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讀水滸傳有感

時間:2022-11-04 20:17:15 水滸傳讀后感 我要投稿

【薦】讀水滸傳有感

  當看完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀水滸傳有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀水滸傳有感1

  讀了《水滸傳》這本書后,我十分深刻的體會到了武藝不如智慧這一點。

  就拿第四十二回《盧俊義上當》來講吧,李逵一路上很聽吳用的話,果然盧俊義順利上當,使得梁山伯又多了一位英雄好漢。可第四十七回《元夜鬧東京》中更是能體現(xiàn)智慧的用處——因為宋江沒聽吳用的話,不顧危險就去了京城,且?guī)Я死铄舆@么個惹事的人物,幸虧吳用神機妙算,兩人總是活著回去了。

  不僅小說里武藝不如智慧,歷史上也是如此。

  明朝明武帝朱厚照時期,寧王朱宸濠叛亂時,王守仁任汀贛巡撫,王守仁發(fā)覺寧王有叛亂之意后,因朝中寧王同黨頗多,所以他沒有上書朝廷,而是給他的上級———兵部尚書王瓊寫了一封信,信中索要了一樣東西————棋牌。棋牌持有者可調兵。,明朝對兵權的控制非常嚴格,即你得有名義上可以調兵的職位,還得有兵部尚書給的旗牌才可以調兵。此時,王陽明正是向王瓊要了這么一樣東西。結果王瓊還真給了。但又有一個問題出現(xiàn)在王陽明眼前———沒兵?稍蹅兺醮笕耸掷镉衅迮蒲剑瑳]兵,自己招唄!于是南京方向來的流民乞丐就成了王陽明手里的兵。王陽明又偽造文書,離間了寧王與其謀士之間的關系,又用兵如神,一夜之間帶兵攻克了南昌。寧王聽到南昌失守后,不聽諫言,執(zhí)意回救南昌。七月二十四日與王守仁軍在鄱陽湖相遇。這時雙方陣容大約如下:兵士:相同,將領:流氓草寇vs書生文官。話雖如此,但王陽明依舊憑借著自己的智慧戰(zhàn)勝并活捉了朱世豪。這就是智慧的力量。

  話說三國時期,周瑜為難諸葛亮,要他在3天之內拿出1萬支箭。否則就要治他的罪,諸葛亮明知是周瑜心胸狹小,故意為難他,但他為了劉備能與孫權順利聯(lián)手抗曹,所以他忍氣吞聲的接受了。他運用智慧看到了魯肅的忠厚,從而找他借船借人。他運用智慧看到了江面三天后會起霧,從而精密地掐準時間,從曹營“借”來了一萬多支箭。這便是智慧的力量,

  武藝不如智慧,若無智慧獨有武藝,如何有朋友,只會給自己四處樹敵!

  武藝不如智慧,這是我在閱讀過《水滸傳》后的一個清楚的認識,我們或許可以擁有俠肝義膽,但更要擁有智慧。因為,若無智慧,無論你的武藝多么高強,擁有多少個俠肝義膽,都是不管用的。

讀水滸傳有感2

  《水滸傳》是一部非常經典的中國古典名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。寒假里我認真閱讀了《水滸傳》,雖然有些情節(jié)朦朦朧朧不太理解,但那一個個栩栩如生的人物,一篇篇趣味橫生的故事還是深深地吸引了我,讓我看得津津有味,而里面讓我印象最深刻的是“花和尚魯智深”。

  魯智深原名魯達,他身高八尺,虎背熊腰臉上留著絡腮胡須,一雙眼睛炯炯有神,性格豪爽,愛打抱不平。在渭州地界他得知貧窮女金翠蓮和老父親受到惡棍鎮(zhèn)關西的欺辱,逼的走投無路,魯智深出手相救,并打死了鎮(zhèn)關西。林沖林教頭受奸人高俅的陷害,妻子被迫自殺,他本人被發(fā)配滄州牢城,高俅還授意押送的差官在路上害死林沖,魯智深一路暗中保護,一次次及時制止了差官對林沖下毒手,在他一路精心陪護下,林沖才得以險象環(huán)生,最終到達滄州。

