《三國演義》讀后感
當閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨藗兎潘傻囊魳�；書是人們知識的海洋；書是人們智慧的源泉。每當一排排字躍然潔白的在紙上時，我都有種想讀完它的沖動。
最近，我剛看完四大名著之一的一本——《三國演義》�！度龂萘x》講述了在東漢末年，蜀國的劉備、吳國的孫權、魏國的曹操三國鼎立時發(fā)生的各種激烈的戰(zhàn)爭，其中最精彩的戰(zhàn)爭就屬曹操以少勝多戰(zhàn)勝袁紹的官渡之戰(zhàn)，這是曹操得到許攸后，聽從他的意見，最后以奇招以少勝多的戰(zhàn)爭。
經過一個月持之以恒的努力，我最終讀完了這本《三國演義》�？赐辍度龂萘x》之后，我對諸葛亮有著無比的敬仰之情。諸葛亮是經過劉備三顧茅廬而出山的，他出山后對主公劉備忠心耿耿，從來都沒有半點想造反的思想。他的計謀為劉備立下許多汗馬功勞，最后幫助劉備統(tǒng)一了蜀國。就是因為這樣，我要學習諸葛亮的聰明才智，當務之急就是要好好學習，爭取考上好的學校，成為一個對社會有幫助的人。不光如此，我還要學習趙云的勇猛，做任何事都有萬夫不當之勇。學習張飛寧死不屈的精神，學習周瑜有勇有謀的精神，學習關羽忠義不畏艱難和勇往直前的品質。但是我對三國鼎立最后的'結局感到可惜。因為蜀國的軍師諸葛亮每次為劉備提出計謀后，曹軍定會造成巨大的損失，然而劉憚軟弱無能，導致蜀國滅亡。
讀完《三國演義》之后，我不僅了解了古代的歷史，還懂得了許多國家英雄的高尚品質，并決定學習他們所有人的優(yōu)點。但僅僅只要這志向是不行的�！吧朴趶膭e人獲得力量，”用新的眼光去看一個人！
中華古典名著讀后感[范例篇4]讀完厚厚的一本《三國演義》，使我受益匪淺，我不禁感慨道：“真是分久必合，合久必分。”
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
《三國演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關羽。
奸絕——曹操。曹操有一句話十分耐人尋味，那便是：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！庇捎谶@句話，曹操惹來了殺身之禍，若不是他運氣好，早就命喪黃泉了。所以，曹操給我的啟示是：做人不能太狡詐，否則會遭到報應的。
智絕——諸葛亮。要說諸葛亮才智過人，非得數(shù)草船借箭和借東風這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過人。
義絕——關羽。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關，斬六將等等事例足證明。他對敵人也講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報恩斬顏良、誅文丑等等，可見他十分講義氣。
《三國演義》真不愧是四大名著之一，令我受益匪淺。
《三國演義》讀后感2
中國四大名著之一的《三國演義》是我國歷史上的一部重要的文學著作，據資料顯示，這部文學著作描繪了近200個人物，講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間的一系列故事。“天下英雄誰敵手，曹劉，生子當如孫仲謀�！毙翖壖补P下的這句詞無疑將那時的英雄風略呈現(xiàn)到極致。
在董卓宣布廢帝時，不知有多少人的野心開始膨脹。三國時期是亂世，亂世就代表著可以稱帝的機遇來了，也就意味著天下紛爭的場面將毫無疑問的出現(xiàn)。
其作者羅貫中大膽創(chuàng)新，以《三國志》為基礎，使用創(chuàng)新的手法將高深的歷史以生動、形象、有趣的手法描繪出來，使之廣為流傳，被大眾所喜愛。
