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《水滸傳》小學(xué)讀后感850字

時(shí)間:2021-01-19 12:24:12 水滸傳讀后感 我要投稿

《水滸傳》小學(xué)讀后感850字

  轉(zhuǎn)目,擺弄擺弄手里的《水滸傳》,翻看了幾頁(yè),就被那身手不凡豪氣沖天的大俠們征服,對(duì)那些個(gè)欺弱蠻橫的匪徒也是咬著牙的忿忿不平。我特別向往作者在書(shū)中把八百里水泊梁山描繪成了一個(gè)人人平等,百姓和樂(lè)的理想社會(huì),就像錢鐘書(shū)的《圍城》、陶淵明的《桃花源記》所描寫的祥和安靜的社會(huì)一樣。

《水滸傳》小學(xué)讀后感850字

  經(jīng)典的力量可以穿透無(wú)限的時(shí)光!端疂G傳》作為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一,它折射出來(lái)的光彩永遠(yuǎn)是那般眩目。全書(shū)描寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位大俠,在山東梁山泊聚義。雖然他們的性情不同、外貌不一、個(gè)個(gè)身懷絕技,但他們的目的都是為百姓的安康。作者對(duì)起義的英雄們“仗義疏財(cái)歸水泊,報(bào)仇雪恨上梁山”的`行為進(jìn)行了熱情的歌頌。

  全書(shū)故事性極強(qiáng),塑造了眾多是非分明、疾惡如仇,重義氣、能急人所急、救人與水火的英雄人物,他們的作為讓我銘記在心!爸恰钡氖录校骸皡怯弥侨∩删V”、“吳用智賺玉麒麟”、“吳學(xué)究雙掌連環(huán)計(jì)”、“吳學(xué)究智取文安縣”、“燕青智撲擎天柱”等。“勇”的事件有“放冷箭燕青救主”、“孫立孫新大劫牢”、“黑旋風(fēng)探穴就柴進(jìn)”、“宋江大破連環(huán)馬”、“宋公明夜打曾頭市”等。這一件件一樁樁的事情讓我拍案稱奇,驚嘆之余油然而生的是無(wú)盡的向往。

  沉浸在緊張的情節(jié)中,不免有些累了。放下厚厚的書(shū),抬頭看看窗外,看著,看著,眼前仿佛顯現(xiàn)出了一副副萬(wàn)馬奔騰,大俠馳騁沙場(chǎng),喊殺聲震天的血染沙場(chǎng)圖。那一陣陣的喊殺聲、刀槍撞擊聲、馬的嘶啼聲沖撞著我的耳膜,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在我的眼前,揚(yáng)起大刀,揮舞著銀槍閃過(guò);剡^(guò)神來(lái),總感覺(jué)意猶未盡。

  平日里看書(shū)總有一個(gè)習(xí)慣,越是接近結(jié)尾越是會(huì)擔(dān)心,不太敢看故事的末尾,擔(dān)心最后的結(jié)局不好,導(dǎo)致心情敗壞。但是當(dāng)我看到結(jié)局,咳!沒(méi)想到最后梁山的好漢以宋江為首歸順了朝廷,從此這支除暴安良的隊(duì)伍走向了失敗?吹竭@,不由地倒吸了一口冷氣,沒(méi)想到這些英雄好漢,最后竟然還是被招安了。這結(jié)局未免有點(diǎn)遺憾,不是嗎?

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