  魯智深心思細膩,對朋友忠肝義膽,對奸人嫉惡如仇,他只是一大批梁山好漢中的一人!端疂G傳》中的故事講不完,道不盡,但是這些故事揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭精神和他們的社會理想。我們要學習故事中人物的機智聰明、勇敢無畏、頑強奮斗的精神。

  通過《水滸傳》,我還看到了一些封建社會的黑暗現(xiàn)象,我們生活在優(yōu)越的社會主義制度中,更應該熱愛祖國,熱愛學習,尊老愛幼、助人為樂,向著德、智、體、美、勞全面發(fā)展而努力前行!

讀水滸傳有感3

  我愛讀書,特別是課外讀物,我讀過《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過,我最喜歡《水滸傳》和《西游記》,我最近讀了《水滸傳》,所以有了新的感悟。

  《水滸轉》是我國文學史上第一部反映大規(guī)模農民起義和農民斗爭的長篇小說。作者是施耐庵,《水滸傳》原名《江湖豪客轉》。

  《水滸傳》的內容是講北宋末年一帶一部分失去土地的農民,一梁山泊為根據地,組織起義,反抗宋王朝的斗爭經過。

  《水滸傳》以大量篇幅,描寫了各種不同人物被逼上梁山及其由個人反抗到集體反抗,最后形成強大的起義隊伍的歷程。

  《水滸傳》通過各種描寫,作品暴露和鞭撻了封建社會的黑暗和統(tǒng)治階級的罪惡,深刻的揭示了農民起義的社會根源,同時也表現(xiàn)了一群農民起義英雄,反抗封建統(tǒng)治階級斗爭的風貌。

  同時,還為我們樹立了良好的楷模,他們那種不屈不撓的精神,那種大無畏的風格,是值得我們這代人學習的。

讀水滸傳有感4

  讀完水滸傳,它帶給我的感動和震撼在心中久久揮之不去。不管是大膽的“行者”武松,聰明的“智多星”吳用,還是沉著的“及時雨”宋江,功夫了得的“豹子頭”林沖等眾多英雄好漢,他們兄弟之間的濃濃友情令人難忘。

  其中有一個故事:林沖得罪了高俅的兒子。高俅就派人賣給林沖一把寶刀,并讓林沖帶著刀來見自己。等林沖來了,高俅卻說是林沖要拿刀行刺自己。于是林沖被發(fā)配滄洲。在路上,林沖差點被高俅安排的心腹給殺死。關鍵時候,林沖的拜把兄弟魯智深出現(xiàn)了,他不顧被官府追殺的危險,冒死沖出來救了林沖。不然,一代豪杰、八十萬禁軍教頭林沖可就要在一個荒山野嶺埋沒了。

  為什么這些綠林好漢會為了自己的兄弟拔刀相助、舍生忘死,這就是友情的力量。而他們的友情在一次次出生入死、相依為命的經歷中,也變得更加深厚。

  在革命歷史上,也有這樣為了戰(zhàn)友不惜犧牲自己生命的故事。董存瑞為了掩護自己的戰(zhàn)友們安全撤退,將點燃的炸藥包頂在自己的頭上,舍身炸掉敵人的碉堡。黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利,為了戰(zhàn)友的安危,頑強地向火力點爬去,靠近地堡射孔時,奮力撲上去,用自己的胸膛,死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼,壯烈捐軀。

  在生活中,友情的力量也處處可見,雖然不會像水滸傳里那樣赴湯蹈火、兩肋插刀,但它會像寒冬里一杯熱氣騰騰的奶茶,給予溫暖;會像炎日里的一杯冰淇淋,給予涼爽;更像是黑夜里的一盞燈,照亮你前進的道路。

  我在乒乓隊里也有一位特別好的朋友,他常常讓我感動。有時我忘記拿水了,他會把自己的分給我吃。有時我某個打球的動作怎么也學不會,干著急的時候,他會不厭其煩地給我示范。有時我心情不好,他會陪著我坐著發(fā)呆,然后講笑話讓我轉陰為晴。