三國時期雖是民不聊生，但卻發(fā)生著有趣的故事，英雄窮出不絕，而且每個英雄都有自己獨特鮮明的性格特點，他們各有所長也各有所短，比如張飛，是一個武功高強卻有勇無謀之人。不僅有趙云、呂布這些久經沙場的武將，還有周瑜，諸葛亮等在戰(zhàn)爭幕后運籌帷幄、指揮若定的軍師，而里面最重要的三個人物：曹操、劉備、孫權卻皆有一個特點——善妒用人。以劉備為例，趙云本身不是劉備手下的大將，但劉備十分器重趙云，在與趙云相別時總是哭著送別，足以可見他對賢人志士的重視程度。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物是劉備。劉備，字玄德，他是漢朝宗室的后代，他知人善用，禮賢下士，為人謙和的優(yōu)良品質讓我喜愛，而最吸引我的是他和關羽，張飛那“不求同年同月同日生，但求同年同月死”的兄弟情義所吸引，感動。劉備心懷百姓，無論做官的大小，都為政以德，即使在自己處境困窘之時也會帶上百姓逃跑，是一個受百姓愛戴的人。在戰(zhàn)爭紛飛，割據一方的歷史處境下，劉備不同于其他人的仁愛之心，讓我肅然起敬。
與劉備相反的人就是曹操了。曹操一生都是野心勃勃的人，給我印象很深刻的是曹操在誤殺呂伯奢一家人后，明知殺錯了人，卻還要繼續(xù)殺害呂伯奢其無情無義令我震驚，也使得陳宮離他而去，而曹操說的那句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”耐人尋味。之后仔細一想，曹操做的不無道理，如果不把他趕盡殺絕，呂伯奢真的帶人來追殺他的話，照著曹操當時的處境，估計是難以脫身了。而曹操這種為了自己的私欲而無情無義的狡詐行為也使得他在之后成為了無數(shù)人想要暗殺的對象。
而另一位偉大的'領導者便是吳國開國國君孫權了。孫權的強大的軍事實力和高明的政治手段使他成功的在中華大地上留下自己偉大的足跡。提到孫權就不得不提歷史上重要的“孫劉聯(lián)盟”將輕敵的曹操擊敗于赤壁之下。這是歷史上一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役。當時曹操擁有百萬大軍，于是孫權面對諸葛亮的前來同盟欣然接受。成功的關鍵在于他們成功的運用了火攻戰(zhàn)略戰(zhàn)術，黃蓋的才智也讓我開闊了眼界。而在眾多軍師之中，諸葛亮是我最欣賞的。他上知天文，下曉地理。是智慧的化身，也善于報恩，讓我學到了很多。
總而言之，《三國演義》這本書以“天下大勢，久分必合，合久必分”作為中華歷史特征描繪了一段宏偉的歷史，讀《三國演義》，會使人感到心潮澎湃，愛國的強烈情緒也從心中油然而生，它鼓勵著人們要為了自身價值而奮斗，努力拼搏。也讓我學到了很多道理。人不能太狡詐，不然會想曹操那樣到處遭人暗殺。也不要見風使舵，有勇無謀，若是呂布
《三國演義》讀后感3
今天是陽光明媚的一天，我的媽媽給我買了一本名著——《三國演義》，其實自打看到一篇課文《草船借箭》時，我就已經愛上了它。
這本名著是羅貫中寫的，全書以劉備、關羽、張飛和諸葛亮為中心人物，以擁劉反曹為主導思想，描繪了三國時期之間的各種戰(zhàn)爭。通過這種戰(zhàn)爭，作者揭示了當時社會的黑暗，這也充分地反映了老百姓當時要求和平統(tǒng)一的愿望。
書中我最喜愛的故事是第三回——王允巧使美人計。文中主要講述董卓倒行逆施引起了天下公憤，然而他的義子呂布嚴密防衛(wèi)，很難被暗算，所以王允巧使美人計來挑撥他們之間的父子關系，使他們父子反目為仇，自己打了起來。
書中我最喜歡的情節(jié)是貂蟬鶯歌燕舞的景象。它使文章前后形成鮮明的對比，讓讀者應接不暇，也讓呂布和董卓連連稱贊，還體現(xiàn)出了貂蟬絕美的.容顏。文中有說：“布拔帶刀，刺臂出血為誓。允跪謝曰：‘漢祀不斬，皆出，將軍之賜也。切勿泄漏！臨期有計，自當相報�！伎Z而去�！闭f明了呂布的激怒讓王允的計謀又成功了一半，也說明了董卓和呂布雖為父子關系，但其實各有陰謀，一旦之間發(fā)生了利益沖突，父子情誼將不復存在，當然這也是王允的謀劃之一，讓他們當即撕破臉，互相殘殺。
在這里我就想說一句，真是英雄難過美人關��！
《三國演義》讀后感4
