《三國演義》的讀后感[大全12篇]

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《三國演義》的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《三國演義》的讀后感 篇1

　　這個暑假我讀了許多書，如：《稻草人》、《木偶奇遇記》、《三國演義》，但給我印象最深刻的人物是《三國演義》里的關(guān)羽。滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄。

　　三國里的關(guān)羽神勇無比，單刀赴會膽子大。關(guān)羽的故事可多了，如：《過五關(guān)斬六將》、《夜走麥城》、《刮骨療毒》等。我最佩服關(guān)羽刮骨療毒這件事。

　　故事是這樣的：話說關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中手臂被一支毒箭射傷了，關(guān)羽就請神醫(yī)華佗來醫(yī)治他的箭傷，華佗仔細(xì)看了看說：“不好，你的箭毒已經(jīng)進(jìn)入到骨頭上，我要用刀在你骨頭上把毒刮去，沒有麻藥，這很疼痛的�！标P(guān)羽爽快地答應(yīng)說：“沒問題，現(xiàn)在就來刮毒吧！”華佗先把關(guān)羽手臂上的皮肉劃開，而關(guān)羽卻在和手下的兵喝酒，幾乎看不出他疼痛的樣子。華佗開始在它手臂骨頭上刮毒了，他刮呀刮，刮得時候關(guān)羽手臂上流了好多血，喝完酒他和手下的兵聚精會神地下起棋，好像什么事都沒發(fā)生一樣。一個多時辰過去了，終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說：“將軍您真厲害啊，我從沒見過向您這樣勇敢的人！”關(guān)羽感謝地說：“這算什么，小菜一碟，還得謝謝您這位神醫(yī)妙手回春治好了我的手臂啊，我又可以帶兵打仗了！”

　　從這個故事可以看出關(guān)羽真是個勇敢頑強(qiáng)不屈的人，讓我佩服得五體投地。我是個男孩子可是平時手指劃破了一點(diǎn)，痛得鬼喊鬼叫，和他相比我就無地自容了。

　　讀完了《三國演義》這本書之后，讓我大開眼界，而三國演義里的眾多英雄人物，給了我深刻的印象，他們勇敢頑強(qiáng)，不怕死的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生初一的三國演義讀后感5

　　以前，我聽說過《三國演義》里面的一些內(nèi)容，像《三英戰(zhàn)呂布》、《草船借箭》、《過五關(guān)、斬六將》啦，都是《三國演義》里面很著名的一些故事，這些故事都很吸引我，于是，我決定假期里要好好讀一讀這本書。

　　三國指的是魏、蜀、吳這三個國家，三國的'歷史只有短短的八十幾年，它是從漢朝末年董卓叛亂開始，到司馬炎建立晉朝結(jié)束。

　　劉備是一個文比不過諸葛亮、龐統(tǒng)，武比不過關(guān)云長、張翼德、趙子龍的人。但他為什么能稱帝呢？因?yàn)樗麜�用人才，神勇的人在他手上，料事如神的人也追隨著他，所以他才能當(dāng)上皇帝。

　　諸葛亮是一個足智多謀、料事如神的人，他在隆中時就已料到天下要三分，真是神人呀！他輔佐劉備戰(zhàn)無不勝，幫助劉備攻打魏國、吳國，占領(lǐng)了西川、荊州、漢中等大片土地，為蜀漢王朝的建立立下了汗馬功勞。

　　周瑜也是一個很了不起的軍事家，但是他的氣量太小了，太容易生氣了，他死時年僅36歲，真是太可惜了。

　　關(guān)羽武功高強(qiáng)，是五虎大將之首，他溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將，非常的神勇。他還很重情義，為了和劉備團(tuán)聚，他過五關(guān)斬六將。在赤壁之戰(zhàn)中，因?yàn)橄氲讲懿僭��?jīng)對他好，就放了曹操。

　　張飛是一個魯莽、膽大的人，他可以在百萬軍隊中取來上將的首級，如同探囊取物，他一個人在曹軍百萬人面前不但不害怕，還大喊：“燕人張翼德在此，誰敢和我決一死戰(zhàn)！”嚇的夏侯杰肝膽爆裂，倒下馬來。他是蜀國五虎大將中的第二位，武功十分高強(qiáng)。

