三國(guó)演義的故事讀后感
讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的三國(guó)演義的故事讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三國(guó)演義的故事讀后感1
《三國(guó)演義》是我和爸爸最喜歡讀的書(shū)，從小爸爸就經(jīng)常給我三國(guó)的歷史故事，因?yàn)榘职终J(rèn)為三國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上除春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期外最值得大書(shū)特書(shū)的一段歷史。當(dāng)我讀到關(guān)羽之死的時(shí)候，不禁眼里含滿了淚水，英雄末路時(shí)令人不勝感概。
關(guān)羽一生忠義、義薄云天，人稱(chēng)關(guān)公，溫酒斬華雄一戰(zhàn)成名，白馬坡斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將義無(wú)反顧......他是立下赫赫戰(zhàn)功的蓋世英雄。但是英雄也不是完人，英雄也有失誤，而且是足以致命的失誤�！按笠馐G州”、“敗走麥城”、關(guān)羽父子同死，結(jié)果使得劉備從四川起兵東征為他報(bào)仇，卻又被陸遜火燒連營(yíng)，兵敗夷陵，國(guó)力損失過(guò)半。諸葛亮隆中對(duì)為劉備設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略是，雄據(jù)荊、益二州，外連東吳，內(nèi)修政治，然后兩道北伐，統(tǒng)一中原，恢復(fù)漢室。最后因?yàn)殛P(guān)羽的“大意”，隆中對(duì)的戰(zhàn)略完全被破壞，兩道北伐成了六出祁山，劉備大業(yè)終于無(wú)法完成。
關(guān)羽之死，自大之禍。他雖然勇冠三軍，但卻過(guò)于自負(fù)，甚至關(guān)羽最看不起的人是孫權(quán)，他把自己比為虎，比喻孫權(quán)作犬。結(jié)果卻被孫權(quán)的大將呂蒙、陸遜出奇兵打敗。驕兵必?cái)�，這是中國(guó)傳統(tǒng)的智慧。戰(zhàn)爭(zhēng)如此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是如此，尤其是我在編程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，看到好似簡(jiǎn)單的`題目，我就不自覺(jué)地說(shuō)“垃圾”，結(jié)果卻因?yàn)橐恍┬⌒〉摹按笠狻�，程序調(diào)試卻花費(fèi)了大把大把的時(shí)間。
牢記驕兵必?cái)〉牡览恚炭鄬W(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，這是讀關(guān)羽大意失荊州留給我的啟示。
三國(guó)演義的故事讀后感2
讀完厚厚的一本三國(guó)演義，真是讓我受益匪淺，我不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”.三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)人物描寫(xiě)的栩栩如生，故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓、曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、劉備、張飛、趙云等。
關(guān)羽、劉備、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪!后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;平時(shí)關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄蕉鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的`結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助他，但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后，心里就不這么想了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意的去幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)喜歡去幫助別人的好孩子。
三國(guó)演義的故事讀后感3
我看過(guò)許多的名著，但我最喜愛(ài)的是《三國(guó)演義》，書(shū)中人物眾多，有足智多謀的諸葛亮，勇猛直率的張飛，忠心護(hù)主的趙云等，但我最喜歡的人物是關(guān)羽，他武藝高強(qiáng)，重情重義，是一個(gè)忠義智勇兼?zhèn)涞娜耍脑S多故事讓我欽佩不已。
關(guān)羽身高九尺，棗紅臉色，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。他與劉備、張飛兄弟桃園三結(jié)義；他不貪曹操給他的重賞，千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將終使三兄弟重聚；他秉燭達(dá)旦，好讀左氏春秋，能誦如流；他為醫(yī)箭傷刮骨療毒時(shí)，一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒(méi)有疼痛的'感覺(jué)。如此英雄氣概，更讓我深深地著迷。
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺，書(shū)中精彩的故事不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的教會(huì)了我如何讓做人做事。關(guān)羽的那種義字當(dāng)頭，不俱萬(wàn)難的氣概讓我敬佩。但他剛愎自用，結(jié)果落得了敗走麥城的結(jié)局讓人扼腕嘆息。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽的大無(wú)畏的精神，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，也要看到關(guān)羽的不足之處 ，吸取大意失荊州的教訓(xùn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
三國(guó)演義的故事讀后感4
《三國(guó)演義》，是我國(guó)四大名著中的一部歷史小說(shuō)。作者元末明初的羅貫中在書(shū)中著重地描寫(xiě)了歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳三國(guó)的'興衰過(guò)程。
這本書(shū)用淺近的語(yǔ)言把百余年間發(fā)生的錯(cuò)綜復(fù)雜的事件敘述得有條不紊。它塑造了一個(gè)個(gè)形形色色的人物，栩栩如生，個(gè)性鮮明，給我留下了深刻的印象……
我最佩服的是諸葛亮。他神機(jī)妙算、足智多謀，知天時(shí)、曉地利，知人知面更知心�！吧鄳�(zhàn)群儒”、“草船借箭”、“三氣周瑜”、“大擺空城計(jì)”等膾炙人口的故事，就足以體現(xiàn)孔明當(dāng)屬智慧的化身。有一副對(duì)聯(lián)是這樣概括諸葛亮一生功績(jī)的——收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。我覺(jué)得十分恰當(dāng)。