  最讓我感動的是有一次,乒乓球隊里要挑選幾個運動員參加縣里的比賽。按照實力,他排名在我之上。但教練考慮我比他高一年段,明年沒有參加的機會了,就跟他商量,讓他今年主動放棄參加比賽,把機會讓給我。他毫不猶豫地答應了。比賽那天,他早早到賽場上為我加油。我打了一個好球,他高興得大叫。我比分落后了,他一個勁安慰我,給我打氣。在他的鼓勵吶喊下,我取得了不錯的成績。他高興得就像自己拿了好名次。

  真正的友情就是這樣,會讓你倍感溫暖,會讓你不怕任何困難,會讓你更有前進的動力。

讀水滸傳有感5

  《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物:如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者,具有反抗精神的黑旋風李逵,性格剛烈的武松,逆來順受、最后走上反抗道路的林沖等等,都給我們留下了深刻的印象。

  其中,讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒,當他付完錢要往崗上去的時候,店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎,武松并不聽他的話,硬要往崗上走,當他走到了一個廟門時,看到了告示,上面還蓋著紅色大印,這才信那崗上真有虎,可回去又怕有失自己的顏面,便繼續(xù)向上走。他的酒力發(fā)作,看到一塊大青石,剛一躺下,突然,前面出現(xiàn)了一只老虎,武松想著著急也不是個辦法,只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴,見了武松,急不可耐地使出捉捕獵物的那三招:一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了,老虎轉過身來,武松拿起梢棒,猛地劈了下去,只聽一聲巨響,一棵枯樹被劈斷了,沒想到老虎沒打上,梢棒卻斷了,老虎兇性發(fā)起來,看著又饑餓又兇猛的老虎,我不禁為武松擔憂,沒想到武松大顯身手,打死了老虎。

  讀完《武松打虎》這個小故事,讓我明白了一個道理:在現(xiàn)實生活中,我們會遇到許多的困難,我們躲不過它,就要勇敢的去面對它。

讀水滸傳有感6

  水滸傳是我最愛讀的書之一,它里面有許多我崇拜的人物:小旋風-柴進、呼保義-宋江、行者-武松、花和尚-魯智深等等,其中,我最喜歡的人物就是武松,他一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,路見不平拔刀相助,在武松醉打蔣門神就顯現(xiàn)出他疾惡如仇,行俠仗義的特點。

  故事是這樣的,自從武松殺了西門慶和潘金蓮后,就被發(fā)配至孟州牢營,在牢中因受到金眼彪-施恩的特別照顧,天天好酒喝著、好菜吃著,過了一段時間,武松再不好意思,得知施恩的快活林酒店被惡霸蔣門神霸占,便愿意將快活林從蔣門神手中拿過來還給施恩。第二天,武松一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,卻裝成十分醉。

  見一個高大的漢子在槐樹下乘涼,猜想這就是蔣門神。武松用了打草驚蛇的法子,東倒西歪地先進了客店,故意找茬,使蔣門神大怒,倆人互打了起來,武松直打得蔣門神連聲求饒。武松教訓了他一頓,"你把搶來的客店還給人家,今天就離開快活林,再不許回來!"快活林酒店又歸還給了施恩。

  通過這個故事,體現(xiàn)了武松剛勇豪爽,毫無畏懼知、恩圖報,疾惡如仇的英雄氣概。

讀水滸傳有感7

  讀了《水滸傳》這本書后,我感覺自己受益匪淺。

  《水滸傳》這本書中刻畫些浩大繁雜的場面,刻畫了一百多名好漢的形象。場面十分吸引人,引人入勝,尤其是一些武功高強并且很有心計的英雄好漢的故事,我更是愛不釋手,故事的一切盡收眼底。

  想必大家都知道《武松打虎》的故事吧!武松喝酒,醉得不省人事,差點被一只大老虎偷襲。然后,他不僅沒有驚慌失措,相反,他還臨危不懼,毅然地與老虎拼殺起來。最后,他靈活地躲過了老虎的進攻,赤手空拳打死了老虎。