　　我不喜歡曹操，因?yàn)樗�是一個大奸雄。

　　三國演義真是太好看了。他不但讓我了解了三國時期的那段歷史，更讓我認(rèn)識了一個個的大英雄。

　　《三國演義》的讀后感 篇2

　　最近，我們班轟轟烈烈開展了'多讀書，讀好書'的活動。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。

　　《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中�！度龂�演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出�！度龂�演義》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰(zhàn)事，構(gòu)思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗(yàn)。

　　'紅臉大漢，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，風(fēng)度不凡，波有英雄氣概。'這句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡，'刮骨療毒'就是其中一則： 關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨，關(guān)羽的右臂很快變得青腫，不能正�；顒恿�。但關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關(guān)羽，來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗！關(guān)羽請華佗坐下，命人獻(xiàn)茶，然后問華佗怎么治？華佗說：'我自有醫(yī)治辦法，只是擔(dān)心君侯害怕。'關(guān)羽大笑道：'我視死如歸，沒什么好怕的。'華佗說：'立一根標(biāo)柱，柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了。'關(guān)羽稱不用標(biāo)注鐵環(huán)，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發(fā)出了細(xì)細(xì)碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的'表情。傷好后，關(guān)羽設(shè)宴答謝華佗。 讀完了這個故事，我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下，如果自己是關(guān)羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應(yīng)該是'不可能會'.

　　記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。 所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅強(qiáng)起來：面對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補(bǔ)己之短。勿學(xué)曹操'寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我'的心理，只學(xué)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì)；勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲，只學(xué)他的勇敢頑強(qiáng)、忠心耿耿……作為21世紀(jì)這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學(xué)習(xí)英雄精神，做祖國的棟梁之才。

　　《三國演義》的讀后感 篇3

　　我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺�。　度龂�演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

　　首先我看到的是像“滾滾長江東逝水”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢…書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的`魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

　　雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

　　封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象�，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗�的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。

　　作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗��?jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)。《三國演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；

　　同類人物各有個性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

　　《三國演義》的讀后感 篇4

　　《三國演義》這本書是四大名著之一，它由羅貫中所寫，看完了這本書，我受益匪淺。

　　這本書描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。在這本書中我最喜歡的是諸葛亮，他神機(jī)妙算、足智多謀、上知天文、下知地理。

　　劉備知道諸葛亮學(xué)識比得過張良、姜子牙，所以三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐自己。剛開始關(guān)羽和張飛不服他，但是很快，曹仁大軍殺往劉備所在的新野�？酌髦�道這一仗必須打好，于是就設(shè)計把曹仁的大軍引到草叢里，再一把火把二十萬大軍燒掉。通過這件事，我覺得孔明是個神機(jī)妙算的人。

　　孔明不僅神機(jī)妙算，還足智多謀。在這本書中，我最喜歡的經(jīng)典故事是—草船借箭。周瑜嫉妒孔明的才能，一直想害他，故意找了個理由，讓孔明在十天之內(nèi)造好十萬支箭。這根本是不可能完成的任務(wù)！但孔明神機(jī)妙算，觀天文，知道第三天夜里會有大霧，就趁著大霧，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利的完成了任務(wù)。讓周瑜的計劃破滅。通用這個故事，我看了一個心胸狹窄的周瑜和一個足智多謀的諸葛亮。他知道周瑜要害他，卻不動聲色！利用自然規(guī)律和自己的聰明不費(fèi)吹灰之力“借”來曹營十萬支箭，難怪周瑜捶胸頓足：既生瑜何生亮！我對他的敬佩簡直無法用言語形容。

　　不但足智多謀，而且有勇有謀�？酌髦笓]最好的戰(zhàn)役還是火燒赤壁。曹操領(lǐng)百萬大軍殺向江南，只因北方人水土不服，無法渡江，只好先操練。龐統(tǒng)施連環(huán)計，騙曹操用鐵索把船拴在一起，孔明又巧借東風(fēng)，讓周瑜用火攻把曹操的幾萬艘戰(zhàn)船燒個精光。同時孔明還讓周瑜派兵馬在曹操的兵營門前備戰(zhàn)，一見火光，就攻打曹操的軍營，曹操大敗而逃，百萬大軍只剩下十幾人了。這個戰(zhàn)役中，我覺得在那個英雄輩出的年代，周瑜也算是氣度恢廓，大率得人的統(tǒng)帥，但因?yàn)樗�性格中有著嫉賢妒能、氣量狹小的'致命弱點(diǎn)，以致他在孔明的光環(huán)下氣勢大減。

