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三國演義讀后感初中

時(shí)間:2024-01-23 09:36:11 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感初中

  當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三國演義讀后感初中

  三國演義讀后感初中 篇1

  暑假里,我讀完了《三國演義》這本名著。書中的故事情節(jié)深深地吸引了我,也使我有很大的收獲。這本書主要講了魏,蜀,吳三國相爭(zhēng)的故事。其中我最喜歡的是蜀國的統(tǒng)領(lǐng)者,他們分別是劉備,關(guān)羽,張飛。

  這三人在桃花芬芳的日子里結(jié)為兄弟,他們的誓言是:雖沒有同年同月同日生,但求同年同月同日死。我之所以喜歡他們,是因?yàn)樗麄冃值芨饔袃?yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)讓我一一講解:兄長劉備把國家治理得井井有條,當(dāng)?shù)弥T葛亮的聰明睿智會(huì)對(duì)自己的國家有幫助時(shí),為了得到這位賢士,親自先后三次到諸葛亮的茅廬,最終以自己的實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了諸葛亮,從而使自己的'作戰(zhàn)計(jì)劃更加周密,為保護(hù)國家又增加了一道防線。在學(xué)習(xí)上我要學(xué)習(xí)劉備這種進(jìn)取精神,要不恥下問,向同學(xué)學(xué)習(xí),吸取他人的優(yōu)點(diǎn)。二弟關(guān)羽性格直率,不但武藝高強(qiáng),作戰(zhàn)果斷,斬顏良,殺文丑。而且還非常重義氣,衷心耿耿對(duì)自己的兄長劉備。雖然為了報(bào)恩而放走了曹操,但我還是很喜歡他。生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中,我們也要向關(guān)羽那樣,對(duì)待周圍的同學(xué)要熱心,同學(xué)有困難要盡力去幫助。在學(xué)校里做好老師的小助手,老師每天為了我們,起早貪黑,為了給我創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境,把教室收拾的干干凈凈,而我們有時(shí)還隨地扔紙屑,想想這些,實(shí)在是不應(yīng)該。再說三弟張飛性格魯莽,做事欠考慮,但很講義氣。

  和關(guān)羽情同親兄弟,因接受不了二哥被害的事實(shí),過度地勞累部下,最終被殺害。從張飛身上我們應(yīng)吸取教訓(xùn):做事情一定要仔細(xì)考慮,千萬不能魯莽。記得一次小測(cè)驗(yàn),我因?yàn)榈胗浿賵?chǎng)上的游戲,我像張飛一樣草草地做完了試卷,立馬就交給了老師。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)大大的紅色的55分映入眼簾,由于我的魯莽試卷上很簡(jiǎn)單的題我都做錯(cuò)了,真是很后悔不該這樣,所以從這件小事上看,我們一定不要向張飛那樣,做事情要仔細(xì)認(rèn)真。他講義氣,重情義這一點(diǎn)我們還是要學(xué)習(xí)的。讀完《三國演義》這本書,從一個(gè)個(gè)精彩的故事中,我懂得了做事一定要?jiǎng)幽X思考,干什么事情都要有自己的主意。而且做人要善良,學(xué)習(xí)書中人物的各自優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足。

  三國演義讀后感初中 篇2

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。

  在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿

  打,一個(gè)愿挨!、“肚子在唱空城計(jì)。”……的含義。

  在中低年級(jí),我看的.是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅讓我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,讓蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,讓一代奇才諸葛亮無計(jì)可讓,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

  隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

  三國演義讀后感初中 篇3

  四大名著是我國歷史文化長河中最令人贊嘆的杰作,它飽含著中國文化的悠久和神奇!段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》這四個(gè)書名從小就在我們的耳邊回蕩。以前我就讀過《三國演義》,當(dāng)我再次閱讀時(shí),又品出了另一番風(fēng)味。其中最讓我敬佩的是趙子龍和張飛,因?yàn)樗麄冇兄峒壕热撕痛鬅o畏的英雄氣概。