  讀完這篇故事,我對武松從心中升起一種敬佩之意。

  武松臨危不懼。在一只老虎出現(xiàn)他面前時,他沒有選擇逃跑,而是毅然拼殺。我讀這句話時就從毅然此種感覺到武松這種臨危不懼,我就開始佩服他了。

  武松還有一點,便是他的武藝十分高強。因為書上說老虎用三招來對付人們:一撲,一掀和一剪。這三招足以置人于死地了可是令人意外的是,武松雖高大,但步伐十分靈活,老虎用一半力氣對付武松,但武松卻全部都躲過了,還在老虎露破綻時見縫插針,給予有力的回擊。由此可以體會到,他武藝高超、身手敏捷,這令人佩服。

  可再看看我,我的缺點就立刻顯現(xiàn)出來:平時,路上的一只小狗都會讓我害怕,更別說是一只老虎了,要是見了這么兇狠的動物我肯定會嚇得屁滾尿流;做一道奧數(shù)題時,我遇到了難一點的題就放棄,而不知道仔細讀題后見縫插針;武松面臨危險時臨危不懼,而我卻在別人打架時上去起哄。這些鮮明的對比讓我慚愧。我和武松真乃天壤之別。

  《武松打虎》這一篇文章讓我明白了做人的道理,以后我要向武松學習,照他面臨困難時的精神學習,改掉我的'缺點!

  !《水滸傳》這本書不僅內容豐富,而且還有一些寶貴的做人道理,讀了這本書真是受益匪淺!

讀水滸傳有感8

  同列四大名著,我們來看看《水滸傳》與其他三著。

  水滸三國,關鍵點:歷史。取材的是歷史,寫的是歷史,升華的還是歷史。都有著強烈如羹湯、渾厚如黃河水的歷史感年代感和現(xiàn)實主義的敘事風格。但不同的是三國的情感主旨是“是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”千古風流人物也無力與歷史的潮流抗衡,往事越千年只能“都付笑談中”。水滸更想表達“王侯將相寧有種乎”的底層人民在表面繁榮實則危機四伏的社會現(xiàn)狀中不屈的吶喊和不徹底的反抗只能招致失敗的思想。當然殊途同歸,到頭來都是為他人做嫁衣裳。他人是誰?歷史。

  水滸西游,關鍵點:磨難、體制。不一樣的是,這兩大名著在一個共同的主題上似乎持相對的意見。西游記最令人稱道的九九八十一難的核心人物是三藏,他在《西游記》中是由磨難到磨難到安樂的?墒俏饔斡浀暮诵氖俏蚩。悟空除了早年在花果山享過幾十年福,其余時間都在受苦,取經過后生活安逸但天性泯滅,不復當年大鬧天宮的齊天大圣。《水滸傳》里好漢們清一色的“逼上梁山——短暫過幾年理想生活——繼續(xù)磨難直到大敗虧輸”。無論過程還是結局,兩部名著都處在相反的相位——簡直處在兩個相反的維度。對于體制,他們保持了相同的看法:活在體制內,可以保命(妖怪,關勝朱仝等落草官)可以取命或是了無意義(宋江,孫悟空);超脫在體制外的享個太平清閑日子(武松,大唐百姓);脫離并對抗體制者毫無生還可能(方臘,六耳獼猴)。這或許是時代的原因,亂世的人深知隨時可能飛來橫禍,也深知離開體制而反抗不能活命。太平年間一切皆可太平,體制沒必要對抗。

  水滸與紅樓,關鍵詞:悲劇。鮮有不同,以小見大。都給封建社會敲響了預言的喪鐘,讀來痛徹心扉,不勝感慨悲戚。若用紅樓夢的語言,這兩部巨著的差異只是“形”,外在的;而內在的“質”別無二致。正是:顧影自憐人皆謗,當年鐘鼎對高堂。對月徘徊辭成章,鏡水煢孑字斷腸。愁輕縈身揮不去,恨沉錐心澆枯黃;厥装肷罒o常,拔劍問天誰承殤?