　　我覺得在三國中能跟孔明才智齊名的人就是龐統(tǒng)。因?yàn)槌啾谥畱?zhàn)中，龐統(tǒng)能智勝生怯多疑、詭計多端的曹操，讓其把所有的船拴在一起，可見其智絕才奇和出神入化的應(yīng)變能力�！白h取益州”更見識了龐統(tǒng)遠(yuǎn)見卓識的戰(zhàn)略。但龐統(tǒng)性格孤傲、清高，因不滿孔明插手而采取逆反的行動而后折翅落鳳坡，走完短短一生，是個悲劇性人物！我想如果龐統(tǒng)聽取勸阻，不一意孤行，是不是后面的官途跟諸葛亮一樣輝煌呢！成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。當(dāng)然，我還是很佩服龐統(tǒng)的，只是他的“星途”在諸葛亮面前一樣暗淡無光！

　　聰明人常從萬物中有所感悟，因?yàn)樗�的才能是從萬物汲取精華。聰明是要用在造福百姓、傳播能量的正軌上，而非在歪門邪道上。從這些戰(zhàn)役中，我覺得孔明是個有勇有謀的人，他的聰明讓他在三國鼎立非常嚴(yán)峻的局勢下還能叱咤風(fēng)云。

　　《三國演義》的讀后感 篇5

　　三國的硝煙一度讓我迷茫，當(dāng)我還沒弄明白那一場場無休止的戰(zhàn)爭是為了什么時，一切便已在?話說天下大勢，分久必合，合久必分?中開始了。

　　所謂英雄，曹孟德說：?夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。?我以為，有志有謀者尚不足以謂之英雄，凡英雄者必經(jīng)時代的蕩滌，戰(zhàn)爭的磨礪。

　　諸葛孔明，于世人心目中可謂之以英雄也。可縱然有經(jīng)天緯地之才，出神入化之計，運(yùn)籌帷幄之能，如若他終身躬耕于隆中，也難成舉世景仰的蜀國丞相，難以流芳百世。孔明青年時常自比管仲、樂毅，由此足以表明他胸中所懷的大志——匡扶漢室，興國安邦。以現(xiàn)在的眼光看來，當(dāng)時漢廷岌岌可危，而劉備只是一只喪家之犬，寄人籬下�？酌鳑]有遵循?順天者逸，逆天者勞?之說，他走出茅廬，把他后一半的人生全部獻(xiàn)給了劉備，獻(xiàn)給了蜀國，獻(xiàn)給了那個朦朧的匡扶漢室的念頭。這似乎注定了他嘔心瀝血的一生。

　　我相信孔明曾在這兩種人生中作過艱難的選擇，當(dāng)劉備請孔明出山相助時，他拒絕過。然而劉備?淚沾袍袖，衣襟盡濕?，孔明見其意誠?乃曰：‘愿效犬馬之勞’?。此乃書中之言，我不信孔明會在一瞬間改變了自己人生的`選擇，也不因由于?哭出江山?的劉備的幾滴眼淚而使他感動。那本應(yīng)該就是他的志向所在，一種興國安邦般吞天吐地之志。以孔明之才，無論投身劉備、曹操，抑或?qū)O權(quán)，都必將是棟梁之材。試想，若孔明拒劉備而投曹操，操定器之。加之曹操麾下有雄兵百萬，戰(zhàn)將千員，取天下易如反掌。到那時，孔明自可歸隱。若孔明與其兄諸葛瑾共事一主，也未嘗不可。孫權(quán)安踞江東，孔明盡其才輔之，欲成霸業(yè)也非難事。但劉備若無孔明輔佐，必難以長久，三分之勢終難成，天下間的爭戰(zhàn)也就簡單多了。然而歷史就是歷史，孔明選擇了劉備，投身了艱難的戰(zhàn)爭，為報知遇之恩，更是為了實(shí)現(xiàn)理想。這是一對絕好的搭檔，為君者仁厚開明、善納良言；為臣者神機(jī)妙算、竭忠盡力。他離開茅廬時尚囑咐其弟勿要荒蕪田畝，待功成之日，即當(dāng)歸隱。我看出了他內(nèi)心的淡泊與寧靜，更體會到了他的勇氣與信念�？伤�這一去就再沒有回來，他已在戰(zhàn)爭中?忘卻?了自己的囑托，直至鞠躬盡瘁，死而后已。

