吵架時(shí),我們更需要勇氣,用一顆真誠(chéng)的心向他道歉,并請(qǐng)求她的原諒……

  生活中,勇氣必不可少,沒有勇氣我們會(huì)一蹶不振,所以勇氣是缺一不可的。是《水滸傳》這本書教會(huì)了我這么多,我要用自己的勇氣來面對(duì)將來的種種困難!

《水滸傳》讀書心得4

  《水滸傳》是中國(guó)史上第一部用白話文寫成的成篇小說。這個(gè)假期我隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番。

  《水滸傳》里的一百多個(gè)人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。每個(gè)人都有其不同特性,語(yǔ)言、舉止都與其身份、地位十分貼切。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動(dòng)中深刻地感受到他們的獨(dú)特個(gè)性。例如:“花和尚”魯智深,他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女,主動(dòng)幫助金氏父女逃跑,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì),性格暴躁路見不平拔刀相助的真漢子。

  水滸一百零八將,我記憶最深刻的是“智多星吳用”。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)。真不愧為“智多星”呀!

  《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣,事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》,才能感受到梁山好漢的“忠孝義”梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,沒想到母親卻被老虎給吃了,李逵怒殺四虎。還當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的,為了替哥哥報(bào)仇,于是就割下潘金蓮的狗頭,掏出其五臟六腑;殺了西門慶;獲罪被流放孟州,也在所不惜。

  他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反,李逵幾次想起兵造反,都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他,他忠心不負(fù)朝廷。

  為了朋友兄弟,他們赴湯蹈火,舍命相助、同生共死。這說起來容易,做起來卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天

  《水滸傳》也同時(shí)反映出了北宋的政治和社會(huì)的、混亂。因此在書中我們經(jīng)常可以看見官員和壓迫百姓的事實(shí),表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對(duì)抗,替百姓出怨氣,就又表現(xiàn)出了此書的又一個(gè)中心思想:——水能載舟,亦能覆舟。

  梁山好漢是傳奇式的理想化人物,他們或勇武過人,或智謀超群,或身具異能,而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點(diǎn)。因?yàn)椤端疂G傳》中的這些傳奇式的英雄人物對(duì)讀者來說是吸引人的,所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評(píng)。

《水滸傳》讀書心得5

  《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐敗,使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。

  其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強(qiáng);也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號(hào)“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。

  吳用曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一齊被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。

  但是我覺得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn),就是太衷于趨炎附勢(shì)、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因?yàn)樗谓搿罢邪病,?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀,他又毒死了李逵。所以我?duì)宋江印象不是很好。因?yàn)樗囊庠,使整本書的結(jié)局成了杯具。宋江被害時(shí),吳用便隨自縊了,這是令人讀了十分可惜的下場(chǎng)。

  雖說少不讀水滸,老不讀三國(guó)。但是我覺得我們青少年們就應(yīng)讀水滸:它體現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分,反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫,這是對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn),反映了廣大受壓迫人民的'愿望,剛好與我們當(dāng)今社會(huì)相反。

《水滸傳》讀書心得6

  在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是大逆不道的,但是在我國(guó)四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行之。

  這部小說生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。那些好漢們都有著自己的辛酸史,他們是被逼無奈才鋌而走險(xiǎn)的。印證了哪里有壓迫哪里就有反抗的真理。

  梁山好漢共有一百零八將,這些人物大都形象鮮明,給人留下了深刻印象。

  魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆,但他也豁達(dá)明理、直爽率真。一次他到東京大相國(guó)寺管菜園。有幾個(gè)游手好閑的潑皮經(jīng)常偷菜,于是就去給他個(gè)下馬威,沒想到魯智深三兩下就干掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。

  而武松是個(gè)俠義之士,有仇必報(bào)有恩必報(bào)。剛開始為哥哥報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路,他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

  “可是作怪!你與我喚得他來。”這是魯提轄在小說中說的一句話。有一個(gè)婦女在樓上哽哽咽咽啼哭,于是他就與李忠、史進(jìn)說了這句話。那個(gè)婦女被人趕了出來,還沒有住的地方,老兒教她些小曲兒,來這里酒樓上趕座子。每日得大半些錢還他。

