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《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-11-28 15:35:01 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感【優(yōu)】

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感【優(yōu)】

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感1

  這個(gè)暑假里,我讀了一本非常有趣的書《三國(guó)演義》,媽媽告訴我這是我國(guó)古典四大名著之一。

  《三國(guó)演義》講述了東漢末年三國(guó)交戰(zhàn),三國(guó)分別是:魏國(guó)、蜀國(guó)和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯,袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起,曹操剿滅黃巾軍,官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此,形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世,蜀國(guó)越來越弱,最終被魏國(guó)消滅了。失去蜀國(guó)的幫助,吳國(guó)也滅亡了。

  《三國(guó)演義》里有許多有趣的.的故事,給我留下了深刻的印象,比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過五關(guān)斬六將等。還有無數(shù)的英勇將領(lǐng),有三國(guó)第一猛將呂布、蜀國(guó)的五虎上將、夏侯淵,但我最喜歡的是常山趙子龍,他武藝非凡,膽識(shí)過人,機(jī)智勇敢。在長(zhǎng)坂坡,趙云為救劉阿斗,奮不顧身,三進(jìn)三出,連殺曹操的五十多員上將,從百萬軍中救出劉阿斗,還搶了曹操的“青釭”寶劍,真是英勇無比!

  《三國(guó)演義》這本書讓我愛不釋手,除了許多精彩的故事和人物,它還讓我懂得了——在有危險(xiǎn)的時(shí)候,不可以輕易放棄,要勇于面對(duì),這樣才可以取得最終的勝利。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感2

  最近,我老是在看《三國(guó)演義》是言文言版的,一百二十回,我看到了是第十一回劉皇叔北海救孔融呂溫侯濮陽破曹操。挺好看的',就是有些看不懂的。我在書中發(fā)現(xiàn)原來曹操是一個(gè)奸雄,心狠手辣。誰敢得罪他,誰就滿門抄斬,株連九族。因此,有不少人才理解錯(cuò)了意思,于是離他而去。

  呂布是匹夫之勇,有勇無謀,很容易上當(dāng)受騙也很容易收買,一連被收買兩次,可見他是貪財(cái)?shù)娜。董卓是個(gè)貪生怕死的人,又貪圖女色,所以被人們狗血淋頭。最后被自己的義子殺死,尸體里全是油脂,被人們踐踏得面目全非。

  劉備、關(guān)羽和張飛是生死之交,結(jié)為生死之交,成為異性兄弟,不求同年同月同日生只求同年同月同_。在關(guān)羽和張飛的幫助下他飛黃騰達(dá),兩兄弟死后,她悲痛欲絕,立刻悲痛欲絕,立刻去攻打敵國(guó),可是他最后還是力倦神疲而死。他把重任交給了兒子劉禪和諸葛亮,諸葛亮早起晚睡最后也疲勞過度而死,他的'兒子游手好閑,不像他父親一樣有勇有謀身邊有兄弟助他一臂之力,最后也只能將江山白白送走江山。

  還有許多更精彩的請(qǐng)大家去看吧!

  最后,我只能說三國(guó)演義的傳奇故事真精彩!

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感3

  今年暑假期間我認(rèn)真讀完了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。《三國(guó)演義》中的主要人物是:諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛、趙云、周瑜、葛黃忠等人,《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。

  《三國(guó)演義》一書中敘述了許許多多的感人故事,有“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”……。在這本書中,我最喜歡的人是諸葛亮,他雖然不像劉備他們那樣會(huì)打戰(zhàn),可他會(huì)用智慧的頭腦去策略去施計(jì)謀,諸葛亮作為劉備他們的'軍師。諸葛亮是一個(gè)賢才,他是瑯琊郡陽都,復(fù)姓:諸葛,名:亮,字:孔明,是劉備請(qǐng)來的一位軍師,諸葛亮他什么事都可以預(yù)計(jì)到,有非凡的智力,所以我很崇拜他。

