水滸傳讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的水滸傳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
水滸傳讀后感1
我在暑假讀了《水滸傳》這本書,這本書主要講述的是發(fā)生在宋朝末年,以宋江為首的一百零八個(gè)好漢起義的.故事。
《水滸傳》這本書讓我印象最深的故事是“武松打虎”:武松是在又餓又渴的情況下喝了十五碗酒,然后借著酒勁兒,憑著智慧,打死了一只兇猛的老虎。
在這本書里我還很喜歡宋江,因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,而且他的志向高遠(yuǎn)。
我覺得這本書非常好看。
水滸傳讀后感2
放暑假了,我閱讀了《水滸傳》這本書后,我知道了許多英雄人物,比如及時(shí)雨宋江,智多星吳用,小旋風(fēng)柴進(jìn),豹子頭林沖,行者武松,小李廣花榮和花和尚魯智深······他們有的粗俗豪放,暴躁固執(zhí),有的`義氣深重,性情耿直,有的聰明伶俐,足智多謀······,總而言之,只要是有在梁山上的,那就是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄,真好漢。
《水滸傳》里值得學(xué)習(xí)得東西太多了?墒,讓我印象最深得是他們有一種義氣,有一種情意非常重,我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這樣才能結(jié)到更好得朋友。
讀《水滸傳》讓我一生受益!
水滸傳讀后感3
假期,爸爸帶我去買書我選了一本《水滸傳》,回到家后,我迫不及待的打開看《水滸傳》,我花了兩天的時(shí)間把這本書讀完。 《水滸傳》,里面的`人物個(gè)個(gè)文武雙全,但最后被迫投靠梁山,直到
發(fā)展壯大。其中有許多人物讓我佩服如智多星吳用,豹子頭林沖他們都很厲害。
水滸傳讀后感4
《水滸傳》是我國第一部農(nóng)民起義題的小說。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,而且也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無法再生活下去,走投無路,只好走上反抗的道路。全書中最讓我記憶猶新的.,還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。
《水滸傳》中那些緊張曲折又有生活氣息的故事;那些英雄的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!
水滸傳讀后感5
看完《水滸傳》,我在想,為什么封建君主制度會(huì)在中國存在這么久,兩千多年,就是因?yàn)橛辛颂嗵嗨谓惖娜宋,這也充分說明了封建統(tǒng)治者的思想教育太厲害了,他讓兩千多年來的人們都抱著同一種思想:忠君!
作者寫出如此的書來,看來他也是抱著這樣的.思想,和宋江一樣的思想!有點(diǎn)可悲。
水滸傳讀后感6
嗨,大家好,今天我看的是《水滸傳》第六十回。下面,我來給你們講一講吧。
話說公孫勝對(duì)宋江,吳用獻(xiàn)出那個(gè)陣圖道:“是漢末三分,諸葛亮孔明擺石為陣的.法,四面八方,分八八六十四隊(duì),中間大將居之,其像四頭八尾,左旋右轉(zhuǎn),按天地風(fēng)云之機(jī),龍虎鳥蛇之狀。待他下山?jīng)_入陣來,兩軍齊開,如若伺候他入陣,只看七星號(hào)帶起處,把陣變?yōu)殚L蛇之勢(shì)。貧道作起道法,教這三人在陣中,前后無路,左右無門。卻于壩地上掘下陷坑,直逼此三人到于那里,兩邊埋伏下?lián)香^手,準(zhǔn)備捉將。”……
我們感受是:一個(gè)人,如若想稱為王,那必須心眼不能小,要心胸寬廣,要把自己稱王之后的布局等都要想好,我們都不能像晁蓋那樣呀!