什么是智慧？智慧是顧全大局的高瞻遠矚；智慧是拿得起，放得下的人生境界，智慧更是能預見未來的遠大謀略�。ㄔO問開頭，耐人尋味，引出下文。）
《三國演義》里就有這樣一位神機妙算，才高八斗的智者——諸葛亮。（簡單過渡。）
諸葛亮，無人不知，無人不曉。此人足智多謀，才華橫溢，雖無張飛之猛，也無關羽之勇，但是他的智謀卻是天下無雙，無人能及的。他曾經草船借箭，以區(qū)區(qū)幾只草船就解決了蜀吳箭只（錯字，改為：支）不足的一大難題；他曾巧借東風，火燒赤壁，使得曹軍慘敗，落跑華容道；他也曾彌天大勇擺下空城計，談笑間讓司馬懿悻悻而去……（排比舉例，使文章顯得洋洋灑灑，值得借鑒�。�
讀完《三國演義》全書，在我腦海里揮之不去的就是兩個字——“智慧”。如果，諸葛亮沒有天下大事了然于胸的本事，怎會引來劉備的三顧茅廬；如果，諸葛亮沒有縱橫百家的才華有怎能舌戰(zhàn)群儒；如果，諸葛亮沒有安邦定國的偉才，劉備有怎能把劉禪托孤與他，稱之為“相父”。這就是智慧讓諸葛亮成功的根本原因所在。（排比論證，文章富有內涵，值得借鑒�。�
縱觀古今有許多智慧故事廣為流傳：孫臏圍魏救趙，田忌機智賽馬，西門豹巧懲官紳……不勝枚舉。我們偉大的`毛主席更是一位有超凡智慧的領袖。197年中美兩國元首會晤，美國總統(tǒng)尼克松總是想把話題引到中美局勢上。但是，毛主席卻是四兩撥千斤地說：“我們不談政治，只談哲學�！薄勗诿飨哪p松的環(huán)境下進行，從而緩解了兩國的緊張關系，改變了世界格局。（古今事例，列舉典型，很有說服力，值得借鑒！如果本文再補入必要的道理論證和比喻論證，就是非常好的一篇文章，望你今后多在仿寫名言上苦下功夫�。�
智慧是文化的積淀；智慧是經驗的結晶；智慧更是我們挑戰(zhàn)未來的財富！（蘊含哲理結尾，升華文章主題�。�
《三國演義》讀后感5
《三國演義》講述的是從公元184年到280年，近一百年間浩瀚復雜的歷史故事。全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。
羅貫中搜集了大量的三國歷史、雜記、遺聞軼事、野史小說和民間傳說，融合自己的政治抱負和參加農民起義軍的戰(zhàn)爭生活經歷，生動地再現(xiàn)了魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭歷史。
作者羅貫中生活在十四世紀。他家學淵博，從小喜愛讀書、博覽經史，這些為他將來的文學創(chuàng)作打下了良好的創(chuàng)作基礎。羅貫中所處的時代，正是民族矛盾和階級矛盾異常尖銳復雜的時代，蒙古貴族建立的元政權，對漢族實行高壓統(tǒng)治，激起廣大漢族人民的反抗，各地都出現(xiàn)了起義軍。各路義軍不僅與元軍奮戰(zhàn)，同時還相互兼并，意圖在推翻元朝后重新統(tǒng)治中國。青年時代的羅貫中也參加了一支起義軍，擔任一名參謀。當時的羅貫中滿懷政治抱負，希望能夠在亂世中稱王治國。后來，朱元璋的率領的起義軍取得最終勝利，建立了明王朝，羅貫中的政治抱負落空，開始歸隱進行文學創(chuàng)作。 《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導典型的儒家思想——王道與仁政�！度龂萘x》中的一大部分虛構故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。
正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術形象。首先是諸葛亮�！度龂萘x》中描寫的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，特別是作者對諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢，就是因為它重視實踐。如，在曹操攻占荊州，領兵南下時，諸葛亮曾向孫權分析當時形勢，預計到曹操必敗，正是因為諸葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點作了比較的緣故。