  在《三國(guó)演義》一書中我知道了什么是“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”的意思,也知道了失荊州—驕兵必?cái)〉?意思。

  《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。然則正如書中所說,從天下大事,分久必合,合久必分,三國(guó)多少英雄、多少故事,都付笑談中……

  《三國(guó)演義》是一位無聲的軍師,他告訴了我許許多多打戰(zhàn)的方法,所以我建議大家也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感4

  暑假里我讀的第一本書便是羅貫中寫的《三國(guó)演義》,它還是四大名著之一呢,你看過嗎?如果沒看過我給你講講主要內(nèi)容與精彩畫面。

  本故事主要講魏、吳、蜀三個(gè)大國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,最后魏國(guó)的司馬家族統(tǒng)一了天下,改國(guó)號(hào)為晉,從此天下太平,中國(guó)統(tǒng)一。

  做為四大名著,精彩自然不少。書里也塑造了許多鮮活的人物形象,比如:智慧的諸葛亮,勇猛的趙云、關(guān)羽、張飛,流行至今,家喻戶曉。他們的故事很多很多,我就給你講其中的.一個(gè)桃園結(jié)義。

  東漢末年,劉備與張飛,關(guān)羽在酒店結(jié)識(shí),三人都想做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),張飛便賣了桃園,與關(guān)羽、劉備結(jié)為兄弟,他們按年齡排輩次,劉備老大,關(guān)羽第二,張飛最小。他們召集500多士兵,打造了兵器,投入到攻打黃巾軍的戰(zhàn)爭(zhēng)中去。經(jīng)過不懈的努力,建立了蜀國(guó),并與北魏和東吳形成三足鼎立之勢(shì)。

  三國(guó)演義這本書讓我了解了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的奧秘,了解了漢朝末年時(shí)的那一段歷史,開闊了視野,增長(zhǎng)了文學(xué)知識(shí),使我認(rèn)識(shí)到凡事要成功,必須得經(jīng)歷長(zhǎng)期的不懈努力才行。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感5

  在這個(gè)寒假里,我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》,這本書的作者是羅貫中。這本書寫的非常精彩、引人入勝。

  《三國(guó)演義》這本書介紹了我國(guó)東漢末年,主要發(fā)生在魏國(guó)、吳國(guó)和蜀國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,蜀國(guó)的劉備三顧茅廬去請(qǐng)諸葛亮來當(dāng)軍師,諸葛亮當(dāng)上軍師以后,他用了許多計(jì)謀擊退了曹操的`軍力。但最后,司馬家族還是打敗了蜀國(guó),就這樣,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代。

  讀了《三國(guó)演義》這本書,我最喜歡《桃園結(jié)義》這個(gè)故事,劉備、關(guān)羽、張飛的友誼讓我知道了什么才是真正的友誼,在生活中,我也有這樣的朋友,他就是葉展希。在幼兒園的時(shí)候,我們兩個(gè)還是跟現(xiàn)在一樣是最好的好朋友,空城計(jì)、草船借箭、借刀殺人、苦肉計(jì)等計(jì)謀,讓我知道遇到困難時(shí)要先冷靜思考自己的形勢(shì),在利用自己的條件來絕決問題。

  《三國(guó)演義》真不愧是歷史巨著,這書里的人物讓我久久不能忘懷。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感6

  我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候看到了非常好笑的一段,講的'是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊(duì)伏兵。這個(gè)愚蠢的曹操令我也大笑了好長(zhǎng)一段時(shí)間,F(xiàn)在想起來也覺得有趣。

  第一次是五更天的時(shí)候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來,說:“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒有智謀,若是我用兵,預(yù)先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊(duì)伏兵。

