水滸傳閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文
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水滸傳閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文1
這個(gè)暑假，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這本書了，我結(jié)識(shí)了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、孫二娘等，他們各有各的本領(lǐng)，看完書之后讓我明白了忠和義。
這本書中的個(gè)個(gè)人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟(jì)貧就像我們幫助我們不相識(shí)的人一樣，他們對(duì)于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺�，這本書里，幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現(xiàn)他們對(duì)家人對(duì)朋友的忠誠，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們?yōu)榕笥迅皽富穑麄冎雷约鹤鍪裁词菍?duì)的，做什么是錯(cuò)的，在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感，我覺得我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書中的正義。
但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因?yàn)槭撬谓屃荷讲醋兂蛇@樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個(gè)個(gè)英雄好漢的生命做賭注，假如他當(dāng)初聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場不會(huì)這樣，梁山泊也不會(huì)四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結(jié)局才會(huì)是這樣。
讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
水滸傳閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文2
我從小就喜歡看小說，尤其是對(duì)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，能夠說是百看不厭。此刻就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳，我認(rèn)為這本書有三大好處。
第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自我的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕选⒅嵌嘈菂怯梦奈潆p全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。可如果要是真這樣寫，那么不僅僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的好處，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述�！端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多�？勺髡呤┠外衷趯懽鞣矫妫軌蛘f是游刃有余，由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自我到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。我認(rèn)為，這樣一個(gè)類似于“神話”的故事，可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想，如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎樣會(huì)有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自我做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和機(jī)關(guān)腐敗的歷史書。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的，但這本書不僅僅能夠聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì)，還寫出了古代機(jī)關(guān)的腐敗。
《水滸傳》真是一本好書呀!
水滸傳閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文3
第一次打開《水滸傳》原著，我一片迷茫。那時(shí)，我很多看不懂，也有許多字不認(rèn)識(shí)。我查了字典，似懂非懂的看了起來。單單第一回。我看了好幾遍都沒看懂。書里有很多，都是我從來沒見過的語言。沒辦法，第一次看原著，我急了。但是，當(dāng)我認(rèn)真進(jìn)入書的世界時(shí)，我竟然奇跡般的，有點(diǎn)理解了書里的意思。我為自己的“成就”而感到吃驚，自豪。