讀水滸傳有感9

  寒假期間,我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗,來自五湖四海的 08位好漢先后聚集水泊梁山,扯起替天行道的大旗,劫富濟貧,除暴安良的故事。

  在這本書中,我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當薛霸要害死盧俊義的時候,燕青把他救出來,背著他走了十幾里路,把他安頓在路邊的小店休息,自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來,發(fā)現(xiàn)盧俊義被聞風趕來的一兩百個差吏抓了起來,押進了大名府,他又不遠千里、不辭辛勞趕赴梁山,請宋江他們發(fā)兵救出盧俊義。

  燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學習他這種可貴的品質,忠于祖國,忠于親人,忠于朋友……

  《水滸傳》中這樣動人的故事還有許多。當然,書里也有很多早已過時了的東西,我們不能一味的模仿,要懂得什么值得學習,什么應該放棄,這才是讀書之道。

讀水滸傳有感10

  身長八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方,腮邊一部絡腮胡須,這位一代的草莽英雄,綠林好漢——魯智深,仿佛從深古向我款款走來,一件僧袍,一把鐵禪杖,一口戒刀,帶著我見識了粗中有細,有勇有謀的“花和尚”。

  生性見義不平,拔刀相助的魯智深,得知孤苦貧困的金家父女遭到鎮(zhèn)關西刁難欺侮后,氣憤之余不忘慷慨解囊,拿錢資助他們,作為路費逃到其他地方去,以免鎮(zhèn)關西加害他們。安頓好這對父女,他二話不說就去找鎮(zhèn)關西,雖然已滿腔怒火中燒,可是為了拖延時間,更好地保證金家父女的安全,他忍住怒氣,不動聲色地走倒鎮(zhèn)關西的肉店,把他刁難了一番,使他敢怒不敢言,啞巴吃黃連——有苦說不出,然后引鎮(zhèn)關西發(fā)怒到大街上,當著父老鄉(xiāng)親的面質問他的惡行,讓大家知道自己的行為并非無中生有,是俠義的。最后魯智深在盛怒中將鎮(zhèn)關西打死,于是他隨機應變,又打了他幾拳,還鎮(zhèn)定地說:“這廝詐死,灑家和你慢慢理會!比缓笤诒娔款ヮブ麓筇げ阶吡恕

  從中足以看到魯智深的粗中有細,有勇有謀,無論在幫人之事,盛怒之下,還是在打死人之時,他都是鎮(zhèn)定自若的,他的的行為在魯莽中透著睿智,在粗野中露出細心。

  自拳打鎮(zhèn)關西之后,魯智深又倒拔垂楊柳,大鬧野豬林,單打二龍山……身邊始終只有一把鐵禪杖,一口戒刀,胸膛里跳動的始終是一顆有情有義的忠義之心,落草梁山泊之后英勇善戰(zhàn)的他仍不改愛打抱不平的性格。

  這位英雄的光輝照亮了我的心,深深地感染著我。做任何事都應該沉著冷靜,考慮周全,盡量的去體諒別人的難處,該“粗心”的就馬馬虎虎地對待,該“細心”的就仔仔細細地處理,不僅要有幫助人的勇氣,更要注重方法方式。

  在家人相聚時,我們應該有一顆關愛,互相體諒的心。面對年齡的隔閡要理解,面對觀點的不同要諒解,面對言語的不滿要忍耐。家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂,血濃于水的親情不容抹煞。

  在學校學習時,我們應該有一顆謹慎,慷慨助人的心,互相幫助,互相學習。對于同學的過失要寬容,對于朋友的不足要關心,對于考試的成功要忘懷,試著變得“粗心”。然而當他人需要幫助的時候就要細心的去處理:或是一句鼓勵的話,或是一個信任的眼神,或是一個友善的動作,盡自己的全力來實現(xiàn)快樂的學習。

  在外出旅行時,我們應該有一顆熱情,自尊自愛的心,文明禮貌,遵守禮儀。當?shù)氐囊?guī)則我們要謹遵,當?shù)氐牧曀孜覀円鹬兀數(shù)氐奈幕覀儜梃b。我們要做一個“有心人”,時刻提醒自己要優(yōu)雅地“放松”。同時也要“不拘小節(jié)”,用寬容和包含讓眼前的美景變得更加動人,將自己融入其中,讓自己的旅行愉悅、充實、有意義,并留下一段美好的回憶。