  第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來,可沒想到這次第二路伏兵正等著他。

  第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報(bào)恩放了他,曹操就被活捉了。

  這個(gè)故事對(duì)我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個(gè)逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)自己取得了點(diǎn)滴成績(jī)時(shí),就沾沾自喜,有時(shí)上課喜歡走神,不開動(dòng)腦筋思考,會(huì)做的題目自以為是,結(jié)果考試成績(jī)又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。

  曹凱捷 指導(dǎo)老師:吳艷玲

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感7

  從小到大,我讀過很多書,但我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一,是我國(guó)第一部長(zhǎng) 篇章回體歷史演義小說,全名為《三國(guó)志通俗演義》,在中國(guó)文學(xué)史上有著難以估量的深遠(yuǎn)影響。

  它描寫了約有200個(gè)栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人!度龂(guó)演義》向我們敘述了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事,如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”等。它不僅使我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我從中領(lǐng)悟到了一些為人處世的道理。

  書中讓我印象最深刻的人物是關(guān)羽。他身高九尺,相貌威武,智勇雙全,驍勇善戰(zhàn),為人十分講義氣。我最佩服他的'是刮骨療毒這一事跡,雖然手臂在刮骨,但他依然吃肉把酒,與大家談笑自若。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身陷埋伏而遇難,但他忠義兩全的英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。

  《三國(guó)演義》真是一本值得看了再看的好書,每次看都能讓我們有不同的收獲。我希望同學(xué)們有時(shí)間的話都能去讀讀這本小說,并且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感8

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”,聽著電視劇《三國(guó)演義》的主題曲,我再一次翻開了案頭的《三國(guó)演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物,有忠厚老實(shí)的魯肅,驕傲自信的關(guān)羽,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,還有英俊瀟灑的'周瑜。

  我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮,他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸?關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛后,情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報(bào)曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰(zhàn)中,關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中,盡顯神武之姿。諸葛亮呢,他足智多謀。在火燒赤壁前,他向曹軍“借”了十萬多之箭,在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲,智收姜唯,奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害,但是他為人粗暴,結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命,還真是可惜。

  《三國(guó)演義》里描寫了許多令人難忘的情節(jié),我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的意志,抵抗劇烈的疼痛,贏得了眾人的佩服,讓我們知道有意志有毅力,就可以戰(zhàn)勝困難,取得成功的道理。

  “青山依舊在,幾度夕陽紅!睙o數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆,無數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住,在歌曲中我合上了《三國(guó)演義》,他們的光輝形象仍時(shí)常回放于我的腦海之中。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感9

  近期,我讀了一本中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說,也是歷史演義小說中的經(jīng)典杰作,它就是——《三國(guó)演義》。

  小說主要以魏蜀吳三國(guó)的興亡為線索,描述了他們之間及其它各種勢(shì)力之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng),展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治沖突,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  這本小說中給我留下很深印象的是諸葛亮這個(gè)人物,他有膽有識(shí),足智多謀,才智超人,神機(jī)妙算,特別表現(xiàn)在草船借箭,七擒孟獲,火燒赤壁,空城計(jì)這幾件事上。在武藝方面,我最喜歡的是趙子云和張飛,他們二人在長(zhǎng)坂橋立下了很大的功勞。趙子云救下了劉備的兒子——?jiǎng)⒍U,張飛攔截了曹操,并且高喊一聲,聲音如巨雷,把曹操身邊的'夏侯杰嚇得肝膽碎裂,頓時(shí)倒撞于馬下死亡。我從他們身上深深地感受到了“忠義”二字。像諸葛亮是兩朝元老,輔助劉備與劉禪父子兩人,可以說是鞠躬盡瘁,死而后已,趙子云和張飛也是為蜀國(guó)盡心盡力,赤膽一片,這樣的人物是舉不勝舉。

  細(xì)讀《三國(guó)演義》,我總是不斷地被這些忠義之士的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感10