　　出山后，他助劉備占荊襄，入漢中，成鼎足之勢。又聯(lián)吳抗曹，輔佐劉備建蜀稱帝。劉備死后，他又忠心捧起阿斗，六出祁山，終積勞成疾，出師未捷，病死軍中。我想，所有讀過三國的人都會傾心于這些精彩的章回，都會對孔明的才智謀略嘆服不已。然而戰(zhàn)爭中體現(xiàn)出的并不只是他的智慧：草船借箭不需要十足的自信嗎？西城上演空城計不需要過人的膽識嗎？七擒七縱孟獲不需要豁達(dá)的胸襟嗎？知魏延心存反意卻仍用其武，不需要容人之心嗎？六出祁山，北伐中原，不需要堅韌的毅力嗎……

　　三國中有無數(shù)英雄，他們沒有得到整個江山，得到的卻是在戰(zhàn)爭中耗盡的無悔的一生。切莫以成敗論英雄，一心一意地馳騁沙場，只是為著自己平定天下的志向，此乃足矣。三國是一個成就英雄的時代，因?yàn)橛刑�多的�?qiáng)者存在，有太多的戰(zhàn)爭存在。追憶歷史，從中感悟不少，人生幾何，豈能虛度。惟有向著目標(biāo)努力，縱然耗費(fèi)一生也無怨無悔。

　　《三國演義》的讀后感 篇6

　　仁義治國的劉備，忠義兩全的關(guān)羽，勇猛魯莽的張飛，足智多謀的諸葛亮，奸詐多疑的曹操，年少有為但氣量狹小的周瑜……合上《三國演義》，這些人物仍一一浮現(xiàn)在眼前，栩栩如生。

　　我最佩服的人物是諸葛亮，人稱“臥龍先生”。他被稱為“智絕”，也就是聰明到極點(diǎn)的意思�！度龂�演義》中很多故事都講述了他的智慧，什么氣死周瑜啦，空城計啦……令人拍案叫絕。而我最喜歡“草船借箭”這個故事。

　　故事講周瑜嫉妒諸葛亮料事如神，覺得留著是禍害，就想找借口殺了他。于是他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)督造十萬枝箭。這可是難以完成的任務(wù)��！誰知諸葛亮說三天就可以了。這讓周瑜大吃一驚，心想諸葛亮這回死定了。于是他下令軍士不給諸葛亮造箭的材料，百般刁難。讀到這里，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，怎么辦呢？誰知諸葛亮并不著急，他找來魯肅，跟他借二十條小船，六百名士兵，每條船兩邊扎上草人，就讓魯肅第三天跟他取箭了。讀到這里我和魯肅一樣不知諸葛亮葫蘆里賣的什么藥。一天過去了，兩天過去了，諸葛亮什么動靜都沒有。到了第三天后半夜，諸葛亮派人請魯肅上船一同去取箭。

　　這一夜大霧彌漫，霧越來越大，不一會兒，就罩住了江面，前后左右只見白茫茫的.一片，將諸葛亮的草船全隱沒了。諸葛亮指揮船隊在霧氣中慢慢靠近曹軍水寨，然后叫二十條小船頭朝東，尾向西一字排開，然后命士兵擂鼓吶喊。魯肅嚇得臉都白了。諸葛亮卻命人擺上酒菜，說等霧散了就回去。

　　果不其然，曹兵在睡夢中忽聽得鼓聲震天，就急報曹操。曹操怕江上有伏兵，不敢輕易發(fā)兵攻打，只是命令水陸兩寨一萬多名弓箭手一齊向江上放箭。一時間，江上箭似飛蝗，全射在草人身上。不一會兒，二十條船的草人身上密密麻麻地插滿了箭。我恍然大悟，原來諸葛亮不是造箭，而是跟曹操借箭啊。

　　當(dāng)諸葛亮揚(yáng)聲說“謝謝曹丞相的箭”時，曹操肯定氣得臉都綠了吧；當(dāng)周瑜看到曹操如期完成任務(wù)，也氣得不行，卻也無可奈何，只能不了了之。

　　我卻對諸葛亮佩服得五體投地：他神機(jī)妙算，算準(zhǔn)了第三天必有大霧；他善于讀人，知道曹操必然不敢出兵。真是上知天時，下知人事，聰明絕頂��！難怪人們一提到聰明，就想到了諸葛亮，諸葛亮也成了聰明的代名詞。