  趙子龍單騎救主這回里,給我留下深刻印象。他單槍匹馬,面對(duì)百萬大軍,臨危不懼,面對(duì)數(shù)十位名將,鎮(zhèn)定自若。趙子龍拿起青鋼劍,沖入曹操的兵中,左突右沖,不出一分鐘,幾百位曹兵都死于青鋼劍下。他連殺幾名大將,英勇無比。就這樣,趙子龍與兇惡的曹軍戰(zhàn)了一天一夜,此時(shí)的趙子龍已經(jīng)筋疲力盡了,但是,為了救出阿斗,他心里只有一個(gè)愿望,死也無怨無悔。

  趙子龍終于支撐到了長板破,他飛奔過橋,剩余的由張飛來應(yīng)付。曹軍像離弦之箭火速趕到長板破,只見張飛手持丈八蛇矛,在橋上一動(dòng)不動(dòng)地站在橋頭,令曹軍疑惑不解,從而安靜了許久。突然傳來一陣聞風(fēng)喪膽的聲音:“誰敢與我燕人張飛決一死戰(zhàn)!”張飛鏗鏘有力的聲音,嚇得曹軍的.人毛骨悚然。有的甚至后退了好幾步。曹操身旁的名將夏侯恩嚇得撕心裂肺,頓時(shí)吐血而亡,死于馬下。盡管曹軍還不停地喊著“鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定”,但心里早已潰不成軍。就這樣,張飛用他那特有的高分貝嚇跑了曹軍。

  啊,趙子龍和張飛實(shí)在太酷了,讀到這里,我的心里涌出了對(duì)這兩位大將的敬佩之情。事實(shí)上在我們的身邊,也有如同趙子龍和張飛一樣的英雄。王森就是其中之一。他,一名四川小伙子,年僅二十四歲,為了諸暨人民的財(cái)產(chǎn)安全,與歹徒展開殊死搏斗,終于流盡最后一滴鮮血。

  《三國演義》使我懂得了舍己救人,《三國演義》使我讀懂了見義勇,《三國演義》使我讀懂了大無畏的英雄氣概!

  三國演義讀后感初中 篇4

  三國演義這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現(xiàn),也說明了我們每一個(gè)人的性格好壞都不能隱埋,所以我們要改掉缺點(diǎn),每件事做的更好。

  “大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁……”這首詞寫的是就是三國時(shí)期的事情。

  三國演義主要講了五個(gè)時(shí)段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭(zhēng)割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角,因?yàn)榭床粦T朝政的腐敗,所以發(fā)動(dòng)黃巾起義。而劉、關(guān)、張就此桃園結(jié)義,為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強(qiáng)起來;屎蟮母绺绾芜M(jìn)因?yàn)檎`信他人召了早有造反意思的'董卓進(jìn)京。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后,董卓就掌權(quán)了。曹操曾想殺害董卓,但是不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守,出讓了赤兔駒給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董,雖敗軍了,但是最后也給呂布所殺。張飛、關(guān)羽、劉備三顧茅廬后,請(qǐng)出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃,讓劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方,劉備占據(jù)西蜀、荊州等,孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。最后,曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎,三國一統(tǒng)歸西晉。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽,沖動(dòng)魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹(jǐn)慎多疑的曹操。

  其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮!因?yàn)樗现煳,下知地理,為劉備出謀劃策,建功立業(yè),讓他獨(dú)據(jù)一方,不愧為“臥龍”?上c諸葛亮平等的“鳳雛”龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

  《三國演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。還有一個(gè)故事:在劉備起兵七十萬水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設(shè)想。

  這是我讀三國演義后的感想。

  三國演義讀后感初中 篇5

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者陶醉其中。

  故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

  可是在故事中也有無謀無勇的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢?

  有勇無謀的。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。

  再談?wù)剣遥,曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

  如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的'周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。

  從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

  我相信每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就如冰心說的:成功的花。人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!



  三國演義讀后感初中 篇6

  《三國》這本小說我已經(jīng)看了很多次了,但是每一次閱讀我都頗有感悟。比如這次吧,我從中積累了不少的歇后語,例如:劉備摔孩子——收買人心;關(guān)公赴會(huì)——單刀直入;諸葛亮征孟獲——收收放放;曹操下江南——來得兇,敗得慘;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨;司馬昭之心——路人皆知;司馬懿破八卦陣——不懂裝懂;董卓進(jìn)京——來者不善;許褚斗馬超——赤膊上陣……

  讓我為大家介紹介紹這本小說吧:本部小說主要內(nèi)容是從東漢末年,漢靈帝昏庸無能,才得黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。

