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《三國演義》學生讀書心得

時間:2024-11-13 13:17:46 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》學生讀書心得

  我們心里有一些收獲后,有這樣的時機,要好好記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的《三國演義》學生讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》學生讀書心得

《三國演義》學生讀書心得1

  在國慶長假這幾天里,我讀了這本我國著名的四大名著之一——《三國演義》。

  這本書寫的主要內容是:在三國時期,曾經(jīng)有過三個實力比較強的國家。它們分別是蜀國、吳國、魏國,這三個國家分別攻打了不少小國,使自己的祖國強大起來。這三個國家曾多次對打,可總分不出來,直到一個名叫諸葛亮的人做軍師,最后我們祖國才統(tǒng)一。

  我們大家都應該看過這本書吧!可是,這本書不但記錄了一段歷史,也記錄了一些好的精神品質,如張飛、關羽、劉備、趙云……他們的精神品質震撼著我們中國人,他們的精神品質好值得我們大家學習。在《三國演義》中,劉備的義弟關羽,他為了救出被囚在曹操的大牢房中,于是自己一人單槍匹馬,把劉備的.兩個夫人給救了出來,在逃向劉備大城之時,路上早已被曹操的幾員大將經(jīng)阻擋住了,關羽一個人與幾員大將猛打。最后曹操的幾員大將無一幸免,而關羽也受了傷,最后因為傷過重而死去。問這樣重情重義的人,為何這么早就去世了呢?孟子也曾說過:人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。像這樣的朋友,在人間也難得幾回錄。張飛也是為了關羽死而傷心,于是被奸人所害。劉備則是三顧茅廬,他為了讓大地統(tǒng)一,于是想請大名鼎鼎的諸葛亮來幫忙,諸葛亮上知天文,下知地理,神機妙算,劉備的兩位兄弟性子急,而劉備愿意等諸葛亮,于是他的真心打動了諸葛亮。法國作家維克多·雨果曾說過:信仰,是人們所必需的,什么也不信的人不會有幸福。而趙云則是……

  這本書對我們十分好,希望大家都讀一讀。

《三國演義》學生讀書心得2

  今又讀《三國演義》,不覺感悟頗深,中間的不少情節(jié)都讓人敬佩不已,《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  關羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠,不覺對他可貴的精神感到敬佩,心想:要是現(xiàn)在人與他一樣,社會將會多么和諧。

  國家的統(tǒng)治不僅需要也需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的智慧無人能比,連聰慧的司馬懿也稱絕

  曹操從積極的'方面為結束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰(zhàn)做了杰出的貢獻,曹操治下政治清明,社會生產(chǎn)力得到了恢復和發(fā)展.他打擊了地方的士族門閥加強中央權力,奠定了當時的社會秩序,暫緩了土地兼并的壓力.但是他生性多疑,為人嚴厲且頭頂漢賊大帽,而且曾經(jīng)有過盜墓,拿人肉充做軍糧的丑聞.故歷來為中國的文人和傳統(tǒng)價值觀所唾棄,這些都無法掩飾他作為一個英雄的光輝,這就是一個奸雄的一生。

  還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

《三國演義》學生讀書心得3

  去年夏天我的爸爸給我買了一本《三國演義》,我把書拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起來?戳巳煳野堰@一本書看完了。我對劉備的結局非常同情。

  劉備與關羽、張飛結拜。好不容易打下一片天地把諸葛亮給招來,卻被突如其來的災難給打的七零八落,先是關羽被殺孫權殺害,張飛的部下謀反把張飛也秘密的殺掉了,后來因攻打孫權,不禁打亂了諸葛亮的聯(lián)合孫權打曹操的'計劃,也讓劉備招來殺身之禍,諸葛亮也死在了自己的軍營里。后來被曹操的一名大將給收復了劉、孫德領地。

  讀了《三國演義》讓我明白了做朋友要重情重義,不要貪小失大等等道理。

《三國演義》學生讀書心得4

  漫步在三國的古戰(zhàn)場,看到的是驚心動魄的痕跡,撫摩到的是千瘡百孔但依舊倔強不折的長劍,嗅到的是彌漫在空氣中揮之不去的血腥味,傾聽到的是穿越千年歷史古風的吟唱。