  我讀過四大名著中的《三國(guó)演義》,是青少年出版社出版的。

  我很喜歡張飛,有一句歇后語就是說他的:張飛穿針——大眼瞪小眼。張飛給我留下了非常深刻的印象。他做事很魯莽,但他對(duì)劉備卻忠心不二。我覺得他的心一半好,一半壞。他一半好,就好在每當(dāng)他幫助劉備去打仗,他就要打勝仗,不讓自己打敗仗,如果他打輸了,就一直喝酒。他一半壞,就壞在他實(shí)在是個(gè)很魯莽的人。

  當(dāng)劉備三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山時(shí),更能看出張飛的'魯莽。當(dāng)諸葛亮在睡覺,劉備在外面等時(shí),張飛就像猴子一樣等得不耐煩了,他說要拿一個(gè)粗繩,把諸葛亮捆起來,然后帶來見劉備。劉備說:“你說要把孔明先生捆起來,帶來見我,那孔明先生更不愿意下山助我了。”

  我讀完這本《三國(guó)演義》后,我才想起我那天也做過一件魯莽的事。我的'伙伴正在回答老師提出的問題。他還沒說完,我就叫著:“不對(duì),應(yīng)該是這樣的,這個(gè)地方不能加標(biāo)點(diǎn)!”我以為我提出了伙伴錯(cuò)在哪里,沒想到卻被老師狠狠地批評(píng)了一頓,因?yàn)槲业幕锇檫沒有說完,我沒有耐心聽完小伙伴的發(fā)言,像張飛一樣魯莽,缺少冷靜。

  啊,我讀了《三國(guó)演義》真的有很大的感受!我喜歡讀《三國(guó)演義》,喜歡讀歷史故事。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感11

  最近,我們班開展了“多讀書,讀好書”的活動(dòng)。我也看了不少,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識(shí),令我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。《三國(guó)演義》塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象,其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的.劉備等人性格尤為突出。

  “紅臉大漢,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,風(fēng)度不凡,波有英雄氣概!边@句話描寫的是忠勇雙全的關(guān)羽。讀完《刮骨療毒》這個(gè)膾炙人口的故事,我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下,如果自己是關(guān)羽,也會(huì)在刮骨療毒時(shí)飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能”。

  記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時(shí),膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來:面對(duì)困難,毫不懼怕。

  作為21世紀(jì)這個(gè)嶄新時(shí)代的人,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,所以,我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,做祖國(guó)的棟梁之才。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感12

  《三國(guó)演義》講述了在東漢末年發(fā)生黃巾起義,張角、張梁、張寶引大兵造反,皇上讓人調(diào)集人馬出征擋住敵兵,并招兵買馬,于是引來了許多英雄豪杰把黃巾軍全部擊退了。之后封侯的封侯,封官的封官,后來發(fā)生了群英大戰(zhàn),一直到三足鼎立才停止,最后司馬氏一統(tǒng)天下。這本書中講述了在三國(guó)時(shí)期的眾多英雄人物,如劉備、曹操、孫權(quán)……每個(gè)人物都被刻畫的無比生動(dòng),這也是我選擇重點(diǎn)讀這本書的原因,而讓我最欣賞的`就是三國(guó)眾英雄都有的特點(diǎn)“勇敢”。

  如果不是讀了《三國(guó)演義》,可能到現(xiàn)在我還不能體會(huì)到勇敢。有一次爸爸帶我去水世界玩,我當(dāng)時(shí)特別開心,真希望一眨眼就到達(dá)那里。到了之后才發(fā)現(xiàn)水世界里面的游樂項(xiàng)目都特別驚險(xiǎn),我感覺自己的腿一直在抖動(dòng)著。這時(shí)爸爸拉著我的手說:“走,我?guī)闳タ纯茨菐讉(gè)據(jù)說最好玩的地方。”我們來到了大滑梯旁,我在猶豫不決時(shí)想到了三國(guó)中的英雄人物,我想像他們一樣勇敢,于是我鼓起勇氣爬上大滑梯,并成功滑下來,當(dāng)時(shí)瞬間感覺自己變得勇敢啦!