  書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁曹戰(zhàn)官渡,赤壁大鏖兵等。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

  《三國演義》里有好多好多的英雄:劉玄德、關(guān)云長、張翼德、曹孟德、諸葛亮……其中,我最喜歡里面的關(guān)云長。

  關(guān)云長算是一員猛將,他雖不如諸葛亮擁有聰明才智,也不像張翼德剛中帶柔,柔中有剛,但是他是對(duì)劉玄德忠心不二。當(dāng)曹操數(shù)次贈(zèng)送關(guān)云長金銀、美女時(shí),他并沒有動(dòng)心。而是騎上赤兔馬,手提青龍刀,向曹操辭別。

  我要學(xué)習(xí)他的“忠”字,他是認(rèn)定了劉備,就再也沒有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當(dāng)日本人向我們的國家進(jìn)攻時(shí),我們中國人可是出了不少漢奸,關(guān)云長就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì)為了一些蠅頭小利而放棄自己的.國家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友的人。在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,他能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!

  說點(diǎn)兒難聽的,如果說咱們世界又爆發(fā)了第三次的世界大戰(zhàn),真的,那時(shí)還會(huì)有幾個(gè)站在自己的國家,守衛(wèi)著國家的呢?恐怕那時(shí)就屈指可數(shù)了吧!

  所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了一些蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。最后,我要說,《三國演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉兩得呀!

  三國演義讀后感初中 篇7

  《三國演義》是我國古典四大名著之一,講述了魏蜀吳三國爭(zhēng)霸,最終歸晉朝的故事。書中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫精妙絕倫。看完整本書,戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn),戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬聲還在耳畔回響。真想回到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),去參加那緊張激烈、令人振奮也令人窒息的場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  我想跟隨著曹操一起,去體驗(yàn)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。我要跟隨曹操去燒袁紹屯在烏巢的糧草,幫助他取得官渡之戰(zhàn)的勝利。我還要跟隨曹操敗退到華容道,去領(lǐng)略曹操兵敗中大笑的豪邁模樣,去欣賞關(guān)羽的義薄云天。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)都是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例,只不過身為主角的曹操前后的結(jié)局不一樣。由此可見,戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)并不僅僅取決于實(shí)力呀。一場(chǎng)場(chǎng)硝煙,一場(chǎng)場(chǎng)烽火,帶給我們遠(yuǎn)甚于勝利和失敗的思考,我們可以汲取更多的養(yǎng)分,關(guān)于與人相處,關(guān)于對(duì)生命的思考,關(guān)于對(duì)人生的考量。

  書中的故事令人回味,給人啟迪,書中的人物也是形形色色,個(gè)個(gè)鮮活。

  《三國演義》中有三個(gè)經(jīng)典的人物,即關(guān)羽、諸葛亮、曹操。這三人被冠以“三絕”之稱。

  關(guān)羽過五關(guān)斬六將,華容道釋曹操,這些耳熟能詳?shù)?故事講關(guān)羽的義闡釋得淋漓盡致。就連他的赤兔馬在主人被擒后絕食而死,一匹馬尚且如此有情有義,更別說它的主人了。“義絕”的稱號(hào)對(duì)關(guān)羽是實(shí)至名歸。

  諸葛亮的神機(jī)妙算可以說是人人皆知。草船借箭、巧借東風(fēng)、七擒孟獲、擺下空城計(jì)等等這些都是極好的例子。但有一事讓他美中不足,街亭一戰(zhàn)誤用馬謖,致使慘敗,軍事要地被敵人奪取。再聰明的人也會(huì)馬失前蹄啊,用“智”來形容他,完全合適,說他“智絕”似乎還差一點(diǎn)。

  曹操,世人都稱他為“奸雄”。但我覺得曹操還是一個(gè)心中有愛的人,他愛惜人才,臨死還要安排身邊人的生計(jì)。同時(shí),曹操還是英勇善戰(zhàn)之人。只用“奸”字來形容曹操,看來是不夠合適的。

  書中的武將我特別欣賞趙子龍。他驍勇善戰(zhàn),勇敢無畏,是個(gè)威風(fēng)凜凜的大英雄。真想跟他拜師學(xué)藝,跟隨他去長坂坡殺個(gè)七進(jìn)七出。

  ……

  要說的似乎還很多。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,原因是顯而易見的。讓我們一起來閱讀經(jīng)典,用經(jīng)典來滋養(yǎng)我們的心靈,獲得成長的養(yǎng)料!