文中第一章《張?zhí)鞄熎盱烈摺分校紫嘹w哲，參政文彥博說的話，令我感到有一絲的害怕。其中“瘟疫盛行”這個(gè)詞。不單單讓我感受到的是害怕，還很不安�！拔烈摺边@個(gè)詞我略懂一些，就是病，生病。而加上“盛行”兩個(gè)字，更讓我心煩意亂。在我的腦子里，一下子就聯(lián)想起許多人，在地上疼得打滾的一幕……不過，第一回的文章中，那美麗的寫景的地方，令我心情好轉(zhuǎn)些，如：紫宸殿、貴溪縣、清宮……
看著看著，又看到第三章，行俠仗義的花和尚魯智深。他路見不平，拔刀相助，得知新翠蓮，被鄭屠所折磨。心中憤憤不平，便去打那個(gè)鄭屠，第一拳，打在鼻子上，第二拳，打在眼睛上，第三拳，打在太陽穴上。鄭屠斃命了……
《水滸傳》中的108將，都各有各的風(fēng)格，各有各的脾氣。就如：黑旋風(fēng)李逵，花和尚魯智深，小李廣花榮，豹子頭林沖，及時(shí)雨宋江，孫二娘，一丈青扈三娘……但我最敬佩的.，還是上山打虎的行者——武松。武松，這樣一個(gè)人，就能戰(zhàn)勝一只大老虎。我真為他的勇氣，而感到吃驚。也為她的能耐，而感到自豪。108將，數(shù)數(shù)有59個(gè)戰(zhàn)死沙場，他們真?zhèn)ゴ蟆?/p>
《水滸傳》，是作者施耐庵，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不平等和社會(huì)的黑暗。但同時(shí)也講述了108將的故事。看出作者施耐庵，對(duì)那108將的贊美，敬佩。
水滸傳閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文4
《水滸傳》是我國四大名著之一，是第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說。這本書主要講的是以宋江晁蓋為首的一百零八名好漢反抗腐朽的政治的故事
《水滸傳》里有很多好漢，其中，最讓我喜愛的也是最令我敬佩的人是晁蓋，他重情重義，剛正不阿。而比起晁蓋，我很慚愧，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)令我不順心的事而與朋友大吵一架，引得朋友不高興。
有一次，我借給我最好的朋友一本我一直珍藏著的書，借出去的時(shí)候，我再三叮囑他：“不要把書弄壞掉啊，要小心一點(diǎn)�！薄昂玫�，謝謝你借我這本書看�！薄安挥弥x，這是朋友之間應(yīng)該的�！边^了幾天，他把書送回來了，但是當(dāng)他把書還給我的時(shí)候，我看到有的地方被撕壞了，他用膠帶把書粘起來了，他送回來的時(shí)候，一直用帶著哭腔的語氣對(duì)我說：“對(duì)不起，我不是故意的�！钡俏覅s不領(lǐng)情，把書搶過來重重的摔在地上，生氣的對(duì)他說：“我不是說過的嗎!你不是說過要好好保管我的書呢嗎!”“對(duì)不起，我真不是故意的。”“我不信，你肯定是故意的�！痹秸劦胶竺嫖覀兙驮缴鷼�，最后我們不歡而散，那本書也留在了我家。上學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)他說說話，但是他就像沒有看見我似的，終于，我鼓起勇氣對(duì)他說：“對(duì)不起，我不該對(duì)你用那種不好的語氣對(duì)你說話，作為我對(duì)你的歉意，我送你一本書�！薄皼]關(guān)系，你生氣我也是早就知道了，因?yàn)槲宜簤牡牡胤教嗔��！弊詈螅覀儍蓚�(gè)的友誼總算是保住了。
總的來說，《水滸傳》是一本非常好的書，每個(gè)好漢都讓我們知道了自己的不足，也會(huì)讓我在長大的道路上更進(jìn)一步。
水滸傳閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文5
最近我看了《水滸傳》，里面英雄好漢非常多，一百零八條好漢，有林沖、魯智深等。
我覺得吳用比較好，因?yàn)樗俏宦斆饔胁胖嵌畱?zhàn)略的人。舉個(gè)例子：有一次，宋江想攻打北京城救石秀、盧俊義。吳用就獻(xiàn)計(jì)：元宵節(jié)晚上進(jìn)攻，城外進(jìn)兵，城內(nèi)埋伏，以時(shí)遷放火為號(hào)，里應(yīng)外合。當(dāng)天晚上城外進(jìn)兵駐扎。獄官蔡福正要回家就被柴進(jìn)、樂和攔在路口，柴進(jìn)說：“我們趁過節(jié)來看石秀、盧俊義�！辈谈Ｃ靼琢荷揭袆�(dòng)卻無奈引他進(jìn)去。另一邊，時(shí)遷到了翠云樓上撞見解珍、解寶時(shí)，突然樓下有人大喊：“梁山兵馬到城外了�！苯庹湔f：“點(diǎn)火!”
事先埋伏在牢門外鄒淵、鄒潤見了火連忙大喊：“梁山兵馬在此，快放出石秀、盧俊義。”柴進(jìn)、樂和對(duì)蔡福兄弟說：“還不快讓路�！痹缗吭诶畏可系目酌�、孔亮跳下來，不管對(duì)方讓不讓就去開了枷放了石秀、盧俊義。
我覺得吳用用火做暗號(hào)非常好，幾個(gè)人安排得周到，再加上里應(yīng)外合的戰(zhàn)法勝利打贏了戰(zhàn)。我在跟同學(xué)玩時(shí)我也會(huì)使用“計(jì)謀“，你看，我在與同學(xué)玩甩人游戲時(shí)，我就跟我這組的同學(xué)拍拍肩膀表示讓他去三樓男廁所。我趁機(jī)把纏上干擾我的另組人領(lǐng)到一個(gè)人流較多的對(duì)他們又不熟悉的地方，我利用人流多就非常敏捷地趁他們前面有人時(shí)，輕松地甩掉了他們，再去找自己組的人，我們就勝利了。吳用畢竟是位軍師，他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。
我要學(xué)習(xí)這些聰敏有才智的人，一是了解別人的弱點(diǎn)，知己知彼。二是有計(jì)謀，能隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)然要多看點(diǎn)書。這兩點(diǎn)合并我可就成神人了!但我也要盡力爭取做到。我還是喜歡聰明有才智的人!
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