  讀名著使我快樂,讓我受益。不僅是《三國(guó)演義》,還有許多的書籍值得我們探索。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感13

  這個(gè)暑假,我看完了《三國(guó)演義》這本書,《三國(guó)演義》可好看了。

  《三國(guó)演義》中有許許多多的小故事,每一個(gè)小故事都很精彩,就如“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會(huì)”……這一些三國(guó)故事給我留下了深刻印象。

  《三國(guó)演義》中人物非常多,有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上,把曹軍的箭全都借了回來;有義薄云天的關(guān)羽被曹操三日一小宴,五日一大宴,最后還是投靠劉備;有勇猛直率的.張飛在長(zhǎng)坂橋嚇跑了曹軍;還有忠心護(hù)主的趙云在曹軍的重圍里救出了劉備的兒子……這些人都是我崇拜的偶像。

  這本書讓我增長(zhǎng)知識(shí),教會(huì)我做事做人。比如關(guān)羽,武藝高強(qiáng),重情重義,但他剛愎自用,結(jié)果落得個(gè)敗走麥城的結(jié)局,所以我不可以像他那樣,不能自以為是,不然就會(huì)在學(xué)習(xí)中落后。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智聰明,在每一個(gè)故事里,他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學(xué)習(xí)中要像他一樣,遇到困難要認(rèn)真思考,想出辦法解決問題。

  四大名著之一的《三國(guó)演義》真是太精彩了,同學(xué)樣趕快也去看看吧。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感14

  最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的《三國(guó)演義》這本書,其中,我最喜歡關(guān)羽這個(gè)人物。

  關(guān)羽有美須髯,萬人之?dāng)、忠義雙全;好讀左氏春秋,能誦讀如流。

  投降曹營(yíng)時(shí),雖受到曹操的優(yōu)厚待遇,但仍心想著劉備。刮骨療毒時(shí),關(guān)羽伸臂給醫(yī)師,開始刮骨療毒,血流到盤,但關(guān)羽依然食肉飲酒,神態(tài)自若, 好像什么都沒有發(fā)生。當(dāng)時(shí)孫權(quán)欲為自己的兒子迎娶關(guān)羽的女兒,關(guān)羽不但不贊成,還辱罵孫權(quán)的來使。他與同僚關(guān)系也不太好。如馬超歸附時(shí),關(guān)羽寫信給諸葛亮問:“馬超的才能可與什么人相比?”諸葛亮回信說:“孟起兼資文武,雄烈過人,一世之杰,黥、彭之徒,當(dāng)與益德并驅(qū)爭(zhēng)先,猶未及髯之絕倫逸群!奔包S忠官拜后將軍,他憤怒地說:“大丈夫終不與老兵同列!”幸得諸葛亮和費(fèi)詩解說,關(guān)羽才接受。當(dāng)關(guān)羽出征樊城時(shí),命糜芳、士仁準(zhǔn)備軍糧,關(guān)羽嫌二人準(zhǔn)備得不足,說待回軍時(shí)便處罰他們,使二人不安而在后來呂蒙來襲時(shí)投降東吳。

  總的`來說,關(guān)羽是一個(gè)忠義善戰(zhàn)、勇猛無比的人,后人將關(guān)公奉為神來看待。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感15

  讀了三國(guó)演義,我深有感觸。書中主要記敘了三國(guó)爭(zhēng)霸的故事,分別是魏國(guó)吳國(guó)和蜀國(guó)主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)。

  文中劉備從幾千人發(fā)展到近100萬人的大軍,這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備,要想稱霸天下,必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后,見他機(jī)智聰慧,便拜他為軍師,后來就發(fā)生了徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)的故事。最后徐庶在離開劉備前告訴劉備,在他的城池不遠(yuǎn)處,有一位奇人叫諸葛亮,號(hào)稱臥龍先生,后來劉備就建立了蜀國(guó),最后三國(guó)又被司馬氏統(tǒng)一。