  事情弄清楚后,魯提轄將鄭屠找來,教訓(xùn)他一番,還是李忠史進(jìn)抱住他勸他息怒。

  在梁山上,不論是富豪還是貧賤子弟,都一般兒哥弟稱呼、不分貴賤高低。

  這部小說充分說明了英雄人物的事跡,用的是古白話,生動(dòng)形象。塑造人物惟妙惟肖。

《水滸傳》讀書心得7

  水滸傳是我國(guó)四大名著之一,在中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)里占據(jù)著最顯赫的地位。更值得我們學(xué)習(xí)和回味。

  書中講述了宋朝時(shí)期,梁山上一百零八名好漢的故事,景陽(yáng)崗武松打猛虎至今家喻戶曉;眾好漢江州劫法場(chǎng)讓人更是驚心動(dòng)魄……

  古往今來,多少故事讓人感動(dòng),多少英雄讓人懷念,身處現(xiàn)在欣欣向榮的繁華時(shí)代,以閱讀的方式了解過去的歷史真是別有一番風(fēng)味。

《水滸傳》讀書心得8

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱"中國(guó)四大名著"!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍人的官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。

  武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。

  受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。通過多次讀這本書使我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書。

《水滸傳》讀書心得9

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),我倚窗而望卻發(fā)現(xiàn)“淺水之中潮濕地,婀娜蘆葦一叢叢,迎風(fēng)搖曳多姿態(tài),質(zhì)樸無華野趣濃。”真美。〈饲榇司,使我不禁打開同樣也有一叢叢婀娜蘆葦?shù)摹端疂G傳》。

  《水滸傳》講述的是,在北宋末年,宋徽宗昏庸無道,奸臣當(dāng)政,民不聊生的社會(huì)背景下,以宋江為首的一百零八員草莽英雄的人生經(jīng)歷,并最終聚義到梁山泊。聚義之后,梁山好漢鋤強(qiáng)扶弱,為民除害,替天行道,等待朝廷招安,為國(guó)效力。在徽宗皇帝三番下詔招安后,宋江等歸順朝廷,為朝廷破大遼,平草寇,打方臘的故事。

  “死生相托,吉兇相救,患難相扶”

  一讀《水滸傳》,梁山好漢“有福同享,有難同當(dāng)”的兄弟之情深深撼動(dòng)我的心靈。最令我難忘是方臘時(shí),每有兄弟陣亡,好漢都是眉頭不展,面帶愁容,止不住地痛哭。這是多么難得!在那個(gè)提倡“男兒流血不流淚”的封建社會(huì),更何況好漢們并不都有親緣關(guān)系……

  但是反觀民主社會(huì)的今天,且不提沒有親緣關(guān)系的兄弟。就連血濃于水的親兄弟,總是因?yàn)楦改傅膼,因(yàn)槊,因(yàn)榧耶a(chǎn)等爭(zhēng)吵。即使頭破血流,你死我活也在所不惜,一絲兄弟之情都沒有。如此鮮明的對(duì)比,真讓人倍感悲哀!

  “好人有難皆憐惜”

  二讀《水滸傳》,我深深的領(lǐng)悟到“做好事,說好話,存好心”對(duì)于我們的人生是多么重要!真的!《水滸傳》中的及時(shí)雨宋江便是一個(gè)活鮮鮮的例子。宋江出身微賤,只是鄆城小吏?烧f是“沒后臺(tái)”,“沒錢財(cái)”。但他卻憑著平日里仗義疏財(cái),周人之急,扶人之困的好。即使怒殺了閻婆惜,犯下滔天大罪,也有知縣、同僚為他遮掩,助他逃命。

  由此可見,做一個(gè)好人是多么重要!我自己心里也暗下決心:要以宋江為榜樣,助人為樂。即使無法仗義疏財(cái),也要周人之急,扶人之困。

  “快心事過必為秧”

  三讀《水滸傳》,我發(fā)現(xiàn)不少梁山好漢都是因?yàn)橐粫r(shí)之氣殺死了人,犯下滔天大罪,才被迫逃到梁山泊落草的。宋江,武松,魯智深,楊雄等比比皆是。雖然可能是故事發(fā)展需要。但我覺得這是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn),告誡我們不要逞一時(shí)之氣,而禍害終生,要凡是“三思而后行”。