  三國演義讀后感初中 篇8

  讀完70多萬字的《三國演義》,在我的腦海里多了很多呼之欲出的典型人物,如足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……還有很多回味無窮的經(jīng)典故事,如以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、以弱取勝的空城計(jì)、以誠動(dòng)人的三顧茅廬……從東漢末年的黃巾起義到三國歸晉,近100年的歷史寫得生動(dòng)逼真、驚心動(dòng)魄、曲折離奇,三國演義讀后感(兒子原創(chuàng))。我深深地感到這跟作者羅貫中采用真實(shí)與虛構(gòu)、神化與丑化的藝術(shù)處理有密切的關(guān)系。

  演義與正史的最大區(qū)別就是演義不是全部真實(shí)的。人人都說《三國演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu)。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)羽單刀赴會(huì)魯肅,史書上寫的卻是魯肅單刀赴會(huì)關(guān)羽。這樣寫的好處是虛構(gòu)的情節(jié)大部分是為小說描寫的一個(gè)人物作鋪墊的,用來符合作者羅貫中的思想,把現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的或達(dá)不到的'東西在小說里變成事實(shí),是作者的理想完美而清晰的表達(dá)出來,使讀者的心情和理想也變得明朗和舒暢起來,在人人追求和平、仁愛上產(chǎn)生共鳴,讀后感《三國演義讀后感(兒子原創(chuàng))》。這就是文學(xué)的特點(diǎn):源于生活,高于生活。所以很多人看完《三國演義》會(huì)振臂高呼、拍案叫絕。

  作者羅貫中還利用神化和丑化的藝術(shù)手法,把自己提倡的儒家思想明顯化,而且丑化大部分是為神化做映襯的。比如諸葛亮借東風(fēng)——未卜先知,關(guān)羽過五關(guān)斬六將——忠義。周瑜在歷史上算得上是英雄早逝,《三國演義》卻把他丑化成嫉賢妒能的人,體現(xiàn)在“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”里。運(yùn)用這種手法成功塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,是浪漫與現(xiàn)實(shí)合為一體,增強(qiáng)可讀性、共鳴性、創(chuàng)新性,開了歷史演義小說的先河,平時(shí)寫作的時(shí)候值得借鑒。

  讀完《三國演義》,好像欣賞了一座絢麗多彩的人物畫廊,游覽了一個(gè)妙趣橫生的小說世界。讓“至圣尼山孔夫子,大賢東原羅貫中”這幅對(duì)聯(lián)來紀(jì)念羅貫中并不過分。

  三國演義讀后感初中 篇9

  江山如畫,一時(shí)多少豪杰。

  每每看到蘇軾的這首《念奴嬌·赤壁懷古》,都會(huì)想起東漢末年三國鼎立,群雄四起,馳騁戰(zhàn)場(chǎng),斗智斗勇,忠心為主的叱詫風(fēng)云的英雄人物。

  獻(xiàn)帝無能,十常侍管理朝政,黃巾教欲反天下時(shí)。劉、關(guān)、張相遇了,志向相同的三人在桃園中焚香再拜而說誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,即結(jié)為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報(bào)國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死!弊源,關(guān)張二兄弟誓死為玄德打拼天下,無怨無悔。這是情,手足情,英雄惜英雄。

  念“三國周郎赤壁”不禁想起赤壁之戰(zhàn):周瑜用假書信讓蔣干中計(jì),黃蓋用苦肉計(jì),闞澤下詐降書,龐統(tǒng)來獻(xiàn)連環(huán)計(jì),諸葛亮足智多謀,“巧借”東風(fēng)。才使得曹操幾十萬大軍幾乎一敗于此。

  拋開火燒赤壁孫劉聯(lián)軍大勝不談。且說周公瑾曾多次在心中暗思:“孔明之才勝吾十倍,如不除,必為江東后患”“既生瑜,何生亮。”這些話正證明了周瑜的心胸有多么狹隘。