　　我佩服諸葛亮的聰明，但諸葛亮的聰明并不是天上掉下來的。這和他的勤學(xué)苦讀，飽讀書籍，積極開動腦筋是分不開的。難怪人們說腦袋瓜子越用越靈光。想想我自己，常常偷懶，怕動腦筋。上課時，總想等其他同學(xué)想出答案，自己從來不舉手；遇到問題，總是自己先不動腦筋，張口就向媽媽求救。再這樣下去，我仿佛看到了一個傻傻的我。合上書時，我告訴自己一定要多動腦，勤思考，爭取成為同學(xué)中的新諸葛。

　　真感謝《三國演義》，讓我在欣賞這么精彩的故事的同時，還明白了很多道理。《三國演義》真是我的良師益友��！

　　《三國演義》的讀后感 篇7

　　《三國演義》內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，所塑造的人物更是栩栩如生。一個個鮮活的人物仿佛要撥開歷史的塵埃向我們走來。“滄海橫流，方顯英雄本色�！蹦敲矗�在群雄逐鹿的亂世中，誰堪稱真正的英雄呢?

　　《三國演義》是我國古代第一部長篇回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個政治，軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治，軍事矛盾沖突。談起“三國”，即使沒讀過書的村婦也知道諸葛亮的大名。在民間傳說中，他是智慧的化身，隆中定三分，火燒新野，草船借箭，六出祁山，七擒孟獲，無不體現(xiàn)了他的聰明才智�？梢哉f，諸葛亮在很多人的心目中已被作為偶像來頂禮膜拜了。然而，我對他的.評價惟有“可惜”二字。劉備曾說諸葛亮“才十倍于曹丕”，而為何六出祁山均無功而返?姑且不以成敗論英雄，諸葛亮聰明蓋世，他為何要把自己的命運(yùn)綁在一個平庸王朝的戰(zhàn)車上呢?知阿斗不可扶而扶之，不過是愚忠而已，到頭來只落得五丈原瑟瑟秋風(fēng)，錦官城片片降幡。書中所推崇的另一個人物是劉備。當(dāng)年青梅煮酒，曹公稱其為英雄。依我之見，這杯英雄酒，這位劉皇叔怕是沒有資格喝的。書中的劉備大仁大義，至孝至親，一副忠厚之相，可以說集古至今圣主之德于一身�？墒峭高^書中文字細(xì)看，這些只是羅貫中為這位劉姓皇叔蒼白的臉上搽的胭脂而已。劉備可謂“臉皮厚，黑”。其臉皮厚，厚在好哭會哭，哭的山崩地裂，日月無華，哭的涕淚齊流，石人傷心，于惺惺作態(tài)之中收買人心。諸葛亮被他哭出了隆中，趙云被他哭得死心塌地跟他拜把子，魯肅被他哭的心動神搖。其黑，黑在會利用人。白帝城孤時，他對諸葛亮說：“臣敢不竭股肱之力，鞠躬盡瘁，死而后已。”皇叔這才放心地瞑目而去。可見劉備不過是個臉皮厚黑的“忠厚長者�！逼渌�人呢?呂布乃背信棄義的三姓家奴，張飛英勇有余而智謀不足，周瑜倒是年少有為，可惜意氣用事，氣量狹小，孫權(quán)不過依靠父兄基業(yè)，無大建樹……那么，到底誰稱得上真正的英雄呢?惟有曹操。盡管在書中他“狹天子以令諸侯，”“大逆不道”，我卻認(rèn)為，天下者乃天下人之天下，惟有德者居之，為何只許劉姓稱帝?曹操作為一位政治家，有遠(yuǎn)卓識，有膽略，他抓住“天子”這個有力籌碼，于亂世中握天下之樞紐，真是棋高一招。作為軍事家，在決定生死存亡的官渡之戰(zhàn)中，從五百輕騎，一鼓而勝，何其勇也!他北驅(qū)匈奴，辟地千里，南瞰吳越，飲馬長江，更難能可貴的是，于軍旅之中，獨(dú)創(chuàng)一格，成為建安文學(xué)的代表。