  夕陽(yáng)西下,晚風(fēng)徐徐。我輕輕合上《水滸傳》,倚窗而望——世界真美,我的心卻久久不能平復(fù)……

《水滸傳》讀書心得10

  《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,里面有打虎英雄武松,還有李逵。

  《水滸傳》是明代長(zhǎng)篇小說。作者是施耐庵。全書可分前后兩大部分,前半寫各路英雄紛紛上梁山

  大聚義,打官軍,受招安。后半有五個(gè)部分組成,即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。本文還講王倫建立,晁蓋發(fā)展,宋江滅亡。

  梁山上有108條好漢等等……里面有武大郎。

  最后,盧俊義等人雖受至朝廷封賞,仍遭逼迫,戴宗、阮小七、李應(yīng)、柴進(jìn)、杜興、裴宣、楊林、蔣敬、朱武、樊瑞、穆春等,又相繼辭官歸隱。不久,宋江、盧俊義等即被奸臣毒害。宋江恐李逵再叛朝廷,壞了他聲名,亦將其毒死。吳用、花榮聞?dòng)崢O悲,在蓼兒洼哭祭宋江等人后,雙雙自縊而亡。一場(chǎng)轟轟隆隆的水滸英雄事業(yè),僅因宋江一念之錯(cuò),除李俊等十余人隱逃外,俱遭慘死。

  還有一些精彩故事,你們自己去看看吧!

《水滸傳》讀書心得11

  大家有的喜歡《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。但是我喜歡的是《水滸傳》。

  《水滸傳》是施耐庵寫的,四大名著之一!端疂G傳》描寫各個(gè)英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷,一共一百零八個(gè)好漢,性格不同。魯達(dá)粗中有細(xì)、李逵粗心莽撞、武松勇猛利落。其中最精彩的是《景陽(yáng)岡武松打虎!。武松到了一家酒店,看到了“三碗不過岡”五個(gè)大字,武松進(jìn)去一連喝了十五碗,他走了,看到了一個(gè)告示寫了:巳、午、末三個(gè)時(shí)過岡,武松的酒勁上來了,直上景陽(yáng)岡,看到老虎就直打,把它打死,為民除了害。大家再也不用怕老虎,他的打虎事跡被大家傳頌,還被稱為是“打虎英雄”,后來做了谷陽(yáng)縣的都頭,受到縣衙的表?yè)P(yáng),接著武都頭又殺了潘金蓮、醉打?qū)㈤T神、再血濺鴛鴦樓,武松被屈打成招,押到死囚牢里,但他打虎的英雄事跡一直被廣為傳頌。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松這種機(jī)智勇敢、為民除害、打報(bào)不平的高貴精神,我們一定要向他學(xué)習(xí),我喜歡《水滸傳》這部精彩的名著。

《水滸傳》讀書心得12

  在一個(gè)十幾平米的小房間中,一個(gè)棕色古樸的書架傲然立于墻角,上面放滿了各式各樣的古今中外名著,但在它們之中,我最愛的還是翻看了無數(shù)遍的《水滸傳》。

  從書架上再次拿出那本有點(diǎn)褶皺的《水滸傳》再次領(lǐng)略一番書中那群梁山好漢的風(fēng)采。書中描繪了在一個(gè)佞臣當(dāng)?shù)溃傩诊柺軌赫サ谋尘跋拢?08位好漢不堪欺壓,聚義水泊梁山,此后,眾好漢帶領(lǐng)手下,圍剿其他勢(shì)力,劫富濟(jì)貧,除暴安良,但起義軍隊(duì)伍的逐漸壯大引起了朝廷重視并且受朝廷圍剿,但是困剿失敗,朝廷于是又想法子招安,但奈何朝廷奸臣當(dāng)?shù)溃脻h頭領(lǐng)宋江在起義事業(yè)的巔峰時(shí)期選擇了妥協(xié)、招安,最后服毒自盡,李逵、花榮等也隨宋江而去。

  在這本書中有一個(gè)人物形象最令我癡迷,那就是統(tǒng)領(lǐng)八十萬(wàn)禁軍教頭,“豹子頭”林沖。在一開始林沖是一個(gè)血?dú)夥絼、頂天立地的君子,一心?bào)國(guó)卻遭到奸臣高衙內(nèi)的百般陷害。他本可就此辭官離去,但滿腹經(jīng)綸,身懷絕技的他不甘心,最終誤入白虎堂,身敗名裂,幸得師弟魯智深相救,才保全一命。而我最喜歡的便是火燒草料場(chǎng)的那一章,每當(dāng)看到林沖用銀槍洞穿仇人陸虞候那一刻,我都重重地舒一口氣,仿佛只有這樣在我心中林沖所遇的不公,所受的委屈才能夠隨著這口抒發(fā)出來。也許每個(gè)人的心中都有一道執(zhí)念,很多人都是依靠著這道執(zhí)念才努力地活著。試想一下,連林沖這樣一心為國(guó)的人都落得如此下場(chǎng),被逼上梁山,那其他的忠義之士又怎能自如地生活在那黑暗的世界中?