  傾聽著,我感到的只有染血的忠義,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。

  寒徹透骨的秋風呼嘯滄桑,在伐魏的征途上,他依舊是綸巾羽扇,鶴氅皂絳的穿著。和平日不同的是他的面容異常憔悴,但那明亮的眼睛仍然閃耀著智慧的光芒。他強支病體,令左右推著小車來到高處了望蜀營。營中戰(zhàn)馬嘹亮的嘶鳴,營中各處裊裊的炊煙,軍營扎點安排得井井有條。軍糧有條不紊地運籌著。放眼遠處,夕陽在山的盡頭染紅了一片天空。蒼涼山巒披上了一層金黃的落葉,挾萬物而去的長江卷起層層波濤,江山依舊如此多嬌。他硬是從數(shù)十萬大軍的夾縫中覓得了一塊基石――荊洲,然后又馬不停蹄地追隨蜀王奪益州。下漢中。以一人之力促成了三國鼎立的局面。但一切今非昔比,蜀王臨終托負的使命尚未完成,阿斗年幼,他想要在他有生之年為他掃平統(tǒng)一天下的一切障礙,他終究是不愿意取代阿斗,自己守住這半壁江山。他所想的,也只是為了幼主,哪怕倍受猜忌,也是如此。又有誰能想到呢,這將是他最后一次視察營寨,最后一次……

  傾聽著,我感受到只有滿腹的才華,草船借箭,巧借東風。

  他的機智,于百萬精兵強將之中,憑那三寸不爛之舌,奪人性命;他的機智,于短短三天之內,憑那漫天濃霧,借來十萬箭枝。那一年的'赤壁,刮著他借來的東風,硫磺草船燒遍了敵軍的艦隊;馃B營,有他一半功勞。

  傾聽著,我感到的只有悲涼與無奈,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物!

  為了那個三顧詡賢良的人,他傾盡了三千筆墨,描繪一幅錦繡江山;為了不負天下人,他用盡了一生光陰,只為換來片刻安寧。他的歲月,落盡了繁華;他的戎甲,染透了鮮血;他的箋書,浸滿了淚水。機智過人又如何?敵不過時光荏苒;未卜先知又如何?敵不過人心叵測;心力交瘁又如何?敵不過功高蓋主。他敗了,敗在那虛偽的心。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,幾度夕陽紅……”傾聽著千年歷史古風的吟唱,那個時代漸漸遠去,一切皆被黃沙所掩埋。被時間所塵封……

《三國演義》學生讀書心得5

  今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著進入三國世界。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話很有道理。周王朝末年七國分爭,六國聯(lián)合抗秦,秦始皇建立的秦帝國滅亡后,楚漢為爭奪天下又交戰(zhàn),又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主劉禪、狡猾而多智的司馬懿三父子等,這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

  下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、千里走單騎、斬顏良誅文丑、五關斬六將、水淹七軍,后來又不忘曹操恩情,在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知大哥消息,便不知千里萬里尋找。我認為他雖然降了敵,但最后還是回來了,算一種難得可貴的忠,正所謂“身在曹營心在漢”。他就是關羽,他的所做所為值得我們學習。

  封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖、空城計、孔明燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮,他的`所做所為給后人很深的印象。

  他在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡漢自立。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢接受,但是他沒有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了他的大度,也是周瑜做夢也夢不到的?墒侵荑ぱ壑兄挥兄T葛亮,與其誓不兩立,認為只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了?梢娭荑つ抗舛虦\,氣量狹小,非英雄也。這也與他形成了鮮明的對比。他還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,寫詔聚諸侯討伐董卓。他就是曹操,這些使我感到了他的偉大之處。

  按全部來說,三國對我影響很大,愛上了歷史。

《三國演義》學生讀書心得6

  三國演義大家并不陌生吧,他可是家喻戶曉的四大名著之一啊。而每個人心中都有經(jīng)典,我心中的經(jīng)典就是三國演義。

  三國演義中,主要講述了這樣的故事:東漢末年,漢靈帝腐敗無能,老百姓們抱怨連連,于是就引起了歷史上有名的黃巾起義。而三國演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事。在三國演義中,有許多人物,如:知人善任的劉備,足智多謀的諸葛亮,生性多疑的曹操,沉著冷靜的孫權……這些人為我們譜寫了一個又一個的悲歡離合、生死較量。

  在三國演義里的.故事中,我最喜歡的故事就是火燒赤壁了。因為在這個故事中諸葛亮顯得更機智了,黃蓋也體現(xiàn)出了他忠誠、勇敢的高尚品質,諸葛亮和周瑜都想到了用火攻曹營,隨后周瑜在眾大臣前打黃蓋,然后黃蓋假裝向曹操投降,諸葛亮又請法師作了個法,要求后天刮東風,而到了后天,黃蓋帶來了二十條船放火燒了曹營,這時又刮起了東風,使火勢越來越大。你是不是也覺得這個計謀很完美呢?可是我并不覺得這個計劃天衣無縫,因為當時曹操再謹慎一點,也許就不會造成這樣大的損失了,這太使我感到惋惜了!