　　長片短什，豪情萬丈，臉炙人口。“對酒當(dāng)歌，人生幾何”周公吐哺，天下歸心”，后人傳之千古。當(dāng)然，曹操生性多疑，且剛愎自用，不然，赤壁之戰(zhàn)必將是另外一番景象。然而，金無足赤，瑕不掩瑜，曹操不愧為我心目中的大英雄真豪杰。掩卷長思，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，但那一個個鮮活的面容，卻縈繞在我心中。

　　《三國演義》的讀后感 篇8

　　于喧囂的城市，置一杯香茗，挑一盞孤燈，平一顆漂浮的心，靜坐，品評，回味。只需專心致志的投入，那一幅幅華美，雄壯的畫面便飛入我的心底。很難想象古人是經(jīng)歷了怎樣的歷練才能將眾多的精粹詞句匯于筆尖，于揮毫之中，潑墨即成，胸中的一腔熱血盡化為一柄柄利劍沖擊我的眼睛。也很難想象古人是在什么樣的'熏染下左手雄壯大氣揮灑血淚，右手溫婉含蓄盡顯柔美。也許這就是歷史，或許只有歷史才能解釋這一切的一切。

　　初涉文壇，不必獵奇與其他，顯示我國的四大名著就足以令我崇意滿懷。我崇拜吳承恩，崇拜他的浪漫，他的天馬行空的想象。當(dāng)西方人還停滯于借用掃帚飛天之時，悟空早已登上筋斗云，翻身躍出十萬八千里之外，不免我感嘆先人那東方化的驚人的審美意境。我崇拜羅貫中，崇拜他的指點(diǎn)江山，他的激昂文字，崇拜他用一管禿筆就把三分的天下寫得恢弘大氣，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，將一個亂世勾刻得深邃而耐人尋味。如詞曰："滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，貫看秋月春風(fēng)。一壺煮酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。"仿佛已歷盡世間滄桑，渾厚深沉，浸滿了一代名家深厚的文學(xué)修為。不僅如此，還把一個個亂世英雄描摹的有血有肉，義勇兼?zhèn)�。與其陶醉于西方佐羅式的冷酷中，倒不如清醒的審視三國志中每一位忠勇之士，且不說劉、關(guān)、張兄弟如此的仁義英豪，就連曹操這般的亂世奸雄也值得我去欣賞，去品讀。初讀三國指哪一段段、一篇篇的敘寫，就使我感慨，仿佛透過文字，我就能在大腦中將一位位英豪的形貌性格勾勒出來。"不甚好讀書，性寬和，寡言語，喜怒不形于色；素有大志，轉(zhuǎn)好結(jié)交天下豪杰。生得身長八尺，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。"寥寥數(shù)語，我看到的是帝王之后的劉玄德，他寬仁、他胸懷大志、他溫文爾雅、他重情重義、他有勇有謀、"身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，聲若巨雷，勢若奔馬"短短幾詞，我看到的是屠戶出身的張翼德，他不拘小節(jié)、他心胸豪邁他氣勢驚人、"身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜"我看到的是立志成大業(yè)的關(guān)云長，他儀表堂堂、他氣質(zhì)不凡、他無意高深、一切的一切，僅憑幾句短短的描述，那一個個鮮活的人物便走到我面前。細(xì)讀三國志，我折服于其中一個個高深的計謀，且不說諸葛亮通曉天文地理，兵法計謀爛熟于胸，只單單如張飛這樣的武將尚且掩虛陣嚇跑奸雄曹操，救主公劉備與江岸。我也感嘆于古人的忠義之氣，義大于天，忠誠高于生命。且不說關(guān)云長為投主公劉玄德千里走單騎，只單單一個劉安殺妻獻(xiàn)食于劉備我就能體會到那個年代對忠義的詮釋。少年讀三國為其勇，青年讀三國為其智。不一樣的時期閱讀都有不一樣的收獲，我們在每個人生階段都不能浪費(fèi)了讀書的大好時光，不能錯過每一次和先哲偉人對話的機(jī)會，這樣文學(xué)的明珠才永遠(yuǎn)不會失去其光芒。

　　《三國演義》的讀后感 篇9

　　“少不看《水滸》，老不看《三國》”。這是句在社會上流傳很久的話，其實(shí)，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術(shù)。他們認(rèn)為青少年血?dú)夥絼�，看了《水滸》會造反：年長者飽經(jīng)世故，看了《三國》會變得老奸巨猾�，F(xiàn)在，這種偏見早已被打破，《三國》，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》，吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》，《水滸》的書刊，文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪�，電視，戲曲令人目不暇接。中華民族，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》。

　　我最喜歡《三國演義》里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機(jī)會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠(yuǎn)的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的`草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)�，怎么追得�?諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強(qiáng)了。

　　我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。

　　要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰明過人的人從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)。

　　《草船借箭》這篇課文是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個故事。學(xué)習(xí)了這篇課文后，感想頗多。

　　故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

　　讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，總是那么寬宏大量。可惜，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

　　我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽.