  有許多人都說《水滸傳》中的108位梁山好漢最終都落得一個(gè)凄慘的下場(chǎng)但是我并不這么認(rèn)為,人生在世,又有多少人能像他們這般灑脫地活著呢?眾兄弟做事只講一個(gè)“義”字,天下興亡,匹夫有責(zé),明知當(dāng)今朝廷黑暗,卻還是拿出了以卵擊石的勇氣,只為堂堂正正地活著。從五湖四海而來,組成了一個(gè)其樂融融的大家庭,結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和見弟情誼。這才是真正的兄弟,不顧生死,永不拋棄“忠”和“義”,兄弟的真諦盡在于此,溢于言表。

  每當(dāng)我拿起一本名著,里面環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)令我深陷其中;里面巧奪天工的絕句令我流連忘返,還有那縱情山河萬(wàn)里,肆意九州五岳的傲世情懷令我內(nèi)心激昂。雖一路風(fēng)雨,但有名著與我相伴,我并不孤單。

《水滸傳》讀書心得13

  “大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說走咱就走你有我有全都有,路見不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇!”

  這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞里面所說,有福同享有難同當(dāng)是他們?yōu)槿说那疤?路見不平拔刀相助是他們的性格;風(fēng)風(fēng)火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的一幫人在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河上上演了一次轟轟烈烈的反抗運(yùn)動(dòng)。

  最記得天真爛漫的李逵,他頗有些野,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。背信棄義是一種可恥的行為,小到對(duì)朋友仗義,大到對(duì)國(guó)家的大義,也就是要把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。

  這是我從李逵身上學(xué)到的東西。忘不了小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在戰(zhàn)場(chǎng)上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最后卻起義失敗,不免讓我為他們感到心酸,為了國(guó)家和人民的安居樂業(yè),他們豁出了自己的性命和一生,貢獻(xiàn)給了全國(guó)人民,他們這種奉獻(xiàn)精神是我們永不能忘并要發(fā)揚(yáng)光大的。也許,這本書中的有些英雄人物是虛構(gòu)的,但是我相信作者的意圖是讓我們知道國(guó)家對(duì)老百姓的態(tài)度是多么重要,同樣老百姓對(duì)國(guó)家的態(tài)度也是關(guān)系到這個(gè)民族的存亡、強(qiáng)大或者衰落。

  正在成長(zhǎng)中的我們要努力學(xué)習(xí),一定要把國(guó)家建設(shè)的昌盛繁榮,讓中國(guó)真正地步入世界強(qiáng)國(guó)之林。

《水滸傳》讀書心得14

  當(dāng)我看完《水滸傳》時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,我被書中的一個(gè)個(gè)英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個(gè)角色刻畫的個(gè)性鮮明。

  《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,描寫的是北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義以及之后接受招安,各處征戰(zhàn)的故事。《水滸傳》也是中國(guó)文學(xué)中較早用白話文寫成的章回小說之一,它是一部描寫古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說,它形象地描寫了農(nóng)民起義發(fā)展的全過程,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的根源,也歌頌了起義英雄反抗的精神。

  但是書中卻有些情節(jié)讓我深感痛心,那些人雖個(gè)個(gè)為好漢,但他們也殺了許多無辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門神。在他們打進(jìn)城或莊寨時(shí),都要將那里的首領(lǐng)及家人殺盡;在救宋江時(shí),好漢們英勇劫法場(chǎng),但此時(shí)無論是軍官或百姓都難逃一死,只見尸橫遍野,血流成河。像這樣的場(chǎng)面還有好多,例如:魯智深放火燒瓦官寺,武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因?yàn)檫@樣的原因被逼上梁山的。