又如，諸葛亮敢于使“空城計”，就是因為他對敵我將領的情況作了分析，料知司馬懿了解自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用司馬懿對自己長期形成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。然而，在更多的'章節(jié)中，作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如，諸葛亮的幾次“夜觀天相”，幾次“錦囊妙計”。而在“七星壇祭風”，更是荒誕不經的描寫。類似的問題，還可以在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。
關羽也是《三國演義》中著力描寫的人物。在作者的筆下，關羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將，變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄。《三國演義》如此美化關羽，完全是為了提倡封建的“忠”“義”思想�！度龂萘x》后，關羽就成為完全符合封建統(tǒng)治階級理想的人物，關羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者曾經幾次封其為“大帝”，到處為其立廟。這就清楚的說明，通過關羽鼓吹“忠”“義”的這種描寫，是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。
此外，也是為了提倡為封建主子賣命，《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他們?yōu)榱吮M忠漢獻帝誅除“國賊”曹操，“雖滅九族，亦無后悔”。
《三國演義》讀后感6
這回的寒假語文作業(yè)，有一項是要讀《三國演義》這本書的，我便認真翻閱起來……
待我看完《三國演義》，才錯愕的發(fā)現(xiàn)作者羅貫中心思如此細膩，這些精妙的語句環(huán)環(huán)緊扣，將每一個部分都處理的非常好，扣人心弦，讓我的心情一起一伏，隨著耐人尋味的情節(jié)飄向了遠方——
因為魏國，蜀國和吳國三大國對立，誰也不肯俯首稱臣，便讓大好江山的內部逐漸衰退，使得后起之秀晉軍輕輕松松的吞了天下。這段劇情使我感到惋惜，如果肯有兩方退讓的話，也不會這樣了。
如果看劇情就覺得羅貫中寫的精妙的話，那么其中的人物就更使人贊不絕口了。
諸葛亮上知天文，下知地理，為人處事謹慎小心，能文能武，簡直是神仙一般的人物。他設空城計，草船借箭，三氣周瑜……他的`聰敏是常人不能想象的，可是這一代英豪，卻勞累病死，使人傷感不已! 《三國演義》真是一本好書，羅貫中用智慧演繹了一場歷史的故事，讓我們懂得要不僅要擁有勇氣，還要擁有正直的品質! 三國演義讀后感300字范文四
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！边@膾炙人口的名句，誰沒聽過呢?三國里的英雄，的確就像后浪推前浪，數(shù)也數(shù)不盡。不過，真正的大英雄是誰呢?人們時常會道出幾個響當當?shù)拇竺褐T葛亮、趙云、呂布、馬超，而我卻不以為然，我則喜歡：劉備、關羽、張飛。
遙想桃園結義之時，誓同生同死，多么豪情!后來溫酒斬華雄;三英戰(zhàn)呂布，打得呂布大敗而回。
關云長過五布呂關斬六將，張翼德大鬧長板橋，無不一立功。
可憐，關云長因性情傲慢，敗于麥城，被呂蒙斬了首級;可憐;劉玄德因聞云長被斬，終于病死于白帝;可憐，張翼德因打罵軍士，被軍士所害，多么慘烈。
從中，讓我明白了諸多道理：“做人，不能傲慢，更要有理智。
不能像張翼德那樣，一生氣就毆打群士。也不能像劉玄德那樣，一聽關云長死了，把自己也弄病了，應該理清事實，重做打算。
《三國演義》能讓你明白很多道理，讓我們一起看三國吧!漫游在三國之中!