  我雖然最喜歡的故事是火燒赤壁,但是給我最大感觸的是諸葛亮氣死周瑜的故事。也許你們不知道,其實周瑜是中了毒箭,命雖然保住了,但是就是不能生氣。諸葛亮一共氣了周瑜三次,而我在第一次看見周瑜生氣時我就覺得不值得了,他明明知道自己不能生氣還偏偏和自己過不去,凡事都要看開點,氣壞了自己的身體還不是自己的損失?如果周瑜把一切切都抓得那么緊,到頭來還不是在增加自己的負擔?在周瑜在死前,大喝一聲:“既生瑜,何生亮!笨梢娭荑ず苟溃罆r只有36歲。我可真替周瑜感到可惜。

  這場“游戲”的結局是魏、蜀、吳三國統(tǒng)一了?墒,在我看來,這場游戲并沒有最后的贏家,因為他們在爾虞我詐的過程中都有在身體或心靈都有所損失。他們爭皇位太像皇宮中的妃子們勾心斗角了,只不過皇宮中的妃子們每天是想著怎么討皇上的歡心,當上皇后;而他們則是想著怎么打敗對手,當上皇上。

  三國演義給我?guī)砹颂嗵喔杏|了,讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經(jīng)典來讀的話,你也來看三國演義吧!讓我們一起誦讀經(jīng)典,感悟成長!

《三國演義》學生讀書心得7

  最近,我讀了羅貫中的《三國演義》,令我受益匪淺。這本著名的歷史小說寫了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。

  讀了《三國演義》這本書,給我印象最深的是作者描寫的各種性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多謀的諸葛亮,思賢如渴、憂國憂民的劉備,英勇善戰(zhàn)、重情重義的關羽,心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜,狡猾奸詐、注重人才的曹操······每一個人物都有不同的性格,作者描寫得淋漓盡致,讓我們仿佛身臨其境,進入現(xiàn)場觀看人物的表演。

  我最喜歡的人物是諸葛亮。他足智多謀,聰慧過人。他從容不迫,處事有條有理。他草船借箭,輕松“借”回整整幾船箭,圓滿順利地完成了周瑜刁難他的“不可能完成的 ” 任務。在“火燒赤壁”中,他利用曹軍不會水這一弱點,使曹操把船全部用鐵鎖在一起,后來用火攻,以致于船著火曹軍無法逃走,諸葛亮輕松打了完美漂亮的一仗。還有《空城計》、《七擒孟獲》等故事都展現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀、料事如神。一個個故事讓人讀的'如癡如醉。

  我也很佩服劉備。他禮賢下士,思賢如渴。劉備最著名的是“三顧茅廬”的故事,諸葛亮被他三顧茅廬的舉動感動,被他的誠意感動,終于答應出山。在諸葛亮的幫助下,劉備終于成就了一番大業(yè)。

  三國演義中,還可以讓我學到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析事情的前因后果成敗原因,幫助我們了解宋、元、明三代的文化。當然我最想的就是能夠成為像諸葛亮一樣足智多謀,做一個對國家有用的人。

《三國演義》學生讀書心得8

  幾天前,我讀完了兩本厚重的《三國演義》。只有讀了這本書,我才能終生受益匪淺。

  《三國演義》一書主要講述了東漢末年黃巾起義的故事,各行各業(yè)的諸侯利用壓制黃色的機會發(fā)展勢力。曹操威脅天子命令諸侯,實力最強。連年混戰(zhàn),弱肉強食。官渡之戰(zhàn),曹操滅袁紹,統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)中,吳國將軍周瑜擊敗曹操,使曹操無法再侵犯長江以南,形成三足鼎立、相對穩(wěn)定的局面。曹尚死后,曹壯為帝,司馬炎統(tǒng)治世界,結束了三足鼎立的局面。