  讀了這個(gè)故事,我最喜歡的`人物是諸葛亮他聰明機(jī)智,勇敢鎮(zhèn)定,幫助劉備分析了三分天下的形勢(shì),采取最后取勝的策略,令劉備茅塞頓開,變得越發(fā)強(qiáng)大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮(zhèn)定,冷靜不言,放棄用智慧打敗敵人,遇到難題時(shí),只要想想諸葛亮每次遇到困難事,怎樣化險(xiǎn)為夷的我就會(huì)想出解決難題的辦法,在遇到困難時(shí),只要想到諸葛亮草船借箭的故事,所有困難就迎刃而解了。

  讀了《三國(guó)演義!罚刮沂芤娣藴\,既鼓勵(lì)了我的信心,又對(duì)我的生活既然很多幫助,讓我十分喜愛這本書。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感16

  我最近讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,我受到了許多啟發(fā)!度龂(guó)演義》刻畫了一百多位人物形象,是我國(guó)歷史上重要的名著。

  《三國(guó)演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),漢朝逐漸衰弱了。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,發(fā)誓“匡扶漢室,統(tǒng)一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一起,結(jié)成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統(tǒng)一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國(guó)聯(lián)盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,打了幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,魏國(guó)大臣司馬昭奪權(quán),滅了蜀國(guó)。他的兒子司馬炎廢除魏國(guó)皇帝,成立晉國(guó),滅了吳國(guó),天下終于統(tǒng)一。

  我很喜歡《三國(guó)演義》中的一句名言:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識(shí)詐人!边@句話的意思是:強(qiáng)手之中,還會(huì)遇見更強(qiáng)的對(duì)手,善于使用計(jì)謀的人也會(huì)遇見能識(shí)破計(jì)謀的`人。當(dāng)我們認(rèn)為自己哪里出色,不要驕傲自滿。

  我很喜歡諸葛亮這個(gè)人,他神機(jī)妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰(zhàn)中巧用東風(fēng),和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國(guó)。

  《三國(guó)演義》里的故事非常精彩,家喻戶曉,是一本值得去看的書。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感17

  三國(guó)是一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代,是一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,三國(guó)是充滿英雄豪杰的時(shí)代,是充滿風(fēng)流人物的時(shí)代,這就是三國(guó)!

  三國(guó)有很多英雄、經(jīng)典人物。有奸雄劉備、梟雄曹操、忠將關(guān)羽、神機(jī)妙算諸葛亮、奸詐卻又忠誠(chéng)的周瑜……

  三國(guó)是一個(gè)混亂又有許多戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,他們有勝有負(fù)。如:劉備被曹丞相捉著打,結(jié)果劉備逃至江東,和孫權(quán)聯(lián)手,把顯赫一時(shí)的曹操打得不知“東南西北”,可謂是人生大起大落、跌宕起伏!莎士比亞說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我讀了這句話對(duì)我深有感悟,所以我買了一本《三國(guó)演義》原著,潛心研讀。

  書中有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,有很多值得借鑒的.地方,古人說“人不可一日不讀書”,所以大家一定要認(rèn)真讀書,就連諸葛亮都熱愛讀書,我們?cè)跄懿蛔x書?