  但是,周瑜并非只是一個(gè)心胸狹隘之人。周公瑾在臨終之前仍然不忘囑咐眾將:“汝等善事武侯,共成大業(yè)!庇纱丝梢姡荑ひ彩且粋(gè)忠心為主的人,只可惜妒忌毀了他的一生。

  每每看到用以祈福的孔明燈飛上天空時(shí),就會(huì)想起那個(gè)被司馬懿稱為“天下奇才”的'諸葛孔明,人稱“臥龍先生”。六出祁山、智取漢中、木牛流馬、巧布八陣圖等諸多事件,都無一不證明了孔明的“奇”。昔往日,劉備三顧茅廬,重用孔明,玄德拜其為軍師,在為關(guān)張二弟雪恨時(shí),被陸遜火燒了七百里軍營,病危在白帝城向孔明說:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!笨梢,孔明的功績(jī)之大,可孔明并沒有自立為王,而是輔佐劉禪繼位,忠心不二。我想孟獲的七擒七縱,也證明了孔明的胸襟之寬廣……

  后來三國歸于晉帝司馬炎,正所謂“天下大勢(shì),合久必分,分久必合”。

  品著《三國演義》, “古今多少事,都付笑談中!

  三國演義讀后感初中 篇10

  閱讀了《三國演義》一書,讓我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  在三國中,我最最佩服的人是關(guān)羽,他不但是武功很好,而且人也非常好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著劉備的妻子糜夫人和甘夫人,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二位嫂嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。

  在山下遇見二位嫂嫂,他也不忘把二位嫂嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、身在曹營心在漢、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但是一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但是最后還是回來了,他不但是忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

  如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰、毒險(xiǎn)。

  再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、隱姓埋名的單福:徐庶、姜維、等等一些人物,但是是我認(rèn)為都不如孔明神算。

  吳國:一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜,少年時(shí)期的.周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

  這人物和國家我們,不那么難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)一切!

  三國演義讀后感初中 篇11

  這個(gè)假期,讓我領(lǐng)略了曹操的足智多謀;劉備的膽識(shí)謀略;關(guān)羽的武藝超群;張飛的生性耿直;曹操的野心勃勃和東漢的“分久必合,合久必分!币?yàn)槲易哌M(jìn)了東漢末年的軍閥紛爭(zhēng),走進(jìn)了羅貫中的三國演義。

  給我印象最深的是那神機(jī)妙算的諸葛亮。諸葛亮素有大志。他通曉政治、軍事、天文、地理、陰陽變化。他在隆中就提出了據(jù)蜀、聯(lián)吳、抗魏的三分天下的戰(zhàn)略決策,被以后的歷史證明是最佳的方案;赤壁之戰(zhàn)中,他舌戰(zhàn)群儒、智激孫權(quán)、巧說周瑜、草船借箭、借東風(fēng)、妙算華容道,導(dǎo)演了一幕幕壯麗精彩、扣人心弦的戲劇。三國鼎立局面形成后,他又安平五路、七擒孟獲演出了空城計(jì)等,都顯示了他的料事如神、謀略超群。讓我受益匪淺。

  而那劉關(guān)張三兄弟最令我輕佩。大哥劉備有著仁政、愛民的明本思想,在當(dāng)時(shí)難能可貴。二哥關(guān)羽坐騎赤兔馬,提一口青龍偃月刀。后l來千里走單騎、過五關(guān)斬六將令我敬佩。三第張翼德敢愛敢恨,愛憎分明。雖然是一員武將,卻粗重帶細(xì),有是也有一定的計(jì)謀。

  其中曹操是我最注意的人。他首先陰險(xiǎn)、奸詐、好弄權(quán)術(shù)而有狡詐。他還有著過人的膽識(shí)才干,謀略超群。求才若渴,用人唯才有自負(fù)猜忌。一直是后人評(píng)說不盡的話題。他雄心壯志譜寫了“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!薄叭赵轮,若出其中。星漢燦爛,若出其里!钡膲邀愒娖。