  《三國演義》描繪了近1200個人物,其中曹操、劉備、諸葛亮等最為成功。先說曹操。曹操是《三國演義》中最復雜的人物。說曹操愛人民,他為父親報仇,血洗徐州;說曹操傷害人民,他在征服張繡時下令士兵不要踐踏麥田,有一次還引出了一段“割發(fā)代首”的故事。說曹操愛才,他殺了楊修,用刀殺了一代狂人和名人;說曹操殺人,他不殺罵祖先三代陳琳。說曹操信任別人,他懷疑神醫(yī)華佗趁機傷害自己;說曹操懷疑別人,他信任龐德。說曹操城府深,他在青梅煮酒談英雄的時候竟然點破劉備是英雄;說曹操坦誠,他在官渡之戰(zhàn)后沒有追查通袁叛己的信。說曹操真誠,他在水上祭祀的時候對眾將說,兒子死了,侄子不心疼,反而愛典韋;說曹操虛偽,他沒有在白宮殺陳宮,真的哭郭嘉之死。據(jù)說曹操心胸狹窄。他在官渡之戰(zhàn)中招募了敵人張繡,不顧過去的不滿;據(jù)說曹操心胸開闊。張松背誦《孟德新書》后,他扮演了一個孩子氣的角色,燒掉了他的心血,羞辱了張松。曹操胸懷大志,政治戰(zhàn)略豐富,威脅天子命令諸侯是最好的見證。

  劉備是《三國演義》中慷慨仁愛的賢明君主,也是人們心目中理想皇帝的形象。劉備是一個以人為本的民,仁政愛民,是以人為本的民本思想。孫權是《三國演義》中奮發(fā)有為、奮發(fā)圖強的君王。他具有歷代名君的`特點:聰明、堅忍、多謀、善斷、猜疑、多變、專權為利益。孫權是一個腹藏戰(zhàn)略、機智果斷、審時度勢的人,有才華。

  《三國演義》對我未來的學習和生活有著深遠的影響。從以上三個人中,我學到了曹操的雄心壯志、樂觀積極的態(tài)度,從不氣餒。劉備慷慨善良,真誠待人。孫權機智果斷,隱藏戰(zhàn)略,堅韌不拔。他為未來的學習和生活設定了人生目標,學習了上述三個人的優(yōu)勢,發(fā)揚光大,認真邁出了學習和生活的每一步。

《三國演義》學生讀書心得9

  這個學期,老師讓我們看了許多書,其中我最喜歡的是《三國演義》這本書。

  《三國演義》主要講了從黃巾起義到西晉統(tǒng)一的五個過程:黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉。在三國演義中的諸多情節(jié)當中,又有許多的人物出現(xiàn)。而在這些人物中,我最喜歡的便是劉備三請的諸葛亮了。

  我喜歡諸葛亮的原因就是他非常聰明,又神機妙算,“草船借箭”就是一個例子:周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,想以此陷害他,諸葛亮正好算到三天之后會有大霧,于是用妙計向曹操“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計挫敗了。在這個故事中,諸葛亮不但算到了三天后的大霧,還算到了曹操、魯肅的性格,真是太厲害了。大家也應該知道“空城計”吧!諸葛亮知道魏將司馬懿引大軍15萬向自己進攻,便對眾人說:“大家不要驚慌,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。士兵把四個城門打開,每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。”諸葛亮自己慢慢彈起琴來。司馬懿見了這種氣勢,疑惑不已,便來到中軍,令后軍充作前軍,前軍作后軍撤退,于是各路兵馬都退了回去。在這個故事中,諸葛亮用自己的聰明才智躲過了一劫,他完全算到司馬懿的'性格。

  再比如說曹操敗走華容道吧。諸葛亮讓趙云在烏林埋伏,張飛去截斷敵人從彝林敗退的歸路,以及其他將都有了任務,唯獨關羽沒有任務,原來諸葛亮算到了關羽會失守華容道,但關羽硬要了這份任務。果然,關羽將曹操放走了。在這里,諸葛亮還算到了曹操與關羽的性格,真是了不起呀!

  說到這兒,就不得不提到我很喜愛的一個人物了,那就是關羽。關羽是一個很講義氣的人,就連自己的敵人都愿意放過,真是太講義氣了。

  此外,在三國演義中還有許多人物讓我欽佩,比如軍事政治上都十分出色的曹操;仁義善良,禮賢下士的劉備;勇猛的張飛這些亂世英雄美好的品質都值得我們學習。

  《三國演義》這本書值得我去反復閱讀,反復推敲,讀了它我受益匪淺,它是一本值得一讀的好書!