　　《三國演義》的讀后感 篇10

　　傳統(tǒng)文化既是中國的，也是世界的。如果我們?nèi)鄙賯鹘y(tǒng)經(jīng)典，就等于削弱了民族之魂。而傳統(tǒng)文化不僅僅是教育的一部分，還能培養(yǎng)人的審美能力和道德感。名著《三國演義》中“千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫盡是世間獨(dú)一無二的個性。足夠能引起讀者的仰慕和向往�！度龂�演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團(tuán)的政治軍事斗爭，大概分為黃忠之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，上演了一幕幕波瀾壯闊、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。

　　《三國演義》成功地刻畫了“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的曹操；“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；以及桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張等典型人物形象，對后世有著深遠(yuǎn)的影響。

　　《三國演義》中曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”，他的一句名言“教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”令人毛骨悚然，如此引來千古罵名。事實(shí)上卻有些人也喜歡曹操，這歸功于曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。正是這種心懷大志，積極進(jìn)取的精神使得曹操能從亂世之中脫穎而出，建立統(tǒng)一北方的豐功偉績，才有了世人對他的欽慕，和對待生活的態(tài)度。然而他不僅雄才大略，而且愛惜人才，能打破世俗觀念，不計較個人得失�！吧讲粎捀�，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”是長歌行中曹操求賢若渴，尊重賢士的肺腑之言。如此尊重賢士的首領(lǐng)，總是讓人心頭一暖，歸屬于他的帳下。他的志氣，開拓進(jìn)取，積極向上，愛才給曹操贏得了極大的關(guān)注度。

　　諸葛亮人稱“臥龍”，他不但熟知天文地理，精通兵法戰(zhàn)術(shù)，志向遠(yuǎn)大，其“鞠躬盡瘁死而后已”的崇高品德為人們所敬仰，被譽(yù)為“千里良相”，劉備愛才心切，懇求諸葛亮幫他完成興復(fù)漢室的大業(yè)，聯(lián)孫抗曹，大敗曹軍于赤壁，奪占荊、益二州，形成三國鼎立之勢。就在劉備攻打吳國時，損兵折將，退守白帝城，在臨死前囑咐諸葛亮，如劉禪成器就輔佐他；如他爛泥扶不上墻就取而代之，幫他攻下這天下�！笆苋斡跀”�之際，奉命于危難之間”諸葛亮盡全力輔佐劉禪。一篇《出師表》誠摯動人，感人至深。深刻表達(dá)了對君主的忠誠，在百軍之際他沒有放棄劉備給他留下大業(yè)，毅然接過了重?fù)?dān)而毫無怨言。

　　《三國演義》中的傳統(tǒng)文化是民族的血液，是人類的精神家園，存在于人們的'生活方式和思維意識當(dāng)中，我們每一天所經(jīng)歷的的事物中，往往都具有或深或淺的文化意蘊(yùn)，布滿點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文化痕跡。而《三國演義》的文化在于精神的傳承。曹操的心懷大志，積極進(jìn)取，不計較個人恩怨，尊重賢才人士；諸葛亮對君主的忠誠，責(zé)任感和對漢室的熱愛；性格清高，但卻淡泊名利的情懷，讓我們了解到民族的經(jīng)典，不僅提高了個人的生活品味和審美情趣，提高了個人的素養(yǎng)和鑒賞能力，而且讓人的品格在潛移默化中不斷得到完善。

　　梁啟超先生說“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國之進(jìn)步”。少年是國家的未來是傳承民族文化傳統(tǒng)的主力軍，我們要嚴(yán)格要求自己，把傳承民族文化傳統(tǒng)作為己任，挑起重?fù)?dān)，為國家貢獻(xiàn)自己的一分力量。

　　《三國演義》的讀后感 篇11

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依然在，幾度夕陽紅。一想到三國演義，腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)這經(jīng)典的開篇詞。好一個“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，這簡容易單的一句話卻詮釋了多么深刻的一個道理啊。

　　三國演義以三絕為特點(diǎn)：智絕，奸絕，義絕。

　　智絕毋庸置疑便是諸葛亮了，他是位足智多謀的天才軍事家�！盎馃�博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，擅長發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他依據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他借助司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。試問三國中難道還有人的智慧可以超越他嗎?