  無數(shù)的硝煙、無數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)、無數(shù)的群雄割據(jù)……無論是場(chǎng)上殺敵,以一敵百的武將,還是運(yùn)籌帷幄決勝千里的謀士,他們都為自己良知選擇的主公而奮斗,當(dāng)然也有一些無恥之徒貪求利益。

  三國(guó),撲朔迷離。三國(guó),就是如此

  這,就是三國(guó)。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感18

  大家都可能看過《三國(guó)演義》,我也看過,而且很喜歡看。說起三國(guó),我就會(huì)想起神機(jī)妙算的諸葛孔明先生,想到義重如山的關(guān)羽,堅(jiān)不可摧的張飛,居心不良的'曹孟德,還有,在百萬大軍中來去如云趙云……

  《三國(guó)演義》共一百二十回,回回精彩無比。不管是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”,還是“草船借箭”,都讓我拍手稱好。

  其中,諸葛亮的形象更是打動(dòng)了我。在諸葛亮三氣周公瑾時(shí),周瑜才智出眾,但因?yàn)樾男鬲M小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小,不能瞧不起人,如果想方設(shè)法害人,自己也不會(huì)有好下場(chǎng)的'。

  孔明先生上知天文,下知地理,琴棋書畫樣樣精通。我們?yōu)槭裁床恍心兀慷椅覀兩钤谛聲r(shí)代,有電視、電腦。為什么我們不行呢?我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  孔明先生是短暫的,他為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)出了多少力量,還沒有享受一下榮華富貴便去世了,多么好的一位軍師,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們雖然沒有孔明的頭腦,但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

  多么難得的一位丞相,正如司馬徽說:“興周八百年之姜子牙,旺漢四百年之張子房!”

  我愿意以諸葛亮為志,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感19

  今天,我讀完了《三國(guó)演義》這本書,這本書主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止的.歷史。

  《三國(guó)演義》里面有許多人物,有足智多謀的諸葛亮,有惡貫滿盈的董卓,還有心胸狹隘的周瑜……其中,我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、曉地理,不管別人用什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。并且他還是大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放他走,直到第七次孟獲心服口服地投靠了蜀國(guó)。

  我最喜歡的章節(jié)是《草船借箭》。由于諸葛亮用兵如神、聰明博學(xué),這便使周瑜非常嫉妒,他心懷一計(jì),對(duì)諸葛亮說:“在水上打仗最好的兵器是箭,你在三天之內(nèi)造箭十萬只,如果完不成將嚴(yán)懲!敝T葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。結(jié)果諸葛亮用草船向曹操借了十萬只箭,這讓周瑜心服口服,從此再也不刁難諸葛亮了。

  讀完這本書,我知道了許多歷史故事,還等什么呢!同學(xué)們快拿起這本書讓我們遨游在群雄逐鹿的三國(guó)世界里吧。

《三國(guó)演義》五年級(jí)讀后感20

  近期,我讀了家喻戶曉的《三國(guó)演義》《三國(guó)演義》內(nèi)容豐富,一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,讀后令我感嘆不已,其中令我最敬佩的.就是臥龍先生諸葛亮。

  說起諸葛亮,我最佩服的'是他的才智過人。記得一次,周瑜要陷害諸葛亮,嫉妒他的才華讓他三天之內(nèi)造十萬只箭,本以為諸葛亮辦不到,可諸葛亮竟然胸有成竹地答應(yīng)了,我真為他捏一把汗。諸葛亮算到三天后會(huì)有大霧,到了第三天,他命人在船上插上草把子,在第三天夜里,果然起了大霧,他率領(lǐng)士兵來到曹操水寨,曹操怕有埋伏,下令射箭,將兩邊的草把子射滿了箭。之后,諸葛亮下令掉頭返回,借到了十萬支箭,成功躲避了周瑜的陰謀。

  還有一次,司馬懿來攻城,他讓士兵扮成老百姓,在城門前隨意地灑掃。司馬懿看到這情景,心里想:不對(duì),應(yīng)該是防守嚴(yán)密的城樓怎么會(huì)變成這樣?忽然,聽到從城樓上傳來的琵琶聲。瞬間這個(gè)琵琶聲急促起來,司馬懿以為這是敵軍的反攻信號(hào),急忙逃走了。

  諸葛亮足智多謀,上知天文,下知地理,識(shí)人心,對(duì)劉備忠誠(chéng)不二,他真令我敬佩!

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