《三國演義》學生讀書心得10

  閱讀如同飲食,在這些“食物”中,有著如甜點一樣的娛樂書籍,也有回味無窮的古典名著,但這些名著中,對我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書之樂”

  初次“食”這本《三國演義》時,看到劉關張結為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時,那場面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時候,那威武雄壯的身姿無可匹敵,一人抵擋千軍萬馬,那舞著槍,揮著劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢也能夢見他。

  英雄當然也不只他一個,還有眾人皆知的傳奇人物——關羽。

  水淹七軍,刮骨療傷等等,都能體現(xiàn)了他的勇猛,斬殺華雄時,曹操本來想給關羽一杯壯膽酒,但關羽說等他回來時再喝,他打開城門,揮舞著青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時,酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當別人說起這是,我總是自豪的搶著說,好像是自己親身經(jīng)歷一樣。

  說關羽是是說不完的,所以只好放下,說起另一位智者——諸葛亮。

  諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個他的故事,七擒,當我看到了才知道,原來是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的.聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

  至于“奸雄”曹操嗎,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當時曹操自己單槍匹馬被馬超追殺,馬超對士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”話音未落,曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的袍子?催@段是看的我“咯咯”直笑。

  讀書給了我很多快樂,也增長了我不少知識,我相信,我時刻都會記著,“食”書的感覺是多么美妙!

《三國演義》學生讀書心得11

  在寒假中,我讀了《三國演義》這一本書,使我受益匪淺,《三國演義》讀后感。

  中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》,它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事,如桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),火燒連營,草船借箭,煮酒論英雄……,讀后感《《三國演義》讀后感》。我還明白了俗語“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨!薄暮x。它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的'劉禪……

  我讀了《三國演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起,他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

  看完《三國演義》,我才感覺到了中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,真不愧是四大名著之一。

《三國演義》學生讀書心得12

  在今年的寒假里,我看了四大名著之一的《三國演義》,我特別敬佩武力高強的趙云,奸詐無比的曹操,鎮(zhèn)定自若的孫權······但是,讓我學習的人是諸葛亮,因為他是一個既聰明又有智慧的人,讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。

  那一天馬謖丟了街亭,諸葛亮十分氣惱,軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城,諸葛亮大驚,但馬上又鎮(zhèn)定了下來,他坐在城樓上,悠閑地彈琴。十萬大軍一到,便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴,司馬懿怕中了埋伏,不敢前進,猶豫了一會兒,便撤退了。

  諸葛亮的足智多謀,令我佩服,我現(xiàn)在真想透視一下他的腦袋,看看里面到底是什么構造的.。

  下面我們來說說關羽,關羽有一次為了保護劉備的家眷,假降曹操了,曹操想讓關羽為自己做事,于是便用金子和權力來誘惑,但是,關羽并不接招,關羽的這種行為經(jīng)常會被看成是寧死不屈的光榮精神,但在我眼里,這種行為是不給面子,會遭到報應的,然而,關羽又不給孫權了一次面子,所以被孫權殺害了,活該!

  但是關羽的武功可是很厲害的,他溫酒斬華雄的事跡酷斃了。關羽提刀上馬,出營戰(zhàn)華雄,一會兒就把華雄斬下馬來,他提著華雄的腦袋,回到軍營,一下就把華雄的腦袋扔到地上,舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚嘆。

  我敬佩他的勇氣,那可不是匹夫之勇,而是不因為別人的經(jīng)歷而害怕的勇氣。

  在三國的風云里,每一場戰(zhàn)爭都是一局棋,走錯一步,這局棋就很難再扭轉局勢。

《三國演義》學生讀書心得13

  最近我讀了一本書名為《三國演義》,讀完之后,我的印象很深刻,并且受益匪淺。

  《三國演義》主要講了關于東漢末年的一位皇帝,他無能,欺壓百姓,百姓苦不堪言。終于一些英雄做出了決定組成了黃巾軍去反抗,他們沖進皇宮殺了那些士兵且獲得了很多糧食,然后再將這些糧食分發(fā)給了老百姓。皇帝為了打壓黃巾軍,決定派人去別的地方招兵收人。這時這本書的主角正準備去參加,卻遇到了殺豬的張飛。張飛覺得劉備和自己很有緣分,于是請劉備到自家的酒館去飲酒,喝了一會兒,來了一位紅臉的人名為關羽。劉備好奇地問他:“這位英雄,你是來參軍的嗎?”,關羽回答是的,劉備邀請關羽和他們一桌。他們聊了很久,覺得他們很有緣份,因為那時候正是桃花盛開的季節(jié),張飛提議他們一起去桃花園結拜兄弟,劉備和關羽也同意了。他們來到桃花園說:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,他們根據(jù)年齡排順序,劉備為大哥,關羽為二哥,張飛最小為三弟,就這樣他們就開始了戰(zhàn)爭之路。

