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水滸傳讀后感小學作文

時間:2020-12-06 11:14:53 水滸傳讀后感 我要投稿

水滸傳讀后感小學作文

  水滸傳歷史地表現(xiàn)了農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展和失敗的全過程。下面yjbys小編跟大家分享幾篇水滸傳讀后感范文,以供參考!

水滸傳讀后感小學作文

  水滸傳讀后感范文一

  《水滸傳》是我國古典文學中一部名著,講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷,后接受招安的故事,《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字:忠和義。

  忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業(yè)很忠心,對國家也是忠心耿耿,這就是忠。他打破遼兵,為國出力,這就最好的證明。

  忠,也許絕大部分人都能做到,但是,義不是每個人都可以做到?墒,《水滸傳》里108位好漢每個人都做到了義字,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都原意。

  我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西,雖說有些魯莽,但這種為素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

  再比如說像《亮劍》里的.李云龍,他也是一個有忠有義的人。他對祖國人民赤膽忠心,把日本鬼子打得落荒而逃。他也佷講義氣,有一次,他的戰(zhàn)友失血過多,他要醫(yī)生把他的血全部抽去給朋友,看的出來他很講義氣。

  我愛《水滸傳》中的精彩的故事,我也愛故事中的英雄人物,但我更愛英雄們身上的忠義精神。

  水滸傳讀后感范文二

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。

  《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼了民反”。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐朽的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

  水滸傳讀后感范文三

  四大名著是我國文學的薈萃精華,無論是哪一篇,都會讓人頗有感觸,或悲,或歡。我想,每個人都會有自己獨特的見解,每一個人物在每個人心中塑造的形象都是不一樣的。這四大名著,我都十分喜愛,而《水滸傳》這本書令我感觸最深,它讓我明白了“忠”和“義”二字的含義。

  宋仁宗嘉佑年間,奸臣當?shù),百姓民不聊生,過著水生火熱的生活,為108個好漢起義拉開了序幕。這些人物個個都有拿手絕活。張順水性極好,花榮百步穿楊,時遷輕功極好,蕭讓模仿筆跡十分相像,魯智深力大如!@108人義薄云天,忠義兩全,令朝廷官兵聞風喪膽,他們替天行道,只殺貪官污吏,絕不傷害百姓,這樣的梁山好漢,令人敬佩不已。

  可是,這樣的梁山好漢,最終招了安,成為朝廷的鷹犬,成為朝廷的棋子。他們奉命征討江南方臘,一路南下,可是這百戰(zhàn)百勝的108位好漢,在征討方臘的過程中,傷亡極重,一路上損兵折將,72位英雄豪杰戰(zhàn)死沙場,讓人心潮澎湃、悲憤交加。后來,僅存的27人班師回朝,衣錦還鄉(xiāng),可是,朝廷中奸佞小人還不肯放過他們,瞞著宋徽宗,暗地里給盧俊義下了慢藥,給宋江和李逵賜毒酒,吳用和花榮雙雙吊死在宋江和李逵墓前。看到這里,我不由得傷感了一番,是呀!這就是“忠”,這就是“義”!

  梁山好漢仗義疏財,劫富濟貧。我終于明白了“忠”和“義”的真正含義。

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