水滸傳讀后感7
寒假里,我讀了《水滸傳》一書!端疂G傳》又名《忠義水滸傳》是我國古代長篇小說的經(jīng)典之作!端疂G傳》里的“滸”字是什么意思呢,我查了一下字典,說是水邊平地的意思!对娊(jīng)》有:“綿綿葛藟,在河之滸”的句子。
《水滸傳》主要講述了宋江等眾多英雄好漢的故事。作者描寫了及時(shí)雨宋江、打虎好漢武松、黑旋風(fēng)李逵……的鮮明性格,栩栩如生。講述了他們替天行道,抗擊壓迫的好多事情,可惜最后還是投降了朝廷。
《水滸傳》是一本好書,一百零八位好漢的.故事還會(huì)代代相傳。它是一本值得閱讀的好書。
水滸傳讀后感8
仁宗嘉右三年,瘟疫盛行,洪太尉奉皇帝命前往江西信州龍虎山,宣請(qǐng)嗣漢天師張真人來朝禳疫。
洪太尉上山求見天師不成;刂练秸,不顧眾道士勸阻,打開“伏魔之殿”,放出妖魔,遂致大禍。他吩咐從人,隱瞞走妖魔一節(jié),假報(bào)天師除盡瘟疫,得到仁宗賞賜。
水滸傳讀后感9
水滸傳的故事發(fā)生在宋朝,主要講以宋江為首一百零八位結(jié)義弟兄在水泊梁山占山為王,分成三十六天剛和七十二地霎,雖然占山為王,打家卻舍,可是還是高舉義旗,替天行道,除暴安良安良。朝庭曾多次抄絞梁山,但次次敗北,最后梁山被招安,從此,梁山好漢為朝庭出征,攻打大遼,方臘等,多次取得勝仗,但梁山好漢也死傷不少,最后梁山的首領(lǐng)宋江也被奸臣所害。
我覺得梁山好漢,特別是宋江講義氣,重感情,非常值得我學(xué)習(xí),但是宋江也有不足的.地方,比如在前線得知兄弟死傷慘重哭昏過去不知人事,這太不應(yīng)當(dāng)了,因?yàn)樽约菏鞘最I(lǐng),哭昏了就無法指揮作戰(zhàn),這樣相當(dāng)群龍無首,弟兄會(huì)死得更多。
水滸傳讀后感10
在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。他接受招安,雖然處于好意,一來為兄弟們找個(gè)歸宿,二來可以名正言順地去精忠報(bào)國,鏟除奸臣?墒腔实蹍s還是把宋江一伙人視為草寇看待,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。其中在攻打方臘時(shí),梁山眾人損兵折將。
兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞,各自奔東西去了!最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的.悲!
水滸傳讀后感11
《水滸傳》是我國四大名著之一,我崇拜于魯智深這位英雄好漢,雖然有時(shí)他有些粗蠻,可是他有時(shí)也非常仗義。
俗話說得好“路見不平一聲吼,開出手時(shí)就出手”。
魯智深是一位英勇的提轄官,他為人正直,性格豪爽,喜歡打抱不平。在金氏父女一章說道在金氏父女遇難時(shí),魯智深挺身相救,三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,使得人人敬佩。
水滸傳中有一百零八位好漢,他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考,學(xué)習(xí)他們正義的一面,在現(xiàn)實(shí)生活中,弘揚(yáng)一百零八位好漢嫉惡如仇的同時(shí),也要遵紀(jì)守法,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人!
水滸傳讀后感12
在這個(gè)暑假里,我讀了《水滸傳》,令我感慨萬千。
《水滸傳》中生動(dòng)形象的寫出了農(nóng)民起義的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,那些英雄漢不占領(lǐng)城池,不打劫人民,是一大批梁山好漢。
《水滸傳》中的人物性格也不一樣,其中的黑旋風(fēng)李逵生性魯莽,性格暴躁。及時(shí)雨宋江為人仗義,善于用人。豹子頭林沖他武藝高強(qiáng)。花和尚魯智深勇而有謀,俠肝義膽。智多星吳用,他足智多謀,神機(jī)妙算。行者武松,他有仇必復(fù)有恩必報(bào),崇尚忠義。
在書的世界中,我忘記了時(shí)間,只因?yàn)橐粋(gè)故事。
書帶著我的靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)的`升華。
讀完了這本書,我了解了中國古代的歷史,這是一本中國歷史中值得贊美的一本書。
水滸傳讀后感13
今天我和媽媽一起讀書。
媽媽先讀,媽媽讀的是《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》“一天,魯提轄魯達(dá)在一家酒館喝酒。喝的正高興,突然聽到一陣哭聲,魯提轄讓酒保把倆父女叫過來,那女子哭著告訴了魯提轄原委。城里有個(gè)財(cái)主叫鄭大官人,在橋下賣肉。什么鄭大官人,明明就是賣肉的鄭屠戶。。。。。。!
我給媽媽讀的是《魯智深倒拔垂楊柳》魯提轄去做了和尚......
讀完之后,我和媽媽討論故事里主要人的'名字、性格、特征、特長等多種問題,我們還總結(jié)了優(yōu)美的詞句等多種方面。
水滸傳讀后感14
在寒假里,我看了許多文學(xué)作品,但我最喜歡的'還是四大名著之一:<水滸傳>,它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多,一共有一百零八將,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。
水滸傳讀后感15
外國有外國的名著,中國也有中國的`名著。在我們中國有很多關(guān)于歷史的名著,有:上下五千年、三國演義、水滸傳······在這個(gè)酷熱的暑假,看完了水滸傳。 這篇小說里景崗山打虎這則故事是我最喜歡,是講武松要趕回清河縣去見他哥哥,到陽谷縣地面遇到一家“三碗不過崗”的酒店,到酒樓里喝完了酒,聽說景陽岡老虎傷人,武松借著酒力把老虎打死了。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn)。
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