  當(dāng)然《水滸傳》里也有許多令人敬佩的行為,如:宋江不在乎名利,在種種誘惑下仍然對(duì)自己的國(guó)家忠心耿耿。那些英雄好漢們舍生取義,他們不是不怕死,而是他們?yōu)榱苏x可以?shī)^不顧身,他們擁有強(qiáng)烈的正義感,讓自己的靈魂不會(huì)被社會(huì)中的一些丑惡的動(dòng)向玷污到,而保持著正義。

  《水滸傳》講述了封建社會(huì)的腐朽和黑暗,奸臣的貪贓枉法,有志向的人卻報(bào)國(guó)卻無門,令人心寒惋惜,這是那個(gè)時(shí)代的悲哀,那一個(gè)個(gè)英雄好漢行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)世間弱小事物的同情憐憫,講述了一個(gè)真善美,假惡丑的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何為路見不平拔刀相助。

  讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它為我展示了北宋末年的國(guó)家社會(huì)和風(fēng)俗民情,為我講述了可歌可泣的英雄傳奇,讓我感受了他們身上的忠和義!端疂G傳》這部經(jīng)典名著,教會(huì)了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生,我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心,珍藏著。

《水滸傳》讀書心得15

  從小學(xué)開始,老師就一直督促我們看書。算起來,我已讀過繁星般的書,每一本書都有自己的特色,每一本書都有內(nèi)在的靈魂,。每一本書都是我情有獨(dú)鐘的戀人,但令我最難忘的還是這本千古名著——《水滸傳》。

  這部小說的全名叫《忠義水滸傳》,說明全書所宣揚(yáng)的就是:忠和義。我每每讀到書中除暴安良、殺富濟(jì)貧的忠義故事,都覺得熱血沸騰。

  “忠”字含義豐富,小到朋友間的忠誠(chéng),大到對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。在《水滸傳》中,李逵一生追隨宋江,即使對(duì)宋江招安的想法不滿,最終還是選擇服從,因?yàn)樵谒哪恐兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥。所以在生命的最后關(guān)頭,他仍說:"到地府也要做哥哥身邊的小鬼。"這種朋友間忠誠(chéng)不二很讓人感動(dòng)。然而最美的忠應(yīng)是對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的“忠”,它是一種紐帶,一種號(hào)令。在《水滸傳》中,以宋江為首的一百單八將,為了替百姓掃盡一切不平之事,他們齊聚梁山,舉起了替天行道的旗幟,除暴安良。招安之后,看到朝廷內(nèi)憂外患,兵災(zāi)四起,他們身先士卒,主動(dòng)率軍保衛(wèi)國(guó)家,破大遼,戰(zhàn)幽州,擒王慶,滅方臘,幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰(zhàn)。在我看來,這才是大忠。

  再說義,忠和義就像天山上的青松根連根,永遠(yuǎn)在一起!端疂G傳》中因忠而義、因義而忠的故事多得數(shù)也數(shù)不完。最值得一提的人物就是“花和尚”魯智深,他與金翠蓮父女非親非故,為了“義”,他不但幫金翠蓮父女逃離虎口,而且還替百姓嚴(yán)懲了那個(gè)所謂的鎮(zhèn)關(guān)西“鄭大官人”,三拳打死了他,搞得自己無處安身。所以,魯智深成為我最喜歡的人物之一。讀完整個(gè)《水滸傳》,我明白了一個(gè)道理,“義”雖然只有簡(jiǎn)單的三筆,但要做到它卻需要相當(dāng)?shù)挠職,有時(shí)要用生命來譜寫。

  古往今來,忠義思想一直影響著我們。隨著當(dāng)今生活環(huán)境的變化,忠義思想已逐漸淡出了人們的視野。人們更多的是追求關(guān)系,為了個(gè)人利益而廣交朋友,換取資源。比如,求學(xué)的有了關(guān)系可選好學(xué)校,進(jìn)實(shí)驗(yàn)班;求醫(yī)的可找到好醫(yī)生,少做檢查少花錢……這已是我們這個(gè)社會(huì)的常態(tài)。如何改變他,值得我們深思。

  作為中學(xué)生,或許我的想法有點(diǎn)淺薄。我認(rèn)為我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下水滸英雄們的忠義思想,以尊重國(guó)家利益為前提,尊重法律,樹立誠(chéng)信意識(shí)。這是新時(shí)代的忠義思想。只有發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的忠義思想,我們的社會(huì)才能真正成為一個(gè)“富強(qiáng)、民主、和諧、文明”的社會(huì)。

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