《三國演義》讀后感7
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。
劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現(xiàn)代中人們的.公仆，為人民服務。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。卻不知書中所說的劉備“雙耳垂肩，手長過膝”是真是假。
平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我只會把答案告訴他，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發(fā)展的好孩子。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
《三國演義》讀后感8
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)。拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子。富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。 回想起關羽。張飛。劉備桃園三結義，劉備參軍時，遇到一位威風凜凜。個子一尺七左右，于是便擺酒設宴，酒興發(fā)了一半，一名個子一尺八長的好漢推著車過來了，丹鳳眼，于是，他們便坐下談天說地。那〝把酒問青天〞地豪邁氣質。爽快的性格，真可謂是英雄啊。他們三個原本都是些粗魯?shù)剞r民，但是倉促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長來定，劉備年長，為大哥；關羽句第二；張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關羽甩了甩青龍偃月刀，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來了個橫劈，關羽往后一躺，說時遲，那時快，立刻向呂布腋下刺去，好個呂布，來了個半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰(zhàn)不宜，也拽著長槍，拍馬飛去。
又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰(zhàn)場，那精彩刺激的情節(jié)。豐富的語句，讓我越看越入迷，陶醉其中�；氐綉獌龋闩e杯慶祝，也讓我有了勝利感。后來，兄弟三人經過南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實的`軍隊。
劉備三次拜訪諸葛亮，終于請出了山，開始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計謀，讓久經沙場的軍隊百戰(zhàn)百勝。從中，我也學到了許多計謀，課外知識也進步了許多，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。 《三國演義》中的英雄豪邁。出神入化的計謀感染了我，唯有它激越起來，我才有真進步。
《三國演義》讀后感9
《三國演義》是四大名著之一。剛拿起這本書，我便被里面的情節(jié)與人物所深深吸引。
《三國演義》主要寫了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義。以劉備、曹操、孫權為首的蜀、魏、吳這三個政治權勢開始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰(zhàn)……每一次戰(zhàn)爭，都讓人感到驚心動魄;每一次戰(zhàn)爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰(zhàn)爭，都令大家變得亢奮起來了。最后，曹操之子曹丕統(tǒng)領了中原，結束了三足鼎立的局面。
讀完這本書后，我被這生動的情節(jié)所打動和那有血有肉的人物所感染。它展示了社會的爾虞我詐，表現(xiàn)了大家對各個階級與人物的贊揚與憎恨。曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的心胸狹窄，每個人物都被刻畫得惟妙惟肖，有情有義。
其中，我印象最深的要數(shù)虎威將軍——趙云了。他身高八尺，濃眉大眼，騎匹汗血寶馬，提把鋼槍。他不只威風凜凜，還有萬夫不擋之勇。在長板坡，他手持武器，就是由于為了保護阿斗，而在這千軍萬馬中開辟一條血路。他砍倒兩面大旗，殺死名將五十多，士兵被他殺死無數(shù)，可見是多么勇敢啊!
