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五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感

時間:2024-02-06 07:57:23 三國演義讀后感 我要投稿

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感

  當(dāng)細細品完一本名著后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感1

  今年寒假,我閱讀了《三國演義》這本書!度龂萘x》與《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》這三本著作并稱為“中國古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中,它主要寫了:漢朝時期,由于官權(quán)太大,導(dǎo)致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,最終天下三分,成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢,可最后還是“三國歸晉”。

  其中,我最喜歡的故事就是《空城計》了:話說蜀國前主劉備死后,讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪,諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后,諸葛亮認為大勢已去,部署撤兵,不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍殺來。全城只有兩千五百名軍士和一班文官,聽到這個消息后,城中所有人都大驚失色,而諸葛亮卻下令:將軍旗藏起;軍士各守崗位;大開四門,每門派二十名軍士辦成老百姓,灑掃街道;等一切都安排妥當(dāng),諸葛亮帶著兩個小童來到城樓上,焚香撫琴。司馬懿猜是計,忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護了城池。

  這個故事中,諸葛亮的.智慧得到了很好的體現(xiàn)。又想一想:為什么那時候會打仗呢?還不是因為奸臣當(dāng)?shù)绬幔‖F(xiàn)在呢?正直的人越來越多,那些“小人”也很少了,只有每個人都和平共處,才會有一個美好的世界。

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感2

  在五年級的寒假,我?guī)е鴳涯畹男那榘选度龂萘x》又看了一遍,使我受益匪淺。

  三國演義中,諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰(zhàn)官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰(zhàn)。

  大家知道有一個歇后語,叫“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”,講的就是發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)當(dāng)中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將,且對孫權(quán)忠心耿耿,可周瑜為什么要打他呢?原來這是諸葛亮布下的一個詐降計。曹操大軍人數(shù)眾多,但都是北方人,并不擅長水戰(zhàn),急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的`老同學(xué)——曹操派來勸降的蔣干,把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營,這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮,準(zhǔn)備迎接黃蓋。半夜時分,刮起了東南大風(fēng),黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營,大火一把,把連在一起的曹操船只燒得一片火海,曹操的軍隊全軍覆沒。

  “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,在現(xiàn)實中我們遇到了共同的困難,也應(yīng)該向周瑜與諸葛亮一樣團結(jié)在一起,利用自己的長處,戰(zhàn)勝最后的困難,取得最后的成功!

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感3

  寒假我讀了《三國演義》這本書,它給我留下了許多難忘的英雄故事。

  在東漢末年,董卓廢掉劉辨,立劉協(xié)為帝,他自己做了相國,還收買呂布殺了丁原。從此更加無所顧忌。多虧王允后來設(shè)計呂布殺了董卓,但呂布只是一個背信棄義的人,他為了金錢而殺了丁原,為奪取徐州而投劉備,最后死在了白門樓,呂布和他的義父董卓都是罪有應(yīng)得。

  我對哪些死去的英雄感到傷心,其中我最痛心的就是諸葛亮,因為他忠心耿耿,奇計百出,而且還有東吳的大將軍周瑜因為妒忌諸葛亮而被他氣三次而死,真是太可惜了。關(guān)羽一向沉穩(wěn),他曾經(jīng)過五關(guān),斬六將,打過無數(shù)勝仗,但最后因太大意而敗走麥城,被吳侯所害。

  其中我最喜歡的'英雄是趙云,他曾在曹軍中七進七出,人稱常勝將軍。

  《三國演義》不愧是我國四大名著之一,為我們創(chuàng)造了幾千萬個英雄任務(wù),我一定不會忘記它的!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,我們還要取人之長,補己之短。學(xué)習(xí)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì);我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,做祖國的棟梁之才。

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感4

  《三國演義》是我國章回體歷史演義長篇小說的開山之作,它描寫了三國時期政治、軍事、外交的種種斗爭,揭示了社會的黑暗和統(tǒng)治階級的殘暴,反映了人民反對分裂,渴求統(tǒng)一、安定的愿望。

  說起三國的人物,那是數(shù)不勝數(shù),而讓我印象最深的是關(guān)羽。關(guān)羽,字長生,后改云長,河?xùn)|解良人。身高九尺,髯長二尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手提清龍偃月刀,胯下千里追風(fēng)赤兔馬?芍^相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,武藝超群。漢獻帝封他為漢壽亭侯,為劉備、張飛的結(jié)義兄弟,蜀國五虎將之首。

  他的一生可謂是轟轟烈烈。桃園三結(jié)義時的誓詞:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,既結(jié)為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報國家,下安黎庶,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死”,可謂是義薄云天。“富貴不能淫,威武不能屈;降漢不降曹,忠心永不移”,這便是他的`人格、道德與操守,令人稱道。但是他驕傲自大,剛愎自用的性格缺點卻讓他敗走麥城,成為一位悲劇英雄。

  我們應(yīng)取其精華,去其糟粕,學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情重義,做一個有高尚道德情操和堅強毅力的人!

五年級《三國演義》優(yōu)秀讀后感5

  《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的'開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

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