  這本書中有108位梁山好漢,他們無所畏懼,奮不顧身,共同為了百姓美好的生活而英勇奮斗著。你們可曾想過我們的美好的日子是昨日英雄的鮮血和努力所換來的,所以我們應該要珍惜現(xiàn)在的`生活,好好學習。并且作為青少年和祖國的棟梁,我們也要去學習這些英雄的品格,為了祖國美好的未來,建設祖國。

《三國演義》學生讀書心得14

  什么是智慧?這個問題看似簡單卻很難回答。我先來給大家說一個人吧,他可是智慧的化身。猜出來了嗎?對,他就是三國時期的諸葛亮。提起諸葛亮,大家應該很熟悉吧?就是那個羽扇綸巾、手搖鵝毛扇的軍師。

  話說《草船借箭》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮,讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭。十萬支!這可不是個小數(shù)目哦!可諸葛亮卻只用了三天時間按時交了差。你知道是為什么嗎?原來諸葛亮利用“天時地利人和”,這十萬支箭是從曹操那里“借”來的。哈哈,諸葛亮聰明吧?佩服!佩服!

  再來說《空城計》吧!諸葛亮聽說司馬懿的浩浩大軍向西城殺來,而自己守城的'將士不足三千。于是,他傳令把全城旌旗藏起來。司馬懿見城中空無一人,怕諸葛亮又有什么鬼把戲,慌忙下令撤軍,退回漢中。你看,一場“空城計”就嚇退了敵軍。這等膽識,這等智慧,何人能及?實在佩服!

  我雖是一名女生,可我卻非常喜歡看《三國演義》,特別喜歡諸葛亮這個人。我多想有一把諸葛亮的鵝毛扇,鵝毛扇一搖——計上心來,我多想像諸葛亮一樣聰明能干!于是,在現(xiàn)實生活中,我也一次次地上演著現(xiàn)實版的“女諸葛亮”!哈哈!

  有一次,我和姐姐一塊兒下棋。下著下著,眼看姐姐就要吃了我的“老帥”了,怎么辦?怎么辦?我靈機一動:“哎呦,姐,我的肚子痛!”“?你不要緊吧?”姐姐俯下身子,關心地問我。我趁機撞了一下桌子,棋子散了!皢,姐姐,我的肚子好像又不疼了。不過,這棋盤已經(jīng)亂掉了,我們重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神,明白了:“你個小狡猾的,不過這次不能賴皮哦!”我笑了,原來姐姐早就知道了我的“小陰謀”,哎!

  這些“雕蟲小技”說出來真是難為情,太不光彩了!不過,我下定決心,要多看書,因為“書是全世界最好的營養(yǎng)品”嘛!我現(xiàn)在經(jīng)常把零用錢攢起來,一看到自己喜歡的書就會買下來,然后一頭扎進書本,看個昏天暗地。我家里的書已經(jīng)有很多很多了,可我百看不厭。因為我心中有個愿望:多讀書,成為像諸葛亮一樣充滿智慧的人!加油哦!

《三國演義》學生讀書心得15

  在這個暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是羅貫中所寫,是古代四大名著之一,主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事,讓我明白了“分久必合,合久必分”的道理。

  這本書中講述了許多英雄人物:其中我最佩服的人就是關羽。他“千里走單騎,過五關,斬六將”英勇無比,是一位重情義的人。“刮骨療毒”就讓我對他更加刮目相看,關羽一邊讓華佗給他治療,一邊又在和別人專注地下棋。如果換成是我,不打麻醉,肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關羽真是一位神人呢!

  諸葛亮的才華讓我贊嘆不已。就連書中的徐庶、龐統(tǒng)、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細。什么陰謀詭計都瞞不過他。他是個鞠躬盡瘁的人,還精通天文地理,無所不曉。他“借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的。他還會搞發(fā)明,比如:“木牛流馬”,就是為提高運輸速度,幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財力。推薦一個棒棒的中小學生作文寫作指導網(wǎng)站:,良心、無毒、無廣告,訪問速度快。

  當我們面對困難時,要向關羽一樣敢于面對努力克服、勇往直前。學習方面要向諸葛亮學習,學習各方面的'文化知識,發(fā)揮個人的聰明才智,做一個對社會有貢獻的人。

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