  無論在何時何地,當陽光揮灑下金色的光芒,耳畔便響起了魯智深的腳步聲,他正一步一步地邁向未來的新世紀。

讀水滸傳有感11

  《水滸傳》是我國四大名著之一,它是由施耐庵寫的,他是元末明初著名作家。《水滸傳》是由民間傳說、話本和雜劇的基礎上,進行創(chuàng)造的勞動寫出來的。

  《水滸傳》有許多故事如:魯智深拳打鎮(zhèn)關西、林教頭風雪山神廟、吳用、晁蓋智生辰綱等精彩故事。其中,我最喜歡武二郎景陽崗打虎這個故事了。

  武松想去探望哥哥。走了幾天,他來到了陽谷縣,在一個叫“三碗不過崗”的酒店喝了十五碗酒,便要走,店主說前面景陽岡上有只吊睛白額大老虎,武松不怕,拿起哨棒便走。走進樹林,武松酒勁上來了,看見一塊大石頭就睡。這時, 突然刮起一陣狂風,“撲”的一聲從樹林中跳出一只大老虎,武松見了老虎大叫:“哎呀!”那老虎饑餓難耐,縱身往武松身上一撲,武松一閃,閃在老虎的身后那老虎將腰胯一掀,又被武松躲過,老虎見沒掀著他,大吼一聲,將鐵棒似得虎尾,倒豎起來,猛的一剪,武松用哨棒一打卻打成了兩截,老虎咆哮著翻身又一撲,武松用手就勢揪老虎,對老虎拳打腳踢,打了六七十拳后血流成河。老虎打死了,武松也沒力氣了。不相信武松把老虎打死了,他們見了之后目瞪口呆歡天喜地地抬著武松下山了。第二天,武松領了錢,分給了大家。過了幾天,武松在路上遇到哥哥武大郎,讓哥哥到自己家來住,他嫂嫂潘金蓮不喜歡武大郎,見武松相貌堂堂,常挑逗他,武松很生氣。過了十幾天,武松到東京公干。潘金蓮和王婆、西門慶,用砒霜毒死了武大郎。等武松回來后,聽說武大郎死了,就把這件事查了個水落石出,他憤怒至極殺了他們,然后去自首。十個多月后他來到了十字坡和張青結為兄弟。

  看完了這篇故事讓我感受到了,武松為民除害、武藝高強的精神。我們的學習中的困難就像這只老虎,只有努力學習,勇敢向上,通過自己學到的知識、技巧,成為學習上的英雄。

讀水滸傳有感12

  《水滸傳》是我國古典文學四大名著之一,相信大多數(shù)人都耳熟能詳!端疂G傳》以宋江起義為題材,成功塑造了許多個性鮮明的人物形象。

  宋江:起義軍首領,號稱“及時雨”,為人慷慨大方,樂于為人排憂解難,深受江湖人士喜愛,受所受教育的影響,一心報效朝庭。

  武松:人稱“武二郎”,綽號“行者武松”。 陽谷縣景陽崗上赤手空拳打死一只斑白大虎。其兄武大郎以賣飲餅為生,娶妻潘金蓮,后被潘金蓮與西門慶所害。為替兄報仇,武松將二人殺死。然后被發(fā)配到孟州充軍。后又被蔣門神等人陷害,欲制其于死地,忍無可忍之后,血濺鴛鴦樓。

  林沖:八十萬禁軍教頭,武藝高強,被高逑陷害,家破人亡。萬般無奈之下,奮起抵抗,被迫上山。

讀水滸傳有感13

  《水滸傳》這本書我想同學一定看過的吧!《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功的塑造了一百零八個英雄好漢的形象,如宋江,林沖、李逵、武松、魯智深……

  魯智深偶爾結識了東京八十萬禁軍教頭,兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內,想要把林沖的娘子搶過來給自己當娘子,便設計陷害林沖,林沖不小心,進了白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。多虧魯智深一路暗中護送,才化險為夷。林沖發(fā)配到滄州后,在忍無可忍的情況下手刃仇人,上了梁山。