是啊!在目前社會生活里，是這部分勇敢的人，為了大伙和平友愛的生活，而去幫他人，挺身而出。
就說說周傳金吧。他在上海時，看到小偷正在偷其他人的'手機時，路見不平，猛地沖上去，死死抓住小偷的衣領，一邊大聲喊叫，一邊把小偷往旁邊的地鐵站務窗口拉。小偷一心想著逃跑，在周傳金手上砍斷了八根肌腱，血流如注。但他仍然堅持著，直到保安趕來……看到這個場面，我被震驚了，我了解了在遇見危險的時候，只須大家與趙云一樣，敢于去搏斗，去幫他人，并有擁有不屈不撓的精神，便能成功。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。是的，英雄如浪花一樣，一個一個出目前大家身邊�！度龂萘x》的情節(jié)與人物深深地刻在了我的心中……
《三國演義》讀后感10
這個暑假，我讀了一本很好看的書，它的名字叫《三國演義》。
在這本書中，有很多英雄，比如關羽、張飛、趙云、黃蓋、馬超……除此之外，還有一些人足智多謀：諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中，我最喜歡的人物是諸葛亮和劉備。
先說諸葛亮。他很聰明，可以說是神機妙算。一開始，劉備三顧茅廬，想請諸葛亮出山他完成統(tǒng)一世界的偉大事業(yè)。在劉備的前兩次訪問中，諸葛亮故意躲起來看看劉備是否真誠。在劉備的第三次訪問中，諸葛亮被劉備的真誠所感動，所以諸葛亮和他一起出去了。諸葛亮出山后，全心全意地協(xié)助劉備，幫助他管理世界大事。有一天，劉備高興地對關羽和張飛說：我得到了諸葛先生，就像魚得到了水一樣！”
又是劉備，他愛國愛民，所以，他也深受自己國民的喜愛。我也很喜歡劉備，他求賢若渴，是個好王。
《三國演義》中的人物都有自己的形式，有長有短。但總的來說，讀完這本書的.每一個字后，我都大開眼界，這本書中的幾個英雄也給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書。我希望每個人都能看到它。
《三國演義》讀后感11
《三國演義》是一本經得起時間考驗的好書。
在《三國演義》中，大多是從漢人劉玄德的角度來談論曹操和孫權，尤其是曹操，說他奸詐至極。其實換個角度看，就不會這樣了。
在《三國演義》中，每個國家都有自己的謀士——蜀中有孔明，魏中有司馬懿，吳中有魯肅和其他謀士。其中，我最佩服孔明，因為他深諳人心，而且在深諳人心方面做了進一步的嘗試�？粘鞘杏媱澗褪且粋�例子�？字敲饕怂抉R懿。雖然孔明知道司馬懿會懷疑，不應該進來，他害怕一切，但孔明打開了城門�？酌魍ǔＷ阒嵌嘀\。今天看到這一幕，他更是不敢前進半步，最后退縮。由于孔明生前聞名世界，每個人都知道他，甚至在他死后參加了戰(zhàn)爭。當蜀國士兵推著木頭雕刻的假孔明時，其他國家的士兵都嚇得四散奔逃，并認為這是真的，直到這個事實被宣布。
《三國演義》也教會了我們很多知識，比如，關云長大意失荊州的故事。就像學習一樣。我們不能大意，更不能自大，以為自己很棒，一定能贏，但是會怎么樣呢？所以不要說這些話，把它們放在心里，變成一種動力，結果會更好。還有“魯迅火燒營七百里”的故事。雖然魯迅通常是平庸的，他只是一個溫和的`學者，但他不想成為像孔明那樣的人才，這使人刮目相看。俗話說，“閃光的不一定是金子，海水不可丈量�！彼裕谖覀兊纳钪�，要多交一些心地善良的好朋友，即使長得不好看，也不要以為漂亮的就是好的。
有時間請多讀三國演義！
《三國演義》實用思考選（第五章）在炎熱的暑假里，我讀了很多書，其中我最喜歡的書是中國四大古典小說之一的《三國演義》。
這本書講述了蜀、魏、吳之間的紛爭。時間從漢靈帝平原黃巾起義到西晉大康元年三國統(tǒng)一。
這本書里我最喜歡的人物是諸葛亮，因為他上知天文，下知地理，什么詭計都瞞不過他。
書中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮非常聰明，周瑜非常嫉妒，想找個借口害他，就對諸葛亮說：“對付曹操最好的武器是什么？”諸葛亮說：“弓箭是最好的。”“是的，但是軍隊缺少箭。我聽說你足智多謀。你能做點什么嗎？”“沒問題，我要下軍令狀�！弊詈�，周瑜給諸葛亮三天時間供應十萬支箭。沒有什么能打敗諸葛亮。第三天，他利用天氣，草捆，船二十艘，向曹操借了十萬支箭。周瑜詳細聽了諸葛亮輕而易舉地獲得十余萬支箭后，大吃一驚，感嘆道：“諸葛亮計策高明。我真的不如他！”
看完這本書，我決心好好學習，做一個像諸葛亮一樣有知識的人，長大后報效祖國。
《三國演義》讀后感12
讀書，可養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格。流淌在書籍中的那一個個如寶石般璀璨的文字，映射的是時間長河里洗禮的文明的積淀！