武將中，我最欣賞的是關(guān)羽。他驍勇善戰(zhàn)，立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功：水淹七軍、千里走單騎、單刀赴會(huì)……與劉備、張飛桃園結(jié)義后，一直跟隨玄德，忠心不二�？上н@樣的大英雄最后因大意而失了荊州，敗走麥城時(shí)不幸遇難了。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國(guó)演義》中的故事與人物深深吸引著我，其中的文化與智慧更是引領(lǐng)著我一遍又一遍地去感受……
三國(guó)演義的故事讀后感5
這個(gè)暑假我閱讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，使我受益匪淺。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。
此書(shū)講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯�(jì)。”……的含義。這本書(shū)讓我了解了古人的足智多謀，比如說(shuō)：諸葛亮三氣周瑜、諸葛亮建七星壇引東風(fēng)等，還讓我知道了古代軍士的.英勇善戰(zhàn)，比如說(shuō)：趙云殺進(jìn)幾十萬(wàn)人的，如同入無(wú)人之地；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。
在這本書(shū)中我最喜歡諸葛亮了，無(wú)論在中國(guó)歷史上，還是在民間，諸葛亮向來(lái)是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽(yáng)之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬(wàn)物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到臨死之時(shí)，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺！
總而言之，《三國(guó)演義》是我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典！
三國(guó)演義的故事讀后感6
《三國(guó)演義》是我和爸爸最喜歡讀的書(shū)，從小爸爸就常常給我三國(guó)的歷史故事，由于爸爸以為三國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上除年齡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期外最值得大書(shū)特書(shū)的一段歷史。當(dāng)我讀到關(guān)羽之死的時(shí)候，不禁眼里含滿了淚水，英雄末路時(shí)令人不勝感概。
關(guān)羽一生忠義、義薄哉軌，人稱(chēng)關(guān)公，溫酒斬華雄一戰(zhàn)成名，白馬坡斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將義無(wú)反顧他是立下赫赫軍功的蓋世英雄。但是英雄也不是完人，英雄也有失誤，而且是足以致命的失誤�！按笠馐G州”、“敗走麥城”、關(guān)羽父子同死，結(jié)果使得劉備從四川起兵東征為他報(bào)仇，卻又被陸遜火燒連營(yíng)，兵敗夷陵，國(guó)力損失過(guò)半。諸葛亮隆中對(duì)為劉備設(shè)計(jì)的.戰(zhàn)略是，雄據(jù)荊、益二州，外連東吳，內(nèi)修政治，然后兩道北伐，同一中原，恢復(fù)漢室。最后由于關(guān)羽的“大意”，隆中對(duì)的戰(zhàn)略完全被破壞，兩道北伐成了六出祁山，劉備大業(yè)終于無(wú)法完成。
關(guān)羽之死，自大之禍。他固然勇冠三軍，但卻過(guò)于自負(fù)，甚至關(guān)羽最望不起的人是孫權(quán)，他把自己比為虎，比喻孫權(quán)作犬。結(jié)果卻被孫權(quán)的大將呂蒙、陸遜出奇兵打敗。驕兵必?cái)。@是中國(guó)傳統(tǒng)的聰明。軍事戰(zhàn)役如斯，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是如斯，尤其是我在編程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，望到好似簡(jiǎn)樸的標(biāo)題題目，我就不自覺(jué)地說(shuō)“垃圾”，結(jié)果卻由于一些小小的“大意”，程序調(diào)試卻花費(fèi)了大把大把的時(shí)間。
牢記驕兵必?cái)〉牡览�，耐勞學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)嚴(yán)，不驕不躁，這是讀關(guān)羽大意失荊州留給我的啟示。
三國(guó)演義的故事讀后感7
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@句話不無(wú)道理。
周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義的道理，更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的'教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
三國(guó)演義的故事讀后感8
今年暑假，我看完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，聯(lián)系了史實(shí)《三國(guó)志》，我寫(xiě)下了這篇讀后感。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中，用了小說(shuō)的手法，記錄了從漢末到晉初這幾十年的歷史。這期間，先是出現(xiàn)了許多的勢(shì)力，后來(lái)只剩下蜀、魏、吳三足鼎立，最后由司馬家族一統(tǒng)天下作為結(jié)尾。但這其中，作者總是有意神化蜀國(guó)，到后來(lái)，似乎劉備是正義勢(shì)力，而其他兩國(guó)都變成了反派角色了。
其實(shí)，沒(méi)有真正的對(duì)與錯(cuò)。劉備、曹操、孫權(quán)其實(shí)都一樣。因?yàn)樗麄兌际菫榱艘唤y(tǒng)天下。所以，看問(wèn)題的角度不同，看到的也不一樣。換種說(shuō)法，如果三個(gè)人互相為敵，那么每個(gè)人都會(huì)看到其他兩個(gè)人不順眼。而作者就是站在蜀國(guó)的立場(chǎng)上的。就說(shuō)說(shuō)咱們耳熟能詳?shù)闹T葛亮吧。頭戴綸巾，身披鶴氅，羽扇綸巾明明是周瑜的衣服，羅貫中搬到了諸葛亮身上�；馃啾冢荑ず貌蝗菀椎鹊搅藮|風(fēng)，卻變成諸葛亮借來(lái)的了。草船借箭明明是孫權(quán)干的`，卻又用來(lái)體現(xiàn)諸葛亮的“聰明才智”。周瑜之死與諸葛亮無(wú)關(guān)，把周瑜寫(xiě)成心胸狹窄，讓他太委屈了。歷史上，諸葛亮是常敗將軍，而周瑜才是百戰(zhàn)百勝，而作者看待事物，就是從蜀國(guó)百姓們的角度來(lái)看的。
我們看事物，也要從多個(gè)方面來(lái)看。雖然說(shuō)每個(gè)方面可能都沒(méi)錯(cuò)，但是我們一定要用最冷靜的頭腦，最公平地看待事物。作文
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