  梁山附近有一個當保正的晁蓋,得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京,便由吳用設計,約集了三阮兄等共計七人,在黃泥崗劫了生辰綱,投奔梁山。楊志丟了生辰綱,不能回去交差,就與魯智深會合,占了二龍山。最后,梁山總共擁有一百零八個頭領,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次。

  文學這片記載著人類成長的沃土,值得我們駐足;名著這些蒼天大樹,更值得我們?yōu)橹畠A倒……

讀水滸傳有感14

  “八方共域,異姓一家,千里面朝夕相見,一寸心死生可同,禪杖打開危險路,戒刀殺盡不平人。”《水滸傳》里每位英雄的話都讓我銘記于心。四大名著傳揚至今,使一代代人受益。今天就讓我們聊聊四大名著中的《水滸傳》吧!

  《水滸傳》中主要講述的是水泊梁山起義反抗昏庸無能、欺壓百姓的朝廷。里面的故事情節(jié)跌宕起伏,人物形象栩栩如生。流傳至今的景陽岡打虎,武松生龍活虎,厲害無比。老虎跳出來時,武松的酒勁都被嚇出了冷汗,足以證明老虎的兇猛。只見武松跳起身來跟老虎打斗,最終把老虎打死了。

  這個景陽岡打虎中的武松,真是明知山有虎,偏向虎山行。他的英雄氣概,讓我難以忘懷!

  這讓我想起我大舅在山上工作時“與蛇爭鋒”的故事。

  當時天氣正熱,我大舅上山工作。突然從他的側邊竄出一個黑乎乎的東西,接著又飛來了一條“巨蟒”,正巧被大舅看見。他條件反射地一把抓住蛇的尾巴往前一扔,一下子蛇從他的手里滑了出去,張大嘴巴想咬大舅的手。千鈞一發(fā)之際,大舅把手一繞,又抓住了蛇的尾巴,沒有絲毫停頓,再用力一扔。此時,仔細一看那個黑乎乎的東西,原來是一只年幼的松鼠。

  聽過了大舅的經歷,我明白了一個道理:每個人都應該盡自己最大的力氣保護比自己更弱的人!

讀水滸傳有感15

  今天我讀了《水滸傳》的第七十五回《活閻羅倒船偷御酒、黑旋風扯詔罵飲差》陳宗善來到濟州辦招安一事。 宋江力主招安,以為此方算得“正果!眳怯玫葘φ邪渤謶岩蓱B(tài)度。阮小七用村醪水白酒換了御酒。肖讓讀詔李逵扯碎詔書,宋江打開御酒,盡是村醪白酒,未招安;实叟扇苏鹘肆荷讲。

  唉!宋江還是要歸順于皇帝,要不是阮小七把御酒掉了包,就真的招安了;李逵還是呢么的魯莽沖動,做事不計后果。

  我們日常生活中也有向皇帝這樣翻臉不認人的人——有些人要用著你,認為你對他有好處,可以達成他的某某愿望的時候就會對你甜言蜜語,你要什么都可以滿足你,你一定會傻傻的以為他是真心的對你好,當你身是對他有利的東西消失殆盡的時候,他就翻臉不認人。

  我就有過這樣的經歷:再一次考試分班的時候,我和一個我們把接觸很少的一個女生在一個考場,她和我也可親了,主動幫我放東西,我也認了這個朋友?荚嚨臅r候我和她坐的不遠,她經常向我“求救”,我也怕不給她抄以后在一起玩會很尷尬,就慷慨地把答案一五一十的告訴了她。她真的考好了,同學們對她都刮目相看,她也很高興。我本以為我們會成為好朋友,卻因為我在做操站隊的時候踩了她腳,她就翻臉不認人,還說出了不好聽的話,我以為那是她的一種不好的習慣,就原諒了她。我還好心的向我的同學介紹她,同學們都對他敬而遠之,我問他們原因,他們沒說什么,只說我被她利用了。。。這時的我才恍然大悟。

  我們以后處事的時候不要和“皇帝”這樣的人在一起,不要成為他們的“工具”。

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