記不清從孩提時代至今多少次翻開《三國演義》，隨著年齡的慢慢增長，知識閱歷的不斷增加，里面的故事情節(jié)卻給了我更深深的震撼。它以“天下大勢，分久必合，合久必分”，這張作為中國五千年歷史象征的橫幅拉開了一段詳盡而宏偉的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年司馬炎建晉約110多年的歷史。雖說它是羅貫中以陳壽的《三國志》為模板而創(chuàng)作的一部小說，可能有很多地方與正史相否，但它卻以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。作者羅貫中以兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。因為這樣，它又是一部兵書。它也因此被列為“四大名著”之一，它的確無愧于這一美譽。
《三國演義》讓人覺經典絕妙是在于它塑造人物形象方面的.獨樹一幟。
諸葛孔明雄才大略，神機妙算，精忠而耿直，謙虛而謹慎，認真而盡職。他未出茅廬，便知天下三分。即使在魏將司馬懿的十五萬大軍面前，也表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若、處變不驚。面對曹操南下的百萬雄兵，他并沒有慌張，更沒有絕望，而是主張聯(lián)合東吳，憑借自己的過人才智，在青史上寫下了火燒赤壁的著名篇章。七擒孟獲的千古絕唱，更將他的過人膽識表現(xiàn)得淋漓盡致。在逆境中，他也從不放棄自己的理想。不管遇到了多少風雨，不管前路有多少坎坷，他心中希望的火苗從未熄滅，他逐夢的腳步也從未放慢。他一步一步征服著世界，憑借著一顆造福眾生、矢志不移的心，經歷了多少失敗，多少風雨，他終至目標，促造了三國鼎立的格局，在中國青史上留下了濃墨重彩的一筆，在世紀路上樹起了一座不朽的豐碑。但他的重任卻依舊沒有完成——北伐。一次次的出征，卻注定是一次次的失敗。但他依舊沒有氣餒，總是懷著那份試圖力挽狂瀾的希望，那份一統(tǒng)山河的決心，不驕不躁、堅韌不拔地向著理想的終點出征。
“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”，被稱奸絕的曹操——雄才大略，殘暴且奸詐；他既是一個政治野心家陰謀家，也是一個生性多疑的疑慮家；他是一個“疑人不用，用人不疑”的明主，卻又是一個兇殘殺戮的暴君；他討董卓，剿黃巾，誅袁術，滅呂布，平袁紹，定劉表，而確定中原的霸主地位。最后他也因他多疑而煙消玉隕。
“降漢不降曹”，講述了一代名將，被譽義絕的關羽——威猛剛毅，義重如山；他既是一個軍事戰(zhàn)術家謀略家，也是一個驕橫跋扈的驕橫家；他被尊“五虎將”之首，卻又是一個蠻橫無理的統(tǒng)領；他溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，掛印封金千里走單騎，過五關斬六將，水淹七軍而威震華夏。最后他也因驕橫跋扈失荊州，敗走麥城，壯死于江東。
還有許多人物。譬如“成也劉關張，敗也劉關張”的劉備，“粗中有細”的張飛等。
每當我沉浸在《三國演義》這本書時腦海就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。在這畫卷里，講述了“三分虛，七分實”的歷史故事。這種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力；這畫不僅描繪出了無煙寂靜的斗爭，也顯現(xiàn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。這里既有七俠五義，同樣也有兒女情長。引人入注的細節(jié)讓人忘卻了這是在述說名著，而分明是在清晰地描述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。
《三國演義》確實是一部蘊意細長的經典巨著，我們世人又怎能憑借三言兩語而論述？如今，硝煙以散去，光陰以逝去，英雄以過去，唯有留下了那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。不管歷史如何去改寫，歷史的潮流如何去進展，它卻不回隨時間的流逝而被世人健忘。因為它的魅力影響著世人，因為它的意義提醒著世人，最后它又以經典這個贊美而埋葬世人的心中。
《三國演義》讀后感13
今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀《三國演義》的樂趣。我和大家交流的題目是《我讀諸葛亮》。