  其中我最喜歡的情節(jié)是赤壁之戰(zhàn)。

  曹操想要統(tǒng)一南北。那時(shí)候,長江中下游一帶有兩個(gè)軍閥的勢(shì)力有所發(fā)展。一個(gè)依附于荊州割據(jù)勢(shì)力的劉備,請(qǐng)有才能的.諸葛亮輔佐他;一個(gè)是割據(jù)江東的孫權(quán),統(tǒng)治比較穩(wěn)固。南下的曹操迅速前進(jìn),劉備見曹軍人數(shù)眾多,感到抵擋不住,急忙南逃。諸葛亮建議聯(lián)合孫權(quán),共同抗曹,劉備十分贊同,派諸葛亮去見孫權(quán).那是孫權(quán)部下主張降曹的很多,只有大將周瑜等主張堅(jiān)決抵抗。經(jīng)諸葛亮、周瑜等悅服,孫權(quán)同意聯(lián)合抗曹。雙方組成五萬人的孫劉聯(lián)軍,在長江沿岸的赤壁一帶和曹軍對(duì)峙。周瑜指揮用火攻的方法,打敗曹軍。曹操帶領(lǐng)少數(shù)人馬,慌忙逃回北方。

  這一個(gè)寒假三國的這一番游歷讓我受益匪淺。

  三國演義讀后感初中 篇12

  大家都說三國演義是一部好書,可我一直不愛看,被逼無奈之下,我讀了著本著作,我發(fā)現(xiàn)此書使我受益匪淺!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

  其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的`,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

  再說關(guān)羽,一個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

  曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,而且我對(duì)他的感覺也不好,雖說是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

  還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!

  三國演義讀后感初中 篇13

  東漢末年,天下分崩離析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起。我也隨文韜武略、奸詐的曹操、胸懷大志的孫權(quán)和劉備進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代,進(jìn)入了通天文、知地理,足智多謀的諸葛亮;忠厚義氣、勇猛善戰(zhàn)的關(guān)云長;粗中有細(xì)的張飛;才華橫溢卻心胸狹窄的周瑜的世界里。

  全書文詞并茂,把一個(gè)個(gè)傳奇故事描繪的惟妙惟肖:劉備三顧茅廬,諸葛亮草船借箭、七擒孟獲,關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將,赤壁大戰(zhàn)……

  其中我最敬佩關(guān)羽,因?yàn)樗⒂律茟?zhàn),而且非常講義氣,雖然曹操對(duì)關(guān)羽十分器重,但他還是過五關(guān),斬六將,不懼生命危險(xiǎn)去尋找劉備。赤壁大戰(zhàn)之時(shí),關(guān)羽也不忘當(dāng)年曹操對(duì)他的情誼,心中不忍,便讓去曹操一條道路……讀到這兒,我不禁感嘆:“關(guān)羽如此義氣,為人如此仗義,真是一代豪杰呀!”關(guān)羽不但講義氣,他還十分堅(jiān)忍不拔:華佗幫關(guān)羽刮骨療毒之時(shí),關(guān)羽笑道:“我視死如歸,還有什么可怕的.?”于是關(guān)羽一邊與馬良下棋,一邊伸臂讓華佗治療,華佗用刀割開皮肉,刮得肉沙沙有聲,眾人掩面失色,而關(guān)羽卻飲酒食肉,談笑自若。我想:“我們現(xiàn)在很多人吃不了苦,一有挫折便抵擋不住,缺的也正是這種堅(jiān)韌不拔的精神和不屈不撓的意志力。所以,我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽的這種精神,學(xué)習(xí)關(guān)羽大無畏的英雄氣概。

  曹操,他是真君子、偉丈夫、大英雄,還是偽君子、竊國賊、大奸雄?“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)曹操!蔽矣X得曹操的智慧、膽量、武藝、求賢若渴的各種才能的確令人贊揚(yáng),可是就是這樣一個(gè)文武雙全的曹操,在作者眼中卻是一個(gè)奸雄,為什么呢?這是因?yàn)樗皰短熳右粤钪T侯”,并且是曹操這個(gè)人為人奸詐,不僅如此,他還篡漢,民間最不滿意的就是曹操說了這樣一句話“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”一個(gè)人寧肯自己對(duì)不起普天下的人,也不能讓天下的人對(duì)不起自己,這個(gè)人就太奸詐了,所以說老百姓都討厭曹操。

  讀了這本書,我看到了統(tǒng)治者的殘暴與丑惡,我還看到了動(dòng)亂時(shí)代的人民的痛苦和對(duì)太平生活的無限向往。

  我想:我們現(xiàn)在有很好的環(huán)境,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大了報(bào)效祖國,把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛!

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