　　大家也應(yīng)該去學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，但大家要學(xué)的并非他的兵法，畢竟這在現(xiàn)代社會已經(jīng)毫無用處了，大家要學(xué)習(xí)的是他的’辦法，要學(xué)習(xí)他去巧用天時地利人和。無論做啥事，人和都是至關(guān)要緊的，只有得到了大伙的尊重和信賴，才大概成功的推行一個策略。反之，如果人不和，不管你這個策略是多么完美無瑕，無人想推行，所有也都白扯。

　　至于“奸絕”是哪個，不需要我說，大伙也一定都已經(jīng)心里有數(shù)了。沒錯，那就是曹操。曹操這個生活性多疑，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是曹操的經(jīng)典名言，也是曹操的處世之道，呂伯奢是曹操祖父曹嵩之結(jié)義兄弟，該算是曹操的叔父了。曹操行刺董卓未遂后出逃，一路被董卓追殺。后得到中牟縣令陳宮的鼎力相助。行了3日，到了成皋地方，投宿在呂伯奢家。見故人之子來到，呂伯自然喜出望外，快點(diǎn)去買酒，并讓家人殺豬招待曹操一行。而曹操在屋子里聽到磨刀的嚯嚯生，以為呂家起了歹心，于是就殺去世了呂伯奢全家，后來看見被縛住的豬才知曉錯殺好人，于是與陳宮倉皇出逃，在路上遇見外出打酒的`呂伯奢，便將錯就錯的殺去世了呂伯奢，陳宮大驚，責(zé)操“知而故殺，大不義也�！�，曹操卻說出了他的處世格言：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！彼�以說曹操是奸絕。

　　義絕是是我影響最深刻的一絕，義絕以關(guān)羽為代表。而最能體現(xiàn)關(guān)羽義絕的事件便是千里走單騎。關(guān)羽雖然投降曹操，但身在曹營心在漢，當(dāng)他得知自己大哥劉備的消息后，就不辭而別。因?yàn)殛P(guān)羽的離開沒得到曹操的手諭，因此曹操的部下們一路上層層攔阻，但關(guān)羽憑著一己之力，過了五個關(guān)隘，斬曹操六員大將，東嶺關(guān)殺孔秀;洛陽城殺韓福;汜水關(guān)殺卞喜;過滎陽時殺王植;過黃河渡口時殺秦琪;在張飛占的古城外殺蔡陽。最后和劉備相會。

　　在大家的日常，也應(yīng)該要像關(guān)羽一樣重情義，不為利益所魅惑，無論怎么樣也不出賣我們的朋友，只有這樣，大家才可以得到其他人的信賴，才可以交到更多真心的朋友。

　　總而言之，這本書使我收獲頗豐，書中有很多人物的性格特點(diǎn)都很值得學(xué)習(xí)，名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。這個寒假重讀《三國演義》，仍舊使我收獲頗豐。

　　《三國演義》的讀后感 篇12

　　《三國演義》是人人皆知，家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不同，但它主要貫徹著一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。

　　我在日夜啃讀著本書時，感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是：“賢相”化身諸葛亮，“寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的雄曹操，劉備則被塑造成了一個仁民愛物，禮賢下士的仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布，桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬，諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的在我腦海里回放。

　　讀完這本書，我思緒萬千，心久久不能平靜。我感謝母親給我生命，感謝老師無怨無悔的'教我知識，更感謝我的祖國這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮的生活。在這里，我暗自發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國。

　　讀完這本書，我體會到了一定要關(guān)心親人，幫助同學(xué)，孝順父母，感謝老師，感恩祖國。

　　這就是《三國演義》帶來的道理。

　　師。可周瑜卻有一個致命的缺點(diǎn)，那就是十分小氣，容不得任何人比自己強(qiáng)。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在說：“既生瑜，何生亮……”。

　　中。

　　封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象�，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為雄，可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還是個實(shí)干家，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛。

　　作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)。《三國演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描述人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對于主要人物，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

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