諸葛亮是個智勇雙全的人，盡管我還小，但我體會的很深。我就以我記憶最深的兩段和大家一起學習，其中一段是自從諸葛亮失了街亭以后，準備帶兵離開西城縣。誰知司馬懿帶了十萬兵馬，向縣城逼近。而這時諸葛亮手下只有兩千老弱病殘的兵。怎么辦呢？諸葛亮想了一條妙計。他挑了幾個好兵裝成老百姓的樣子，在掃大街，城門大開。司馬懿的部隊來到城門下，看見幾個百姓在慢悠悠的掃大街。諸葛亮在城頭上，手里拿著鵝毛扇，一付很悠閑的`樣子。司馬懿一看，心中想：“我?guī)еf兵馬諸葛亮都不著急，他肯定有埋伏�！彼运抉R懿沒敢再向前進攻，便退兵了。
第二段是“木牛流馬”的故事。在一百二回，長史楊儀報告說：“我們的糧草在劍閣，如果派人馬去搬運，很不方便。”諸葛亮笑道：“其實我早想到這一點了，以前所積的木料，還有在西川買下的大木料，我可以教工匠做木牛流馬，牛馬不喝水，不進食，搬運糧草非常方便。我已下令制造了，只是還沒有造好�！北娙寺犃硕挤浅８吲d。造好一千個木牛流馬后開始運糧草，非常方便省事。不料被魏軍看見了，搶走了五六匹。司馬懿派人比葫蘆畫瓢造了兩千只，也開始用于搬運糧草。手下人把情況報于諸葛亮，諸葛亮又教了一個辦法。他派兵攔截魏軍的運糧兵，把木牛流馬的舌頭轉了一下，它們就不會動了。救援的魏兵來了，對木牛流馬抬也太不動，運也運不走，一點辦法也沒有。而諸葛亮又派五百軍兵裝作天兵天將的樣子，把木牛流馬的舌頭又轉了一下，就輕而易舉的把它們趕走了。
同學們，我今天就是講解我喜歡的讀物《三國演義》的兩個小片段，和同學們共同學習，希望大家熱愛學習，熱愛讀書，在讀書中積累知識，為將來祖國的發(fā)展再做貢獻。
《三國演義》讀后感14
《三國演義》是明羅貫中所在。它描述了東漢末年歷戰(zhàn)爭最終分為三國的故事，三國被司馬吞并，最終演為晉朝。小說中有許多歷史人物，當然也有一些添加的成分。例如，蔣干盜書是虛構的，關羽的周倉也是虛無的。然而，正是這些故事和人物的添加使這部小說深受讀者的喜愛。
小說中的主要人物可以分為幾個黨派。大概有關于曹氏的人，比如東漢末年的漢獻帝一等人，天子皇叔劉備的人，孫權東吳的人。之所以分為這些類別，是因為他們不是同一個群體。他們有自己的目標，只有漢獻帝軟弱無能，因為他已經成為曹操手中的木偶。劉備的遠大目標是除了曹操匡大漢，而曹操和孫權則專注于如何打敗敵人，然后是皇帝。不僅如此，東漢末年四起的諸侯也是如此。
小說中有很多武將。之所以先說武將，是因為武將的能力相當強大。與柔軟的文人相比，他們代表著威武和英雄的氣質。劉備是五虎將軍，關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，最多寫關張趙三人，黃忠和馬超很少提到，馬超只提到一次，最后甚至沒有解釋他是怎么死的。張遼、許諸、曹仁等曹操方面，他們無疑也很厲害。孫權有黃蓋、周瑜、甘寧等人。
劉備雄心勃勃，非常注重才華橫溢的.人。他三顧茅廬，感動了諸葛亮；他把阿斗扔在地上，以換取趙云的忠誠。他也很善良，對他的兄弟有著深厚的感情。曹操雖然威脅天子，但他一生中沒有廢漢，所以這并不可恨。孫權在他們之間。
南陽人諸葛亮，人稱臥龍，一生才華橫溢，出謀劃策。否則，總是打敗仗的劉備怎么能成為三國中的強國呢。
讀這部小說讓人感觸頗深。如果你想像關羽一樣忠誠，孝順父母，最重要的是風云的變化。
認真閱讀，有些書要反復閱讀，這樣才能徹底理解，懂得更多。
《三國演義》讀后感15
想必大家都知道《三國演義》這本經典名著吧！這本書描述了魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭歷史，從東漢中平元年(184年)的黃巾起義到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)的統(tǒng)一中國�！度龂萘x》譴責了統(tǒng)治者的殘酷和丑陋，反映了動亂時期人民的痛苦和對清明政治和仁君主的渴望，反映了支持劉反曹的`明顯傾向。
在《三國演義》中，有奸詐雄偉的曹操、忠誠勇敢的關羽、慷慨仁愛的劉備和戰(zhàn)略超人諸葛亮。說到諸葛亮，他有更多的故事，如孔明借東風、孔明巧唱空城計劃、孔明草船借劍等。我最喜歡的故事是巧唱空城計劃，因為這個故事讓我明白了一個道理，那就是智者必勝。
馬蘇不聽勸告，自作主張。結果街亭失守，導致蜀軍主動轉為被動。諸葛亮在無奈的情況下冒險，巧唱空城計。他命令士兵們打扮成普通人，在街上掃地。然而，諸葛亮悠閑地坐在門口彈鋼琴。門開了，敵人沖到門口�？吹竭@一幕，他感到困惑。諸葛亮一直很謹慎。
哈哈，這根本不是陰謀。這只是諸葛亮多端的空城計劃。敵人認為一定有陰謀，所以他退出了軍隊嗯，很容易把敵人趕出城門。這個故事不能說明智者必勝嗎？
因此，我們應該努力學習，這樣我們才能變得聰明。如果你變得聰明，你將成功地做任何事。人們必須永遠學習和奮斗。當你死的時候，你就是畢業(yè)的時候。這就是《三國演義》這本書想告訴我們的原因之一。
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